《爱的教育》读书笔记
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事."爱",一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼.人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好.我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱.这本书里也正是想表达这一点.
在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个"叫花子",诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人.第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人**,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了.这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事.
读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻.
《格林童话》读书笔记
《格林童话》是通过“寓教于故事”的形式，让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理，汲取到健康成长的丰富“养料” 。并且，通过寓言故事，教懂读者一些课本上未能学到的道理。教会读者“分辨善恶、一分耕耘，一分收获、做人不能懒散、智慧是进步的阶梯、遇到危险要冷静……”等做人、待人的道理。
《格林童话》在语言上朴实无华、生动流畅，简明易懂，朗朗上口，娓娓道来，栩栩如生，又充满了德国的乡土气息，令人倍感亲切。
《格林童话》寓教于乐，每一则故事都有其深刻的人生哲理。《背包、帽子和号角》告诉人们做事不能太贪心，多做一些帮助别人的事，一定会得到他人的好报。《灰姑娘》则说明了凡事不能光看外表，美好的本质总有一天会被人发现的。《不孝的儿子》教人们懂得了对待父母、长辈一定要孝顺、尊敬……
《格林童话》源自民间，在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动，表现了纯真的自然美。文中的主人公个性鲜明，善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑，使故事妙趣横生，引人入胜。总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突置于斑斓多彩的幻梦之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善报、恶有恶报的结局告终。故事中，自然与神奇，现实主义与浪漫幻想交相辉映，融为一体，使读者既感到故事情节合
情合理，又体现了读者的意愿，从而得到满足。如今在这样一个物欲如潮如流的社会里，有些人迷失了方向，有时无**确辨别善与恶、对与错。这种时候，不妨看一下《格林童话》，在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义——以理性的态度去辨别世间的善恶对错。看《格林童话》就像是一次心灵的放飞，看看故事情节体味一下其中的意义，欣赏欣赏其语言艺术的特色。犹如采撷最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己。
《海底两万里》读书笔记
打开《海底两万里》,我怀着好奇的心情和书中的主人公探险家尼摩船长一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅.
鹦鹉螺号的尼摩船长是一个谜一样的人物,他性格古怪,但看到朋友死去却会无声地落泪;他知识渊博,会收容所有厌恶陆地的人;他会把上百万黄金送给穷苦的人;他会把整口袋的珍珠送给可怜的采珠人;甚至还为法国**偿还几百亿国债;他还会逃避人类,对他人施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他心中充满无尽的痛苦,却仍是个善良的人.
在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储气罐里还有一丝空气.那时由于缺乏氧气,他们几乎虚脱.这时,尼摩船长没有去吸那最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授.他为别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也深深感动了我.
作者的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据.他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现.更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真,生动,美丽如画令人读来趣味盎然.他的作品情节惊险曲折,人物栩栩如生,结局出人意料.所有这些使他的作品具有永恒的魅力.
这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事.这事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上.其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船.潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电.尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行.他们从太平洋出发,经过珊瑚岛,印度洋,红海,地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅,土人围攻,同鲨鱼搏斗,冰山封路,章鱼袭击等许多险情.最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世.书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫,神秘色彩,非常吸引人的人物.尼摩根据自己的设计建造了潜水船,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的.他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛.
这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点.曲折紧张,扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉.作者独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将读者推入险象环生的险恶环境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现.读来引人入胜,欲罢不能.
就这样,我怀着一种崇敬的心情,开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始他充满传奇色彩的海底之旅.鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁,知识渊博的人,他们一道周游了太平洋,印度洋,红海,地中海,大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴,暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国.
鹦鹉螺号从日本海出发,进入太平洋,大洋洲,然后到达印度洋,经过红海和***隧道,来到地中海.潜艇经过直布罗陀海峡,沿着非洲海岸,径直奔向南极地区.然后又沿拉美海岸北上,又跟随暖流来到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋涡中.在将近十个月的海底旅程中,鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速,缓缓行驶.我觉得我自己也随着尼摩船长和他的"客人们"饱览了海底变幻无穷的奇景异观.
整个航程**迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛,鲨鱼,章鱼,博斗,反击土著人的围攻等等.书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学.阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩.
但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用,危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹,鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念.这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获.
小说从海面上"怪兽"出没,频频袭去各国海轮,搅得人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止,整部小说悬念迭出,环环相扣.这本书把我深深地吸引住了.在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展,而有所变化,有时惶恐不安,有时轻松愉快.
这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪,虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红.但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存.
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明.
整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流,鱼类,贝类,珊瑚,海底植物,海藻,海洋生物循环系统,珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说.
《活着》读书笔记
只要活着
我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书.只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了.
一个很偶然的机会看了余华写的小说《活着》,《活着》讲述的是一个叫徐福贵的老人一生的故事,这是一个历尽世间沧桑和磨难的老人.作者的笔触很平静,没有刻意去烘托一种跌宕起伏的气氛,随着作者平实的叙述中,经历着主人公的一生苦乐哀愁.看完后掩卷沉思,内心沉重,感觉有说不出的悲——悲凉,悲哀,悲伤……似乎人生所能经历的不幸都降临到了主人公身上.想着主人公的经历,禁不住疑问:活着的意义究竟是什么
徐福贵出生富贵,却是个地道的败家子,从小到大干尽了荒唐事,嫖娼,赌博生生让自己从一个阔少爷变成了个穷光蛋.这期间,他唯一做对的事就是娶了家珍做老婆.这个同样出生富贵的富家千金没有一句怨言的包容了迷途丈夫,撑起了日后苦难的天空.
从地主到赤贫,徐福贵也不是没有恨过,恨这个,恨那个,最后恨的还是自个,有道是自作孽不可活,怨谁 他活着,接受了自己新的身份.是啊,就如他娘所说:"人只要活得高兴,穷也不怕."活着的意义并非只是富贵.
