家长找大学生补课一般都是家教，省去了孩子酷暑严寒往补课班跑的时间，只要坐在家里准备好书本等老师上门就行了，既安全又为家长节省时间。
大学生补课没有效果
首先，说大学生知识储备不够的问题，其实初高中的知识点基本是固定的，俗话说当局者迷，自己在初高中生的时候，你可能只看到学到书本的知识，而当你步入大学，面对更多更杂知识结构后，你会发现初高中的知识其实就那么一撮，过来人一琢磨，加上本身经历过高考，学过这些知识，完全能够透彻研究初高中知识的内容以及要点。
其次，要区分大学生家教补习和补习班授课最大的不同。绝大多数家教补课都是以一对一的模式进行授课的，这一点很重要，而老师相比较家教而言是多人授课，他的最大的经验优势在于教授新课与多人授课整体进度把握。而一对一这种家教模式，多数情况下是以讲解答疑为主。在这点上，家教大学生与老师相对而言差距很小。
最后，大学生家教还可以随时根据补习学生的个人进度去不断重复讲解，而机构补习班授课鲜有时间进行重复讲解，也不能够针对学生个人进度去讲解，因此家教这块，如果能够找对途径，对于学生和家长是一个较好的选择。
高三补课找大学生还是去机构好对一些基础比较好或者是成绩比较好的学生，如果仅仅只是想要来一个考前的冲刺准备的话，可以选择在学校的老师。老师针对于学生的学习情况十分的掌握和了解，孩子知识欠缺点是什么?能够重点的去讲解孩子所需要的知识。选择教育辅导培训机构的话，一般每一个孩子的学习水平是不一样的，老师会综合学生的需求进行知识的讲解，而对于一些学习好的学生来说，这样的辅导机构是没有意义的。
针对一些基础知识比较薄弱的学生或者是学习习惯不太好的学生可以选择辅导培训机构，因为这样的培训机构有着更为的老师，而且会根据学生每一个人的学习情况进行考试测评，分析之后才会制定出更适合学生的学习方法。在辅导培训机构还会有全程跟踪的班主任老师进行指导和讲解疑难问题。定期会对孩子们的学习进行考试测评，有的人员跟家长之间沟通学生学习情况，让家长更了解学生的学习。
辅导培训机构还会提供VIP的1对一服务，虽然这种服务模式收费标准比较贵一些，但是是可以全心全意的为一名学生服务，为学生们量身打造个性化的学习方案，有针对性的去教学。为积极开展一些集体活动体育活动，注重性格的培养，身心的健康，让学生们不仅增强的是学习成绩，而且还有全方面的发展。
暑假补课不违法，但违反规定。
1、遵循双减的相关规定
双减政策在教学实践上和教学内容上有了很大程度的调整，因此即使是大学生**做家教，那么也必须遵循双减政策的相关规定，也就是说在法定节假日内不可以补习，在工作日内的补习时间不可以超过晚上的8:30。
在补课的内容上也要遵循双方的相关政策要求，大学生**家教时不可以补习，目前义务教育阶段内所授的课程内容，只可以培训非专业课程内容。
2、必须获得教师资格证
没有获得教师资格证就**做家教的大学生是违法的，这里注意是违法而不是违规，所以大学生们如果想成为家教，一定要记得考取教师资格证。
不过正是因为要考取教师资格证这一限制，这也就意味着大一和大二的学生没有办法**成为老师，因为教师资格证必须要到了大三那年才允许考试。
不过教师资格证是身为教师的门槛，如果没有考下来的话，那么就属于非法授课，一旦接到举报自己会受到很大的影响，甚至会影响自己大学毕业。
教师不得为学生提供有偿补课
1、《中华人民共和国教育法》第三十七条：教育工作者应当遵守职业道德规范，关心学生，敬爱学生，对学生进行全面教育。
2、《教师法》第二十六条：教师应当遵守贞洁、廉政的职业道德规范，不得收受学生及其家长赠送的财物，不得利用职权占有公共财产。
3、《义务教育法》第五十四条：禁止在县级以上地方人民**规定的义务教育阶段的学校中，组织酌收费用的课外辅导班，违反本条规定，由县级以上地方人民**教育行政部门责令停止违法行为，没收违法所得并可以处以罚款。
