不算太好，可是你不要太失落，谁都有考不好的时候，下次努力一定能考好。你应该把这次没考好作为动力，认真学习，下次争取考好。否则如果因为你的心情失落，造成你学不好后面的课，更是辜负了老师对你的厚望啊！！！而且这样会造成你的成绩一落千丈，下次也考不好，一次比一次差······
这个成绩在五年级算高的。
根据今日头条查询，从百分制来看，数学99分、语文95分和英语93分，是一个相对比较高的成绩。不是所有的学生都能取得这样的成绩，这说明这个学生在学习方面有很好的能力和努力。然而，我们不能仅仅看成绩，还要考虑这个学生的学习态度和习惯、学科间的平衡，以及其他方面的表现。
如果是一百二十分制的题卷，这个成绩算中等偏上成绩，还需继续努力，有提升的空间，成绩并不代表一切，不要单从成绩好坏去分辨孩子的好坏，需要给他树立正确的人生观和价值观。
不算差。平均分=92.1
平均分的计算：
三门成绩总和：90+90+96.5=276.5
平均分=276.5/3=92.1
加法运算
1、四则混合运算顺序：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。
有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，再算大括号里面的，最后算括号外面的。
2、乘法是加法的简便运算，除法是减法的简便运算。减法与加法互为逆运算，除法与乘法互为逆运算。
几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。
一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。
五年级英语考92分属很好的水平。
分析：
五年级英语的总分是100,100分考92分，占比0.92，属于a级，所以五年级英语考92分属很好的水平。
用等级表达成绩更公平：
与分数制的呈现方式相比，等级制呈现方式，能克服片面追求分数，带来的负面影响，采用等级表达成绩，可使录取更加公平。
在教育测验中，无论分数、还是等级，都是有序的符号，等级是粗略的分数，分数是细分的等级。研究表明，采用等级成绩，更有利于减少，考试本身的误差，更符合考生的实际水平。
至少可以认为，分数误差未必小于等级误差。因为我们很难相信，99分就一定比98分优秀；一分之差，并不能真正说明，学生的实际能力、素质上的差距。