当品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？何不写一篇读书心得记录下呢？可能你现在毫无头绪吧，下面是我为大家整理的读书心得作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书心得作文 篇1从小，我就喜欢读书。因为读书能给我带来无限乐趣，和很多在课堂学不到的知识。
读书使我丰富了知识，净化了灵魂。书就是知识的海洋，它让我们学习中学到了更多，提高了我的理解潜力。读书真好，一把金钥匙为我打开知识宝库的大门，就像太阳为我照亮完美的前程。
读书，能够获得智慧，使我变得更加聪明。
例如有一次，妈妈让我把煮熟的鸡蛋放进冰箱里，我却不留意把它们和生鸡蛋放在一齐了。“这可怎样办呢？”妈妈着急地说。就在这时，我突然想起在一本书上看过怎样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的办法，于就是我把鸡蛋一个个的从冰箱里拿出来。在桌子上转。书上说，转得飞快平稳的就是熟鸡蛋，转得缓慢摇晃的就是生鸡蛋。所以很快，我就把它们分辨出来了，妈妈连连夸我。
书，虽然看起来枯燥的，呆板的，但其实你只要用内心去感受书中的每一个字的含义，相信你很快就会爱上读书的。但书，不就是每一本都适合我们看的，我们要看好书，俗语说得好“一本好书，就就是良师，益友，伴侣。”让我们在学习中不会觉得寂寞。
因为这样，我喜欢读书，它让我的作文水平提高了许多，给了我许多收获。
爱书吧！它会让你有许多收获。
读书心得作文 篇2今年暑假，妈妈给我买了好多书，我最喜欢《小王子》这本书，我用了几天时间就看完了。开始看时，我知道《小王子》是一部法国儿童文学的经典作品，原著是圣，埃克苏佩里，这本书深受全世界小朋友的喜爱。
小王子居住的星球非常小，只能住他一个人，另外，小王子的有一朵玫瑰花，对于小王子来说，这朵玫瑰花是“独一无二”的，他还有一只小羊，为了不让小羊吃掉玫瑰花，他便用草画了一个羊套。然后，开始了他漫长的旅行，小王子经过了许多小型星球，最终来到了地球，小王子在沙漠中遇到一个飞行员，他给飞行员讲述了他的旅行经历。最后，小王子要回星球的时候，被一条黄蛇咬死，结束了他的旅行。
读完这本书，我伤心的哭了，小王子有颗纯净的心，有美丽的想象力，他不像实业家那样归为己有，不像点灯人那样辛苦，不像爱慕虚荣人那样骄傲自大，所以，小王子值得我们学习，他带领我们走到心灵的最深处，让我懂得了爱，责任和生命的意义。我喜欢这本书，更喜欢书的主人公小王子!
读书心得作文 篇3永远的好继父”，泥雪滚用它的忠诚和付出为自己赢得了这个评价和称谓。是的，我们为它感到遗憾，它终究没能成为一个好父亲，而只能是继父。不过，仔细想想，这遗憾其实是另一种完美。因为它的不完美的基因注定他不能成为一个好父亲，与其这样，做一个好继父，不失为一种明智的选择。所以说，泥雪滚是聪明的，它得到了很多以前想都不敢想的东西，比如阿灿霞的爱，一个温暖和谐的家。
它懂得知足，它很有自知自明。我们应该向泥雪滚学习，做有自知之明之人，做知足常乐之人，做忠诚有责任心之人。
读书心得作文 篇4《小兵张嘎》这部红书我看过几遍了，张嘎的机智聪明形象深深地印在我的脑海里，张嘎的故事深深地吸引了我。
书中主要讲的是：抗日战争时期，在冀中平原的白洋淀边上的一个叫鬼不灵的村子里，有个叫嘎子的小哥哥，他从小就失去了父母，和奶奶相依为命。他聪明顽皮又懂事。在鬼不灵村养伤的老钟叔送给他一把木头枪，他特别喜爱。一天，老钟叔被捕，疼爱他的奶奶也被坏蛋打死了，张嘎怀恨在心，决心要为老钟叔和奶奶报仇。他一直渴望有一把属于自己的真枪。在他的强烈要求下，区队长允许他当了小八路。他很勇敢，第一次遇到“敌人”（其实是自己人），就用枣树上的刺扎破那个人的自行车带，用初生牛犊不怕虎的胆量空手去夺那个人的枪；他争强好胜，为了拿到小胖墩的“柳条鞭”，用爬树摔跤来赌输赢，要输的时候，竟然咬人，受到批评后不服气，居然用草团堵住小胖墩儿家的烟囱，看到人家被烟呛，他在房顶上乐得前仰后合，后来知道错了，就诚心地去给老满叔和小胖墩道歉。张嘎机智勇敢，受到大家的喜爱，在与鬼子交战的紧急关头，他把一挂鞭炮挂在狗尾巴上，引来了敌人的主力，在很短的时间内就把敌人消灭了。在庆祝鬼不灵一战的胜利大会上，嘎子终于得到了一把属于自己的真正的shou枪。从此，他也成了一名名副其实的人民小战士。
我看这本书时，有时为嘎子的调皮笑出声，有时又为他处在危险的时候捏着一把汗。读完了这本书，我在想，如果嘎子生活在我们这个年代，也一定会和我们一样过着幸福的生活，也可以坐在宽敞明亮的教室里上课。我会和他做好朋友，学习他勇敢机智的精神。他也一定会是一个好学生。我们生活在和平年代，一定要珍惜现在的美好生活，好好学习，长大做一个对国家有用的人。
教师评语：小兵张嘎的故事影响了一代又一代的`少年儿童。孩子们从张嘎的身上学到了许多东西，虽说，和平年代，但仍需要勇敢机智，为了国家的兴旺而努力学习，这是小作者领悟到的。
读书心得作文 篇5夏林果是个很漂亮成绩又很好的女孩，并且人缘很好，大家都喜欢跟她一起学习、一起玩。有一天上课马小跳发现夏林果同桌的位子是空的，她同桌生病请假没来上学。于是就想着挪过去和她坐一桌，刚想往前凑过去的时候发现，隔壁桌的丁文涛以迅雷不及掩耳之势就把座位给抢占了。旁边的夏林果一直专心致志的听老师讲课，根本就没发现他们在为这个空位而“斗争”。
看完这个故事之后，我认为向成绩好的同学靠拢是好事，但光靠坐在一起是没用的，还得让自己的主观学习的态度向好的同学学习，另外，更不能在课堂上做这种小动作，影响别的同学学习。
读书心得作文 篇6挫折，在人生道路上是不可避免的，我们不应该一遇到挫折就气馁。对待挫折应该保持一种乐观情绪，这样才会由失败走向成功。这是我从读书中体会到的。
《丑小鸭》讲的是，一只母鸭孵化出了几只小鸭，可是，最后孵出的那只小鸭又丑又难看，所以受到大家的排斥，成为全体鸡鸭嘲笑的对象。过了几天，丑小鸭实在受不了，就离家出走了。外面的世界也没有让丑小鸭感到高兴，被老母鸡、猫为难，被女主人用火钳夹，还差点儿被猎人打死，被猎狗吃掉。丑小鸭面对苦难，并没有绝望，而是始终不屈地奋斗，这一切来自它心中拥有一份崇高的理想。故事结局是圆满的，我不仅为丑小鸭感到高兴，而且被丑小鸭坚持不懈，满怀希望，不屈不挠而换来的幸福所感动。
《野天鹅》故事的主要内容是，艾丽莎是个柔弱的女子，但她却战胜了比她强大得多，有权有势的王后和主教，救出了被王后魔法变成天鹅的11位哥哥。她的成功是靠她的勇气、决心和毅力。面对主教的诬陷和要把她烧死的惩罚，她也没有放弃斗争，一直坚持到最后一分钟，终于完成了她的工作。一个人只要有勇气和毅力，一定能成为最后的胜利者。艾丽莎用勇气、决心和毅力换来的幸福，难道不令我们感动吗？
看着那一张张浸满了努力、勤奋的奖状，欣慰、自豪的微笑在我脸上荡漾开来。别人看见，或许会羡慕，或许会称赞。但只有我自己知道，张张奖状是那么的来之不易。它记录着我的辛酸苦辣。
童话中的主人公丑小鸭和艾丽莎跟我们的生活何等的相似啊！所以，我们必须清醒地认识到，在成长的道上，难免会有一些挫折，但是我们要相信，挫折过后，一定会得到幸福。
