我认为在孩子上网课的时候，家长必须要保持家里的环境安静，而且也必须要给孩子提供更加舒服的环境。
学习效率对于孩子来说是非常重要的，在疫情发生以来，很多学校都已经开始进行了网课的安排，网课是一种非常具有效率的教学方式。虽然拥有着非常多的优点，但是网课也存在着一些缺点，孩子在上课的时候并没有集中的注意力，从而会导致效率的低下。
给孩子提供一个很好的环境。给孩子提供一个很好的环境，能够让孩子更好的进入状态，我相信这一点对于每一个家长来说都是非常理解的，我在当年参加高考的时候，我的父母给我提供了一个非常不错的环境在刚回到家的时候，就能够在5分钟之内进入到学习的状态的，由此可见环境的重要性。
必须要对孩子进行监督。在刚开始上网课的时候孩子肯定会出现一些其他的动作的，对于家长来说必须要对孩子进行监督，并不需要全程进行监督，只需要监督一两天的时间就足够了，从而能够让孩子更好的形成习惯。
家里的环境必须要安静。安静的环境对于每一个人来说都是非常重要的，尤其是在工作学习的时候，必须要保持一个安静的环境，对于孩子来说在听到了一些其他动静之后，肯定是会做一些小动作的。只有保持了安静的环境，孩子才更容易进入状态，在学习的时候就能够事半功倍的。
现如今互联网上的资源是非常丰富的，作为家长来说也必须要找到孩子比较适合的学习方法，在网络上找一些免费的课程，也能够帮助自己的孩子的学习成绩得到提高。互联网网课确实是一个非常不错的方式，而且也是很多学校目前所推崇的。
线上教学有“三难”
△ 难关注——教师可能更多的是围绕一个统一的学习目标来教的，但在线下收听的学生学习起点千差万别，教师确实很难关注。
△ 难互动——难以有互动交流，是“教师讲授指导——学生听课练习”一元模式，虽然知识传递快，容量大，但部分学生消化吸收难，更多时候是“依样画葫芦”地学，如果是需要操作理解的内容，网上的教学效率就大打折扣。
△ 难持久——学生自主性较难支持线下长时间的学习，在平时课堂上学生不自觉者不乏少数，何况是在缺少教师管理下的自主时空（如有家长在场可能略好），能否有效利用就是一个大问题了。
给学生的建议：学好网课有“六招”
那么作为听众的学生，如何接纳这种新型的学习方式呢？如何管好自己，学得更有效呢？对此，姚老师建议学生充足准备、勤于思考、由浅入深、自主自律，具体有6个建议——
一是要做好有准备地听课，准备好听课的书本、作业本、笔记本，课前预习时找到自己特别需要关注的疑难点，这样听课有期待，更有针对性，而且这个难点在听课的回放中要反复看和思考。 二是注意上课老师的直观教学材料和补充信息材料，因为书本是静止的，内容相对单薄，但上课教师做了充分的准备，因此补充的信息特别重要，如科学课实验过程的全景呈现、语文课引经据典的材料等，会让我们有真实感，有背景支持，也更易理解。 三是要关注知识发生发展的过程，注意思考老师提出的问题，网课中教师常以问题为主线开展教学，呈现学习的矛盾情境，引发思考，有深入思维的学习效果会更好。 四是特别重视知识的结构化梳理，网课是以课件为主的教学，因此教学时教师有时引入思维导图等形式，很好地呈现知识整体结构和知识发生发展的过程。在每天学习小结时，我们可以学着老师的方法整理学习过的知识，使之内化到自己的知识结构中，如画知识树、列表格等形式是有价值的。 五是作业要由浅入深，分段过关，初始阶段是基础练习时，要注意听教师精细讲评，厘清知识的关键处。在每天的作业反馈时，理解错题的错处是什么，认清知识的转弯处。如果老师还推送一些错题解题微课，你们要有针对性地选择收看、反复收看，起到补充提高的作用。 六是养成自主自律的学习品质，即使家长不在，也要像平时学习一样，特别注重自我管理和监督，全身心参与，坚持不松劲，不分心，静心思考，才能学深学扎实学到真本领。因为此次疫情，全国各地的学习都无法按期开学，就开展了网课教学。但网课教学是令很多老师苦恼的，因为很多学生无法自主学习。
首先，老师需要调整自己的授课风格及授课方式。我们都知道，对于学生而言，尤其是小学生，维持注意力的时间是非常有限的。线下授课的时候，有经验的老师可以根据学生听课的反应情况及时进行调整，但在网上授课的过程中，老师并不能看到学生的表现，也就无从知道自己的授课效果如何。所以，老师想要学生们好好听课，首先需要对自己的语音、语调进行适当的调整，从而让自己的声音更加具有魅力。然后，可以在授课过程中加入一些段子，有助于提升学生的注意力。另外，可以加入适当的互动方式。互动方式的加入，会加深学生主动听课的意识，也会提升学生听课时候的注意力。老师可以将课程的内容分成若干个小模块，每个小模块都包含相应的知识点讲授和应用练习环节，这样可以保证学生的注意力，同时也可以充分提升课程的效果。也可以在课件的设计上作出改变能有效提升学生的注意力以及对所讲内容的吸收。 其次，可以动员家长。学生在家里学习的具体情况如何，家长是最了解的，也能够起到监督作用。适当开一些家长会，了解学生在家上课的情况，可以及时采取措施调整学生上课的状态。让家长在家中给孩子营造一个相对比较安静的学习空间，在上课的时候尽量不要打扰，以免影响听课效果，并监督孩子课后独立完成作业，做好预习工作。 此外，为了让学生增强同学之间的交流，以便于更好地促进学习，可以组建学习小组。同学之间互相督促，也会有很不错的效果。在家上网课要注意以下事项：
1.网速要快且稳定。
2.要准备好电脑、手机或平板。
3.提前打印纸质资料。
4.网上听课要心无旁骛。
5.上网课最好佩戴耳机。
6.要提前给听课的设备充好电。
想养成良好的学习习惯，学习过程中最重要的五个环节，包括预习、听课、复习、作业和考试。原来的学校教学，孩子们可以在老师的带领下完成，而且可以在课堂上做到实时反馈。可是网课难以做到原有的监管力度。如果单纯发挥孩子自己的主观能动性，恐怕结果会让家长失望。要想保证良好的学习效果，势必要帮助孩子共同制定一个计划。根据孩子的情况并结合课程，做到有序合理。虽然无法精确到分秒，最起码也能给孩子一个规划，帮助孩子养成良好的习惯。也能锻炼孩子自主完成作业的能力。
俭入奢易，从奢入俭难。让孩子们放假撒欢容易，让他们收心回到学校难。如果没有学习成果的验收。那很难体现上网课的意义。我常说，千万不要高估孩子的自觉性，成人尚且无法管控自己，做到不去懈怠，更何况求学中的孩子。而且古人早下断言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“苦”字道出了莘莘学子的心声。
有了前面的详尽计划，作为家长，纵使你不是教育专家，也能对孩子完成的作业程度做一个评估。千万不要说孩子自称完成了就可以了。从他的书写中你可以看到他的态度，从孩子的完成量上，你也可以了解他平时的在校学习情况。而且正因为有验收，孩子偷懒的侥幸心理从一定程度上被遏制。