自从做了佃户,也许劳动是能改变一个人,不,应该说是生活,为了活着,一家人的活着,徐福贵努力劳作,再不若从前的荒唐,活着也似乎有了目标.用书中的话说就是:日子过的又苦又累,心里反到踏实了.他想着通过自己的努力让他们徐家从小鸡变成鹅,鹅变成羊,羊变成牛,慢慢的重新发起来.只是世事难料,他被抓壮丁上了战场.在战场上历经生死,成了俘虏后面对***是选择留下还是领了盘缠回家时,他毫不犹豫的选择了回家,那一刻,对家庭的牵挂也许是他活着的唯一理由吧.只是现在想想,如果那时他选择的是留下,也许人生会有所不一样吧,就如那同样成了俘虏选择留下参加***的春生.
解放了,土地改革,买了他家所有田地的龙二被枪毙了,真当是福兮,祸兮.这一刻,主人公已经想开了,认命了.用家珍的说法就是:只要一家人天天在一起,也就不在乎什么福分了.是啊,经历过分离之苦的家人才知道团圆的真实可贵.活着,不就是一家人平平安安在一起.
日子就这样清贫而又安稳的过去了.直到……
"抽一点血就抽一点,医院里的人为了救县长女人的命,一抽上我儿子的血就再不停了 …… 那时有庆已经不行了,可是出来的医生说血还不够用.抽血的那个乌龟王八蛋,把我儿子的血差不多都抽干了.有庆嘴唇都青了还不住手,等到有庆的脑袋一歪摔在地上,那人才慌了,去叫来医生,医生蹲在地上拿听筒听了听说:'心跳都没了.'医生也没怎么当会事,只是骂了一声抽血的:'你真是胡闹.'就跑到产房救县长的女人了."?
看到这里真是说不出的愤懑,一条鲜活的人命,就这样没了,怎么会如此荒唐 怎么会有如此草菅人命的事 真是什么样的人心 也许这就是当时社会的沉重吧.
回头看我们的主人公,他活着,因为家珍.儿子有庆死了,老婆家珍病重,好像随时会跟了有庆而去,想着往日种种,徐福贵撑了下来,跟着他受尽苦难的家珍需要他活下去.
小时候生病成了聋哑的女儿凤霞嫁人了,女婿虽然是个偏头,却是个极好的人,一家人和和睦睦,生活似乎又有了奔头.凤霞的怀孕更是让这家饱经苦难的人喜极而泣,可是,这简单的幸福又终结在凤霞的分娩上.孩子生下来了,凤霞却死了.三个月不到,家珍也死了.
徐福贵和他的女婿围着他们的希望——苦根,艰难的活着.苦根,一个古灵精怪的孩子,懂事乖巧的让人心疼.四岁的时候,苦根的父亲,徐福贵的女婿——二喜被水泥板压成了肉酱.苦根跟着他外公到了七岁,发着高烧,帮着徐福贵在地里摘棉花.徐福贵心疼外孙,没钱买药,煮了一大锅豆子,出门下地去了.不想回来后就发现苦根被豆子撑死了.
"往后的日子我只能一个人过了,我总想着自己日子也不长了,谁知一过又过了这么些年.……这辈子想起来也是很快就过来了,过的平平常常,……做人还是平常点好,争这个争那个,争来争去赔了自己的命."
这是主人公的话,书看完了,很压抑,活着的意义是什么 也许无所谓活着,尘世的苦难,活着的人总得承受,在命运面前,只有忍耐,忍耐孤独,忍耐不幸,甚至是死亡.《活着》并不是要告诉我们应该怎样活着,只是在陈述活着这样一个事实.套用徐福贵夫妇对春生的话来说:活着,好好活着.我们只能等待被时间和命运遗弃,而没有权利抛弃生命.在命运面前,也许不能不感叹人类的无力吧.改变不了活着的事实,就改变活着的态度吧,只要活着,总有希望,态度也许至少是可以改变活着的状态,或者好,或者差.只是在生命的尽头至少可以告诉自己,我们活过,也曾经努力过.
《西游记》读书笔记
每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，二十一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，花果山上称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
名人传读书笔记
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求***而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
《名人传》又能给予我们什么呢？在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代，这实才是真言。《名人传》印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之．贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。
简爱读书笔记
三天多的时间终于读完了《简爱》，我知道这是一个十分艰巨的过程。这连住的几日，我几乎除了吃饭和睡觉，一切时间都耗费在这本来自遥远国度的小说里。然而我还得在抱怨的同时，不得不承认它的杰出与迷人。很少见到这样迷人的异国风情。这充满着英国十九世纪趣味的故事里，让我感慨了很多。其实我应该早些接触这本书，早就有很多的人介绍它了。可惜，我拥有着一点排外的情愫，一直拖到现在去欣赏它，实在有些相见恨晚。
作为一个外国人，我对英国人的思维和宗教信仰有点难以适应。不过呢，人世间的真情多数是相通的。每当我读到小简爱因为无亲无故而遭受虐待和歧视时，心中顿起的怜悯之情真让人难忘；每当简爱一次次化险为夷让我多么兴奋；当她勇敢地拒绝了圣约翰的求婚而坚持自己心中的真爱时,多么令鼓舞和震撼；特别在文章最后,她抛弃一切去照顾那位可怜的爱德华时，我的心中欣慰与感动迸发而出。
关于这本小说，我想它最大的成功之处就是它在很多艺术方面的杰出融合。我敢确信这本书的作者是一位多才多艺的作家。首先，她在描绘风景时，是以一个画家的审美角度去鉴赏，以一个画家情趣去把握光和影的和谐。读中国的小说很少见到这样细腻的风景描写的词汇。应该要感谢这本书的译者周令本的深厚的国文功底，使译本文采熠熠，令原著生辉。其次，夏落蒂.波郎特在语言学上的造诣也很深厚，作为一名英国人，作者可以说至少精通三种以上的外国语言。在读这本书的时候，我感觉自己可以通过它感受到整个欧洲的文化氛围。比方说英国人的自豪感和绅士风味，德国的大国气氛以及法国女性的天生浪漫情趣。甚至还读出了英国人那种殖民主义的歧视东方人的心理，比如他们称印度是个野蛮的民族。再次，夏落蒂.波郎特对感情戏的处理上，可以称得上很高明。她的主人公很少是一见钟情，这比较现实，但是她赋予的爱情总是在默无声息深入到读者的心田里。如此巧妙的感情戏，让我很意外，很惊喜。
《简爱》的作者如果和中国的曹雪芹相比，毫无疑问，后者的文化底蕴要更博深一些。就像中国和英国人拼比历史，中国人可以无愧地说：我比你老的多。曹雪芹一生所学要比夏落蒂.波郎特要广博的多，毕竟中国的文化底蕴要丰盛的多。中肯的说，简爱的确比不上中国的《红楼梦》。不管是人物丰富还是物致的描绘上，《红楼梦》都是更为杰出的。但是，《简爱》中也有值得中国人去学习和欣赏的地方。比方说，《简爱》对人物的心理描写方面，可以说淋漓尽致。这点在很多中国人的文学作品中做的都不够.
