读《井底之蛙》有感
《井底之蛙》这个成语大家应该不陌生了吧？在没学课文之前也就都了解了，在二年级时学了课文，到五年级还是让我很回味。那故事里的主人公——青蛙，如果换一个角度来理解，可能会让人意想不到。
今天，我随手翻了一下《成语故事》这本书，恰好翻到《井底之蛙》这一页，如果我手指一动，他就拜拜了，可我却停住了，我联想到一个故事，是在书里看到的一篇文章。
一个二年级的班里，一位老师正在讲台上讲写井底之蛙读后感，大家都说青蛙出井后觉得外面怎么美丽，怎么大。只有一个小男孩说青蛙出来后又跳回到了井里。老实说：“我看你是个井底之蛙，坐井观天。”同学们也都笑他。但老师在看了他的作文之后，在他的作文本上批了一条：对不起，老师是一只青蛙。
在批作文时，老师看到了男孩续写的故事：青蛙跳出井口，看到了真正的天，真正的地，看到了真正的世界，非常美丽。它来到一条和边，想喝口水。“不要喝水里有毒！”果然，水里漂着不少死鱼。它抬头一看，原来不远处有只老青蛙在和他说话。
它刚要说谢谢，一柄钢叉早已刺穿了老青蛙。青蛙吓呆了，回到了井里。还是井里好，井里安全呀！
读到这里，老师的心被震撼了。
是啊，河里常常漂有死鱼，菜市上也常有卖青蛙的，这是共睹的，让青蛙回到井里有什么不好？可上面那个老师却么有给他发表观点的机会，竟然说他是一只坐井观天的青蛙。孩子的心灵就像外面多彩的世界，要跳出了的，恰恰是老师自己！
所以老师批了条“老师是一只青蛙。”的批语，想必老师也想了很多。
我手指轻轻一动，那一页，真的拜拜了，我不可能永远这么看着它，我把书放回去，只要故事记在心里就行了。然而我真的希望可以让井里的青蛙知道：大自然才是它的家。人类也该让青蛙不在害怕了，人类就给它们一个像其他同学说的青蛙看到的美丽吧。
1.五年级《井底之蛙》好词,好句,读后感受
故事讲的是有一只青蛙在一天向一只到井里喝水的画眉鸟立下志向在两年里看书.而这只青蛙被别人认为是一只知识狭隘的青蛙，这只青蛙从第一天开始虽然买了书，但每天心里只有玩，而没有读书的念头，日复一日，年复一年，一眨眼两年飞快地流逝了，画眉鸟有再次来到了井边，青蛙正在睡觉，画眉鸟问青蛙看了什么书没有？青蛙哑口无言.我觉得这只青蛙是一只懒惰的青蛙，不把任何是放在心上，没有责任心的一只青蛙，玩有的是时间可以玩，但是时间不等人.看书的时间虽然有三年，以后的时间还很长，但是对青蛙而言每天玩，没有一天读书时间是很短的.所以，我们要珍惜时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.以前，我偶尔会把星期五放假的作文推到星期六去做，但是只要有好玩的，我便会把作文推到星期天去做，星期天上午出去玩，只好把作文推到下午，下午不想做推到晚上，晚上只好做了.光阴似箭，日月如木梭.这句名言，将告诉我们，光阴就像箭一样，很快就消失了.时间像穿梭了一样就没了.我们一定要好好珍惜时间，让时间不白白流逝有其他不会的继续问吧。
2.井底之蛙的好词好句1、**对这些井底之蛙的见解不屑置喙，那些呶呶不休的人还沾沾自喜得很。
2、积极进取是我们的优良传统，不要安于现状，目光短浅，否则就会成为井底之蛙。
3、现在有些人，不懂知识，像井底之蛙一样，却还要装样子吹牛皮，说大话。
4、凡是妄自尊大的人，都有点像井底之蛙，见解虽弱，却自以为是。
5、做井底之蛙只会贻笑大方，多多望洋兴叹才会提升自己。
6、井底之蛙是很可悲的，我们要引以为戒，开放眼光。
7、人家说自卑的人容易夸大，井底之蛙亦乎如此。
8、他就像井底之蛙一样，自以为是的提出一些观点，硬要别人接受。
3.井底之蛙的好词好句1、**对这些井底之蛙的见解不屑置喙，那些呶呶不休的人还沾沾自喜得很。
2、积极进取是我们的优良传统，不要安于现状，目光短浅，否则就会成为井底之蛙。 3、现在有些人，不懂知识，像井底之蛙一样，却还要装样子吹牛皮，说大话。
4、凡是妄自尊大的人，都有点像井底之蛙，见解虽弱，却自以为是。 5、做井底之蛙只会贻笑大方，多多望洋兴叹才会提升自己。
6、井底之蛙是很可悲的，我们要引以为戒，开放眼光。 7、人家说自卑的人容易夸大，井底之蛙亦乎如此。
8、他就像井底之蛙一样，自以为是的提出一些观点，硬要别人接受。
4.五年级《井底之蛙》好词,好句,读后感受故事讲的是有一只青蛙在一天向一只到井里喝水的画眉鸟立下志向在两年里看书。
