教师招聘面试主要内容就是10分钟的试讲。如何让考官眼前一亮？
1.导课要语言简洁，直奔主题——教学内容或教学目标，语言有启发诱导性，能引起人的兴趣。（受时间限制，导课时间不宜过长，尽量避免前松后紧。）
2.板书文字简约，书写规范美观、行距合理。板书结构设计合理、层次分明、重点突出，能让人觉得一目了然。（板书内容如果过多，一个是浪费时间，另外一个会造成主次不明，让人觉得非常混乱。）
4.还要体现学科特点。比如语文在语言表达上要有感情投入，数学要体现逻辑思维的严密，英语语言表达要注意语调、语言流畅自然等等。
当然，有些细节是不能忽略的。比如讲课过程中不宜频繁走动，要稳重大方。女老师不宜化浓妆，穿着要得体。不管怎么说，最需要注意的还是把握好时间。
面试我参加过了,一般答辩采用结构化面试,问6-7个问题,主要诸如“你认为作为一名合格的教师需要具备哪些基本的素质？”或者案例评析，给你一段教学过程中的典型案例让你评论，而片断式教学则采取现场试讲的形式，抽取你拟任专业课的一段课程让你试讲。
面试对于拟聘单位是非常重要的，因为大多数学校对教师的教学实践能力是非常看重的，而面试恰恰是学校对竟选者考查的重要途径。所以我建议你让你朋友看一些教师面试的专业辅导书，这样可以在短时间认识面试的程序、技巧及注意事项，从而增加面试成功的希望。当时我买的是教育科学出版社出版的《面试高分宝典》，内容挺全的，辅导价值也挺大。建议你朋友去看看。
教室招聘应该重视的点？
1.保证衣着得体、面部整洁，让人看起来有精神；
2.推门进去时，要轻轻敲门示意；
3.要记得面带微笑问好，向考官做自我介绍；
4.个人知识积累要全面，考官问起来能做到对答如流；
7.不要紧张，要全程放松，同时注意表情、姿势、动作（建议对着镜子多联系）；
8、面试结束，不要忘记对考官表示真诚的感谢。
希望对题主有用！
如何让考官眼前一“亮”，主要分为两大方面：内在和外在。
本次主要讲解外在方面。
外在：1.着装方面不强烈要求白衬衫黑西裤，那样过于单调，有点像卖保险或者房屋中介的，会引起考官的视觉疲劳，此处为了让考官眼前一“亮” 尽量穿着正式一些，衬衫可以选择蓝色等颜色，可以有一点花纹和线条 ，这样会使考官觉得有点小清新而不失对他们的尊敬，此时他们会心情小开心一下，想看看你接下来的表演，引起他们的兴趣。
2. 在进入考场后一定要有一个饱满的精气神 ，长相是爹妈给的我们自己决定不了，但是我们可以决定我们自身的态度和气势，其实我们要明白一点，在我们张嘴说话之前考官看的都是我们外在的内容，如果你是考官你也喜欢板板正正，利利索索的考生，你也不会选择一个走路不利索还驼着背的考生，这都是人之常情，所以只有你态度端正了，才能展现出一个良好的气势。其实这也验证了老人的一句话相由心生。
4.在试讲和说课的过程中考生也应该声音洪亮，表现出良好的精气神 ，但不要一直保持一个分贝， 要有一些声音高低的起伏，讲到重点的地方要自然的提高自己的声音大小以示强调 ，其实这也是我们经常说的声音的抑扬顿挫，因为只有声音抑扬顿挫才能更好的吸引住考官的耳朵，要是一直一个声音会让考官听觉疲劳，所以声音的把控也很重要。
教师编招聘面试实行说课，根据应聘学段，选取对应课本教材，试题有明确说课要求，一般备课室准备5分钟，面试时间说课10分钟，如何利用好15分钟宝贵时间，尤其面对考官的10分钟，显得非常重要。如何让考官留下深刻印象呢？在于自身形象好、气质佳，彬彬有礼，良好的第一印象，取得颇佳形象分。还要注意说课的语言，应聘幼儿园教师的说课，多运用儿童语言，融入生动形象有趣活泼语言动作，吸引儿童注意力。
