个人认为，企业给员工培训既是一个福利，同时也是一种企业投资。
说她是福利是因为，他确实帮助员工更快的成长了，可是员工在成长的同时更加职业化，同时为企业创造更多的价值，所以这又是一种隐性的企业投资，最终实现双赢的效果。
——————杭州时代光华 纞梅
劳动法规定工人在培训期间的待遇：
1、工人在培训期间的待遇，可以按劳动合同约定的工资支付。
2、《企业职工培训规定》第12条规定，企业对经批准参加脱产培训半年以内的职工，应当发放基本工资、奖金及相关福利待遇（双方另有约定的可除外）。参加本企业内部脱产培训的职工，培训期间的工资、福利照发。
3、劳动法规定，工资是用人单位依法支付给劳动者的劳动报酬，是基于法律规定和劳动合同的约定而产生的，而不是基于培训产生的，因此，培训期间的工资是否算作培训费，缺少法律依据。
4、培训是用人单位根据公司实际情况给予员工的一项福利，既然是一种福利就不能要想着从员工身上把成本捞回，员工学到先进技术，本身就是对公司的一种回报。
“培训是最大的福利”这句话在前几年看来还比较像一句笑话，但是在近几年已经被越来越多的企业所认可。所谓培训，就是对员工进行知识、技能或者思想层面的培训，以达到提高员工能力，创造更大公司效益的目的。
至于培训是最大的福利怎么理解，可以从两个方面进行回答。首先就是培训是员工最大的福利，我们都知道培训不是目的，而是手段。在工作单位，培训是提高员工能力的唯一途径。我们可以通过在培训中的学习，提高自己的能力。在人才竞争越来越激烈的今天，如果你不进步，那么就会被别人狠狠的抛在身后。
还有就是培训也是公司的最大福利。公司的进步依赖于什么呢？除了外部环境以及上司的正确领导，那就是员工的进步。只有员工在逐步进步，我们的公司才能愈来愈棒。
我认为：培训只是对企业有利，对员工来说是一种说教。其实不然，通过专业培训，员工自身综合素质的提高时非常明显的，个人的潜力将得到最大限度的释放，为员工以后成长打下坚实的基础。
1、激发员工积极性
在人力资源开发与管理中，对员工的培训往往被视为企业的福利。持续不断地培训不只是让员工得到了个人知识和能力的提高。还会使员工发自内心的感激企业为他们提供了使自己成长、发展和自我价值的实现。这样的结果鼓舞了士气、激发了潜能并有效调动其积极性和主动性。当员工有了自尊和自信心，他就会在工作中将“要我做”转化为“我要做”。而员工敬业精神的产生，会自然而然地增强企业的向心力和凝聚力。
2、培养员工的团队意识
据调查现实，介绍过培训的员工无论在团队意识、工作责任、归属感、忠诚度方面都比没有接受过培训的员工要高，通过培训可以联络员工之间的沟通，增加感情，团队凝聚力和归属感。
3、提高个人素质，发挥个人潜能，承担更多责任
通过专业系统的培训，提高员工的个人综合素质，在能很好胜任工作的同时，创造更好的发展机会，更大限度的激发员工的潜能。潜能的发挥有利于完成原来不可能完成的工作任务，使得员工能承担更多的发展责任，为公司出谋划策，万众一心，为公司的战略目标的完成打下坚实基础，提供智力保障。
仅供参考：
其一、很多公司培训常常在休息时间进行——周末、晚上、节假日。中国民企中，很多老板始终抱“恨铁不成钢”的态度，总认为员工辜负了自己的良苦用心，经常强调“培训是对员工最好的福利”，“公司在培训方面毫不吝惜”……所以，员工要珍惜，要懂得感恩，基于此，培训就应该在不影响工作的前提下进行。事实上，我们的调查显示，员工最最反感的事就是好不容易下班了、熬到了周末，结果却通知用来培训。可想而知，带着抵触情绪参加培训，其效果能有多好?!毋庸置疑，培训是公司给予员工的福利之一，但是在“节假日”面前，这个福利应该是第二位的。所以，公司既然在培训方面已经如此舍得投入了，为什么不再“追加投资”，把培训时间都安排在员工的正常工作时间内呢?实际上，多数情况、多数岗位，这并不会影响员工总体的工作效率。而因工作特点确实不能在工作期间进行培训的，则可以给予相应的“加班费”又何尝不可呢?!从员工心里来讲，当公司为他提供培训，同时还因为他参加培训而给他付费，他就会非常重视培训，这时，公司向员工提要求，员工也会更乐意接受，培训效果自然会更理想。
其二，培训部门总是想当然的设置课程，而缺乏了解员工的实际需求，导致课程与员工的实际需求脱节，自然提不起员工参与的积极性，更不会见到明显的效果。和很多企业内训人员接触，他们普遍反映自己费了很大的精力选课程、找资料、做PPT、有些还要不断的试讲，做了很大的投入，结果却收效甚微，常常还得不到理解：因为看不到明显的成果，公司不认可自己的劳动成果，员工从内心里也不够配合。这时，培训人员就会非常累、孤独。
我们都知道，培训的目的不在过程，而在于培训后员工正面提升的结果，从这个角度来讲，任何没有正向改变的培训都是资源的浪费。我们曾服务的某零售业，毫无疑问，服务能力、技巧方面的培训非常重要，所以，内训人员就一次又一次的组织大家做服务方面的培训，但是我们看到效果并不理想，而他们通常的做法是，因为效果不理想，所以，强化培训，多次培训……最后搞得大家都很累。在我看来，更合理的做法应该是，先了解公司既有的服务要求、流程、制度是否合理，这个过程需要和具体执行者深入沟通，了解不执行的原因，一般来讲，员工不执行的原因要么是能力，要么是意愿，这个要深入分析，这一步完成后，我们才有可能做出针对性的培训，所以，培训的关键是要找到差距，以期通过培训来弥补。接下来，就是要考核、要监督、跟进培训效果，拿服务文明用语的培训来讲，培训并不难，关键是要员工去执行，如果培训完后，不考核、不监督，很快又会回到原来的状态。
从员工来讲，他们喜欢的培训无非两个特点：1)培训确实解决了我工作中的难题，让我工作更得心应手了，也更自信了;2)当我按培训的方式去工作时，我能够获得更好的工作绩效，拿到更多高的收入。满足这两点的培训，很自然会获得员工的支持。
所以，培训的目的在于获得一个更好的结果，而不是过程。而要确保良好的结果，我们既需要注意培训的方式、时间，如不要在休息时间，更要关注员工对培训真正的需求，从而提供针对性的培训内容，同时要强调培训后的考核、跟进、监督，外聘“专家”们的培训，完了，他双手一甩，拍拍**走人，企业内部培训绝不要做成这样子。同时，不能为培训而培训，更不要想当然的设置课程。