读这本书我仿佛读了一遍《圣经》，西方人对宗教笃深的感情与真诚的信仰，真很令人敬佩。现在的中国是一个缺乏信仰的时代。在读《简爱》时候，让我感受到在拥有宗教哺育下才可以得到的人情的纯美，在现在的中国这真的很难得。其实，很多圣经里的教诲与中国的孔儒的经典思想是相通互补，而现在国人却往往忽视了祖先的睿智。比如圣经里劝人从善，劝人宽忍，劝人感恩，与孔老夫子劝国人礼义仁，两者是相同的。在读《简爱》的时候，我时常被圣经里的美好的思想启迪着，让我联想到中国的现状，心中似乎收获许多。让我坚信，对于中国的儒家文化真的需要重新审视。
近几日拜读了尹家绪书记的"春天的召唤",我内心的激动久久不能平复。春天是万物生长的季节，是给人们带来希望的季节。人们总是在这个时间将汗水、将希望、将**播种，并呵护着自己的播种成果，最后才能得到成功的喜悦。
作为一名"兵器人",我们应该同样有着伟大的"兵器梦",我们与兵器集团相依偎。市场是我们兵器人生存下去的"土壤",我们的工作就是播下去的"种子",土壤和种子对于好的收成来说，缺一不可。在如今TDI市场不景气的大环境中，我们怎么样去保证我们的工作能够更完美，怎么样去迎接我们这个春天是值得我们深思的问题。
作为一名中层管理者，我要思考的是怎么提高我的团队的工作质量。首先我必须发挥先锋作用，走在前面，加强学习、开阔视野、拓展思维，提升自身的素质和能力，坚定不移地履行好责任使命。
针对于队伍建设，就如尹家绪书记所言：我们要立足于脚下，真抓实干，工作一件一件地落实，一项一项地推进，所有工作都从实际出发，不搞噱头、提高员工责任心、危机感，号召做小事、做细事，号召全员参与降本增效。紧紧围绕公司的全年经营目标，以全面预算为引领，深入推进以卓越绩效为评价标准的全价值链体系化精益管理战略，进一步解放思想、紧跟市场变化，积极制定各种应对措施，提高工作质量，全力降低成本费用，完成好年初既定的各项任务目标。
我们必须有责任、有担当，必须增强改革和发展的紧迫感、责任感，把握大势，顺势而为、借势而发、乘势而上，以新的精神状态、新的工作业绩迎接春天的到来。
运动会上，还有200米、400米、 跳高 、 跳远 等，运动员们都用自己的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声，校园的广播里不时传来同学们鼓励的话语...下面是我为你们整理的关于春季运动会 观后感 作文 五篇，希望你们能够喜欢
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关于秋季运动会观后感作文1
今天，我们举行了秋季运动会。
举行的时间是下午两点半，在操场上举行。由于时间太短，只举行一部分，大部分在明天。首先是五十米 短跑 ，裁判拿着枪，只听“砰”的一声，运动员们出发了。在喧闹声当中，我们班的马琨获得了第二。当她走过来时，大厅里一片欢呼，我们这次虽然输给了三(2)班，但比其他两个班都强。接着我们班的赵楚滢上场了，还是第二名，我们没有输给三(2)班，倒输给了三(4)班。我们班的体育委员(也是第一大金刚)上场了!很明显，他一开始就冲刺了，后面的人怎么追也追不上。他刚越过终点，我就走开了，所以没有看到第二名是谁。现在是200米 长跑 ，我们体育委员的手下败将上场了!他也是先冲刺的，但是，这个计谋被三(4)班的谢翔识破了，开始，他领先我们很多，可是后来他体力不足(我的意思是说他体力几乎全部用光了)，被我们班给追上了，于是我们班得了第一。
立定跳远没什么好看的。回到教室后，我开始写作业，因为今日有 围棋 课，很晚才回家。做了一会儿，我就不耐烦了，于是我拿起笔出去玩弹笔神功。我们才刚开始玩，就听马琨大声喊：“方老师说，想干什么就干什么!”我立即反应起来：“玩电脑!”“好!”就这样，我回到座位上，告诉同桌，同桌又告诉其他人……全班都开电脑玩游戏了!突然，方老师喊：“我什么时候说能玩电脑了?我只说了可以看学习内容!”“唉!”全班叹了口气。于是有人打开习作园地，有人则打开小何篇库站，还有人两个地方都打开，我呢，属于那种两个地方都打开人，因为我一个要注册，还有一个要发表。可惜，刚注册完毕就放学了。
这就是我们的运动会。
关于秋季运动会观后感作文2
鸟儿在枝头用美好的歌声迎接美好的一天。对，没错，今天我们全校将举办一次秋季 田径运动 会。
随着太阳公公不作美的阳光直射到绿茵场上时，开幕式拉开了帷幕，一个个班级用自己的整齐队伍入场了。轮到我们班了!只见我们班同学一个个手持充气棒，戴着**冰球帽，井然有序地进入了自己的位置。随着杨校长的一声令下，比赛开始了。
垒球场在“水泥山”后，老师办公室前的一片空地上举行。我感到那里时，已经人山人海，我好不容易才挤出了一个位置。我伸出了头，此时，正是我们班的陈名富在投垒。只见陈名富一只手拎着垒球，使出全身力气把垒球投了出来。垒球在空中划出了一道漂亮的曲线，所有的啦啦队都在呐喊，我们的心都提到了嗓子眼上。随着垒球落地，我的世界一片空白……
“27米6，陈名富的成绩是27米6.”随着裁判老师的宣布，全场都沸腾了，整个赛场都在燃烧，所有人都在为他庆祝，欢呼。随后，高旭――我们班的垒球绝手也进行了比赛，可恨的是离陈名富的27米6只差0.3米。结束了比赛，我们又来到了跳高的现场。
跳高现场离垒球现场只有十米远，可依然人起云涌，一点儿也不比垒球现场的人少。我们班上的李倩与唐星尔参加了比赛，她们的任务是要跳过高度不一的栏杆，并且栏杆不能掉，要是掉了，就算失败，同样的高度，失败三次就要被淘汰。经过一轮轮激烈的角逐，唐星尔遗憾地被淘汰了，最后，只剩下李倩与四班、五班的共三名同学。李倩鼓足勇气，双眼全神贯注地盯着跳台，然后双脚用力往前跑，在空中进行了一个高难度地翻跟头，然后全场欢呼，李倩跳了过去。