应聘高中教师，把考官当成高中生应境说课，对高中生说课，多运用启发式语言，体现教育内涵，教书育人的根本。通过提问式，深入浅出，答疑解惑，最后进行归纳总结。引导学生跟随说课教师的节奏获得课堂的最大收获。
教师面试说课让考官眼前一亮靠的说课技巧、内容上下功夫。让自己进入说课状态，融入场景化教学，不生硬，不做作，不死板，运用生动形象接地气的语言，展现良好的语言表达能力和职业素养，真正感染考官、打动考官。
还要注意细节。细节决定成败，比如合理安排10分钟的面试时间，注意语速，普通话要标准，肢体语言的运用大方得体等等需要做好充分准备。台上一分钟，台下十年功说得就是准备好了吗。
预则立，不预则废。多下功夫，考官一定会眼前一亮的。
要表现的你富有思想，思想与众不同，富有个性，而不是人云亦云的看法和观点。
笔试主要考察的是考生对知识的掌握程度以及答题的思路与技巧，而面试考察的是考生的综合能力，不仅考啥考生对某一节课的认知，还考察考生的语言表达能力和课堂设计能力。所以面试环节成了部分考生的难关，所以如何能让你的面试考官眼前一亮成了许多考生梦寐以求的法宝。
其实吸引住考官的眼球也不是难事，下面就由中公教育专业的老师来给大家解读一下如何让考官眼前一“亮”。
主要分为两大方面：内在和外在。本次主要讲解外在方面。
外在：1.着装方面不强烈要求白衬衫黑西裤，那样过于单调，有点像卖保险或者房屋中介的，会引起考官的视觉疲劳，此处为了让考官眼前一“亮”尽量穿着正式一些，衬衫可以选择蓝色等颜色，可以有一点花纹和线条，这样会使考官觉得有点小清新而不失对他们的尊敬，此时他们会心情小开心一下，想看看你接下来的表演，引起他们的兴趣。
2.在进入考场后一定要有一个饱满的精气神，长相是爹妈给的我们自己决定不了，但是我们可以决定我们自身的态度和气势，其实我们要明白一点，在我们张嘴说话之前考官看的都是我们外在的内容，如果你是考官你也喜欢板板正正，利利索索的考生，你也不会选择一个走路不利索还驼着背的考生，这都是人之常情，所以只有你态度端正了，才能展现出一个良好的气势。其实这也验证了老人的一句话相由心生。
4.在试讲和说课的过程中考生也应该声音洪亮，表现出良好的精气神，但不要一直保持一个分贝，要有一些声音高低的起伏，讲到重点的地方要自然的提高自己的声音大小以示强调，其实这也是我们经常说的声音的抑扬顿挫，因为只有声音抑扬顿挫才能更好的吸引住考官的耳朵，要是一直一个声音会让考官听觉疲劳，所以声音的把控也很重要。
靠自己本事，从事教育这个行业，没真本事不行
在招教面试中，如何让考官对自己印象深刻，我想莫过于通过外在行为与内在知识涵养两方面的来体现了。
首先是外在方面我们需要注意的是板书、语言、表情和动作
一、板书
板书设计中，我们一般把黑板分为四部分，左边四分之三作为主板书，右边四分之一是副板书区域，在主板书区域我们要注意标题和内容要有区分度，也就是标题的字要稍微大一些，内容字体稍微小一些。除此之外我们要注意板书一定不要写错别字尤其是语文老师。
二、语言
首先声音要洪亮，句与句之间要有停顿， 音调要抑扬顿挫，不要过于平稳，要突出授课重点。其次语言表达要流畅，不要有过多口头语，“这个”“那个”等，想问题时，短暂的沉默就好。
三、表情
首先至始至终微笑会给考官留下一个良好的印象，其次眼睛不要乱看，要在评委的眼睛中间大方的来回扫视，给人以自信的感觉
四、动作
第一手势不宜过于频繁也不能太过呆板，在讲述的时候可以自然的使用一些手势语来辅助教学。第二是站姿可以在讲台上适当的走动但不要太过频繁，可以尽量脚站定身体动。
其次是内在方面也就是在具体的试讲当中应该如何把握呢?
