在学习、工作乃至生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。你知道书信要怎么写才正确吗?下面是我给大家带来的 作文 写给山区孩子的一封信如何写6篇，以供大家参考!
作文写给山区孩子的一封信如何写1
亲爱的山区小朋友们：
你们好!
我们虽然没有见过面，但是我相信这封信的能把我的真情传递给你。
下面我来做一个 自我介绍 ，我是一名五年级的学生，我叫李昊洋。我今年11岁了，我有一双水灵灵的大眼睛，乌黑的头发，一张能说会道的樱桃小嘴，还有一双勤劳的小手，我的美术和运动等细胞很发达，我热爱参加各种社会活动。
有可能你和我不是一样，你是一名贫困的山区小学生，而你又喜欢学习，害怕自己会失学，不用担心，因为我们学校正在开展“手拉手”活动，我们会捐款帮你们交学费，还帮你买学习用品让你们上学，不再担心失学。
我爱我的家乡鹤城，齐齐哈尔，这里空气特别清鲜，天空非常明朗，到处绿树成荫，湖里湖水清澈见底。我的家乡物产丰富：大豆、大米、鸡、鸭、鱼、鹅等等都是我们家乡的特产。有机会你可以来我们这里玩玩，我们这里有美丽四A级国家景区的扎龙自然保护区，那里有闻名世界的丹顶鹤;我们家乡还有号称“百年古苑”的龙沙公园;以及闻名黑龙江的龙沙动植物园等等。欢迎你来我的家乡做客，我将带你领略家乡的美景。
你想和我交朋友吗?你想来我的家乡做客吗?想，别忘记写信给我哦!
祝你：
身体健康，学习更上一层楼!
你的朋友：___
20__年3月14日
作文写给山区孩子的一封信如何写2
亲爱的小朋友们：
你们好!
我叫___，是巫山县__小学六一班的学生，今年12岁。
我也生活在农村，到我的生活条件比你们好多了。
我身材均匀，白净的圆脸上镶这一双大耳朵，浓黑的眉毛下闪着一双明亮的眼睛，微笑时露出一对儿深酒窝。
在家里，我是家人的开心果，在班上我是大家的捣蛋鬼。
在此我要告诉你们一个好消息，我们班在开展“手拉手”活动，我们都知道你们的情况，生活环境非常恶劣，吃的都是野菜;住的学校没有灯;冬天没有棉被盖;你们很不幸，因为你们从小就生活在一个非常贫困的环境中。
但是，你们也是幸福的，因为贫困的环境可以磨练出你们坚强的意志。
经过大家热烈的讨论，决定让我给你们写一封信，希望与你们结成“手拉手”，你们同意吗?
现在天气有点冷，如果有机会我们会给你们捐献一些比较厚的衣服和好的生活用品。
不要担心，终有一天你们会靠你们自己走出贫困山区，但是，一个人不仅要学习好，身体也很重要。
希望有机会可以邀请你们来到我们的家乡参观、游玩，我们会热烈欢迎。
如今正是开春，春风吹来一阵阵的花香，我们可以迎着花香去采美丽的花儿。
我们乡还修起了一条通向大城市的水泥路。
好了，今天就先说到这儿吧。
祝：
身体健康，学习进步!
你们的新朋友___
作文写给山区孩子的一封信如何写3
贫困山区的小朋友：
你好!
我是河南省濮阳市油田一小四年级一班的一员，我今年10岁了，我们的班级是个相亲相爱的大家庭，有和蔼可亲的老师，还有下课一起玩耍的同学，我的性格开朗，有很多特长，比如说： 唱歌 、跳舞和吹竹笛等等，不过我最善长的还是舞蹈。我的学校是一个美丽的、四季如画的学校，有高大整齐的教学楼，塑胶跑道在后操场环绕着，还有两个蓝球场。我的家庭是一个普通的四口之家，有会 炒菜 的妈妈，有勤劳的爸爸，爱逗我笑的姐姐和顽皮的我。
我从电视和报纸上得知了你们那里的情况，你的性格 爱好 是怎样的?你的老师对你严格吗?你的家庭都有哪些成员呢?你的身体健康吗?在学校里有和蔼可亲的老师吗?家里有爱你的爸爸妈妈吗?
