——志愿者讲师 9.1-9.2学习笔记
前言
2018年9月1日开学日！开始正式接受深圳市垃圾分类志愿者讲师系列培训。感觉只有三个字：赚大了！
由市城管局和万科公益主办且大力支持赞助、龙华零废弃促进会承办、红树林基金会提供课程设计的多方合作培训，给了我们满满的干货，也给了我们满满的能量，满满的信心。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。说得多好，这项功在当代，利在千秋的系统工程，同频同愿景的人走在一起来做，深圳垃圾分类工作一定会开创出一片新景象。那么如何才能合格的成为一名垃圾分类讲师呢？我想从下面四点来完成我的学习笔记。
一、 我为什么要成为一名蒲公英垃圾分类讲师
为了做出最走心、最有效的垃圾分类培训！
作为一名垃圾分类行业人士，我的工作就是不断地向身边的人宣导垃圾分类，当初因为一部《垃圾围城》开始关注垃圾分类，并开始转行把垃圾分类做为终生事业方向。其实凭借的仅仅是一腔热情，凭借的是过往职业的工作经验，凭借的是从网络、媒体、工作实践中零星积累的垃圾分类专业知识。不系统也不深入，更谈不上专业。在给单位、街道、社区、物业、居民、志愿者培训授课时，其实都是泛泛而谈，没有做到真正的透彻和专业，也就没办法真正的打动人心，无法做出“走心”的培训。
如果把培训比作是一种服务的话，我理解的 “走心”就意味着：专业的——师爱！即高度的职责使命感+最全面最深度最先进的专业知识。而走心的培训就是：讲师在对培训对象背景、心理、个性、行为非常了解的情况下，依据培训对象的特点，能给到他们量身定做的更专业的行为协助和有效引导。
二、 我学习了什么
于是，非常幸运，9月1号，9月2号满满两天的学习，**们的培训给了我想要的专业和深度——
1.在地关怀
南兆旭老师的《美丽深圳——我们生活在一个什么样的城市》，给了我最深的理念触动——在地关怀。从道的高度，从生命起源本质，给我们开启第一堂课。唤起我们作为深圳人的使命感——只有心中真正关怀着深圳的一草一木，一鸟一兽，蓝天白云，海洋河溪，真正明白深圳这座城，这片土地的承载，我们才会发自心底的呵护他，并把这份呵护感传递给我们的培训对象。
2 .做垃圾分类，就是做城市文明
王克虹总工的《生活垃圾分类政策与实施情况》，则给了我们实操体系、**解决垃圾围城难题的历程解读。王老师用她二十多年的一线环卫工作经验，将原本枯燥的政策和实操，深入浅出，案例丰富，数据清晰，娓娓道来。她说：“做垃圾分类，就是做城市文明。强化教育引导、实践养成、制度保障，把生活垃圾分类融入市民工作和生活的各方面，成为每一位市民的思想认同和行为习惯。”
3. 什么可回收？能分类回收、分类处理，能对接到后端的的物品就可回收 。
奥北的汪剑超老师，用他坚持七年摸索出来的经验，开启互联网+后端回收的真正《人人参与垃圾分类》模式，让现场的我们沸腾。“请问你们公司什么时候来深圳？所有人的问，就是最大的肯定。汪总的情怀坚守，以及在运作，推动垃圾分类时的正确理念和心态。值得我们每一个垃圾分类人学习。当知道一起砥励前行时，有如此优秀的同路人在，幸福的、憧憬的、希望的感觉油然而生！
4.没有人愿意透过你邋遢的外表去了解你的内在。
宋淑华老师的《如何成为一名优秀的培训讲师》，用自身的优雅美丽，为我们演绎和讲解了培训讲师必备的的专业礼仪。没有人愿意透过你的邋遢，来了解你优秀的内在。一个尊重学生也尊重自己的讲师，如何会允许自己着装随便，形容憔悴的走上讲台？
为人师表的完整解释是：在人品、学问、形貌、体面方面作别人学习的榜样，可以效法的表率。
看到这里，已经沉甸甸收获满满的书袋，对不对？NO，还没有结束。这只是9月1日一天的内容，
精彩，我们继续……
5.有人的地方，就会产生垃圾
胡卉哲老师，绿色基金会执行秘书长给我们带来《废弃物与生命》的课程。刚好与第一天南兆旭老师的在地关怀相呼应，又回到了大自然和生命本身。只是这次拉长了人类长河的距离，也拉深了生命回归物质和能量永恒。而所有的富足的物质生活（漂亮衣服，美食，最先进的电子产品……），在买的时候带给我们浓浓的幸福感，就也在那一刻产生了“垃圾”——因为终有一天会被废弃。
? 精彩的不仅是内容，还有课程模式，引导式思考和分组参与互动演示。这同样是一种“传授”。
6.调研与共情图
在深刻体会至垃圾分类的必要性和重要性之后，对讲师来说，干货中的干货来了！如何有效地开展垃圾分类的公众教育？如何了解公众的需求从而更好的设计课程？如何有效传播垃圾分类的理念和知识？如何教公众在日常生活中践行垃圾分类？宫悦老师（北京自然之友公益产品研发团队负责人）和腾云老师（红树林基金会公众教育副总监），一一给我们拆解答案。带大家做了调研方法及访谈设计、环境教育课程设计初步讲解，共情图在课程设计中的重要作用。
今天一天的课程，给我最深刻触动的就是：培训讲师可以用她的“静”的力量，让在场所有学员“动”起来：手动，脑动，嘴动，走出课堂行动。
三、 我应该怎么做
有什么方法可以让自己变得更强大？学习学习再学习！有什么学习方法是最快速的学习方法？边学边做，边学边分享，边学边传授。