一、时间把握
试讲的时间一般是10-15分钟，那么我们该如何安排呢?首先导入环节一般是1分钟左右，最多不要超过一分半，小结作业一般一分钟左右，其他的时间都是新授环节，总的时间我们要注意不要超时，一般是10-15分钟结束之前1-2分钟结束试讲为好。
二、流程完整
在试讲的过程中首先我们要有一个清晰地思路，流程要完整 “麻雀虽小，五脏俱全”也就是每个环节都要有，不能省了任何一个环节。
三、提问技巧
授课的过程中提问会贯穿始终，我们要注意的是提的问题要有启发性要能够引导学生去思考，尽量避免一些是非性的问题。一般无生试讲我们还需要把学生的回答转述出来。
四、突出重点
这一点是在试讲中最为重要的，在短短10-15分钟的时间如何突出重点，这就需要我们要有所取舍，不可能把涉及到的每个知识点都讲的很详细，我们只需要选择一个重点详细讲就可以了，其他的点可以带过。
五、体现课改理念
在我们试讲的过程中要用新课改理念支撑的我们的教学环节。比如：自主、合作、探究的学习方式和新课改的评价理念等，这就要求我们在试讲中要把学生放在主体的地位，比如可以设置一些小组讨论，在学生回答之后老师的点评要具体等。
一、岗位认知类
这类考试的题目在某些地区例如山东、河南等地区比较容易出现。例如：“你的座右铭是什么?”“你怎么认识教师这个职业?”这类题目其实相对比较容易回答。但是值得考生们去注意的是如果抛开教师职业来简单回答相应的问题，那么最终的得分不会非常完美。因为毕竟问答的意图是围绕着教师职业来设计的。
二、教育基础类
这类题目内容是在问答题中比较常见的。主要考察考生对教育基础理论和教育基本理念的熟悉程度。这类题目中经常会涉及笔试中的教育基础理论的问题，但是问题的侧重点更加
三、学科专业类
这类题目可谓是每次必考的题目。题目的内容主要涉及三个方向，一是对考生说课、试讲方面的补充提问。这类问题经常是对试讲内容的追问或试讲内容的细化。在回答此类问题时最重要的就是要结合上面试讲的整体设计思路进行作答，不要脱离自己说讲的内容，造成相互矛盾的情况。二是对学科专业设计理念方面的提问。
四、其它类
教师招聘考试中，不能完全的预测到所考的方向，所以还有一些省市会出现一些题目，总体上看还与教育工作相关联。
一、教师公开招聘面试的形式教师公开招聘面试的形式一般包括说课、试讲、教案设计和答辩等几种，不同地区、不同用人单位组织面试的形式可能有所不同，或者选择其中一种，或者选择其中几种，有的地方甚至对不同学科选择的面试形式也有区别。
说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，讲述自己的教学设计，它是备课之后授课之前进行的一种相对独立的教学组织形式。
说课是对课堂教学方案设计的说明，不但要说出教什么，怎么教，还要说出为什么这么教。由于说课相对上课来说，形式较为简便，所用时间也较短，而且说课也能
展示考生的课堂教学艺术，反映考生语言表达、教态、专业功底等教学基本功，因此很多面试会选择说课这种形式对考生进行考查。
试讲也叫模拟
课堂教学，顾名思义，也就是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。在教师公开招聘面试中，有的用人单
位会安排考生直接在考场试讲，由评委听课后进行评价；而有的用人单位则安排考生在学校课堂里进行试讲，不但有评委，有专业教师进行评价，还有学生听课，这
种形式对考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能讲好，还要会调动课堂气氛，组织课堂教学。但不管是哪种形式，试讲都能非常全面地考查考生的教学基本
功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。
教案设计也叫课时计划，教案是教师备课的方案，是上课的重要依据，在实际教学活动中，教案起着十
分重要的作用。通过一份教案可以看出设计者的教育思想、对教材的熟悉程度、教学经验、教学能力等，因此一些地方在教师公开招聘面试时会要求考生同时提交一
份教案，以评价考生的教案设计能力。
答辩的形式一般是评委提问，考生回答，问题可以是考前已经设计好的，也可以是在考生说课或试讲的过程
中即兴提出的。问题涉及的范围非常广泛，既有涉及学科知识或者教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的。由于答辩可以在短时间内考查考生的综合素质和