我非常同情你，也很敬佩你，敬佩你在那么艰苦的环境下刻苦学习。我听老师说，你们上学要经过两个小时候才能到达学校，在学校还要跪在地上写作业，放学的时候还要再经过两个小时才能回到家。
看到你这么艰辛的学习，我也会很惭愧，因为我有时也会偷懒不想写作业，而你却有着对学习知识的渴望。
以后，咱们可以通过书信联系，如果你没有了笔和学习用品，可以来信给我说，我可以给你邮寄过去。我们一起学习、共同成长，长大做一个对国家有用的人才。
祝你
天天开心
杨_
20__年5月15日
作文写给山区孩子的一封信如何写4
亲爱的远方朋友：
你好!
非常高兴认识你!首先先自我介绍一下，我叫李伊卉，是瑞安市实验小学的一名学生。上五年级了。我爱唱歌，爱朗诵，英语、书法是我的强项。
我本以为，在同一片蓝天下，每一个孩子的生活都是无忧无虑，自由自在。但是，一个偶然的机会，让我认识了《变形计》这个节目。看到了你们的生活情况如此艰辛，你们的担子又如此重，我既吃惊又佩服，于是提笔写下了这封信。
我知道，你们那边的生活非常艰苦。每当我们吃着肯德基、麦当劳时，你们却捧着一个小碗，舀了一小勺饭，用没了味儿的酱油拌着吃;每当我们背着大书包，用着漂亮的文具在宽敞明亮的教室里学习时，你们却背着一个破书包，用这几根短短的铅笔头，把地板当作本子在露天的“教室”里学习。有的孩子为了帮父母节省开支，无奈放弃了学业;每当我们在父母同学的陪伴下在酒店里过生日会，享受着各种山珍海味和大 蛋糕 时，你们却只唱首生日歌给自己听，最多吃个鸡蛋就算过完生日了。还有的孩子父母不在身边，有的孩子的父母生病了，为了帮父母干活，竟没有过生日;每当我们在父母的怀里撒娇，与父母欢声笑语时，你们却挑起生活的重担，帮重病缠身的父母干又重又累的农活，有些孩子还沉浸在失去亲人的痛苦中……相比起我们来，你们是多么不幸啊!而相比起我们来，你们又是那么懂事、那么孝顺、那么乖巧、那么坚强。
你们可能还不知道肯德基、麦当劳是什么;可能连变形金刚、芭比娃娃都没碰过;你们可能还没有公主裙、皮鞋;能没有坐过飞机和汽车……你们还没长齐的翅膀承受了太多太多的生活重担。而我们——这些整天泡在蜜罐里的孩子，却忽视了你们这些需要帮助的朋友，太抱歉了!
我们知道了你们的 故事 后，都很想帮助你们。你们多么渴望读书啊!可是为了家里的开支，放弃了心爱的学业。这多么令我们为你们惋惜啊!首先我会让更多热心人知道你们的故事，然后我会保持和你们的联系，和你们一起分享生活中的奇闻异事。其次我会举行一个捐款大会，让大家捐出笔、本子，让你们快乐学习;捐出课外书，让你们在书海中遨游;捐出钱，让你们治好爸妈的病，安心读书。
最后，祝：
全家身体健康、心想事成!
一位非常想帮助你们的朋友——李__
20__年6月1日
作文写给山区孩子的一封信如何写5
远方的朋友：
你好!
我是福建省莆田市的一名小学生，我叫吴郁。
尽管我们素未谋面，尽管我们相隔千里，但是，这并不影响我们成为朋友。
我在网上了解到你们那儿生活十分困难，住的是茅草屋;吃的是稀得能倒出人影的粥;上个学更是得走上一天的路。学校里教室矮小狭窄，虽然有课桌椅可是参差不齐，有时遇上天气不好教室里光线太暗，不得不到操场上上课。
我想你一定不会想到我和我的伙伴们生活的情况：住在高楼大厦中;坐在豪华的汽车里;走在平坦的柏油路上，过着无忧无虑的生活。我们的学习环境也是那样优越：多媒体教室，整洁的桌椅，宽敞明亮的空间。可我拥有如此好的生活环境，却还处处所抱怨，而你的生活如此困难却从不吭一声，相比之下，我感到无比惭愧，我得向你学习。
作为你的朋友，我想对你说：困难只是暂时的，只好你好好读书，对生活有信心，我相信你的未来会是一片光明。
为了我们的友谊，我希望你能回信。也许相隔千里，就让信成为我们友谊的桥梁，我相信，只要我们的心在一起，无论多远，我们都会是好朋友。
祝
学习更上一层楼，生活越来越好!