[评语]小作者读书有个好习惯——联系自己的生活实际进行体验、感悟。从某种意义上说,成人比成才更重要。小作者能把童话中的主人公与自己的生活进行对比，得出”在成长的道上，难免会有一些挫折，但是我们要相信，挫折过后，一定会得到幸福”的深刻道理。我想,这一道理对小作者一定能享用终身。此外，文章能围绕主题，用对比、叙述、议论等表达方式进行表达，对于一个五年级的学生来说，确实不错。随着小作者年龄的增长，我们应引导她阅读不同体裁的文章，以扩展她的知识面。
读书心得作文 篇7这星期，我们读了《再被狐狸骗一次》，作者是：沈石溪，原名，沈一鸣。上海人。我节选了其中一篇《会贸易的狐》，作为读后感。
这篇文章讲得是：一天，“我”捉到了一只可爱的小狐狸，把小狐狸放进笼子里。第二天，母狐带了一只红腹角雉来到“我”家，想和“我”交换小狐狸。可没换成，它便用一只死老鼠、一泡稀糊糊的狐狸屎、狐狸尿、拔“我”家的母鸡毛来做报复。
这个故事告诉我：做人要讲信用，不能言而无信，贪得无厌，答应别人的事，就一定要办到，千万不能失信于人！就如：有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
读书心得作文 篇8进入高段，我的作文明显进步了，不是自夸，这是大家有目共睹的。我是个有好事乐于共享的人，所以我想把自己的一点感受诉至笔端，与同学们分享，若参考借鉴的价值，我会感到很荣幸。
我是个名副其实的书迷，进入高段后，我的课余时间几乎都被看书占用了，而且还乐在其中呢。我除了买书看，同学之间借阅，也经常直接去书店看，还喜欢在网上看。至今，我已看了不少书了，收获还真不小呢！
玄幻魔法类，可以培养想象力。天马行空的构思，离奇的各种剧情，让你深刻体会“只有读者想不到的，没有作者写不到的”情境。
在结合阅读开展小练笔时，要求想象的内容你就会觉得容易很多，因为你过目了各种“稀奇古怪”的内容，还有什么想不出的呢？
代表书名：天蚕土豆的《斗破苍穹》《武动乾坤》，沧月的《星空》《曼珠沙华》，唐家三少的《神印王座》，南派三叔的《盗墓笔记》，萧鼎的《诛仙》……
都市校园类可以培养幽默感&下一秒的反应力。前一秒的欢喜，后一秒的悲伤。笑到你肚子疼，哭到你眼泪干！“初读者”肌肉抽筋，“久读者”处事不惊。哪怕再难接受的事情，等你变成“久读者”后，也会风轻云淡，听后淡然一笑。这些书的词里行间，无不透露着那份幽默，爆笑，绝对可以让你“十年少”！
代表书名：《重生追美记》《很纯很暧昧》《校花的贴身高手》鱼人二代……
令人思考、耐人寻味类，说白了就是长脑子的。等你看了那些上万汉字组成的书后，你绝对会感慨万分，有的时候，估计还会感谢命运没有那些人坎坷，更加热爱生活，写作文也会富有深意。
代表书名：郭敬明的《小时代1.0折纸时代》、《小时代1.5青木时代》、《小时代2.0青铜时代》，董晓磊《我不是聪明女生》1-2，楚惜刀《魅生》1-4，江南《龙族》1-？，沧月的《羽》1-？……
我觉得这些作者的书很值得我们一读：江南的书、沧月的书、唐家三少的书、南派三叔的书、鱼人二代的书、郭敬明的书、萧鼎的书、郭妮的书、海豚听风的书、淮安贝勒的书、夏日紫的书……
另推杂志：《读者》（大家都知道的）、《天使》（绝对的经典）、《漫客》（别以为是漫画集就不好，里面好多漫画都富有哲理性的！）
我从自己不成熟的经验出发，讲述了看书的好处，罗列了自认为适合的好书，至于能理解多少，那要看你的智商了。看书不用那样囫囵吞枣，慢慢看好了。可以用猜书法，哪怕剧情被你猜中，还可以欣赏他的表达呢。总之，看书多多益善。
这部小说以职场为背景，涉及到了几个公司以及公司的职员的工作态度和工作方式，林林总总，形形**的职场人生作为述事的依据。
乔莉是中国最大IT外企之一赛思中国的一个前台小职员，相当于公司是除了打扫卫生的阿姨之外级别最低的职工，前任公司总裁在因为特别的关注了一下想离职的她并交谈后，发现她是很有观察力的女生，因为敏锐的洞察力不管在任何时候，都是非常可贵的，提拔了她一把，从前台到秘书，这也是一个进步吧。在前任总裁召开辞职新闻发布会时，这个叫乔莉的女生抓住了自己的机会，进入了她想进入的公司销售部，用她的话说就是公司的挣钱部门，最能煅炼人的地方，同时也遇到了人生的导师，这为以后她在销售方面以及工作方面的成功打下了基础。其实看到这里，我就发现这个女孩子非常有心，知道自己的人生职场目标，想要做什么，有了目标，才会有冲劲的去实现自己的目标。
在她进入销售部后，从一个什么都不懂的新人做起，努力学习，用心观察，在我看来，不懂并不可怕，因为没有一个人会承认他什么都明白，这样的完人是没有的，其实不懂的人才会更明白知识的欠缺，才会更有学习的欲望。她聪明，她坚强，她敢于向困难挑战，这都是我要学习的，在售前刘明达的帮助下，他遇到了全文自始至终的主题，晶通电子改造7亿元的大单。这是一个难得的机会，新上任的销售总监因为和她的一面之缘，对她有不错的印象，当然，这职场中，仅凭一次的好印象并不能说明什么，工作还是工作，但是她在销售过程的聪慧以及敢闯的精神确也给他留下了一个好印象，当然，初入销售的她也有很多青涩，自作聪明也让她吃了不少苦头。在他的指导下，她很快有了不错的进步，在她沾沾自喜时，领导为了公司的前景，为了大局的考虑，让她作了一次炮灰，她有力而狠狠的打击了一下新上任的副总，义无反顾之后，才发现自己不过是一粒棋子，在父亲的开导下，才想明白，工作中的成绩是需要有人做出牺牲的，才能换来大全。经典语句：先发制人未必制人，后发制人也许更好。
一开始她很好学，但是处处却显得过于聪明，对同事有时候也很咄咄逼人，不知道该如何处理好办公室政治，面对着冷嘲热讽，以及内忧外患，聪明的她学会了与人方便，自己方便，热心，帮助同事，渐渐的赢得大家的好感，团队精神的协作是很重要的。
对比起文中乔莉的丰满人物性格，另一主角销售总监陆帆显得描述得少了一些，但是都是重点地方就是他出现了，这是一个很值得回味的男人形象，一个典型的好领导有勇有谋的智者，却也不缺人情味。士为知己者死，在他身上得到了很好的体现，他亲切，睿智，从容，虽然小说里人人都有性格特点，都是职场中很精的角色，但是陆帆可以用智慧来形容。
新总裁何乘风掌握大局，懂得用人之道，副总欧阳贵难得捉摸，黑白通吃，但是冷漠中常常有着一丝温暖，瑞贝卡头脑较简单，浅显，属于一般职员，翠西城府深，会拍马屁，深得领导喜欢，刘明达基本上和瑞贝卡一种类型的，属于普通型的，如果拿来和西游记作比较，就应该是沙和尚那个级别的.，赛思之外如晶通总工方卫军伪装之下的看不见的深沉坏，以及晶通的厂长王贵林的老谋深算及沉得住气，和于志德的伪装，另外作为代理商的张亚平，为了利益的最大化两边讨好，还有礼品公司鑫鑫公司老板戴乐的世故及圆滑，都因为所处的位置以及他们所在的职场不同而显得特别生动。
有人的地方就有江湖，职场也是江湖，江湖的凶险，江湖的规矩，都是职场中人深深体会得到的，有大江湖，也有小江湖，只要人在里面，都应该积极向上的进取，朝自己所想的地方努力，造就自己一方天地。
这是一部有积极向上很有意思的职场励志小说，希望下次可以看到结局。
学习了一个道理：永不放弃，有心，就有梦。
期待着下一次的读后感，我现在要看《输赢》这一本书！让每一本精彩的书背后都有一个让人难忘的读后感......