知道——做到——体验到——悟到——得到——传授，这样的过程，这才是真实的成长。
记得之前看过一个成长法则，叫721法则：如果你花了1小时去学习某样东西，那么你可能需要花2小时去跟别人交流、讨论这件事情，还要花7小时独自练习。这样的比例，才是一个从知识到技能的过程 。
所以，来换算一下，我们花了2天的时间学习，再花4天去跟别人交流，讨论这件事情，然后，花14个小时独自练习，比如上课后这一周，我们在群里和组员利用碎片时间的一起线上探讨，比如此刻，我花6个蕃茄钟时间完成调研计划和这篇学习笔记，还有继续练习做共情图。所有的付出，我都相信，必有潜移默化的不同发生。让我成长。
四、 我的愿景
先讲一个小故事：一个智者路过一个烈日下的工地，所有人都在那儿汗流浃背地搬砖。
? 智者去问第一个人在干什么，那人特别没有好气地回答：“我在搬砖。”
? 智者问第二个人在干什么，这个人态度平和地说：“我在砌墙。”
? 智者问第三个人的时候，那个人脸上充满了光彩，很骄傲地说：“我在盖一座伟大的教堂。”
? 我的愿景就是做第三个人，做一个真正有使命感和责任感的人，做一个把工作当事业的人，做一个写下目标，要带动影响1万人一起来做垃圾分类这件事的人！
那时，大概也就真正成长为一名具有蒲公英精神的真正合格讲师了！
写于2018年9月8日
垃圾分类政策在上海开始实施了，但在实施前，我觉得有几类人应该先接受一下培训，这样才能让这个政策更好地实施下去。
1、年龄在五十岁以上的老人。
垃圾分类也是近些年才提出来的，年龄偏大的人对垃圾分类是没有什么概念的，因为在他们那个年代根本没有垃圾分类这一说法。而家里的家务大多是老人做的，因为子女都忙着出去赚钱，没有时间做家务，所以老人一定要学会垃圾分类。否则这个垃圾分类的新规定很难实施下去。
2、在上学的孩子。
垃圾分类的思想要深入孩子的脑海里，一方面是因为孩子是国家的未来，我们要培养孩子良好的习惯，另一方面也是因为孩子可以左右家长的意见，让孩子劝说家长保护环境，垃圾分类，其效果肯定比**部门和社会组织的宣传更好。
3、环卫工人。
环卫工人是对抗垃圾的一线员工，他们肯定要学好垃圾分类的知识，因为在其工作期间，肯定会遇到乱丢的垃圾。环卫工人在处理时一定要按照分类来，这时就显得垃圾分类知识的重要了；而环卫工人大都文化水平比较低，如果不接受培训，可能无**常胜任环卫工人这项工作。
这些人对垃圾分类是否熟悉，关乎了垃圾分类这一政策能否顺利执行下去，所以应该对他们进行培训，如果他们熟悉垃圾分类，那么新政策的实施就会顺畅很多。
希望我的回答对你有所帮助。
你好，针对不同群体净界传媒开发了不同内容形式垃圾分类知识课程。
如就社区生活垃圾四分类普及课程而言，就有适宜学生儿童的垃圾分类知识科普课程（当然针对学生还有更系统的教本课程），适宜居民大众的垃圾分类知识普及课程，适宜工作人员的垃圾分类指引课程，当然针对学生还有更系统的教本课程。相对应的还有针对这些群体的以《长沙市生活垃圾分类管理条例》等法律法规为主的普法宣讲课程。
另还有针对不同行业所需要的，除四分类以外的大件垃圾、建筑垃圾、园林绿化垃圾等不桶侧重点的垃圾分类知识培训课程。
总而言之，净界传媒会根据不同群体需求，根据其年龄、知识水平、理解和接受能力等因素或调整或开发相适宜的垃圾分类宣教课程，并调配专业的培训讲师团去普及垃圾分类知识，引导群众思想观念，全面形成垃圾分类文化氛围。让垃圾分类不只是浮于表面，而是形成潜移默化的习惯，“让人人知分类，人人懂分类”成为现实！
随着人民生活水平的不断提高，生活中制造和产生的垃圾也越来越多。而随着人们对环境保护和垃圾分类的重视，我们开展了越来越多关于垃圾分类的活动。在皇姑区就有一家医院开展垃圾分类培训活动。那么，开展这样的活动有意义吗？我认为开展这样的活动是很有意义的，那么我们一起来看看有什么意义吧。
第一点，开展垃圾分类培训活动可以让人们了解如何进行垃圾分类，让人们更好地做到垃圾分类。我们已经提出垃圾分类的概念了很久，而且在一些地区我们也已经开始实行垃圾分类。但是我们知道，垃圾分类虽然看起来很简单，但是其实其中需要注意的问题有很多。尤其在一些实行垃圾分类的地区，常常有很多人在纠结垃圾是哪一种垃圾。因此，垃圾分类并不是一件容易的事情。所以，通过开展垃圾分类培训活动可以让人们更好地了解到垃圾分类以及垃圾分类中需要注意的问题。所以，这可以让人们更好地做好日常生活中的垃圾分类。
第二点，开展垃圾分类培训活动可以让人们意识到我们所产生的垃圾，可以提高人们的环保意识。我们每个人的生产生活中都会制造出很多的垃圾，但是我们往往会忽略垃圾的存在。而各种各样的垃圾对于我们的地球都有着各种不良的影响，因此我们往往很难意识到自己的行为对世界的影响。但是，通过垃圾分类培训活动，人们可以更好地了解到我们生活中制造出的垃圾以及垃圾对地球的影响。因此，我们就可以更好地了解自己的生活方式对地球所产生的影响。所以，开展这个活动可以不断提高人们的环保意识。