你的朋友：吴_
作文写给山区孩子的一封信如何写6
贫苦山区的小朋友们：
你们好!新学期快乐!
我叫张钰琪，今年过完生日就11岁了，我是河南省焦作市卫校西街焦西小学的女学生。因为我们学校要举办“手拉手”活动，意思是：给认识的人、不认识的人或需要帮助的人写一封信，并帮助他(她)们，
我的学习一般般，但是也不是最差的。虽然我住在城市，你们住在山里，距离很大，但是，你们也不比我差，最近我在网上找到了你们的情况，现在有人在山里建造学校和房子，不知道是真的还是假的?不知道他们建的怎么样了?也不知道你们过的好不好?你们穿的冷不冷?不过，我也很敬佩你，因为，贫困的环境可以磨练出你们的坚强的意志力，有一句 名言 ：知识就是力量，就能改变你们人生。我希望你们能早日走出大山，我们要好好学习，天天向上，争取分分秒秒的时间，不虚度光阴，把知识学扎实。
希望你们看到我的信，能回复我，回答我再信里面问的问题，让我们做朋友吧，不管你是男孩是女的，我们都可以做朋友!
此致
敬礼
20__年3月12日
写信人：张_
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支教工作是没有很丰厚的报酬和待遇，但支教这份精神值得我们学习，给支教老师写一封信，感谢支教老师的无私奉献。下面是我跟大家分享的给支教老师的信，欢迎大家来阅读学习。
给支教老师写的一封信 范文 篇1尊敬的***校长：
您好!
虽然贵校优秀教师***老师已离开我校两个多月了，但他在援疆支教期间传授我校的先进教学理念、 教学 方法 等宝贵财富，却一直在指导着我校的 教育 教学、学生管理等各项工作，使我校各族师生受益，为全体师生家长所铭记。在此，昭苏县高级中学的全体师生再次向*老师及贵校各位领导表示诚挚的感谢，并对因*老师的支教而给贵校工作造成的不便表示深深的歉意。
饮水思源，不忘挖井人。*老师虽在我校支教只有短短的一年半时间，但他却以高尚的人格师德、忘我的工作精神，极大地感染了我校的各族师生，使我校的教风、学风为之极大改观;以渊博的专业知识及高超的教学技巧，极大地提升了我校的教学质量，帮助我校今年高考再创佳绩。
*老师在支教期间，时刻把昭苏当做自己的第二故乡，把各族学生当成自己的孩子，不但在学习上认真指导，教会他们掌握科学的 学习方法 ，在生活上更是时刻关注，先后帮助患白血病的蒙古族学生孟克朝鲁筹集爱心捐款近2万元、对口帮助两名贫困家庭学生，同时多方联系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊尔与贵校顾红燕结为友好家庭。他经常牺牲自己的休息时间，与碰到思想、感情问题学生谈心，帮助他们解决心理问题，舒缓学习压力，被同学们亲切地称为“心理专家”。
*老师以校为家，在积极备课、认真上课，完成自己本职工作的同时，还协助我校政教处制定完善多项 规章制度 ，筹划开展系列爱国主义教育及校园 文化 活动;协助教务处开展多场教学研讨课及专题讲座，并积极走访调研，了解昭苏教育现状，送教下乡，扩大援疆支教效应。*老师言传身教，身体力行“三个离不开”思想，促使我校民族团结工作再上新台阶，赢得了社会各界的赞誉，也与我校的各族师生结下了深厚的情谊。
在今后的工作中，恳请贵校一如既往，对我校的各项工作予以不吝指导。希望我们的合作更加密切、深入!最后，衷心祝愿贵校老师工作顺利、家庭幸福，桃李满天下;学生身体健康、学有所成。
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
给支教老师写的一封信范文篇2张翎同学： 您好!
