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部编版和人教版有什么区别

  • 分类:知识学习
  • 更新时间:2025-04-04
  • 发布时间:2024-05-10 06:40:11
不一样,部编版和人教版的区别为:一、认字与写字的要求不同。新的部编教材和原来的人教版相比,更加注重基础的掌握与积累。其中对小学生而言最重要的认字和写字要求,新编的部编版教材就对孩子就提出了更高与更细致的要求。二、课文语言表述不同。全新的部编
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不一样,部编版和人教版的区别为:

一、认字与写字的要求不同。

新的部编教材和原来的人教版相比,更加注重基础的掌握与积累。其中对小学生而言最重要的认字和写字要求,新编的部编版教材就对孩子就提出了更高与更细致的要求。

二、课文语言表述不同。

全新的部编教材不光从基础要求上有所增加,还将以前课文原文出现的问题进行了细致入微的修改。让文章表述语言应用更加得体规范。

三、课后作业要求不同。

最新的部编版教材对孩子的课后作业要求有了更加细致明确的指导,将原来操作性不强的要求全部转化为明确的指示,更符合儿童的发展要求。

四、总容量减小,传统文化篇目却有所增加。

小学语文一年级上册人教版教材原来有41课,部编版则减少为32课。其中汉语拼音的课量减少,识字课却增加了,一年级下册人教版原有39课,部编版也减少为29课。

虽然课文课数减少了,但部编版语文教材增加了中华传统文化中的民谣、古诗、甚至哲学和世界观类的课文,特别是古诗文,部编版小学一年级开始就有古诗,整个小学6个年级12册共选有古诗文132篇,平均每个年级20篇左右,占课文总数的30%左右,比原有人教版增幅达80%左右。

苏教版和人教版的数学教材有区别吗?

买一年级练习册人教版和北师大版有的区别:人教版教材逻辑性强,编写严密,注重基础知识,能适应全国大多数地区。北师大版教材思维活跃,形式生动,富有童趣,但所表现出的逻辑性不强,教材内容跳跃性较大,一些学生思维学习能力跟不上,教材中留给教师学生的空间过多,由于教师能力的不同,所把握的教学标准就不一致,由此导致学生学习效果不一,同时该教材不太适用于大班教学。

1、想要知道自己买哪个版的,可以查阅课本是什么版本就买什么版本,也可以问老师或同学。

其实这两个版本,区别不是很大。以一份苏教版一年级数学上册的期中试卷为例:

相比较来说,苏教版的数学考试,题目要简单一些。

第一大题共10个小题,全部都是10以内的内容,有按规律填数,画一画填一填,数的顺序,相邻数,数一数,上下左右,也有大小比较,加减法和写算式,总体来看,都比较简单,没有过于难过于偏的题目。

而且这份试卷,出题也非常灵活。

比如第三大题,画5个圆圈,分成不同的两堆,这其实是一道数的分解。一年级小学生,在学完10以内的数后,必须要熟悉10以内所有数的分解组成。只要熟悉这个,加减法就没有问题,能够熟练地计算出来。

再如上图的第四题找朋友,10以内的加减法,一年级小学生都会计算,而找朋友这种方式呢,则比较新鲜、有趣,小同学遇到这类数学题,都能很快做出来。

苏教版数学期中卷,难度低不说,出题方式还非常符合一年级小学生的特点。

上图的题目,直观形象,比较大小、高矮、长短、轻重,这类数学题,与孩子们的生活实际相联系起来了,生动而又丰富,将数学学习,充分运用到了生活当中,相信孩子们在做这类题目时,一定是充满了快乐,能够从中寻找到数学的趣味。

最后的看图列式题,富有层次感。

数学的出题,一定要循序渐进,有层次,有坡度。而这份苏教版的一年级数学测试卷呢,确实达到了这个目标。我们一起来看,5道看图列式,是不一样的。

第1小题,看图写加法和减法算式,其实也是在复习数的分解和组成。第2小题,两道题目,解法是不一样的,如果能看懂图意,小学生就会明白,第一道是求总数。第二道呢,是知道了总数,求其中的一部分。所以,解法也是不同的。第3小题非常简单,一共有多少只小鸟?看图听题,就能知道做法。第4小题,同样复习了数的分解、组成,出题方式呢,又与前面有所不同,富有新意。第5小题,是一道活学活用的数学题,作为一年级小学生,非常容易遗漏“小华”,这里,要注意一下!

整体来看这份苏教版的一年级数学测试卷,非常符合一年级小学生的身心特点,适合用来复习前半学期的内容,相对于那些较难较偏的试题来说,确实非常好,既能让一年级小同学增强信心,又面面俱到地复习了前面所学,难度低,趣味性高,总体性价比也比较高。

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