一年级等级有a+。
分析：
100分~90分为A级。
89分~75分为B级。
74分~60分为C级。
59分及其以下为D级。
A+是95分以上。
用等级表达成绩更公平：
与分数制的呈现方式相比，等级制呈现方式，能克服片面追求分数，带来的负面影响，采用等级表达成绩，可使录取更加公平。
在教育测验中，无论分数、还是等级，都是有序的符号，等级是粗略的分数，分数是细分的等级。研究表明，采用等级成绩，更有利于减少，考试本身的误差，更符合考生的实际水平。
小学一年级数学试卷没有分值可以按评分标准来打分。
一、我会填（每空1分，共25分）二、我会选（5个小题，6个问题，每空1分，共6分）三、我会做（共15分）1.（2分）方法不一，只要合起来是11元5角即可。四、我会算（29分）2.用竖式计算。（10分）一步计算的每小题2分。建议竖式正确，横式得数写错或漏写减1分。两步计算的每小题3分。建议每步1分。竖式正确，横式得数写错或漏写减1分。3.看图列式。（7分）第（1）题4分，每个算式2分，算式后面写不写单位都算对，因为“？”后面标注单位了。第（2）题3分，算式正确，得数错误减1分。
五、我能解决问题（第3题5分，其它每小题4分，共25分）建议算式正确，得数错误减1分。答语得数没填减0.5分。
您请教你的孩子啊，问他是喜欢分数还是喜欢ABC啊！如果他喜欢分数，那就叫老师打分数，如果他喜欢ABC，那就叫老师打ABC。其实，打分这只是评价的一种形式而已。真正重要的是看孩子实际上真的掌握了多少知识和本领。作为家长的我们，要正确引导孩子如何看待分数，正确地评价自己和别人。
学校根据上级主管部门的要求对学校辖区内的适龄儿童进行入学登记，大部分地方的学校已采用网上登记，采集需入学适龄儿童的人数情况，以便当地教育主管部门进行学位的调配。
一年级的老师在全校公布以后，班主任老师负责抽学生，比如我是一年级一班的班主任，班级定住了，学生现抽，这10个班的孩子，我抽到哪个班，那个班就是一班。这样的方式还是比较公平公正的，开些以后谁的成绩不好也无话可算，毕竟分的时候很均匀，抽的时候是自己抽的。
义务教育阶段的小学一年级的学生入学都是划片招生就近入学。到了入学年龄，家长拿着户门去所在地学校报到就可以。报到入校后就是一名小学生啦！
之后开始分班，当家长面所有老师抽签，第一轮抽签决定抽签顺序。第二轮按第一轮抽的顺序抽签，抽到哪组就是哪班。之后老师带各班学生回班级。一段时间后学生出来。家长进去开家长会。
还有的学校入学前会进行一个小的测试，然后再进行分班。像这样的话，我觉得不管你说这个分班分得多公平公正，都还是会有人怀疑的。
如果符合条件的适龄儿童登记人数超过学校的学位，则要进行电脑摇号录取啰。录取的名单将在学校公示栏、学校网站、学校公众号公示。教导处主任把已分好班级的学生名册进行编号，级组长查验，并做好班级签号。下一步由班主任抽签决定需担任的班级。那么语文、数学等其他学科的老师就跟随班主任担任该班的科任老师。
然后是座位的问题，分座位的时候是按个头，从矮到高，男生一队女生一队，然后一个男生一个女生安排在一个位子上，依次往后，全部安排好了以后，再根据以后上课的情况进行调整，比如爱说话的搭配个不爱说话的，一般班级就是这样排座位的。