我是外本1001班的董礼，很开心和你共同完成这批孩子们的一学年的教育 长跑 ，我已经坚持了5个月的时间，期间的苦与乐不言而喻，但是我坚信你可以做的更好，因为从支教队那里知道你是一位智慧与美丽并存的实习老师，你的成绩得到了很高的赞扬，那么希望在下一个学期你可以把你自己最优秀的魅力展示出来，我们的一个学期但是对于孩子们来说是唯一的一个学期，画上一个完满的惊叹号，不要留下任何的遗憾，请您铭记：这批孩子是我们一生当中的第一批学生，他们的存在对于我们而言意义非凡，而且我们一定会从他们的身上学到很多我们需要的东西。 刚来番阳的时候，内心有喜悦和激动但是更多的还是无助和彷徨，因为学校的领导对我们的期望值很高，从以前四批的支教前辈们留下的良好印象和他们做出的成绩又会将我们的责任和压力推上一个新的高度，但是只要营造和努力地构建一种有心流动的课堂，那么你的成绩必将是喜人的。这一点我坚信你会慢慢的做好，因为我们的孩子们真的很优秀。
下面我从个方面来一一向你展示这里的情况。首先是环境方面，这里是五指山市的番阳中心校，距离市中心大概有一小时四十分的车程。这里山水秀丽，人民朴实，是个可以令你为之奋斗的一块圣地，番阳镇不是很大但是所有的基础设施都很齐全，比如这里有卫生院，餐馆，小卖部，车站等，所以你可能会问下学期来的时候需要拿什么，可以说，这里最基本的生活需求什么都可以买到，而你来的时候正是海南的夏天，夏天赋予海南番阳中心校的将会是另一种迷人的风景：高高挺拔在校道两旁的椰子树为你列队欢迎，夏风吹过的槟榔园带着一股纯纯的味道向你飘来，湛蓝湛蓝的天空中你可以亲眼看到朵朵白云从山的一边飘向远方······
下面 说说 我们班的情况，我们班是四年级二班，班上共有31人，其中17个男生，14个女生，有29人住校，两个男生跑校，在下学期可能所有的学生都会住校，这样的话对你而言有好处也有不好的地方：好处是你可以统一方便的管理他们，有什么事情在上晚自习的时候可以及时的通知，并且可以利用晚自习的时间去辅导孩子们在课堂上没有消化的知识，这也是我们为什么会取得比较好的成绩的原因;但是不好的地方就是孩子们会因为住校偶尔不会请假就要回家，而且在学校的安全问题必须保证，这些学校已经采取了很科学的方法去管理，应该不需要花太大的精力。这些孩子是从中心校下属的一些小学上来的，有孔首，有布伦，有加艾和毛组，四年级的上半学期是他们第一次来这里，小学的三年都在下属的小学学习，所以有的基础很好，很扎实，但是大部分还是比较差，几乎什么都不懂，有的连字也不会写，有的连 日记 和 作文 都不会，我们班有三个孩子比较认真但是基础真的不容乐观，但是已经有了明显的进步：王文达，李海强和冯天赐。
于这些孩子而言 语文学习 的比较扎实，所以上课的时候语文很简单，通过你的课堂组织和满分的备课你将会很好的驾驭课堂，我现在真的很享受上语文课。我们班有几个是很优秀的：陈金妹，王凤，冯晓禧，王忠宝，王璐，胡柔柔，他们这六个人的成绩名列前茅，作业完成质量非常高，而且经过半个学期的学习，他们已经非常的大胆和自信，他们很喜欢和老师说话和谈心，可能因为我是男老师这一点做得还是不好，那么在下个学期你可以更好的融入他们，成为真正的老师朋友;但是英语你会感觉比较吃力，不管我们的成绩有多么的优秀，但是由于孩子们的基础比较差劲，你会在课堂上很无奈，很多的内容想完成但是几乎是不可能的，因为甚至是六年级的学生