想赢的男孩读后感
谢睿熙的读后感1
2007年5月26日
今天，我读了19、20章，他手里的糖果无处可去，宾恩是辛可夫的好朋友，但是现在宾恩不想跟辛可夫做好朋友了。我感觉宾恩和辛可夫不是同一世界的人。就算辛可夫试着和宾恩做同样的事情，但宾恩还是不想跟辛可夫再做朋友。但这也不算什么坏事，因为辛可夫又有好事发生了。全班就只有他一个人得优，很多人都称赞他！但好事不久就过去了，因为户外运动日又要举办了。这次他又和贺宾在一个队，贺宾不想和他一个队。如果我是辛可夫，我一定很伤心的。我想辛可夫也一样，所以在运动日那天他并没有去，而且独自走在柳树街九百巷。
谢睿熙，每读一章都写下自己的感受，每个孩子都对她佩服的五体投地，自然而然成了大家的榜样。
谢睿熙的读后感2
东风小学四二班谢睿熙
今天我读了第25章"克劳蒂亚"。辛可夫接着找那个叫克劳蒂亚的女孩儿，那时天已暗了，他隐约看见了一个雪堆，心想，克劳蒂亚怎么样了？各种想法从他脑子里出来，他走过了一条又一条街，还是没有找到。辛可夫看见一个巷子，心想她会不会跑到巷子里？进了巷子也没找到，辛可夫接着找。我觉得，他这种坚持不懈的精神很值得我们学习，如果是我的话，也许早就回家了。
白子墨（2017.6.5）
好孩子就要有面对目标、脚踏实地、坚持不懈、勇往直前的精神！
白子墨（2017.6.7）
邹芯冉，爱读书的女孩
《想赢的男孩》读后感
我今天看了第十章《惨不忍睹》。辛可夫开学的第一天就和老师不对盘了，竟然问出了一个奇怪的问题“还要来学校多少天？”还不只是问这一个学年，而是接下来的整整11年，因此，差点惹毛了毕斯威尔太太。辛可夫以为所有老师都会像米克思**的方式来迎接新学年的第一天。但是现在他猜自己是想错了。
辛可夫“惨不忍睹”还在于大笑。几乎什么事情都能让他大笑，见得多了也就没那么稀奇了。
虽然大家都欺负辛可夫，不但辛可夫不生气，而且还笑，由此判断辛可夫是一个天真可爱乐观的孩子。
毕思威尔太太不喜欢小孩，也不爱笑，大家都觉得奇怪，为什么一个不喜欢小孩的人要来当老师？就连毕思威尔太太都怀疑自己为什么是一名小学老师。
毕斯威尔太太，非常讨厌自己粗心潦草的学生， 辛可夫正是这一类学生，她写的字惨不忍睹，跟鬼画符似的。
因此，老师派了辛可夫的邻居安德鲁来助辛可夫一臂之力。辛苦了两个月后，辛可夫的字不但没有好转，而且还更丑了，所以安德鲁被解雇了。
我非常的期待下面的故事！
李培元，写得文章，耐人寻味。他写到：‘’谁都有一颗想赢的心，但不是所有人都能赢得起。让我们走进《想赢的男孩》，和辛可夫一起创造心灵的奇迹。‘’?
重新写了一篇，内容真实，语言流畅。赞一个?
李培元（2017年6月7日? ）
《想赢的男孩》就像一束阳光，照射到我心里，使我无比温暖。
主人公辛可夫做了许多令人沮丧的事，他从小很少赢，总是输；他的字写的不好，才得过一次优；他甚至没有一个最好的朋友，但既便是这样，辛可夫仍然一心只想赢，他不怕输，一次一次尝试，一次一次努力，他这种坚韧不拔的意志非常值得我学习。
我有时候总是怕输，下棋怕输给对手，跑步怕输给队友，游戏怕输给电脑，实际上这是不对的。失败才是成功之母。我要把每一次失败和“输”，都变成使自己不断进步的一级级阶梯，不断总结教训，不断进步。我要学习辛可夫的不怕输。
谁都有颗想赢的心，但不是谁都能输得起，让我们走进《想赢的男孩》，和辛可夫一起创造心灵的奇迹！
张雅瑄（6月3日）认真，专注
张雅萱（2017.6.7）
《想赢的男孩》，今天，我读的是第二十三章消失无踪，讲的是辛可夫结束了他的小学生活，收起了他的'横笛，背包和毕业典礼的回忆。放暑假了，在假期里他最爱玩的游戏是"大富翁"。当他找不到人玩的时候，就会去找波莉玩，可是波莉被打败的时候，辛可夫想方设法把波莉气得跺脚，或者大发脾气，这样他认为更好玩一些，可是波莉不生气，最后生气的反倒是他自己。他们又去了海边渡假，与花生米先生握手……波莉在海摊上挖洞，把半个身子泡到海水里，挑战海水对身体的冲击。不知不觉辛可夫就要成为一个六年级生了，那所学校的大小可以装四座小学！没有操场，休息时间，从一个教室到另一个教室，从一个老师到另一个老师。八年级生会在走廊里把辛可夫撞得东倒西歪，有一次他看见了一张脸一一安德鲁，他比辛可夫高五寸！他改名叫德鲁。有一天，他不小心踩空了一节楼梯，结果书包里的文具、图书、红色口香糖都掉了出来，学生们都小心翼翼的走过那一片狼藉。辛可夫在军乐队里有一次甚至把鼻子撞出了血！辛可夫在篮球架旁晃，他想被挑选为队员，辛可夫看见德鲁的嘴唇上形成的三个字明明是"辛可夫"可是说得却是"奈德尼"，后来到了冬天，可是一切就好像消失不见了……辛可夫连废物都不如，他已经是一个无名小卒了。我感觉对我而言，自己的朋友都不信任自己，心中一定会很难过。我觉得辛可夫并不是一个无名小卒，而是一只内心充满正能量的"阳光瓶子"……
尙一诺（2017.6.4）
她写到‘’辛可夫是一个快乐的孩子，而且毫无疑问很爱上学。‘’
《想赢的男孩有感》读后感
雷浩阳
这个故事的主人公辛可夫，虽然他每次都想赢，但是他没有赢过一次。他什么游戏也没有赢过，学习也不好。他的胃里有个倒置的胃瓣膜，这让他每个星期都会呕吐几次。他跑的也慢，也没有什么特长，这使他在运动会上被组员骂了不止一遍"废物"……
但是，这也没有动摇辛可夫的决心。他不停地练习，( )不理会别人的辱骂，努力做好自己，而且，他有善良和执着的心灵，这使他更加输得起。
辛可夫会赢吗？我相信总有一天他会的，总有一天你也会的。我要向辛可夫学习，乐观面对一切事情，用汗水和努力取得最后的胜利!
