一、小学生应先选择楷书字体学习，不适合选择行书字体。
楷书是一切字体的基础、所有书法好的人楷书肯定都很漂亮、应该等楷书学到可以的程度再练习行书、这样才能使字真正写好、等学习行书后，可适当加入自己的个性、写出自己的风格。
二、中学生或成年人则选择行书字体（含行楷）练习更合适。
为什么中学生学行书更合适呢？
因为在中学阶段，书写速度是一个很重要的问题，由于作业量、笔记量等都比小学阶段多，如果还写楷书字体的话，难免来不及，这个时候最容易造成瞎写——字写得很潦草（楷书的连写），这也是为什么很多孩子小学时字写得还行，上初中后，字写得不好的原因。显然，行书书写速度比楷书快多了，因此它更适合中学生学习。”
成年人也一样，而且写楷书字体，还会显得幼稚，行书字体就相对成熟多了。
有些人也许会问：“为什么不可以学草书，草书不是比行书更快吗？。”草书的确更快，但绝大部分草书难以辨认，所以并不实用。行书则不同，只要不是行的莫名其妙（楷书的连写），绝大多数人都可以轻松认识，别说是老师，很多小学生都认识。
如果你的字已经写得不错，想进一步提高，迈向书法阶段的话，选择范围就很广，常见的比如楷书、行书、草书、隶书、篆书等字体都可以，你可自由选择自己感兴趣的字体来练习。
老师不允许写行书，可以尝试以下方法：
1、了解老师的要求和规定：需要了解老师为什么不允许写行书，行书比较难辨认，影响老师的判分和评分，或是因为在某些场合下，行书并不适合使用，比如正式的考试或者作业，了解老师的要求和规定后，可以更好地调整自己的书写风格。
2、适当地调整自己的书写风格：觉得老师的要求和规定是有道理的，可以适当地调整自己的书写风格，可以尝试使用更加规范、清晰、易读的字体，比如楷书或者宋体等，同时，也可以练习一些其他的书法字体，比如楷书、行楷等，提高自己的书法水平。
3、与老师沟通：对老师的要求和规定有异议或者不理解，可以尝试与老师沟通，可以向老师请教关于规范书写的建议和技巧，也可以表达自己对书法的热爱和追求，通过沟通，可以更好地了解老师的要求和期望，也可以更好地调整自己的书写风格。
您好亲，初中生当然可以写行书。对于学生来说可以先练习楷书，以后再走行书 就好练多了，练字是由慢到快，循序渐进的。 楷书简介：楷书也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”。这种汉字字体，就是现在通行的汉字手写正体字。 行书简介：行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。