有的连ABCD都不会写，不会念，所以基于这样的现状，你需要做很大的付出和努力，这里只有一个前提那就是绝对的耐心，这一点也是你将很好的历练的一点，不管在家里在学校我们是多么的自由，来到这里你要把心放在孩子们的身上，因为他们其实很聪明，你做了什么他们都知道，所以不要报以侥幸心理，有一次我在上晚自习的时候玩手机，孩子们看到之后，在给我些建议和意见的时候就提到这一点，所以之后我只有在宿舍里看手机，打电话，一出宿舍，手机就不拿了，因为也没有人会给我们打电话，因为这一般是组长和机动组的事情;记住：用心是最好的教育。
下面从生活方面来说，我们每周的周一到周五的饭在食堂吃，每顿六元，一般是五菜一汤，其中一个肉菜，四个素菜，伙食还是不错的，我吃的很习惯，周六日自己做饭，这样的话可以在市场上买自己喜欢的食物，吃的可以更好一些。这里的生活很惬意，每天除了上课之后，剩余的时间自由支配，早上七点之前起床，上午十点四十五放学，下午三点上学，四年半放学，晚自习是八点到九点。这个学期有新的食堂正在筹备，等你来了的时候，估计新的食堂就可以用了，食堂就在宿舍门口，没有十步远，很方便;我们的宿舍也是新的，我们是第一次住进来，冬暖夏凉很是舒服。而且我们这里的领导对我们非常的好，尽可能不让我们太累，在很多的方面做得很到位，每个周末你们可以请一些老师来宿舍吃饭增进感情，你会发现老师和领导们平日里没有的幽默和真正的快乐。
从工作上说，你带的是四年级二班的语文兼班主任，四六年级的英语，工作量比较大，一周十六节课，这个对你也是一个挑战，希望你可以很好的胜任，并且做的更好，如果平时的讲课很优秀的话，领导会组织一些大型的公开课让你去讲，在去年的十二月二十一号我参与的全市的英语公开课，效果真的不错，这对我的锻炼真的很大，所以希望你再接再厉，不断超越，追求卓越。平时领导需要我们做事情的话，我们要积极地帮助，这样会给领导们留下很好的印象，加油。
这就是我们这里的基本情况，我抱着学习和旅游的态度来到这里，我很开心，我从不同的老师学到了如何上课，如何学习;也在餐桌上感悟了酒文化和酒桌礼仪;还有就是欣赏了属于海南的美丽。马上就是新的一学期了，希望你放下包袱，轻装上阵，取得更加优异的成绩。
xxx
20xx年1月6日
给支教老师写的一封信范文篇3敬爱的邓老师：
您好!
您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了，我们全班同学是多么想念您啊!当我现在
提笔给您写信时，心情又是多么激动啊!
这些天，我总是想起您对我的关爱和帮助。记得上二年级的时候，我对学习一点儿都不感兴趣，不知虚度了多少时光。在一次上课时， 您请我读《我爱祖国》这篇 文章 ，您发现我朗
读得不错，就带头鼓掌，紧接着全班想起了热烈的掌声，您还用那充满激励的目光对我说：“真希望常常能听到你动听的朗读!”这是我第一次受到大家的尊重，我很高兴。原先我觉得自己很笨，一无是处，是您的掌声，您那充满鼓励的目光，使我重拾信心。
还有一次，您给我们讲了个 故事 ，叫，您讲完故事后提出了很多问题，还让我们写了一篇作文。过了几天，您改完作文后，您让我在班上念自己写的作文，您从我的作文中发现了我写得精彩的地方，连连称好。从此，我的作文有了明显的进步。
您常常鼓励我，同学们也因此更亲近我，使我对学习充满了信心。邓老师，谢谢您!
祝
身体健康，工作顺利!