陈旭坤（3篇）
5月23日：1～130页
《想赢的男孩》讲了一个叫辛可夫的男孩，他总是想赢，但他却没有赢过一次，踢球是他的最爱，他却把球踢进自己队的球门，别队的人赢了，他也会为他们欢呼，大家都不喜欢和他玩，都叫他废物。我觉的辛可夫想赢是对的，但他总是管不住自己，比如上课 时，一件事可以笑得很大声，让老师都上不了课，我有时也管不住自己，我们都需要改进。
5月24日：第131～151页
这段故事讲述了辛可夫从小学5年级升到了罗门中学，在典礼进行吹笛子的时候，他哭了两次。在领毕业证书的时候，他突然觉得自己长大了。我想：他做的事是不是也该不一样了呢？
5月25日：152～162页
这两个故事讲述了辛可夫的学校下雪了。上午和中午的雪不大，同学们都觉得：“那只是一阵小雪罢了”。可就在下午放学的时候，大片的雪花飘了下来，孩子们看见一辆雪车 ，他们把它当作坦克，对着它打，辛可夫看见克劳帝亚被皮带绑着，却不知什么时候跑掉了，辛可夫就在严寒中一直找她，穿过街道小巷，一边找还一边想她可能会在那里，虽然他最后仍然没有找到她，但是他的善良和执着感动了我，我应该向他学习。
王晨曦（2017.6.7）
她说‘’我觉得我应该学习辛可夫这种乐观向上、乐于分享快乐的精神。‘’
周义晓（2017.6.7）
《想赢的男孩》24章读后感：
珍惜友情
我今天看的是第24章“下雪”，在辛可夫的学校，下了一场小雪，没几秒钟，全校都知道了。
“那只是一阵小雪罢了。”
“那只是开始而已。”
“可能是一场大风雪。”
“……”大家议论纷纷。
第七节课的时候，一阵南风吹走了风雪，天又晴朗了。放学后大家回家的时候，天下起了大雪。
小孩子三口吃完饭出去打雪仗是常理，但是在辛可夫玩得正欢的时候，克劳蒂亚突然不见了，辛可夫开始寻找克劳蒂亚，他走到柳树街七百巷，他一直继续往前走……
看了这个故事，我觉得辛可夫是一个坚强的男孩，很懂得珍惜友情。其他小孩还在打雪球战，而他为了找自己的朋友，宁愿冒雪走那么远的路，而且还在往前走。我们应该好好向辛可夫学习，珍惜友情，热爱朋友。
2017年6月7日张皓玥
《想赢的男孩》第十二章柳树街九百巷读后感
讲述了辛可夫和爸爸在破车里吃完午餐后聊邮递员的事情。邮递员很辛苦，不管遇到雨、雪、冰雹天气还是其他意外都要送信，但是辛可夫却很喜欢当邮递员。辛可夫这一天过得既开心又难过，因为不仅午餐而且遇到了等待者。等待者32年在等自己的哥哥，要是辛可夫他连32秒的时间都等不了。辛可夫去向他挥手，等待者却像看不见他似的，一直看着远方的街道。我想等待者和他哥哥的感情一定非常好，我们应该对任何事情都要抱有希望…
《想赢的男孩》第七章读后感
孙晋恒
辛可夫非常爱笑，尤其是那些发音有趣的怪字，听到这些字比如奇卡木，布古噜，金卡丘，普奇普，几乎每一件事辛可夫都要笑一阵，而他的老师发明了一个最可笑的字——哈比普，一天，米克斯**正在讲课，说一百万个篮球看起来像什么？如果你把第一个放在这里，然后把它们排成一路，穿过这道门，他们就会延伸到哈比普去，而这个时候辛可夫从座位上摔了下去，米克斯**还以为自己的学生要死了，最后才发现是学生笑得喘不过气来了。五分钟后，辛可夫停止了笑，从此米克斯**不许全班同学自己再说哈比普。辛可夫还把一枚惩罚胸章当成一种荣誉，辛可夫很天真，也是很好的学习榜样。辛可夫像一盏灯照亮了我不断进步的道路。
《想赢的男孩》1至10章读后感
孙君妍
通过阅读，总的感觉，辛可夫跟其他孩子有些不一样。别的孩子非常在乎输赢，而辛可夫从来都不注意输赢。当然，他也没有赢过。
他最喜欢叫“哟嗬”，就是他长大了，也会情不自禁的叫声“哟嗬”。辛可夫从第一天上学起，有可能是因为激动的原因吧，还没等楼上的妈妈打扮好，就自己跑进了学校，还戴着长颈鹿帽子，别人抢他的帽子他也不生气。看来，辛可夫是一个喜欢上学，而且，在学校不怎么生气，行动上特别积极的孩子。
虽然，辛可夫写的字母O像葡萄干，1像喝醉的辣椒，但是，我觉得，爱一切事物的辛可夫真的就像一个盛满阳光的瓶子。
有爱心便不是弱者
——《想赢的男孩》读后感
裴首越
辛可夫是个弱者。他上课爱笑出洋相，字母写不好，读书发音不好，不会踢球。这些古怪的行为举动、笨拙的外表，使他几乎交不到朋友，而且常常遭到嘲笑。这让人感到他是一个弱者。但他很乐观，不在乎，也不生气。因为他很有爱心，爱学校，爱动物，爱阳光，爱一切事物，又感到他是一个强者。
我突然想到一句话：有爱心便不是弱者。我要努力使自己成为一个有爱心的人。
刘京东的读后感
辛可夫是一个快乐的孩子，他从不服输，坚强和坚持不懈的精神，值得我们学习。生活要自理，不怕输，就算跌倒了也要爬起来。我还特别喜欢封面上的一句话：‘‘? 说都有一颗想赢的心，但不是谁都赢得起。 ’’
看到这些读后感，最大的感触是：孩子们单纯的心灵最宝贵，这值得我们每一个人珍惜。教学相长，意味悠长。（家长语）
我们也可以畅想二十年以后的辛可夫，孩子们的联想推断可有意思了。也可以相互学习，打开思路，通过阅读，拓展写作?
