用既也造句二年级：
1、你的作业既要干净整洁，也要提高正确率；
2、教师既要引导我们学习，也要认真备好课；
3、既要努力学习好科学文化知识，也要重视道德的修养和教育；
4、吃饭时既要吃的快，也要吃的多；
5、她多才多艺，既会跳舞，也会唱歌；
6、他学习既不好，也不爱劳动。
“既”也是关联词。“既”作连词，表示推论因果关系，在与“又”、“且”、“也”连用时，表示同时存在两种情况。
“既也”表示并列关系，是并列型的关联词，通过造句的形式可以更明显的看出它们的关系。
既......也......造句简单二年级如下：
1、我既不喜欢写太多作业，也不喜欢太闲着。
2、我既喜欢吃葡萄，也喜欢芒果，更喜欢吃香蕉。
3、这种大逆不道的做法，我既不支持，也不去做。
4、大家在一起工作，应该互相理解支持，既要强调一致性，也要求同存异。
5、在完成目标的过程中，既要坚定不移地向目标迈进，也要具有一定的灵活性适时调整自己的目标，使之更符合实际，顺利达成自己的目标。
6、这座房屋既不是梨先生的，也不是王奶奶的，它是孙女士的。
7、学生既要学习，也要劳动。
8、他既不能认真听讲，也不能好好写作业，更不能按时去上学。
9、我每天既要打篮球，也要跑步。
10、我们既要顾全大局，也要发挥出自己应有的水平，因为这是国际赛场。
11、我们既要学习好，也要把身体锻炼好。
12、既要刻苦学习，也要讲求方法，才能取得好成绩。
13、既要金山银山，也要绿水青山。
14、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。
15、在大学如果考试不及格，既不能拿到奖学金，也不能顺利毕业。
造句就是用一个词或者是多个词组织句子，是现在很多小学生语文练习内容之一。组词造句能提升学生的语言组织能力，也能发散思维，还能看出学生的学习水平。既......也......怎么造句呢？一起来学习一下吧！
既......也......是一个并列关联词，可以作为某类复句的特定的形式标志。用既......也......造句：
1、对成绩和缺点的估计要实事求是，既不能夸大，也不能缩小；
2、他即是少先队员，又是我们小组的组长，还是我们班的三好学生；
3、社会主义社会既要讲奉献，也要讲索取；
4、我们必须正确地看待自己，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大；
5、制订计划要实事求是，既不能思想保守，也不能脱离实际；
6、既要努力学习，也要顾惜自己的身体；
7、大家在一起工作，应该互相理解支持，既要强调一致性，也要求同存异；
8、他为了玩游戏，既不去上课，也不听老师的话，也不服父母的管教；
9、西安既是一座历史悠久的古都，也是一座现代化的城市；
10、我们既要学习好，也要把身体锻炼好。
11、我既不能像科学家一样发明伟大的东西，也不能像明星一样引人注目，但我能守好自己的本分。