4、《中小学教师职业行为准则》第十六条规定：“教师不得有落实功利主义教育观点，损害学生利益的行为”，而教师提供有偿补课就可能涉及到这个问题。
5、教育部发布的《关于进一步减轻中小学生课业负担的若干意见》，强调要规范校外培训机构，严禁中小学教师及外籍人员在校外培训机构任教。
考的差的学生，他们在得知自己的小伙伴在参加老师私下里开办的补习班，拿到好成绩之后，自然而然的会为自己考的不好找到了一个“很合理”的理由：那就是老师在课堂上没讲这个知识点，是在补习班里讲的。我不会很正常，考的不好也正常。
对于老师而言，开设补习班是希望孩子们的成绩能够提升。但是，法律法规的出台。限制了老师们的行动，大量的补习班被迫停止了授课。但是仍然是有不少的补习机构在进行补习。
家长会在潜意识里认为我的孩子就是对的，娃说的话就一定是“实事”于是家长大骂老师黑心，大骂老师没有师德，各种寻找老师的问题。对于这样的家长和孩子，小编很想问一下：不管这个老师是否在自己的补习班中将一些在课堂上没有讲到的知识给学生私下传授，但至少有一点可以肯定：那就是不管怎么说，考的好的孩子确实比考的不好的孩子每天多学那么一个小时，这每天多学习的一小时，成年累月积累下来，就会比你的孩子多学很多。
不论老师如何，努力是不会骗人的，人家的家长每天在陪孩子挑灯夜战读书写作业的时候，你却在电视前面看着肥皂剧，玩着手机，把娃往房间里一放，也不看孩子的作业，也不监督，又如何能把你娃学习不好的问题归咎于老师。做为一个老师，不要在自己开设的补习班中招收自己在学校里带的孩子。为什么这么说呢？有两个原因：? 第一是避嫌，正所谓瓜田李下，做为一个老师，师德和名声都是很重要的，哪怕自己没有做这种在课堂“藏私”，在补课班里“毫无保留”这样让人不齿的勾当，也要避一下嫌疑，至少做到自己问心无愧。 ?
第二点，你在学校带的学生学习不好，这肯定是你老师的责任，你给人家孩子补课是应该的，你又怎么能收孩子的钱呢？要知道你在学校带的学生是交过学费的，而学校也给你发了工资，你就有责任教好孩子。如果老师收了孩子补习班的钱，那就相当于收了孩子“两份”钱，这样做是不是有些太过分了呢？ 同样的道理，老师不应该推荐自己的学生去到自己的同事，朋友，同学开设的补习班补课。
有关这个话题，个人观点来看可以去尝试。
事实上在十多年前大学生在校外开办辅导班是一件很赚钱的事，一个假期做得好至少能有几万的收入，很多人毕业后就此专门从事培训行业。现在市场上很多培训行业的大佬级人物就是从大学开始创业办班，找到门路后不断发展扩大，做成了大型培训学校，其中一部分人开始做****。
时至今日，市场环境已经不是当年的混乱状态，培训行业竞争非常激烈。当年俞敏洪创办新东方的时候只是从一间民房开始，办学成本非常低。但是现在培训行业从业人员太多，家长的可选择空间也很大。市场已经不是租一间房子就能招来很多学生的阶段了。因此对于资金有限的大学生来说，即便是一间房子成本很低，如果招不到学生或者学生人数有限，那也可能出现亏本的情况。因此在校大学生如果考虑租房办班，那么一定要提前预算，做好市场调研，不然很可能亏本。这对于大学生而言也是不小的一笔损失。
那么，在现在这种情况下大学生如何在培训市场找到机会呢？个人建议大学生一开始先不要急于自己租房开班。而是先去一些规模较大的正规培训机构**学习。**的目的是为了学会和掌握培训机构的管理，招生和教学模式。如果能参与教学，那么就抓住这个锻炼机会，提升自己的教学水平和知识储备。等到时机成熟，有了一定的经验也可以考虑自己单干。很多自己办班的老师刚开始都是在一些大机构带课，等到实际成熟的时候就自己出来干。新东方每年有很多老师都是这样，利用新东方的平台，锻炼了自己的教学能力，同时有储备了一些家长资源，出来办学，也就相对容易多了。