孩子的畅想作文《二十年后的辛可夫》
二十年后的辛可夫已经参加工作了，在与单位的同事相处时，他依旧那么逗笑，经常会逗地同事们笑得无法工作，为他们枯燥的工作带去欢乐。刚到单位的第一天，老板让他把开会用的文件复印二十份，辛可夫非常乐意地接受了他的第一份工作，在使用单位复印机的时候，他好奇地把自己的头伸进复印机，结果复印出了二十张辛可夫特有的笑嘻嘻的脸，这些笑脸和开会的文件一起分发给了同事。开会了，老板要大家先看一下文件，大家都惊讶地看着那张打印出的黑白的笑脸，不一会儿会议室里传出了阵阵笑声，同事们对这个新来的人充满了好奇。
在老师的带动引导，学生的深耕阅读后，孩子们对文中主人公“辛可夫”有了全面的认识，当谈起主人公辛可夫时，孩子们谈到辛可夫是个“善良”、“调皮”、“阳光向上”、“坚持”、‘’正能量‘’……的孩子，对辛可夫的事例如数家珍，侃侃而谈，人物形象逐渐丰满起来，
时间过得真快啊！辛可夫要离开小学了，‘’时间过得飞快，我的小心眼里不只着急，而且悲伤……‘’，要不断地和时间赛跑，我们都会有赢的一天。大家在今天的读书中感受到了时间的珍贵，我们要像林清玄学习：‘’童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里使我收益不浅。我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，如果持之以恒，作用却很大很大。‘’
静远和晓明自从小学就是一对竞争对手，如今到了初中，依然如此，上回说道静远被晓明折磨，心有余恨，打算找机会报仇，便亲手策划了一起报复任务。
那天晚上自习课，静远把晓明叫到操场上（趁老师不在教室偷溜出去的），对他说：“我们来赛跑，看谁先到那棵大树下。输的人要被赢的人任意摆布，敢不敢？”晓明大笑：“哈哈哈，上回我就是这样赢你的，你还没被折腾够是吧，正好我早就想再玩玩你了，行，比就比！”
两人准备好后，晓明一开始就耍赖：“3..2跑（2和跑几乎是一起喊出来的）”静远立刻拉了一大截，但静远自从上回输掉受罚之后就坚持练跑步，如今的速度算得上是一鸣惊人。静远加速了，快的吓人，谁能想到那对苗条白皙弱不禁风的腿此时竟是那么有力，很快便超过了晓明，到后来干脆倒着跑，嘲笑晓明的不自量力。
晓明被吓坏了，完蛋了，如果输了会被她罚的。但他后来还是放慢速度，气喘吁吁的停了下来。他输了，输得很惨。——说道两人之间的输赢，她俩之间的怨恨可算举校闻名，当时全校学生都在上自习课，都挤在窗户前看两人较劲。当然，都看进去了。
晓明和静远回到班里，大家对晓明的“吁”声不断，晓明没工夫管他们了，他正焦急的想着逃脱的办法。不过，也的确，晓明比静远高半头，还比她重10来斤，静远一个弱女子怎洛克王国布鲁斯么可能能把晓明带到自己家去呢？这点晓明也想到了，他也便放心的回到了自己的坐位，偷偷地冷笑着。
放学了，静远一下课就来到晓明面前，趴在他桌子上小声的说：“怎么样，时间到了，来我家受罚吧，我绝不会亏待你的，检讨书写好了没有？’
晓明把自习课时写的3000字认输认罚检讨书放在静远面前（因为他怕静远闹起来走的时候会缠着人，所以恨恨地写了一份。），然后转过身去收拾书包。
静远微微坏笑着扫了一遍检讨书，说;"好，看你认输态度不错，待会儿罚你轻点。“晓明给自己壮胆：一会儿我就快跑+快甩+快藏，看她能不能把我带回家。其实晓明和静远都有一个共同之处：大多数时间都是自己在家生活，两人的父母都在遥远的前线工作，所以两人非常会自理，家里也没有
一、我从来没想到在个人价值观与工作之间寻找联系，今天知道了，也找到了。
我执着地热爱我的工作，以及我所在的公司，就像热爱自己一样。我努力维护公司的利益和荣誉，我不断学习提高自己，持续富有**的工作，为的是让公司不断发展强大起来，让同事不断提高进步起来。所有这些，不会因为我换了一家公司而改变，因为这不仅是我职业理念的基础，更主要的是已经上升到一种主义，一种宗教的程度，是我价值观的根本。
在这样一种前提下，我从来没有想过，自己的价值观与工作之间会有什么样的联系，读了这本书，她告诉了我，我所认为的诚信、感恩、责任等价值观元素，就是原动力，是自己能够持续不断地行动的源泉。
二、书中提到了有很多的高效技巧，有一些是自己我已经或正在实施中的，恰好把其中的休会整理一下。
1、我曾不只一次以节约为借口，做了很多蠢事，原因就是没有考虑自己的时间价值。
曾经为了给单位节省维修复印机和饮水机的费用，我决定不请专业的维修工程师，而是自己亲自动手，那时我根本没想到自己的时间价值，所有的机会成本、比较优势等理论都抛到一边去了，整个心理被一种可笑地表现欲所笼罩，节约只是借口。大概过了一两年我意识到了自身时间价值的概念，改掉了这个坏习惯，并且向自己的同事宣传这种思想。我会告诉他，为什么你从客户那里座公交车而不是打车回公司，我表扬你的同时还要批评你，算一算你打车的费用和你坐公交多耗费那部分时间的工资成本就会明白。
2、我的电脑桌面常常是满满的，让人看了就眼花缭乱，是公司的一景，现在我的整个电脑文件都井井有条。
由于分管人事、行政、财务和市场四个职能方面，每天的电子文件非常多，为了防止忘记，我就把他们全部放在桌面上，好在打开电脑的时候就能看见，隔段时间桌面满了就COPY到一个文件夹，存在硬盘要目录下，取名叫桌面，再隔段时间再满就再COPY再新建文件夹，取名叫桌面2，直到有一天我发现都快存到桌面10啦。我发现自己想找个文件，只能用搜索，有时关键词记不准，很难迅速找到想要的文件。我下定决心整理自己的电脑文件，按不同的要素分类，现在每个文件在1分钟之内我都能找到。
3、身体是革命的本钱，我也曾和很多人尤其是年轻人那样，都对引不以为然，现在我不那么认为了，我自豪的是我现在坚持每天走路上下班，并且吃早餐。
多年来，自己的体重（身高1.70以上）一直在112-116斤之间徘徊，身体素质不好经常影响工作，尤其是在加班或酒后不能像很多同事一样很快恢复到工作状态，直到有一天我发现，自己与别人的竞争已经不完全是智力之间的竞争，更重要的是身体之间的竞争，因为他影响到了自己能力的发挥，就像电脑的硬件影响软件水平的发挥一样。我开始重视起来，首先想到的就是锻炼和饮食。开始是有意识的在业余时间去爬山、游泳，后来发现根本不能保证足够次数，于是我开始寻找一种能够保证次数的锻炼方式，那就是每天坚持走路上下班，单程2.3公里，用时27分钟。同时坚持每天吃早餐，三个月没有效果，六个月后效果开始显现，到目前为止我已经坚持了16个月，体重上升到126斤，人也精神了很多，工作也更有力气啦。
4、我的办公桌面曾经很乱，现在很干净，而且就连“邻居”的办公桌面凌乱，我也不能容忍。