随后，我还观看了50米跑，200米跑，我们班的同学都取得了不错的成绩。
比赛还在进行，我期待着……
关于秋季运动会观后感作文3
星期四的下午，二完小的操场上充满着欢乐而紧张的气氛，五年级运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自己的班级争光。则各班非运动员在为运动员打气。
经过紧张的等待，100米跑步比赛开始了，我们班的参赛选手是李昊，他在起点双脚叉开，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响，各位选手们就如脱缰的野马，如离弦的箭，向前飞奔出去，李昊不愧为“飞毛腿”，一直遥遥领先，同学们都拼命的呐喊着：“李昊，加油!李昊，加油!”听到我们的加油，李昊似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，获得第一名，为班级增添了一份荣誉。
盼星星盼月亮，800米的跑步比赛终于开始了，我到检阅处报到，转了转头，甩了甩手，来到起跑点，准备开始跑，我听见了我们班的同学与运动员大声为我打气，：“邢靖伟，加油!邢靖伟，加油!”我的脸上露出了笑容，只听发令枪声一响我和其他4位同学开始跑起来。但是我并没有像他们一样快速跑出去，而是慢跑，可是，我跑到第四圈时有点吃不消了，但我并没有放弃，因为我又听见同学们的打气声了：“邢靖伟，加油!邢靖伟，加油!”为了不让他们失望，我又加把劲，奋力追赶着，还有50米，我冲向了终点，虽然只得了第三名，但是同学们都簇拥上来，有的给我递水;有的给我擦汗;有的给我捶腿……
我感到十分温暖。
通过这次比赛，使我明白了：名次不是最重要的，最重要的是锻炼你的耐力，信心和顽强拼搏的精神。
关于秋季运动会观后感作文4
盼望着，盼望着，终于迎来了第二届秋季运动会。
星期六早晨，同学们从各个班踏着整齐的步伐走进了油田一小的后操场，来参加这秋季运动会。
首先进行的是开幕式，有彩旗队、花束队、管乐队、沙包队 体操 队……然后是一年级、二年级、三年级、四年级、五年级都陆陆续续走过主席台。我是沙包队的，到了主席台前，老师用哨子吹了四声，表示要开始喊 口号 了，我举起沙包，把头转向右边，一边挥舞着沙包，一边笑容满面地喊着我们早已练的滚瓜烂熟的口号：崇尚和谐，追求卓越。就在这瞬间，我看到了国旗台上马校长脸上的微笑。我就更加精神抖擞，信心十足地走过主席台。在踢沙包时，我做的别提有多认真了。
在下午的女子4x100米接力赛中，我、王淇、刘佳琪和薛佳宜跑的格外的快，我们在预赛中获得了小组第一名。星期天的决赛中我们再接再厉跑了个第一名，为班级获得了荣誉。在星期天，我不仅在女子4x100米接力赛中为班级获得了荣誉，还在200米的跑步中为个人获得了荣誉。在我跑200米时，一听到枪声我就像离玄的箭一样跑了出去，在跑步的过程中，我身轻如燕，健步如飞。所以，我跑了第一名。
在这次运动会中，我们班还有一件非常惊险的事情。那就是古津铭的跳绳比赛。在第一小组跳时，古津铭跳得非常的快，可是不幸的事情发生了，古津铭的跳绳忽然断了。阮老师只好给裁判员说好话，裁判员就让古津铭参加了第二小组的比赛，阮老师刚把古津铭的跳绳修好，第二小组的比赛就开始了。可是没过多久，不幸的事情又发生了，古津铭的跳绳总是拧成麻花，所以古津铭又跟着参加了第三小组的比赛。准备时，阮老师对古津铭说：“你的跳绳不能用了，你还是用庄骐嘉的吧!”古津铭就用庄骐嘉的跳绳试了试，太长，古津铭就把跳绳在手上缠了几圈。随着裁判员的一声哨响，第三小组的比赛开始了。我们都为古津铭捏了一把汗，幸好这一次没有什么意外，古津铭以跳了191的好成绩获得了全年级第一名。
通过这次运动会，我们班取得了全年级总分第一的好成绩，这让我感觉到了，团结就是力量。以后，我要把这个精神用到学习上，使自己的学习成绩更加优秀。
关于秋季运动会观后感作文5
今天，我们学校进行了一年一度的秋季运动会。在雄纠纠气昂昂的运动员进行曲中，运动会拉开了序幕，平静的操场，立刻变得沸腾了。
友谊第一!比赛第二!这是我们四(七)班的口号。
首先进行的是50米跑。第一个上场的是石家扬，只见他摆开了架势，紧紧握着拳头，左腿在前，右腿在后，头往前伸，全身呈现一副弓形，好一副运动员的模样。只听见一声哨响，红旗飘扬。石家扬像一只离弦之箭一样飞奔了出去，脚掌几乎都挨不着地了，他一路狂奔，霎时就到了终点。接着是张烨广，他也毫不示弱，他穿着一身红色的运动衣，犹如猎豹一样撒腿就跑，又象是一道红色的闪电从我的眼前划过。我不禁大声为他们叫好。
接着是运球接力赛了。这个项目吸引了很多观众，比赛场地围满了人，只见运动员们个个气势高昂，精神抖擞，加油声不绝于耳，比赛气氛空前高涨。终于轮到我们四年级了，我们班的同学热血沸腾，做着热身。曹谦一是第一个，他一边拍球一边向前飞奔，急速递给了黄子畅，黄子畅如火箭、似飞机以每秒钟10米的速度迅速传给了另外一个女同学……很快，我们班得了第4名。
我参加的是投掷实心球项目。我们班有六名同学参加比赛，大家个个摩拳擦掌，一副大将风度，好象胜利非我们莫属一样。王越第一个上场，只见他拿起粉红色的实心球，在手里先比划了几下，好象在找抛球的最佳角度，当大家还没反应过来时，他猛地把球向前方投去;该我投球了，我从地上捡起实心球，球足足有一公斤左右，我摆好姿势，把球举在头顶上，然后以迅雷不及掩耳之势把球投了出去，实心球象一只小鸟一样从我手中飞出，在天空划了一个优美的弧线，落在前方的地面上。“好球”，我听到有人为我加油。虽然我的成绩还可以，我投了五米一，但我感觉自己还可以投得更远，因为看到前面有人突然走出来，我担心砸着人，只用了三分之二的力气，真遗憾!接着李昊、宋畅等都进行了投球，我们这个项目取得了很好的成绩。