对于那些急于一赚钱的学生来说，假期找一些家教也是不错的选择。目前市场上家教价格普遍较高。一个假期带几个学生也能赚个一两万元。当然这个前提是有能力上好课，否则即便是有学生也接不住。因此，对于有计划假期带家教的大学生来说，平时一定要备课，打好基本功。另外还需要提前寻找学生，要是等假期来临再找，那时候未必能找到学生。
那么如何找到学生呢？大学生可以联系一些家教机构，让他们介绍一些学生。另外也可以通过一些网络平台发布一些家教信息，比如58同城或者一些本地信息平台。
还有，如果在大城市租房成本太高，大学生也可以考虑去一些村镇假期办班。很多村镇教育资源相对缺乏，如果价格合理，会有很多家长愿意让自己的孩子假期补课。因为假期很多人还要打工上班，孩子在家没人管，因此就形成了一个刚需市场。只要大学生不怕吃苦，完全可以在一些边远的村镇来办假期辅导班。而且村镇房租很低，这样成本就比较低，风险随之也低。五六年前有三个大学生去宁夏一个小县城办班，结果一下子招了200多学生。后来几个年轻人干脆就在本地潜心办学，每年收益非常好，几年下来在省城买了房子。这些都是本人接触的真实案例，希望能给有志于自己创业办学的大学生一些启发。
我也是一个在校大学生，回答这个问题的时候，刚好结束了七月份的暑期辅导班工作。接下来就分享分享我的收获。办了两个辅导班，平均一个班十二人左右。一个是初中班一个是小学班，之后有人陆陆续续地过来要报名，因为人数问题，无法做到保证质量，所以就拒收。
虽然收的学生不多，但是值得自豪的是后来有学生从别的辅导机构跑过来上课。哎，废话有点多，不瞎BB了，要放招了。
1、先了解为什么往年别的辅导班都招不到学生。是辅导机构自身问题还是你们当地家教市场空间狭小。
2、要做成事就先做好人。搞清楚自己办辅导班的目的是什么。如果是想搞长期发展，那么把眼光放长远点，先把辅导班搞起来，生存下来是首要目的，盈利问题就慢慢来解决。大多数农村人对大学生的素质都存在好感，所以我建议通过塑立你良好的形象，让家长信任你，愿意把孩子交到你手中，孩子也愿意留下来。做到既让家长满意又让学生喜欢的老师。刚开始，收费可以低一点，甚至是免费，以公益教育为口号来宣传，这招引流是比较有效果的。
3、包装老师包装自己。把自己及老师的教育经验宣传出来，可以单独针对一个年级或者一个学科。
4、要有高度负责的态度，利用口碑宣传。保证学生补习质量，千万不要贪钱，收了一大堆学生，结果孩子成绩还是老样子。刚开始要循序渐进，保证质量是根本。每一个学生后面都藏着一个巨大的潜在客户市场，如果口碑砸了，那估计离倒闭也不远了。有点晚了，就写这么多，之后还有问题、心得可以再交流。
第一次办班是大三暑期。那时我还是一个性格内向寡言的人，但却能出乎意料地办起班，原因在于我的执行力吧！想到做到，因为年轻所以初生牛犊不怕虎。我不会去考虑办个班要哪些证件，能不能招到学生的问题以及一系列乱七八糟的事情，因为想得越多反而越瞻前顾后、畏首畏尾，最后把自己吓退了。
先着眼于当下，大学生办辅导班只是暑期一个月的事。七月份最关键的一个月，大部分孩子都会在这个时候补习。所以招生必须在五月底陆陆续续准备，期末前俩礼拜最重要的时候，这时候你要让你的潜在客户知道你要开暑期班了，如果他们有强烈欲望会咨询你，但一般没什么人会报名，但是不要丧气！更不要省略这一步！因为他们知道你要办班的消息，他们多了一个选择，也许犹豫了，有力地冲击了原本固有的选择，这是一件好事。如果这时候有个家长来咨询你，那就是你的贵人，一定要把握住！千万不要想着这位家长口袋里的金子，不要吓跑他/她。一定要跟她套近乎，这里的套近乎不是拉关系，而是拉家常，用最专业的态度去拉家常！“你孩子几年级？“很多孩子怕英语都是怕单词，记不住单词“小学上英语课隔的时间太长，课时少，孩子记不住也正常。。。。一般有补习的需求的家长会跟你唠嗑。