反应能力，因此一般的教师公开招聘面试中都会有答辩这一环节，以全面地考查考生的能力和素质。
总之，教师公开招聘面试不论是采取哪种形
式，都会考查考生的仪表仪态、行为举止，考查考生的思维能力，口头表达能力，知识水平和运用教育学、心理学等理论解决教育教学和学生管理中实际问题的能
力，实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等的能力，使用普通话提问、板书和讲解的技巧以及教案设计的逻辑思维等能力。
二、教师公开招聘面试的流程教师公开招聘面试的流程大体上是一致的，以下是某区教师公开招聘面试的流程，仅供大家参考。
1.考生报到，抽签排序。参加面试的人员须持有效身份证、笔试准考证，于面试当天上午7:30之前到指定地点报到，抽签确定参加面试的顺序，上午面试的考生即进入封闭管理，下午面试的考生于当天下午2：00到面试地点接受封闭管理。
2.应试人员面试时由联络员带入考场，开考前每人须向评委提交1节专业课教案5份、说课提纲5份，说课答辩完毕即离开考场。
3.面试由主评委主持，每位考生的面试时间为15分钟，每位评委根据面试的说课内容、答辩得分，按照评分标准，独立评定每一个测评要素的得分，并得出合计分数。面试的计分方法：将5位评委的分数去掉一个最高分，去掉一个最低分，求出平均分，即为考生的面试成绩。
4.具体由工作人员按照规定的计分方法，计算出考生的面试成绩，签署姓名，再经现场监督人员签字确认后，由主评委审核签字，并当面公布面试成绩，考生随即离开考场、考点。面试全部结束后，及时向考生公布面试结果。
教师招聘面试应该注意以下方面：
1、提前熟悉面试场地:考生在面试前一天要到面试地点熟悉一下路线，计算从居住处到面试地点的时间，面试当天要在规定时间至少提前半小时到达。
2、面试的着装:由于本次面试当天比较热，所以很多选手穿了短裙、短裤、鞋拖，显得很不庄重。参加面试的时候应该根据季节选择大方得体的服装，切忌穿过短或者暴露的服装，也不宜过于休闲。女生最好选择适合自己气质的套装、裙装、男生可以穿衬衫长裤，一般不用打领带。发型要清爽，切忌夸张的发型或者染成过于鲜艳的颜色。女生最好化一下淡妆，但是不要佩戴过于明显的首饰，如长耳环、夸张的项链、手链、脚链等。
3、准备的要点:抽题目以后有30分钟准备时间。在这段时间里考生要迅速熟悉一下讲课的内容，设计教学过程，写出讲课提纲和板书设计。最好预留大约10分钟在心中试讲一下。虽然只有8分钟讲课时间，但是“引入新课、讲解知识、小结”这几个教学基本环节不能缺少。好的开始等于成功了一半，“引入新课”这个环节的设计很重要，新颖的引入会让评委精神振奋，分数自然就提高了。建议考生最好从生活实际中引入新课，比如本次初中生物学科面试的题目之一是“传染病流行的三个基本环节”，考生可以从现在正在全世界流行扩散的甲型H1N1流感引入，或者从本市各学校幼儿园流行的手足口病引入，都是不错的设计；还有的考生当天感冒，身体不适，就可以用自己的身体情况引入，也会让人感觉很自然、灵活。
4、面试应该如何表现自己:首先要有礼貌，进入面试室先鞠躬向评委问好，然后用清晰的声音介绍自己的序号和讲课题目。面试者一定要表现得很自信，开始讲课的时候就要让自己进入课堂的情境，虽然下面没有学生，也要想象自己在和可爱的孩子们交流，让自己的情绪饱满，声音富有**，教态亲切自然，语速恰当，语言生动流利，如果能幽默一些就更好了。讲课中要做到思路清晰，过程完整，知识交代准确，能举出恰当的事例说明问题。板书要做到设计新颖，字迹工整漂亮。一般的师范生都经过训练，表达上没有什么大问题，但是板书却能看出很大的差别。有的考生讲得很好，但是板书却很差，这就不能不让人感觉到遗憾了，即使你不能把粉笔字写得很漂亮，但是也要尽可能做到工整大方，切忌出现错别字！另外考生还要注意避免出现口头禅和一些习惯的和上课无关的小动作，比如边讲课边用手摆弄粉笔等，这些小节之处都会影响你面试的分数。还有个很关键的是注意控制讲课时间，不要超过规定的时间。你要设想一下评委一天面试几十个考生，坐在那里听同样的内容，是很枯燥的，谁不希望快点结束啊，所以如果你超时了，会令人感觉很反感的。
5、答辩的要点:讲课完毕以后要回答评委的一个相关于本节课知识的问题。我发现很多考生由于精神过于紧张，甚至没有听清楚问题，回答得自然不能贴切！所以一定要听清楚问题，回答问题的时候语速不要太快，要有条理，完整准确。