我在这家公司最早的职位是出纳，那时公司还小，还谈不上部门，基本上是我一个人做很多财务、行政方面的事，那时桌面很乱，也没觉得什么，有时甚至觉得只有这样才能体现自己的价值，才有成就感。虽然也每隔一段时间就收拾一下，但大部分时间还是凌乱的。直到最近，我发现这种凌乱会严重影响我的心情，我要彻底改变这种现状。于是历经一次大扫除后，桌面清爽了很多，再摆上盆花，心情好极了，并且我注意天天维护，现在是天天常新。过段时间我发现，对面隔断里的8个桌面乱得实在优秀，实在影响我的心情，终于有一天，趁他们的部门经理不在，把他们说服了。现在我每天一抬头，看到的都是清爽。
5、生气是一种武器，可以伤人也可以伤害自己，就看控制在谁的手里。
我的情绪控制能力曾经非常差劲，经常在工作中，控制不住自己与别人吵起来，为此常常懊恼不已，随着年龄的增长，经历的丰富，我终于在去年年底逐渐控制了自己的情绪。不仅如此，我对情绪控制还有了新的认识，我认为生气是一种武器，可以伤人也可以伤害自己，就看控制在谁的手里。生气不总是坏事，如果你能把自己的生气控制在合理范围内，他可以成为你沟通的帮手，对方会认为已经触及到了你的底线，遂不再提更高的要求；相反，有些时候，如果我们能在有限范围内有效激怒对方，使对方乱了阵脚，没准会给我们可乘之机。
6、会议效率是最基本的职业效率，这个让我深恶痛绝的问题，现在只在本部门层面得到了解决。
如果我们把与会主体分为如下几个方面，分别是主持人、与会者、领导、记录人和旁听者的话，我们认为问题主要出在前三类人身。首先从主持人看，主持水平有待提高，他们对参会各主体的权限，以及议题、议程等没有明显的概念，最重要的是不会引导会议按既定主题前进。这一点我公司的很多主持人都做不到，尤其是当领导领导发言的时候，要么会把讨论当结论，要么当领导已经把话题扯得离题很远的时候不敢打断，这都是作为一名主持人最要不得的，是一种失职行为。其次就是与会者，他们严重缺乏倾听与讨论的能力，往往是没有什么想法，或者是抱着自己的想法不放，不能暂时放下自己的逻辑和自己的观点，走近别人的逻辑和别人的观点。对最常见的情景我的比喻是------多个人在一起，说的却是单口相声。接下来，我想说说领导者，领导事情多，时间紧，同时开会的机会最多，时间最长，也最容易不做会前准备，开会时无论是作为主持人、参会者还是旁听者都忍不住东拉西扯把自己所有即情想到的天花乱坠的想法全说出来，才能找到感觉，才觉得过隐。这恰恰是最具杀伤力的，也是最要不得的。目前对这种现象的宣战，还仅限于本部门层面，针对公司层的会议还需要我讲求策略的推进。看似一点小事，推进起来却不是那么简单。
提到会议效率问题，想起三个与职业紧密相关的效率问题，一是文字录入效率，二是沟通效率，三是读书效率。很多人谈到文字录入效率时，总安慰自己说，我们又不是专业的录入人员，只要够用就行了，殊不知这项伴随我们一生的技能，在一句“够用”的安慰下，有多少时间被浪费掉了。我知道最近几年已经几乎没有几个人，去背恶心人的五笔字根，学习五笔录入法了，但使用五笔录入真的很快，我曾经说开玩笑说世上有两种人的智商是有问题的，一是不会用五笔录入的，一是开车用自动档的。这时总有同事上来说，他用的是某某最新开发最新版的拼音录入，他觉得很快呀，不服咱比比，我总是好言相劝说，如果你打字的时候习惯于手掌离开键盘仅用手指接触键盘，我就跟你比，他说还有这事，我笑笑不做答。谈到沟通效率的问题，往往要提到倾听和表达的问题，恐怕没有几个人会承认自己这方面有问题，既是有也是对方的问题，因为对方要么是不放弃自己的观点，要么就是不接受我的观点等等。暂时放下自己的逻辑和观点，走进别人的逻辑和观点是多么难啊，其实这就是倾听的本质。用自己的逻辑表达自己的观点很容易，用别人的逻辑表达自己的观点却不那么简单，后者才是真正的表达。读书效率的问题，可能跟我们的教育经历有关系，整天为了考试而读书，却很少有机会想，为什么要读这本书，作者到底想告诉我们什么。为什么读这本书，好象是教委的事，至于读者想告诉我们什么，这个应该是有标准答案的。这种思想，这种读书的态度严重影响了我们读书的效率。试图用自己的脑子寻找自己读书的目的和作者写书的目的，可以提高我们读书的效率，这与本书作者推荐思维导图的良苦用心有异曲同工之妙。前几天我读了本书名叫《输赢》用了大约10小时，平均每2分钟读一页，每秒钟读10个字。而读本书的效率恰好是前者的一倍。我觉得最主要的原因就是我用自己了脑子去寻找了问题的答案。
7、做管理者不会授权，就像做出纳不会点钱，失去了最基本的执业能力。
相信每个管理者在成长初期，都有过自己理头苦干，不懂或不会授权的经历。我也不便外，也曾沉醉于自己做事的喜悦中无法自拔。但后来，我迅速扭转了这种局面，再后来我不遗余力地向别人讲我的经验，希望别人少走我走过的弯路。如果你把事交给别人，有几种可能，1别人做的比你好，2别人做的与你相当，3别人做的不如你，但可以接受，4别人做的不如你，但不可以忍受，5别人做的不如你，且不可以忍受。管理者需要做的事就是针对第5种情况采取措施，让它转为其它情况。如果公司付了管理者的工资而你却做员工的事，那公司可亏大了。管理者永远都是向上挤压空间，而不是向下挤压空间。为了让某些管理者从自己熟悉的基层事务中撤出来，我经常给他们讲的案例是，某总理在做副总理的时候就主管金融，结果自己当了正总理后，哪方面的工作都交得出去，唯独金融这块交不出去，因为觉得交给谁都不放心，都觉得不如自己。结果这位总结在职期间，一直亲自抓金融，稍有管理常识的人都知道，这是个明显的错误。
8、不会激励自己的人就是不会前进的人。
马克思说不会休息的人就是不会工作的人，我觉得不会激励自己的人就是不会前进的人。每个人在前进中都会疲惫，都会阶段性失去斗志，这是人之常情。最大的激励就是来自于阶段性的成果，因为他增加了人们对未来的期望。如果没有阶段性的成果怎么办，我的经验是寻找励志性的故事来激励自己，把别人今天的成功假想成自己明天的成功是我们大脑天生的本能，这样我们就可以重新士气风发的上路了。
9、大脑是用来思考的，不是用来定时的。
我曾经骄傲地告诉别人，我不知闹钟为何物。因为我的生物钟非常准，几十年来都是想几点起床就几点起，从来不用闹钟叫醒。这一观点最近也得到了修正，利用生物钟定时，必然影响睡眠质量。想到这点，我迅速反应到我不应该再刻意的用大脑记那么多的手机号，更不会把未来要办的事记在大脑里。我想到了借用闹钟、通讯录和记录事，我不会让这些小事来占用大脑更多的资源，我彻底弄明白了，大脑是用来思考的，不是用来定时的。
