方法:这样想:先算每次妹妹比哥哥多拿几块，再算共多拿了多少块(2-1)+(4-3)+(6-5)+(8-7)+(10-9)+(12-11)+(14-13)+(16-15)=1+1+1+1+1+1+1+1=8(块)
哥哥和妹妹分糖。哥哥拿1块，妹妹拿2块；哥哥拿3块，妹妹拿4块；接着哥哥拿5块、7块、9块、11块、13块、15块，妹妹拿6块、8块、10块、12块、14块、16块。
你说谁拿得多，多几块？
解答:方法1:先算哥哥共拿了多少块?1+3+5+7+9+11+13+15=64(块)再算妹妹共拿了多少？2+4+6+8+10+12+14+16=72(块)72-64-8(块)
刚开始要大力树立榜样，抓住表现好的孩子及时表扬，可以适当发一些小奖励贴画、糖果什么的。树立好榜样后，其他的孩子就会知道什么是好的、能得到老师夸奖的，慢慢班风就会好起来。切忌狂吼压制，因为小孩子对你有恐惧以后，就会影响你授课时孩子听讲的效率，孩子会小心翼翼地把精力放在不惹你上面，而忘记了听课，或者知道你拿他们没办法，而失去你的威信。小孩都喜欢表扬，多表扬，不要吝啬！至于课堂教学，设计上一定要符合学生的年龄特点，在活动中学习，搞一些小竞赛、小活动、情境教学什么的。