您的学生：xx
20xx年10月26日
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同华山一样高险的四川省大凉山以北的一个边陲彝寨，它位于红军当年强渡过的大渡河东岸海拔2700米高的山腰上。上是千尺高崖，下是万丈沟壑，此地交通闭塞，山高路险。从湍急的大渡河上过吊桥，沿着“之”字型羊肠小道爬至90度山崖岩脚，再攀五架用圆木和树杆邦就的天梯才能到达，此道可谓“一夫当关，万夫莫开”。大渡河边开始爬完全程需要6个小时，这就是大凉山最偏僻、最艰苦、条件最差、气候恶劣的山村彝寨――甘洛县乌史大桥乡二坪村。我要说的乡人大代表李桂林和他的妻子陆建芬就在这样的地方奉献了17个年头。
这里，每年9月开始下冻，次年3月还有冰雪，常年刮狂风。直到如今除了去年乡党委乡**想方设法找了4万元钱，并打起背包驻到工地同村民一块儿出力流汗，打通了悬崖峭壁上长10公里宽1.8米的进出村马道，剩余的山下5公里因资金缺乏而不能动工，现在村民勉强可以用马将山上的农副土特产品驮下山，从山下把农用物资生活用品驮上山勉强解决了路的问题外，还电不通、水不通，人蓄饮水要到很远的地方去背，经济稍微好点的照明用煤油灯，大多数贫困的就只能用竹篙绑成的火把照明。这里的村民一日三餐都是玉米馍馍、洋芋坨坨、酸菜汤汤，现在还有终年披羊皮，甚至赤脚的，盖的是破旧的棉被或羊毛毡。
这所学校叫甘洛县乌史大桥乡二坪村小学校。过去的校舍是按当地彝家的习俗，左右后三面土墙，前面用山上箭竹编绑再用牛屎和柴草灰混合调糊的篱笆修成。由于长期没有老师没有学生，校舍如同一座孤庙无人问津，三面残缺的土墙早就被风吹雨打老鼠刨而变得岌岌可危。
妻子：陆建芬，38岁，彝族，高中，代课教师，**预备党员。
夫妻小学，曾多次被苏雄区工委，乌史大桥乡党委、**授予“先进集体”。
他门夫妇都出生在四川省雅安市汉源县乌斯河镇。1985年李桂林被聘请到本镇一所村小当代课教师，由于对工作认真负责，成绩突出，深受上级领导和群众的好评。1988年，汉源县民政局同乌斯河镇联办石膏矿厂他被聘调去当会计，并通过考试获得了雅安市乡镇企业局发的“会计证”。
二坪的彝族群众说：“李老师来我们村之前，学校也曾调来过教师，但因生活条件、生存环境艰苦而三天打鱼两天晒网，甚至赌气把学生丢在一边，自己背起猎枪上山打猎……，就这样混一段时间，拉关系走后门调动，于是打起背包请人护送下山了。学校因缺教师而停学10年之久，校舍也被泥石流冲垮，整个校园成了一片废墟”。
1990年，乌史大桥乡党委、**非常重视教育，时任乡党委兼苏雄区教育组组长的阿木铁哈（现任甘洛县教师进修学校校长）要求恢复二坪村学校。由于公办教师调不上去，当地又找不到识字能教书的。因此，只好八方招揽四处聘，但都因二坪山高岩陡路险条件差、工资低，彝族娃儿不好教而拒绝。乡、村领导非常着急，通过各种途径四处打听八方查访，好不容易终于找到了李桂林说：“二坪的孩子不懂汉语，您是彝族又当过教师，能用双语（彝语、汉语）教学，您去再也合适不过了。为这些孩子不再象我们一样睁眼瞎，求您了……”就这样他答应了。但当时根本不知道条件那么艰苦，山路那么危险。后来听到一个恐怖消息，就在这年6月二坪村发生一起特大凶杀案。杀人犯木基叶子（党员，副村长）一连杀死6人（最大80多岁，最小3岁），杀伤2人，造成震惊省州的特大恶性刑事案件。罪犯被擒获后还扬言：“先杀完村干部，再杀其他人，杀多杀少一样是死……”事后究其根源，罪犯是文盲更是法盲，加之严重脱离人民群众，最终酿成了这场惨不忍睹的悲剧。
二坪这个山旮旯如此神秘如此凶险，怎样才能根治它呢？只有提高村民的文化素质才是唯一的出路，要提高村民文化素质最根本的出路就是抓教育。李桂林怀着这样的好奇与希望，同意去二坪支教的消息让亲戚朋友知道了都竭力反对。有的说：“我们舍不得你去。”有的说“那么艰苦的地方，你去图个啥？”还有的说：“那里出事才3个月，你真要去玩命啊？”而他说：“我就是‘明知山有虎，偏向虎山行’，那里的孩子需要老师！我相信二坪村人民，会通过我的感化与对孩子们的教育将会发生变化的。”经过一番争论和解释后，李桂林坚定地说：“人各有志，我就是要用我的力量与热情去改变二坪愚昧落后的面貌，去体现我的人生价值和意义与追求。”父母知道后更是惊呆了：“去那山险路陡野蛮恐怖的地方，你是不要命了？我们都老了要靠你赡养，你走了我们怎么办？难道二平的孩子比你的父母还重要吗？”他没法解释也不可能解释，只好缄口沉默着。