唠嗑过程尽量少说多听，但如果你经验丰富，自认专业你可以接她话，来回“踢球，要指出她家孩子存在的学习问题，而且这个问题你能帮忙解决，如果能得到她认可，恭喜你成功！如果你只是小白，但你也要表现得很专业，尽量少说，但也不能不说，这里面的话术自己要去研究，多看一些关于教育的话题、新闻，逐渐你就会成为“老师。如果你时间充裕，可以在期末考前进行一个免费公益的期末考复习。这样可以大大提高知名度，为暑期招生做准备！战线可以不用拉的很长，不用超过一礼拜，如果没时间，发发一些复习资料，上面再印有自己的****，一般比发**好。发的时候态度要真诚，能唠嗑就唠嗑，每个都加微信，重点突击有意向的家长，求质不求量，教培界流传这么一句话；一个学生背后隐藏18个潜在客户，所以能拿下四五个就很棒了！
接下来要备课了，认真备考！课程要设计得有特色、新颖。比如英语要跟游戏结合，作文要跟越读接合，数学要跟考试结合，虽然很老土，但是这些方法深受家长同意。因为现在的家长都是80后，也是受过教育有着自己的一套方法。那要怎么让这些老土的方法看起来新颖呢？例如数学考核，让同学互相出卷，限定教学范围一周考一次，每周一收卷子。英语游戏加入道具、奖品等！这些差异化教学要跟家长说，并解释它们的功效。补习的痛点大多是孩子不愿补习，或者补习了也没进步。围绕这两点解决，那么家长的支持度自然就高了。你还愁招不到学生吗？
期末考后，普遍的孩子都已经有了安排，如果还没招到学生，那么赚大钱的可能性没那么高了，但是不要放弃！再来一招：免费测试孩子基础！家长可以过来看，这时候你改的卷子，评讲都是家长对你的考验，所以呢，嗯，你懂的！还是那俩字：专业。指出学生的问题，透过现象看本质，一般能让家长心服口服。如果能让家长拍视频发朋友圈或者班群，嗯，你懂的！很快就知道什么是蝴蝶效应！
如果这样还没招到人，那你要查找自己的问题了！如果只有零零星星几个，不要放弃，因为还会有人陆陆续续地过来。不要想着一开始就挣大钱，心急吃不了热豆腐。办辅导班本身就是投资少利润高，小打小闹是不会亏，再不济，那也是一种锻炼，人生没有白走的路！
另外能把自己的证，相关竞赛能搬出来就搬出来、能晒就晒，能跟学校老师套关系就套！珍惜创业中遇到的每一个人，指不定哪个就是你的贵人！做生意归根结底就是人与人之间打交道。这个之前回答说过，不再废话。
还有一个关于大四毕业办学堂的经验，这个下次再分享。
在大学期间虽然我没有自己创办过，但是我有参加过。你可以作为参考来借鉴一下，我记得是我在大一的暑假，那个时候是2015年六月份，在离放暑假还有一个月的时候就开始有很多人在学校里发招**的**，当时我跟我室友就在食堂门口的一个摆台的学长那报了名，一天之后就有人联系我们说召集我们开会，我们也就去了，后面分配了几个队，分布在不同的小区。当时我们几个同学都是在一起的，去的是一个比较偏僻的小区。小区虽然不算大，但算起来也有几千人在里面住。根据学长的培训，我们拿着**开始分发给小区里的各种各样的人，有老人、小孩、成人。很多人都知道你是招生的，所以不会接你的，那个时候学长说谁招到学生就按人头算，一个学生五十块钱。当时学生一个要交的学费是500，那个时候真的是非常的努力。经过非常艰辛的招生工作，我们最后招生人数不89人，但一天之后因为学长租的上课的是当地人的一个很老旧的楼层、天气很热，又没有空调。所以第一天就很多人退钱了，最后剩下的只有五十多个。上完一个月后我们才发现被学长坑了，最后我们只拿到了1500块钱的工资。虽然当时很生气，觉得我们都被骗了，因为当时我们也太单纯。但是经历还是挺值得回味的。很多细节我都省略了，但我最后想说的是，如果你有一定的成本，去尝试一下还是可以的！
大学生一般如果要办辅导班的话，首先要看看有没有教师资格证，目前教育局在这一方面还是查的比较比较紧的[机智]另一方面，要看你的办学模式了，是准备帮学生一对一辅导呢，还是说办一个班级，把参差不齐的学生都放在一起上课？不过总体来说小学的教学难度不是特别高，加油，希望你能成功[玫瑰]