三、书中提到的技巧，有一些是自己急需改正的，提出来激励自己一下。
1、人无过顶之力，切忌不要过度承诺。
在我的老家有一句话叫人无过顶之力，意思是说双手把重物举过头顶容易失去控制也容易对身体造成伤害。我之所以想起这句话，是因为想起自己曾经有过度承诺的毛病，就像郭冬临演的小品中，那个给人排火车票的人一样，陷入助人为乐的“乐”中无法自拔。常对人承诺对自己很有难度的事，人家还以为自己完成的很轻松。这一点近来自己有所改进，但进步不大。
2、我经常在周末的例会上讲的出我本周做了什么，却讲不出下周计划做什么。
我可以以工作日记的形式记下我每天都干了什么，在什么时间干的，用了多少时间，感想是什么等等。但遗憾的是，我对下周要做什么却计划得非常不好，常常说不出来下周要干什么。
四、对本书的评价
1、对这本书的定义除了是一本关于时间管理的书外，还有两种属性------是一本营销的书，一本培训的书。
作者本身是搞培训业务的，在这个流行营销的时代，各种时髦的营销形式层出不穷，如博客营销、图书营销（这种名词系个人杜撰，无学术依据）等，作者的这本书，让我更容易与图书营销联系在一起，所以书中有些地方给人欲说还休的感觉就容易理解了。这本书源于作者自身工作期间的思考，后又在不断地培训中得到完善，整个内容和框架体系更适合在面对面的培训中使用，用于书面出版还是有一些培训手册的味道也再所难免。
2、整个书缺少图表的表达，不知疏忽还是有意。
能把自己的想法表达出来的人首先胜出，能把自己的想法用书面形式表达出来的书首先胜出，能把自己的想法用图表形式表达出来的人首先胜出。在麦肯锡的倡导下，上述观点几乎得到了所有公司尤其是咨询公司的信奉，流行用PPT演示后被发挥到了极致。作者在500强企业工作过，又从事咨询工作多年，这点想必不会不知道。但在本书中，作者对用图表的使用显得过于吝啬，实在让人难以理解，莫非也是出于营销的考虑，不便讲得过于详细。
3、对书中“企业压力管理”那一部分，觉得有点画蛇添足。
本书绝大多数的表述，都是站在职业人个体的角度，唯独在谈到压力管理的时候，讲完个体对压力的管理后，又安排了一部分篇幅，站在企业的角度讲企业如何进行压力管理，个人觉得与整体表述习惯不协调，稍显多余。
五、对作者的猜测
可以看出，作者是一个心思缜密，善于对日常工作进行观察和总结的人。能够把日常工作中的点点滴滴上升到理论，而且几乎都一一求证，很有学者风范，这一点不是每个人都能做到的，作者做到了，足以让人敬佩。另外，觉得作者是个很讲究务实的人，很少引用过多的大理论，这一点我很是喜欢。
还有一点，可能是个人风格的不同，对作者老用“手下的人”的字样来称呼手下人，我不是很喜欢，我更喜欢用我的同事来称呼。这种稍显等级文化的蛛丝马迹，不知是源自作者本人还是他多年所处的外企环境。
六、我对时间管理的最新认识。
上帝是公平的，给每个人的时间都是一样的，不多不少也不会停止，所以说时间管理就是对自己的管理。这代表了我以前对时间管理认识的最高水平，读过本书后对时间管理有了更新的认识：
高效冠军管理系统，是一条知识工作者的流水线。工业经济时期，流水线上的产业工人可能以轻而易举地管理自己的手头工作，而管理者也可以毫不费力地管理产业工人。在知识经济时代，知识工作者能不能像产业工人一样管理自己的手头工作，管理者能不能像管理产业工人一样管理知识工作者？答案是乐观的，如果你拥有一套自己的“高效冠军管理系统”的话。
不管怎么说，我要感谢作者，是他让我对时间管理有了新的认识。虽然自己以前对时间管理也有所了解，也做过关于时间管理、压力管理、职业生涯规划等方面的课件，但这些认识是凌乱的、肤浅的，是作者让我对这些知识和技巧的认识更系统、更深刻。让我更加持续不断地、有效地使用这些时间管理技巧，为自己的职业能力的注入取之不尽，用之不竭的能量。我要感谢我的同学杨小爱，是她向推荐了这本书，没有她的推荐我不可能在这么早读到这本书。她那种授人以渔的精神感染了我，我将把这精神传递下去，表达对她最大的敬意。
整个西方的哲学史就如同浩瀚的星空，闪耀着各种哲学家的智慧，从前苏格拉底时期的哲学家们所闪耀出来的哲学星光。以下是我整理分享的读西方哲学史有感的相关资料，欢迎阅读!
读西方哲学史有感篇一
整个西方的哲学史就如同浩瀚的星空，闪耀着各种哲学家的智慧，从前苏格拉底时期的哲学家们所闪耀出来的哲学星光。到苏格拉底，柏拉图，亚里士多德这三位哲学先贤们的思想，西方哲学的长河闪耀着理性的光芒。
实话实说，自己在读《西方哲学史》这本书的时候的确是特别的吃力，在自己高中对哲学学习的基础上还是脑子里还是一半浆糊一半水，没有能够深切的领悟到在这些哲学先贤身上的精神。我在这里想对我感兴趣的话题：在西方哲学史的过程对于科学和神学之间哲学的唯心和唯物的争论谈一下自己的看法。
在书的绪论中:罗素说，哲学乃是某种介乎神学与科学之间的东西，它和神学一样，包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考;但是它又像科学一样是诉之于人类理性而不是诉之于权威的。至于这两种因素在哲学家的体系中所占的比例如何，则各个哲学家大不相同;从前苏格拉底时期，古希腊哲学中，神学和哲学的结合，在这段哲学史中我读到的更多的是关于荷马时期英雄的神话，从神话中去寻找哲学。而到了亚里士多德时期，他力求
哲学像科学研究那样明晰。关于哲学和美，到底是偏向于纯粹的形上的思辨，还是偏向于严谨的富有逻辑的对自然万物的精确的观察和把握，亚里士多德选择了后者。用科学的角度去解释哲学，去领悟哲学。但是，唯有这两者在某种程度上同时存在，才能构成哲学的特征。当然对于我自己来说我更去倾向于哲学向科学的严谨，对大自然的把握去迈进。
我想关于罗素对于哲学是介于科学和神学之间的说法，对于我们马克思主义的信仰者来说，这个说法无疑我们应该是更坚信于前者，我们所能够接受的。从唯物论的角度来看，世界是物质是构成它的主体。而对于物质的研究我们需要的是科学，是从实践中去认识物质，而不是神学那样虚无缥缈。所以我自己理解哲学中介于这两种学说之间其实也是有偏向的。更多的形而上学的唯心主义，我思故我在的思想我觉得是在向神学的方向靠拢。他们所强调的正如同古希腊时候对于英雄神明的崇拜。这些神明可以用他们的主观意志去改变世界，改变历史。更多的是从唯心的角度出发。而马克思主义的唯物论的观点，还有中世纪朴素唯物主义的观点是在向科学的方向靠拢。更多的
是强调用实证的精神和态度去研究哲学，从实践中区认识物质去了解物质来发展丰富自己的意识。
我想在西方最初的哲学史中这种科学和神学的争论就在两个**身上体现：