而这只青蛙被别人认为是一只知识狭隘的青蛙，这只青蛙从第一天开始虽然买了书，但每天心里只有玩，而没有读书的念头，日复一日，年复一年，一眨眼两年飞快地流逝了，画眉鸟有再次来到了井边，青蛙正在睡觉，画眉鸟问青蛙看了什么书没有？青蛙哑口无言。 我觉得这只青蛙是一只懒惰的青蛙，不把任何是放在心上，没有责任心的一只青蛙，玩有的是时间可以玩，但是时间不等人。
看书的时间虽然有三年，以后的时间还很长，但是对青蛙而言每天玩，没有一天读书时间是很短的。所以，我们要珍惜时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
以前，我偶尔会把星期五放假的作文推到星期六去做，但是只要有好玩的，我便会把作文推到星期天去做，星期天上午出去玩，只好把作文推到下午，下午不想做推到晚上，晚上只好做了。光阴似箭，日月如木梭。
这句名言，将告诉我们，光阴就像箭一样，很快就消失了。时间像穿梭了一样就没了。
我们一定要好好珍惜时间，让时间不白白流逝有其他不会的继续问吧。
5.求“井底之蛙”成语的成语故事成语：井底之蛙 故事： 一只青蛙，住一口井里。
它高兴时，在井里跳来跳去，天热了，在水中游上游下，觉得很快活：我是井里的主人，多么逍遥自在！ 它正在自得其乐的时候，忽然听见有人在叫它。它抬起头向井口一看，只见一只大海龟的头几乎遮去了井口上的半丬天。
只听见大海龟问它：青蛙老弟，你见过大海吗？青蛙说：大海有我的井大吗？海龟老兄，欢迎你下井来作客。大海龟被它说动了心，真想下井去看看。
可是，它左腿还没跨进井去，右腿的膝盖已被井栏绊住了。于是，大海龟只好伏在井口上，告诉青蛙，海有多大、多深、多广。
青蛙这才知道，井外还有这么大的天地。它又惊奇又惭愧，感到自己的见识太渺小了。
成语井底之蛙比喻见识短浅，却又妄自尊大。
当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是我为大家整理的寓言故事读后感（通用10篇），希望对大家有所帮助。
寓言故事读后感1寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树。寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出许多有趣的东西。
在《伊索寓言》这本书中，全是一个个短小故事。但是，每个故事里都讲着不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龟兔赛跑》。
兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子慢，但是，乌龟笑了，说总有一天它会跑蠃兔子。它们马上开始了比赛。乌龟拼命地爬，一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面，并一步当先。看着乌龟被抛在后面，兔子心想，比赛太轻松了，自己先睡一觉也能蠃。它坐在树下，睡着了。乌龟却坚持爬行，它慢慢地超过了兔子，成了冠军。
这个故事讲了一个道理，稳步向前者，往往能获得最终胜利！
寓言故事读后感2我读的寓言故事是《汗马功劳》，读完这遍寓言后我感到看事情不但要从表面看，并且要往深处看。
就像故事里的刘邦一样，他说：“你们明白吗打猎的时候，追捕猎物是猎狗，而发现那些猎物的却是猎人啊！可是在战场上战斗将士的功劳就好比是猎狗的功劳，而萧何的功劳则像猎人的功劳一样啊！”看到这句话让我感觉到战场的胜利功劳必须全是将士的功劳。
读完这遍寓言故事让我想到平时的学习，就像我的考试成绩由低到高，由退步到提高时，看似是我认真的功劳，其实不是我的功劳最多，而是在我考试复习前耐心给我讲解习题的人——辛勤园丁的功劳是最大！
寓言故事读后感3今天，我读了一个寓言故事，题目是《画眉和啄木鸟》。这个寓言说的是：在森林里，住着画眉、啄木鸟等许多鸟儿。有一天，画眉要跟啄木鸟比唱歌，还是画眉唱得动听。画眉又要跟啄木鸟比谁的衣服漂亮，啄木鸟的衣服不如画眉的艳丽。最后，大杨树说：“你们还是比一比对保护森林所做的贡献吧！”画眉听了，哑口无言。
我读了以后，明白了一个道理：不能用自己的长处比别人的短处。画眉和啄木鸟都有自己的长处和短处，画眉有美丽的羽毛和动听的歌喉，这是画眉的长处，也是啄木鸟的短处。但是啄木鸟擅长捕捉森林害虫，它是“森林医生”。
我们可不要像画眉那样只用自己的长处比别人的短处，我们应该互相学习，取长补短。
寓言故事读后感4我比较喜欢寓言故事，特别是中国的寓言故事，几句简单的话语写了一个简单的故事却说明了一个很深的道理。