现在办辅导班需要一些材料，而且我觉得2021年小学生暑假不知道还有多长时间
大学生办这种补习班不存在违法的问题。
你说是大学生办的家教班，估计规模不会特别大，一般这种情况下没人会管你。
培训班百分之九十九的是没有证件的。
有偿家教只对教师有约束性。教师都管不来。没人会去管你的。
当然，如果你想走的长远，做大做强。最终是要要去办一些证件，工商的，教育局的。种种证件，比较难办。前期不要去管他，不用考虑是否合法。等到有人来查你时，估计你的规模已经不小了，那时再考虑正规化，合法化。到那时前面说的种种证件也就不再话下了。
所以，你现在只需要先把它做起来，招到生，口碑做好，就行了。
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麻烦
让在校大学生给高中生补课挺好的，不过要试讲哦~让在校的大学生给高中生补课有以下几点好处：
一、在校大学生比较便宜
在校大学生补课很便宜，包路费的一节课80~100，不包路费的，120~150不等。这个价钱，在一些比较大型的补课机构里面来比较都是性价比拉满。对比获得的知识和价钱，找一个学习强劲的大学生来给高中生补课真的是非常“划算”。
二、他们有耐心，细心，且一对一
大部分出来做家教的大学生都非常的有耐心，他们会在讲课的时候照顾到学生的情绪，毕竟这些大学生也经历过高三的阶段，也知道这些学生的苦恼和想要提高分数的迫切希望，这种一对一的模式是提分最快的方法。而这些大学生可以倾其所有来让孩子的成绩快速的突飞猛进。
PS：大一的时候我也去当过家教，那孩子数学从30多分提到90多分，家长给了我一个大红包，真的超开心！
三、真实经历，有经验
在校的大学生自己经历过高考，做过非常多的模拟题，对高考根本就不陌生，这种自己亲身经历的经验是非常难得的，他们可以把自己的经历和经验完完全全的教给还没有经历高考的孩子们，帮助他们快速的度过迷茫的阶段。这种经验和倾囊相授是非常难得的，找他们补课，真的非常棒的哦~
而且，在大学里，很多家长要找大学生家教，给孩子补习。对大学生来说是他们的收入。
我认为请家长补习是给自己的“政审丸”，有了课外孩子，成绩就会提高。那么问题来了，为什么一定要补习呢？课外辅导一定有效吗？
大学生现在处于学习阶段，对知识的掌握也很扎实。可以去找可以补习的学生。通常不太富裕。都是学习好的学生还要非常进步。
踏实的孩子去教你家孩子的时候你还有什么不安吗？
一般来说，请大学生的话，他们也比较谦虚，不比自己的孩子大，交流也比较方便，所以孩子努力学习，效果会很好。
跟着学校老师的补课，首先要明确的是，学校老师的补课违反了学校规定。老师可能更熟悉孩子学的年龄阶段的课程，但最近几年发现老师没有上课，有下课的事件，其实我不相信会发生这种事。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学)
但是不久前，我们班的一个孩子告诉我，他们学校的很多老师都是这样的。打电话给家长，让他们去补习班，说不去也不想去。
威廉莎士比亚，哈姆雷特，学)所以我认为，为了不助长这种风气，为了不让自己的孩子去老师家补习，最好找正规的培训机构。
教育机构的老师每天不做别的事，只研究教育，所以从最终效果来看，可能不比学校老师差，甚至更好。
跟着学校老师的补课，首先要明确的是，学校老师的补课违反了学校规定。老师可能更熟悉孩子学的年龄阶段的课程，但最近几年发现老师没有上课，有下课的事件，其实我不相信会发生这种事。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学)
孩子做大学生家教吗？
所以建议找大学生或者正规的补习班就可以了。