最后就是运球障碍赛了，我们班的主力是王亚博，王亚博打 篮球 真是名不虚传，不听话的蓝球在他手中象是被施了魔法一样，乖乖地粘在他的手上。他像一只灵活的兔子一样绕过各个障碍，顺利通过终点，时间只花费了30几秒。刘士博和李昊也非常厉害，都以很快的速度运完了球。
一天的比赛结束了，赛场上高手如云，真是一派热闹的景象啊!
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故事讲的是有一只青蛙在一天向一只到井里喝水的画眉鸟立下志向在两年里看书.而这只青蛙被别人认为是一只知识狭隘的青蛙，这只青蛙从第一天开始虽然买了书，但每天心里只有玩，而没有读书的念头，日复一日，年复一年，一眨眼两年飞快地流逝了，画眉鸟有再次来到了井边，青蛙正在睡觉，画眉鸟问青蛙看了什么书没有？青蛙哑口无言.我觉得这只青蛙是一只懒惰的青蛙，不把任何是放在心上，没有责任心的一只青蛙，玩有的是时间可以玩，但是时间不等人.看书的时间虽然有三年，以后的时间还很长，但是对青蛙而言每天玩，没有一天读书时间是很短的.所以，我们要珍惜时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.以前，我偶尔会把星期五放假的作文推到星期六去做，但是只要有好玩的，我便会把作文推到星期天去做，星期天上午出去玩，只好把作文推到下午，下午不想做推到晚上，晚上只好做了.光阴似箭，日月如木梭.这句名言，将告诉我们，光阴就像箭一样，很快就消失了.时间像穿梭了一样就没了.我们一定要好好珍惜时间，让时间不白白流逝有其他不会的继续问吧。
2. 描写风雨的好词好句描写雨的好句好词好段1.雨声像一支支歌曲，一阵赛过一阵，由“嘀嘀哒”渐渐变成“沙沙沙”，最后变成“哗哗哗”。
山川、田野、城镇都笼罩在一片茫茫的雨帘之中。那沉重的雨点，像闪亮的鞭子，从空中抽下来，抽打着幢幢高楼大厦。
2.夏日的雨，迅速而猛烈，雨过天清，它像一只有魔力的手，轻轻拨动着我的心弦，让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗，一串一串，在早晨的阳光中闪着晶莹的光。
芒果树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们显得格外的绿，格外的美。一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。
3.一阵大雨过后，大地出现了一片如诗如画的景象：小草吸收了这种“营养水”后，从有气无力的生病的老人变成了精神抖擞的小伙；梨花经过这场“及时雨”，也长出了雪白雪白的梨花，这让它受到了人们的喜爱；还有那干枯的柳条上长满了一片片翠绿的“长发”，有了这“长发”，他受到了许多诗人的赞扬：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”总之，这片绚丽的图画只有春雨才能构成。
这春雨为田野里的庄稼也做出了伟大的贡献、牺牲，真不愧是“春雨贵如油”啊！4.渐渐地，雨声变得喧哗起来。密密麻麻的雨点“哒哒哒哒”地落在窗户上、车棚上，像一支美妙而动听的乐曲，而夏姑娘正是这演奏家，指挥着各种各样的生命蓬勃向上。
瞧，月季花儿在雨水的滋润下贪婪的吮吸着夏天的雨露，伸展出各种各样的姿态。一个个雨精灵在这片**的土地上方飞翔，参观这美丽的景色。
5.小时候听奶奶说，雨是天上来的使者。于是我愣愣地仰望天空，望着那些使者满怀柔情地轻吻大地。
但令我伤心的是，雨落在地上，便再也不见了雨的踪迹。奶奶叫我不要伤心，雨只是化作水带着世间秽物离开了。
当时的我虽然不懂奶奶的话，但我却从此珍惜每一次看雨的机会。6.一道刺眼的闪电从天空中划过，像是把天空划了一条大口子，紧接着“轰隆隆”一声震耳欲聋的巨响在空中炸开，豆大的雨点从空中砸下来。
天地之间就像挂着一幅无比宽大的雨帘。雨点打在屋顶上、雨棚上“叭叭”作响。
风趁着雨势更加地肆虐，花草树木在风雨中儿狂舞。不一会儿，地上水流成河。
7.春天的雨，是你给了大地生的希望；是你让万物复苏；你看，河水依然流淌，因为有你；小草冲地上探出头来，因为有你；花朵隐约现身，因为有你；是你打开春天的大门。8.春雨绵绵，秋雨潇潇，冬雨凄凄。
这三季的雨声听来总觉得阴冷沉暗，容易勾动人的满怀愁情，他乡的游子，弥久的病人，更是不堪听闻。惟有烈烈夏雨，来得慷慨激壮，仿佛一曲轰响的交响乐，听来别是一番意味。
9.都说恋爱中的情侣们钟爱下雨，淅淅沥沥的蒙蒙细雨绵绵就像少女的纤纤十指，拨弄着有情人的心扉。无论是小说还是**，浪漫情节的发展总是从下雨开始的。
热恋中的男女相拥在夜雨中，忘我地凝视对方，任凭雨水的冲刷和洗礼，尽情享受着只有雨声的二人世界。10.那是入秋的第一天，天空中飘起蒙蒙细雨，雨不大但却很密，我走在路上仰望着天空，什么都没变，灰色的云衬着无色的雨。
雨轻柔地滴下，流过皮肤，流过了心灵，流过心中最美好的自留地，瞬时，我有一种解脱感，随着雨水从指尖滑落，如一次长吻的结束，雨带走了我的痛苦、不满、欲望、嫉妒和贪婪。任何失利、创伤、挫折和失落在一瞬流逝不见。
我如初生的婴儿，用至纯至洁的心灵来接受这女神的赠礼，轻轻地、真实地感受到最纯净的自己。11.窗外的雨淅淅沥沥的落下，天地间仿佛被细雨织在一起。
远望去，朦朦胧胧的一片，天地似融在一起。洗蓝了天空，洗去了灰尘，洗绿了小草。
12.散于纸间。窗外淅沥，空气中的飘扬的尘埃被润湿，裹着雨露魂精了泥土，不见影踪。
而另一边一泓清泉涌出，在堆积的碎石块中流淌，延绵曲折，细似花针的雨丝前仆后继地落在水面，划开涟漪，宛如盛放的纯白昙花，短暂而美好。13.冬天的雨是冷峻深沉的。