柏拉图和亚里士多德，西方哲学史上最伟大的两位哲学家。他们开创了所有的哲学命题，可他们之间又有如此巨大的分界：柏拉图是一个诗人，他用**体验着宇宙的美的统一;而亚里士多德是一位科学家，他用冷静的理智规范着宇宙机械的秩序。在他们以后的时代里，在____的世界里，人类的意识中几乎始终贯穿着他们两人的 思维方式 。
而在西方的漫长哲学史中，我发现了哲学在西方世界的发展和前进长久的都是在宗教环境的发展的。所以哲学的发展没有离开神学的影响。而在神学的影响中，又出现了更多理性的哲学家对于客观存在世界的思考。从柏拉图要把荷马这样的诗人驱逐出他的理想国了。用诗人的力量去触及宇宙的每一个角落，到了他的学生亚里士多德更是以理性科学的态度去研究世界了解科学的时候。我们就发现哲学开始闪耀着理性的光芒。写到这里我也突然更加明白。西方哲学的这一段开始的历史里面，并不是对唯物主义和唯心主义的争论，更多的是对宗教的狂迷感性的对哲学的认识和一种理性科学的对哲学认知的区别。当然我更是推崇亚里士多德的研究，人与自然万物的距离拉近了。人类意识中哲学的、宗教的、科学的三种认识方式中，科学的认识方式的力量在逐渐强大，开始被确立了起来，这也表明人类自身的分界变得明显了。亚里士多德继承了他的老师柏拉图那种冷静的理智，但他比柏拉图更彻底的抛弃了**和诗人。他在观察宇宙万物时，更像是带着一架显微镜。他把整个宇宙看成是物理的或者生物学意义上的宇宙，富有秩序而有那么机械。他在寻找宇宙万物的原因时，他发现了“不动的推动者”或者“第一推动力”。 可以说，柏拉图是完全沉浸在一种关于美的幻想中发现了“理念”，而亚里士多德则基于对现实的冷静观察而推出了宇宙万物。我想这也是为什么亚里士多德的研究在之后的几个世纪里面被中世纪的思想界奉为经典的原因吧。但是，这其中我更有疑惑，也许是自己对亚里士多德的思想认识还不够深入，我不能了解，为什么他科学严谨的研究，对于哲学用一种理性而不是宗教的观点去研究却在中世纪被封建的罗马教廷奉为了权威，甚至于出现了中世纪长时间的思想禁锢。以至于到了后期是文艺复兴中无数先哲们的鲜血和勇气才打破了亚里士多德理论的禁锢。这是我疑惑而不明白的。理性和科学的研究为什么在宗教的背景下反而成了压制科学的最好武器。
对于西方哲学史的阅读我想我现在也仅仅只是在管中窥豹，只是很局限的了解了亚里士多德和柏拉图的一些思想，至于对这些思想的影响我认为必须要用发展的眼光去看待，用整体的思想把西方哲学的长河和它的宗教历史人文背景结合，用西方思维去了解，也学才能更好的认识他们的思想，了解他们的智慧。对于《西方哲学史》这本书我还会继续的去研读，发现更多的疑惑和丰富自己现在的马克思唯物观，真正的做到在实践中丰富自己的认识，发展自己的意识，更好的去指导实践。
读西方哲学史有感篇二
《西方哲学史》从古希腊哲学介绍到世界近代哲学，其中以哲学家为单位，详细的阐述了西方历史上主要的思想流派，我 总结 起来就是四个字“理性之力”，无论是古希腊的苏格拉底还是近代的启蒙运动，都强调人类独立的理性的思考，这一点和我们中国的传统思想有着很本质的区别。
西方哲学中第一个值得我们学习就是他们的思考 方法 即“逻辑上推理”，那什么是“逻辑”呢?，西方哲学家认为“逻辑”指的是“一个事物和另一个事物有必然的联系，而当出现其中一个事物时，我们就可以推断出另一个事物，逻辑是人类创造出来的。”那西方哲学家又是如何运用“逻辑”的呢?比如诶利亚学派学者认为“存在和思维是一回事，因为凡是不可思议的，就是不存在，凡是不存在的，就不可思议”或恒常论者认为“没有什么能够产生于无，能够变成无，所以变化是相对的，不是绝对的”在他们的结论中，都不存在空洞的理论，而是都有非常严谨的逻辑推理。
西方哲学中第二个值得我们学习的就是他们注重对人性的 反思 和思考，西方哲学家都普遍相信人类有感情和理性这两种独特东西，柏拉图认为“这个世界是理念的世界，宇宙是理念的逻辑体系，一切知识都是回忆，一切学问都是一种重新觉醒”强调人的“心之力”也就是我们俗称的“唯心主义”。近代哲学家就对人的本性的研究更加深入的一步，霍布斯认为“人有自我保全的情感”洛克提出“人有三种**：欲望、快乐、忧愁”，“人是以利己主义的快乐主义为归宿，快乐和痛苦是道德的大教师”，这些对人性的研究对后面启蒙运动中民主和自由有着深刻的影响。
西方哲学中第三个值得我们的学习就是他们将哲学引向了政治，并且影响了西方政治，参与了西方政治体系的构建，可以说西方政治体系有着深刻的伦理学和哲学的基础，所以西方政治体系在西方国家有着超强的稳定性，比如卢梭提出的“人的感情才具有绝对的价值，人本来平等，因为私有制而不平等，自由就是服从自己制定的法律，人放弃的本来的自由而去换取公民权的自由。”对近代的“权利”、“自由”概念作出了深刻的解释，这一观点的提出，是继承发展了英国哲学家的霍布斯权利“三段论”而提出，可见西方哲学家对于政治的构建产生了巨大的作用，把哲学从“宗教世界”拉到了“世俗世界”再拉到了“政治世界”。
回想近代中国，饱受列强的侵略，是因为我们没有坚船利炮，而今我们有了，就真能赶超英美，实现中华民族的崛起吗?我想还远远不够，中国真正落后的不是军事、不是经济、不是政治，而是“人心”啊!中国还缺一个能够征服人心的“思想体系”，这个“思想体系”既能结合中国国情，又能有先见意识，中国是一个缺乏思想家的国度，而一个没有思想家的国度，就像没有舵手的航船，它的未来充满的危险性、突发性和不可预见性。
读西方哲学史有感篇三
自己近来断断续续地读着《西方哲学史》，一是因为兴趣，二是因为觉得这很有必要性。先来 说说 我们为什么要读点哲学。
大家可能是受《毛概》和《马原》的影响，一听到哲学就敬而远之。我们就该去思考为什么会是这个样子，我们对于一门知识没有渴望，有的反倒是畏惧感和疏远感，知识应该是用来武装自己升华自己的有力武器。如果我们对所学的知识厌恶，只能说明这些知识与我们的生活没有多大的关系，我们几乎无法意识到他的存在，或者说他对于我们生活的影响。如果有人告诉我他一天不学《高数》就心里难受，每天不学就寝食难安心中抓狂，我想这种人要么是疯子要么是天才。那么，对于哲学呢?我们之所以去学习哲学，是因为我们已经把他放在我们的精神行囊中，所以多去了解一点总是没有错的。正如胡适之先生说的：哲学是安身立命之学。比如说我们在生活中经常用到的"二分法",经常在一起聊的"三观",甚至我们津津乐道的政治问题?这些都属于哲学的范畴，如果细心观察会发现哲学无处不在，而这恰恰也是哲学的伟大之处：将细小的问题进行细致入微的分析，从而得出一个惊天动地的结论，这很有一种平地惊雷的感觉。
可能大家会觉得上面的太空太泛，我举例浅谈哲学和我们实际生活的联