如果孩子听话好学，学习优秀，没有特殊情况不去也很正常，理由也好找，假期需要去亲戚家啥的。
但是，二年级的学生似乎没啥可学的，其实培养作息习惯，学习不墨迹习惯，字迹工整啥的，其实比成绩还重要，一旦养成好习惯，父母会非常省心，孩子也容易有自信心。
而孩子久在父母跟前，很少有敬畏感，而由老师看着学习效果肯定更好。
如果不是经济或者时间等方面压力大，如果课外班是由本班老师看顾，如果多数同学都有去，那还是随大流去的好。
即便抛开有利于孩子和同学老师的团结友爱，毕竟对于孩子学习和习惯规矩的养成有利。
孩子只要在集体中生活，没有特殊的依仗，不要标新立异，有些有意无意的摩擦和比较都很容易对孩子产生不能言说的深远心理影响。
包括老师或者同学可能的区别对待。
同样是老师对孩子的批评教育，报了学习班的家长可能就会认为老师认真负责，而没报的家长可能就会认为是区别对待。
那么老师不批评教育孩子呢，没报的家长还是会认为老师区别对待，这就是疑邻盗斧，先入为主，但这可能是真的吗？
还真有可能。
你说孩子累不累！家长累不累！
其实孩子比家长还敏感。
世界辣么大，好老师很多，但更多的老师其实都是有职业烙印的，那就是普通人和校园扛把子的混合体。
所以呢，没有特别诉求和依仗，别拿孩子的成长来测试成年人的认知和人心，否则最伤的是孩子。
当然，综合考虑吗，就尽量考虑周全一点，多考虑一下孩子的处境和老师的为人和班级氛围，目光长远一点。
您好家长，我是顺天府学教育中心的柳芳校区的王老师，一般来讲孩子应该适当的参加一些课外辅导班，尤其是数学与英语方面因为这俩们功课对一般孩子来讲是相对是比较难学的，并且小学学的三门学科都是未来初中高中以及大学的基础学科，所以打好基础是至关重要的。同时为了以后孩子升入一个更好的中学那么学好这两门课程有着关键的作用，所以建议您还是要适当的给孩子报一些这方面的课外辅导，顺天府学教育中心在中小学辅导方面是很权威的，您有时间可以上网查询一下，我们的网址是www.bjsax.com
可以但不一定要，因为小学低年级的孩子比较容易应付作业，只是有时会需要家长的帮助。主要取决于家长能否借助于和孩子的友好互动来解决孩子遇到的问题，进而促进孩子学习和成长。
小学低年级孩子还处于学习习惯的培养阶段，家长应该鼓励孩子独立解决问题，并培养良好习惯；此外，孩子在校上课还没有及时学习，需要家长密切关注孩子的学习进度，给予充足的帮助；另外，家长应该给孩子足够的空闲时间，以充分发挥孩子的创造能力；
最后，家长要让孩子理解学习的价值，坚持学习，才能成就更高的未来。