以上是我总结出的教师面试需要注意的一些要点，其他的面试准备也是大同小异的，皆可以借鉴。现在的大学生就业形式很严峻，毕业找工作的时候都要面临各种形式的面试，而面试其实是考察一位人综合素质的最好的方式，而这些素质的形成绝对不是靠几天的准备就能做到的。因此当我们走入大学乃至在中学的时候，就要做好自己的人生规划，一方面刻苦学习专业知识，另一方面提高自己的综合素养和能力。本次面试成绩排名靠前的都有一两年的实习讲课的经验，所以读书的时候尤其要多给自己创出实习锻炼的机会。机会总是偏向于有准备的人，优秀者必将通过层层的选拔脱颖而出！
教招面试需要提前准备什么东西？
教师招聘进入到面试的阶段，需要准备：1.面试过程当中所需要穿的衣服。2.购买适合面试的专用教材和书籍。3.做好多方面的面试稿撰写。4.进行模拟训练。只要做好以上几个准备，通过面试的概率是比较大的。
1.准备面试当中所需要穿的衣服：在衣着方面必须要做到干净整洁，最好是选择职业装，这样比较贴切老师的职业，女性不要穿紧身裤和太过于**的衣服。
2.购买适合面试专用的书籍和教材：应该购买一些专用的书籍和教材，这样可以给自己做好一个正确的引导。
3.撰写符合要求的面试稿：可以提前把面试稿撰写好，或讲课稿或者是备课稿等等。提前做好充分的准备，以前熟记各种稿件，以备不时之需。
4.进行模拟训练：为了避免考试过程当中出现过于紧张的现象，可以提前找自己的家人或者是亲朋好友帮助自己进行模拟训练。也可以进行录音，反复的去找自己的错误之处，及时进行改正即可。
在面试过程当中，考生一定要注意普通话要标准，说话的语速一定要匀速，不要太快，也不要太慢，控制好整体的面试节奏。
教师编制招聘的面试应该怎么准备？
教师招聘考试面试要准备合理的备考时间、提前准备好教材以及参考书、准备好说课稿又或者是讲稿。只有将这些细节提前给准备好，才可以轻轻松松在后期的面试过程中完成，取得比较不错的结果。
一、教师招聘考试面试准备事情
1、准备合理的备考时间：考生在进行面试之前必须要提前准备出充分的备考时间，也只有这样才可以按照计划，去将相应的面试的一些事情给准备妥当。
2、提前准备好教材以及参考书：面试也是需要一定的教材和参考书的，这对于整个备考会起到相应的作用。考生必须要提前将面试的教材以及参考书给准备好，以为后期的备考工作打好基础。
3、准备好说课稿又或者是讲稿：考生必须要在面试开始之前，提前准备好说课稿又或者是讲课稿，只有提前做好准备，才可以在面试环节顺利的说话完成。
二、教师招聘面试注意事项
1、考生在面试的过程中首先要表面自己所要教授的得目以及内容，除此之外，还要将面试过程中应用得到的一些说课内容给提前准备好。
2.普通话：在面试的过程中，与面试官的沟通都要采用普通话，如果一开口就是乡土话，就会给面试官留下不好的印象，从而对于面试的结果会导致较大的影响。
3.音量：在面试的过程中，与面试官交流时，上午的试讲一定要音量适中，在试讲时则是要音量大一些，这样才可以给面试官留下比较好的印象。
教师招聘考试面试需要准备的内容还是比较全的，考生在面试过程中必须要注意相应的注意事项。也只有注意了这些注意事项，才可以轻轻松松在面试过程中取得好成绩。
教师编制面试过了之后的流程为签订工作合同并背调、办理入职手续、担任班主任/任课教师。
1、签订工作合同并背调
面试成功后，学校或招聘机构将派人签订工作合同。合同中应包括工作内容、工作地点、薪资待遇、社保等具体信息。注意仔细核对合同条款，确保权益得到保障。签订工作合同后，学校或招聘机构会进行背景调查，了解工作经历、学历证书、职业资格证书等情况。
2、办理入职手续
完成背景调查后，学校或招聘机构会约定入职日期，并告知需要办理哪些手续。一般情况下，需要提供以下资料：身份证、学历证书、职业证书、体检报告、照片等。同时，还需填写入职登记表格和个人信息表格，进行社保和公积金的签约等。
3、担任班主任/任课教师
完成以上步骤后，将正式担任班主任或任课教师职位。在工作中，需要做好教学计划、课程设计以及期末考核等工作。同时，还需要和家长进行沟通，了解学生的学习情况并及时反馈学生学习状态。一般情况下，三个月就可以转正。
编制教师的优势：
1、享受单位工作待遇
在实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。
2、工资高
有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。