冬天十分干燥，很少下雨，但一旦下雨，往往裹挟着凛冽的寒风。人们不得不裹上棉衣、围上围巾、戴上帽子、手套，可寒意依然。
下了场雨，上班的大人们形色匆匆，上学的小孩们却依然欢欢乐乐的。晚上，躺在床上，聆听着窗外的雨声，这雨声勾起了你无数的回忆：你的爱、你的恨、你的感激……尽管冬天很寒冷，但我们依然能感到温暖。
因为冬雨，亲人都不常出门，一家人围在一起，让我们感到家的温暖。一场冬雨后，虽然没什么太大的变化，但是我们都知道它正孕育着新的生命、新的希望……14.夏天的雨也是不可少的。
夏天的雨和春天的雨不一样的。夏天的雨是怎么样出来的呢？天气本来好好的，忽然天空黑黑的，乌云密布，不一会儿就哗啦哗啦的下起雨来。
雨下得好大，落到地上溅起一朵朵水花，美极了。夏天的雨不会下得很久的，很快就停了，太阳又出来了，高高的天空上出现了一条五颜六色的彩虹，把天空打扮得格外的漂亮。
我喜欢夏天的雨。
3. 写风雨的好词好句好段雨的美句美段美文
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑，戴着笠的。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 ---朱自清《春》2.
跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏
去看牧场就要抽发忍冬的新苗
绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好
去听听溪水练习新编的洗衣谣
雨说：我来了，我来的地方很遥远
那儿山峰耸立，白云满天
我也曾是孩子和你们一样地爱玩
可是，我是幸运的
我是在白云的襁褓中笑着长大的
第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊
君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊
石狮子见了我笑出了泪啊
小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事，我还是要教你们勇敢地笑
那旗子见了我笑的哗啦啦地响
只要旗子笑，春天的声音就有了
只要你们笑，大地的希望就有了
——郑愁予《雨说》
3.云还没铺满了天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星，像在地上寻找甚么似的，东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎好似的，连柳树都惊疑不定地等着点甚么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风、土、雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫、冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云；四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片、一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。 ——老舍《在烈日和暴雨下》五、雨中品古诗
1.春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。 ——宋徐俯《春游湖》
2.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ——唐韦应物《滁州西涧》3.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ——宋.苏轼《元月廿七日望湖楼醉书》
雨天读古诗雨天最是读古诗的日子。 鉴开半亩方塘，拉上雨做的窗帘，便弥漫起一派古典的气息。无需绿荫长椅的悠闲与舒适，谢绝鸟语花香的繁华与热闹，只让绵绵纷纷的雨，滋润饥渴的心田。远离世人拥挤，甩掉一个“累”字，独自钻进属于自己的三味书屋，让倦怠了尘俗的眼睛，在古诗的字里行间休憩。 于是有相思泪，点点滴滴，湿了芭蕉；有故乡情，迷迷蒙蒙，笼上阡陌；有丝竹韵，淋淋漓漓，洒向驿路；于是有客舍有柳色有溪水有蛙鸣；有杏花村有酒旗风有巴山夜有西窗烛；有水村山郭有天街皇都有野径黑云有江船明火；有牧童的短笛有渔翁的箬笠有前山的翠微有南朝的楼台；有含春泪的芍药有卧晓枝的蔷薇有夜上滩的鲤鱼有系垂杨的画舫舟；于是老杜春夜吟哦，小杜清明问路；陆放翁卧听夜阑，僧志南杖过桥东；易安居士叹绿肥红瘦，诚斋主人赏荷心呈珠；张志和泛舟垂钓不须归，苏东坡淡妆浓抹拟西湖； 于是总是太多的于是，携一列各领**的代出才人，在沾衣欲湿的氛围中如燕斜翔……
噢，雨天读古诗，读得清清爽爽，读得恍恍惚惚；读得轻轻松松，读得沉沉重重；读得欢欢欣欣，读得悲悲戚戚。雨天读古诗，把自己也读成一首雨中的诗，飘逸在“草色遥看近却无”的郊原上，淅淅沥沥地……