我看过好多中国寓言故事，故事情节一般都是利用动物来代表一些人的形象，比如驴子是蠢笨的形象，老鼠是贪婪的形象，猴子是机灵的形象，狐狸是狡猾的形象，老虎是凶猛横暴的形象，蚂蚁是狂妄之徒，蝙蝠是骑墙派，如此寓意，既符合动物的体貌行动特征，又包含着耐人寻味的生活道理，真是独具匠心，别出心裁。
这个寓言集对唯心主义、形而上学的种种表现的讽刺，对封建黑暗现象的鞭挞，对美好人性、高尚情操的讴歌和崇扬，都使我经受了一次精神的再一次陶冶，一个个生动感人的人物形象或拟人化的形象，又给了我艺术上的美好享受。
寓言故事读后感5我读了中国古代寓言故事这本书后，我觉得这本书很好看，因为这本书讲了许多名人的故事和他们做事永不放弃的精神。
这本书共有一百五十页，其中我最喜欢螳螂捕蛇这一篇，有一个姓张的猎人，他上山打猎，他走到一条小溪边看到有一只小小的螳螂在大战一条大蛇，那条大蛇有两米多长，有碗口粗，但是小螳螂一点都不害怕，却使劲地抓主大蛇的要害，任凭大蛇怎样甩打它的身体，而小螳螂还是紧紧的抓住蛇的脑袋不放，大蛇用尽了许多许多的办法想把它甩下来，但是都没能成功，时间久了，那条蛇累的一动不动了，姓张猎人走过去一看，蛇已经死了。
这本书让我明白了一个道理，不管做什么事情，要有坚持不懈，永不放弃的精神。
寓言故事读后感6我看了一本书，名叫寓言故事。里面最让我印象深刻的一则故事是瞎子摸象。里面主要讲了有几个盲人去见一位国王，盲人们想要摸象，他们摸的大象的形状千姿百态……读了这本书之后，我明白了许多，那里面说有的盲人觉得大象是一堵墙，有的盲人觉得大象是一根粗绳，有的盲人觉得大象是一把扇子……
可是我觉得那些盲人们讲的都不对，因为他们每一个人摸到都只是大象的一些部位，有的人摸到的是大象身体，有的人摸到的是大象的尾巴，有的人摸到的是大象的.耳朵……
我明白了不要以为自己的是对的，或许有时候你也是错的，所以不要自以为是。我在这本书中明白了许多各种各样道理，让我最深有感触的就是这篇，所以你自己明白的道理就不能再犯。
寓言故事读后感7昨天我读了篇寓言故事名字叫《蚂蚁与屎壳郎》，故事的大体内容是这样的：
夏天，别的动物都在悠闲地生活。蚂蚁在田里给自己储存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问为何这么勤劳？蚂蚁没说话。
冬天来了，大雨冲走了牛粪，屎壳郎向蚂蚁去乞食。蚂蚁问：“喂，伙计，如果当时我在劳动，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会挨饿啦！”
这个故事让我明白了一个道理尽管风云怎样变化，我们要向勤劳的人学习，不要懒惰，懒惰永远没有好下场！
寓言故事读后感8今天读了一则寓言《井底之蛙》，讲一只青蛙，它在一口枯井里面生活，它经常向大家吹嘘自己的小天地。一只海鳖在散步，它就向海鳖吹嘘。大海鳖给它讲大海的广阔，青蛙一下子傻了眼。
看完了这则寓言，我想我绝不能做一只“井底之蛙”，世界是如此的广阔，知识学无止境，大家不能眼光短浅，像青蛙一样，把一口枯井当成一个世界。
有一次，爸爸带我去鸡冠洞游玩回来，我向同学们吹嘘。有的同学说：“我都去过黄山了。”还有的说：“我都去过长城了。”我惭愧无比。我们以后无论做什么事，不能目光短浅，只有站的更高，才能看的更远。
寓言故事读后感9今天我看了一则寓言故事《农夫与射》，故事的大概内容如下。
在一个寒冷的冬天一位农夫看见了一条快要冻僵的蛇，农夫出于自己的善良又觉的它很可怜，就把它放进了自己怀里，用自己的体温温暖着它，蛇慢慢的苏醒了，恢复了生机。等到蛇彻底苏醒过来便立即恢复了恶毒的本性，用毒牙狠狠的咬了农夫一口，农夫在被咬之后悔恨的死去。
这则寓言故事告诉我们：不要可怜坏人，是非不分，害人之心不可有，防人之心不可无。
寓言故事读后感10寓言，就是把一些难以理解的寓意写成一个个故事，让人么去读懂。中国古代寓言故事收集了许多寓言，让大家只要读一本书，就可以明白许多道理。
整本书中，讲的最多的就是要团结友爱，互帮互助。如《守纪律的海鸟》这篇文章，里面讲了一种海鸟，这种海鸟很傻，还很笨拙，但他们重视一群一群活动，很守纪律，一起飞，一起睡，就连吃东西也一起吃，从不争先，所以，没人敢伤害它们，可见，团结友爱多么重要啊。
此外，这本书还用《画蛇添足》告诉我们：不要把事干过头。用《亡羊补牢》让我们明白，做错了事，与其后悔，不如加以改正，做得更好……
这本书里还有许多故事，许多寓言，这都是古人智慧结晶，让我们去好好读一读吧！