4. 《我喜欢出发》汪国真一句话内容概括.好句赏析,读后感在我的记忆中，留下了那么多赞扬终点的名言名句和名人故事.诸如“失败是成果之母”、“胜不骄，败不馁”等.中国还有盖棺定论的说法，大概是讲一个人死了才来对其一生的功过是非下结论，这其实也讲的是结果.“成者为王，败者为寇”同样是针对结果而言的.我们常说“不管白猫还是黑猫，逮着耗子就是好猫”、“不看过程，只看结果”等话语则是我们对事情评判标准的最好说明.这类例子不胜枚举.总之，我们习惯上喜欢审视、歌颂事情的结果已是不争的事实.读了汪国真的《我喜欢出发》，使我如沐冬天里的一缕阳光，感到格外新颖而温暖.我更为作者高超的技艺叫绝.现在把自己对作品精彩之处的理解提取出来，与你分享，不妥之处，敬请批评指正. 1.独具慧眼的视角 我们常常赞扬终点，赞扬成功；而很少去赞扬起点，赞扬出发.这是我们从众的心理.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，对同一事物，我们从不同的角度去观察、审视，就会有新奇的发现.《我喜欢出发》抛开了人们习惯的视角，把目光投向了结果之初——出发.从出发这个角度写作，在立意上给人新颖的**.正如作者在文中说“打破生活的平静是另一种景致”，从全文来看，我认为作者要阐明“出发是另一种景致”的观点.有一首歌的歌词写到：“借我借我一双慧眼吧，让我把这世界看个清清楚楚、明明白白、真真切切”.作文也是这样，需要借双慧眼看世界，但这双慧眼从何而借？其实，她只能从我们对生活的认识和感悟中借来；只能从别人的文章中借鉴而来.这篇文章立足“出发”，其实就是借给了我们一双观察世界的独特慧眼吧. 2.完整清晰的思路 有个好的观察视角，文章不一定能写好，还要求我们必须有完整清晰的思路.这篇文章在思路上便是完整清晰的.全文由三部分组成. 第一部分（第1段）提出中心论点：我喜欢出发. 第二部分（2至7段）：论证中心论点：我为什么喜欢出发和怎样出发的问题.又可以分为两层： 一层（2至6段）说明喜欢出发的原因：因为已到达的地方属于昨天，流连昨天是一种羁绊；因为世界上没有不绝的风景，我却有不老的心情；因为出发才能学着品味一种缤纷的人生. 二层（7段）说明出发的目标：不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界.目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生.这就回答了怎样出发的问题. 第三部分（第8段），总结论点、回应开头：是的，我喜欢出发，愿你也喜欢. 从全文来看，思路清晰，文章采用了提出论点—论证论点—总结论点的结构.这是这篇文章值得我们借鉴的又一个闪光点. 3.排比铺陈的语言 独特的视角、清晰的思路，还需要精美的语言表述出来.而语言的生动与否，是关系到文章质量的一件大事，所以我们学习精美的文章，一定要品味文章的语言，从中学习营养.《我喜欢出发》在语言上颇有特色.文章运用了大量的排比铺陈，增强了文章的说服力.比如文章第2段在说明“怎么能不喜欢出发？”的问题时，运用了“没有见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾”的排比修辞方法，使文章在气势磅礴、层层递进中，得出了“世界上没有不绝的风景，我有不老的心情”的结论；使我们对为什么要出发有了更形象更深刻的理解.又如第6段在说明“我想学着品味一种缤纷的人生”时，就运用了排比“我想……我想……我想……我想……”罗列出了“我想学着品味缤纷的人生”的丰富内涵.总之，这篇短文运用了大量的排比铺陈等修辞手法，增强了文章的说服力，壮大了文章的气势. 总而言之，我们要从这篇文章中学习“独具慧眼的视角”、“完整清晰的思路”、“排比铺陈的语言”等，你学到了吗？ 喜欢出发是一种不停的追求，确切地说，这种追求实际上是时刻在追求着进步、给自己不断充电.人不可能生来就见过大山的巍峨、大海的浩瀚、大漠的广袤和森林的神秘，但正因为有追求的想法，有充实自我的需要，才没有了遗憾，感受到了出发带给我的人生的完满. “人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志.”从这句话中我们明白喜欢出发应该具有的素质，那就是志向与意志，只有如此，一生才会变得丰富而充实，才能不虚此生！ 从汪国真的喜欢出发，我们感受到一种探险，触摸到了一颗年轻的心和体会到一种柔情，终于明白比路更远的只能是人的脚和那颗永远追求完美的心灵.开始的第一个出发引领的是之后的那段：没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩翰，仍然是遗憾；见了大海的浩翰没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾.世界上有不绝的风景，我有不老的心情.所以它可以理解为对自然景观是造物美好的向往和追求.结尾的那个出发，可以理解为自己对人生目标的实现和追求.因为在第一个出发之后，美好的自然已经有了引申的含义，它不仅仅是一种造物的神奇，它还代表了人生中的很多东西.。
5. 山雨好词好句的体会好词：
耀眼 歌谣 奇妙无比 幽静 优雅 飘飘洒洒
好句：
1、在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明.这清新的绿色仿拂在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸.
2、像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近······
3、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键.
4、风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静.
5、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩.
6. 风雨中的好句鉴赏提到冬天，人们就自然地和萧条冷落，枯木萎草的景色连在一起，似乎冬天是冷酷无情的.然而，冬天是属于沉思而非凋零的季节，冬天的雪，弥天漫地，扑朔迷离，落雪的声音，给圣洁的冬景图配了一曲动人的乐曲，雪儿有声，冬天需要的是一份听雪的心情.
雪是这个季节特有的风景.清晨，推开屋门，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，满天瑞雪纷飞，“白絮”漫舞，似棉花，如鹅毛，追赶着步履匆匆的行人脚步，染白了他们的眉梢，搔动了他们的脸蛋.雪如寻梦的蝴蝶，翩翩起舞，追寻自己的伴侣.山坡上，白雪枯草相互交融，一道儿白，一道儿暗黄，似披了一件带水纹的花衣.大地上银装素裹，冰清玉洁，冬小麦叫嚷着铺盖它的新棉被.柳枝上挂着一束束洁白纤细的珍珠链，比象牙刻的还要精致，比白玉雕的还要玲珑……万朵香雪深情地拥抱整个世界，处处是童话般的色彩.远山大道上有雪迹，人的胸襟就会扩展；翠柏苍松上有雪迹，人的情思就会延伸.嘘——听，那簌簌的落雪声像轻风飘过竹林，音韵无边，诗意无限.造物主飘落了一场有气质的雪，借以成为我展开新梦的襁褓.雪域晶莹剔透，梅跳跃着，从雪的深处突兀而来，艳的晶莹，美的娇艳，香的皎洁.风儿轻轻地吻落它，燃起一团带香味的白色火焰，辨不清飘落的是雪花还是梅花.清静安谧的气氛，不冷不热的温度，一切都是这样的自然，闭上眼睛细细聆听，落雪声似乎是梵哑铃上奏着的名曲，又仿佛是人与自然和谐共处的乐章.
晨曦中，伴着落雪，吟诵古诗，雪花飘飘，诗情画意.步履声声，韵律浑朴，深深浅浅的足迹随着脚踏雪地的韵律伸向高山，伸向田野.午后，沏一杯清茶，看绿色的茶叶慢慢舒展，落雪的声音，便随着那一缕茶香沁入心底.漫步雪地，听到的是粉妆玉塑的雪人的亲切问候；漫步雪地，听到的是孩童雪中玩乐的祥和甜美的音韵.不知不觉夜色笼罩了这个童话世界，白雪点缀松树枝梢，雪地反衬浅蓝的月色.漫宇琼瑶，漫天寒凛，寂静的夜使落雪的旋律变得格外动人，在这天籁之音的环绕下，自觉心灵莹洁无垢，思想澄清如洗……
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，雪儿也不例外，水经过酷暑的蒸发，严寒的凝结，遭遇无数乌云的磨砺，才凝成如此娇美的晶莹的雪花，纷纷扬扬，铺天盖地，创造世界上最伟大的宏观视觉美.当它被风卷起，自空中飘落撞上枯枝，碰到地面，如玉的花瓣折碎，世上哪一种音乐能与之比美呢？
雪儿是世上最热情的造物，它的生命短暂而精彩.落雪声美，融雪声更美，翌日，红日来到，温暖的日光照耀着大地，皑皑白雪正在悄悄融化.一粒粒晶莹透亮的珍珠从屋檐滴落，好清脆的“嘀嗒”声！那，是“雪精灵”呀！空气中弥漫着淡淡的水汽，隐约还有一丝幽幽的芳香，好像是身边有一些鲜花正在绽放.雪儿将自己的身躯化作精魂，为大自然献上一份厚礼.
雪花是最美的花朵，它以细小的花瓣笼罩了整个世界，笼罩了大地上一切旧的格式，笼罩了喧嚣的尘世，笼罩了浮躁的思想与追名逐利的心境.在智者眼中，尘世上哪一种花儿鲜艳能比得上雪花的晶莹，雪花的纯净？香客顶礼膜拜，祈祷的是来生的幸福；熙熙攘攘的人们，追求的是今生的富足.人生应如雪一样洁白，心灵应如雪一样纯净，可他们都是匆匆过客，走得太快，却忽视了路边的风景；想要的太多，却失落了最珍贵的心情.生活在这个世界，我们被物欲、名利包围着，但是雪洋洋洒洒，无拘无束，是一种意境，更是一种震撼.当我们静下心来想听一听飘落的圣洁语言的时候，才发现被声色迷乱的耳目，被功利遮掩的心灵，早已失去了感受最真挚音乐的能力.一个人要以清醒的心智和从容的步履走过岁月，他的精神中必定不能缺少雪花似的淡泊.雪是这个星球最纯粹的语言，它告诉了你它所有的圣洁.凝视雪地，心渐渐地被轻雾朦胧，身处的尘世逐渐离我淡淡远去……
万物静观皆自得，当你静静地倾听天籁时，尘世的浮躁与喧嚣离你远去，天人合一.于是，天空飘浮的白云让你觉得亲切；冰融玉砌的雪峰让你心灵纯洁.要知道，不加雕饰的心情是最美的风景，雪落雪融的时候，不妨静下心来，什么也不要想，取一卷诗词，品一杯茗茶，用这个季节所有的醇厚来饱满自己一生的守望.
《春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调，描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生机和活力；在春境中的人，也精神抖擞，辛勤劳作，充满希望。《春》是一幅春光秀丽的画卷，
《春》是一曲赞美青春的颂歌。
作品起始写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠，强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”，更把春天拟人化，似乎春天正在大踏步向我们走来。看：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”作者先从总的方面描绘春境，勾画出大地回春万物复苏的景象。
接着，作者推出五个特写镜头，细致入微地描绘春天的动人景象。
第一个特写镜头是春草：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软，而且还摄下了它对人的诱惑力：人们在草地上“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”这里的绿茵，已不是单纯的自然景物，而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。
第二个特写镜头是花木争荣：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍，而且野花遍地，万紫千红。众花还以其特有的色香，吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”，大小蝴蝶翩翩起舞。这些描写，活现出春意盎然的气氛。作者不以再现自然花色为满足，还特意驰骋想象的翅膀写道：果树之花“带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”想象不仅拓宽了描写的视野，更从未来