您要问的是2022年上海全国英语等级考试三级报名时间?2022年7月5日（星期二）9：00至7月7日（星期四）16：00。2022年9月24日（星期六）至25日（星期日）举行，上海地区开考级别为二级笔试和口试、三级笔试。2022年6月30日起，考生可登录报名网站提前注册通行证账号，填写个人信息并上传照片。报名考生中，2022年上半年保留考位的考生须于7月5日（星期二）9：00至7月6日（星期三）16：00登录报名网站进行网上报名，其余考生的报名时间为7月5日（星期二）9：00至7月7日（星期四）16：00（名额有限，额满为止）。
2022.3.19-2022.3.20
拓展内容：
三级考试应注意如下考试事项
1.考试当日考生须携带相应级别准考证、报考时所使用的身份证件，按规定时间到达准考证上指定的考场。
笔试上午8：45开始禁止迟到考生进入考场；口试上午9：00、下午2：00开始禁止迟到考生进入口试候考室（考场）。
2.考生入场时应配合监考教师完成身份核对：在考场签到表相应位置签字，按考点要求将与考试无关物品放置在指定位置。
证件携带不齐全、不配合监考教师完成身份核对或身份核对未通过，拒绝签到、拒绝将与考试无关物品放置在指定位置的考生不得进入考场。
3.考生只准携带必要的文具进入考场（候考室），如2B铅笔(涂答题卡用)、签字笔、橡皮；
考生禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具（如移动电话、智能手表）、录、放音机、电子记事本等物品进入考场（候考室）。
口试考生可在候考室阅读纸质材料，但不得带入考场。
4.考试过程中如有以下及其它《国家教育考试违规处理办法(33号令)》中认定的考试违规（**）行为，取消其所报考的当次考试成绩（笔试和口试）：
答题卡（笔试或口试）中姓名、准考证号漏涂、错涂或字迹不清无法辨认的。 PETS-1、2、3级笔试考试中，未将试题册封面条形码粘贴至答题卡上规定位置，以及错贴、漏贴、损毁条形码等情况的。 需使用耳机的考点，考生听力考试时不戴耳机的；非听力考试时间，考生佩戴耳机的。5.考试过程中如有《国家教育考试违规处理办法(33号令)》中认定的考试违规（作弊）行为，取消其所报考的当次考试成绩（笔试和口试），并连续两次禁止其报考全国英语等级考试。
我觉得这是治标不治本的事情，并且也会影响到孩子后续对于英语的学习。从字面的意思上来看，小学期末考试不再考英语了，对于有一部分的小学生来说，英语是一个硬伤，他们对于英语的学习能力还是比较差的，就拿我个人来说，英语是我个人非常讨厌的一种学科，因为我觉得那些琐碎的英语单词对于我来说，是非常绕口的，并且还需要默写出来，简直就是噩梦。
而且现在也仅仅是小学不考英语，但是不代表着初中不考、高中不考英语。在小学减少英语的考试项目，就是为了能够让小学生减负，但是这也只是表面功夫。大部分的老师依旧不会减少对于英语科目的重视，甚至家长也不会去减少对于英语科目的重视，只不过是减少了英语考试这样一个流程，意义不大，也达不到想象中的减负工作，只是不考试了，但是不代表不用学。
再者说，小学时期是孩子学习语言的最好时期，在上小学的时候，对于孩子来说，是可以更快的接受新鲜事物的，也是能够更快的去融入到语言的学习当中，由此我们可以看出，在小学阶段说取消英语这门课程是不太现实的问题，不如在小学阶段重视起来，如果英语不考试的话，会给孩子一种错觉，觉得英语不重要，从而不认真学，那就是得不偿失的一件事情了。
由此我们可以看出，在孩子学习方面，可能取消考试只是为了让孩子觉得内心里轻松，但是并不会减少英语在以后考试科目中的重视程度，上海小学期末考试取消了英语考试，也是在日常英语学习的时候会有一定的措施来进行补救，这样的局面才是一个双赢的局面。
还好吧近几年，通用少儿英语星级考试在学生和家长中越来越受到追捧。记者了解到，“考星现象”日趋低龄化，许多孩子在家长的“督促”下还未踏入小学就已经开始了预热。今年12月开考的星级考近日在接受学生和家长报名，而最起劲的要数小学一、二年级的家长了。 在“考星现象”愈演愈热的情况下，一线英语教师提醒家长，报班考证是一柄“双刃剑”，家长切不可操之过急，盲目跟风，而是要根据孩子的具体情况，在学有余力的前提下进行理性选择，否则反而只能讨得一个事倍功半的效果。 [名词简介] 何谓星级考试 由上海市通用外语水平等级考试办公室和上海市青年文化活动中心联合开设的上海市通用少儿英语口语星级考试(原雏鹰章)，是一项旨在培养少年儿童英语听说能力，并集权威性、科学性、趣味性为一体的考试。自2008年8月起，星级考试增加了采用计算机平台进行测试的四星级考试，考察学生的英语实际应用能力和社交能力。2008年8月起，又增加了笔试，分二、三、四星三个级别。 这一考试由易到难分为一星级、二星级、三星级和四星级。一星对应于小学低年级，二星对应于小学高年级，三星对应于初中，四星则是对应于初中毕业或高中低年级。 [教师观点] 低龄孩子超前考证有利有弊 一师附小的英语王老师告诉记者，家长让孩子参加星级考试的最终目的，无非也就是在升学的时候增加一个砝码。以前的英语等级考试取消以后，通用少儿英语的证书就成了众矢之的。 不过记者注意到，学生参加星级考试正呈现出逐渐低龄化的趋势，许多孩子在家长的“督促”下，还未踏入小学就已经开始了预热，甚至有不少幼儿园中班、大班的孩子已经通过了二星甚至三星口语考试。 但是低龄孩子超前考证究竟是利是弊呢？阳浦小学的英语教师范玉斌认为，首先，学龄前儿童在入学前打下一定的英语基础，对今后的学习肯定是有好处的。学生在课堂上碰到的单词、句型，可能之前通过社会上的培训班，已经接触过甚至掌握了，那么从积极方面来看，这无疑能够促进学生在课堂上的学习积极性，学生会乐意自信地表现自己。 但从另一方面看，学龄前儿童的学习理解能力还具有一定的局限性，同样的内容，可能接受起来就要花更多的时间和精力，这也意味着孩子报了培训班之后要跟上学习进度就得学得很辛苦。进一步来看，有些东西即使孩子学会了，也只是依葫芦画瓢，对一些细节上的东西并没有真正理解。 在星级考培训中有一定声誉的新贝青少年教育中心的张抚颖老师告诉记者，由于口试没有年龄限制，现在三年级学生普遍已考过了三星口试，准备去“冲”二星笔试。然而笔试对学生听力、阅读等综合素质要求较高，二星笔试相当于小学毕业水平，三星相当于初中毕业水平。其涉及的内容不仅有基础的语言技能与知识，三、四星级的考试中，还有反映英语国家文化、生活方式与全球关注的问题等方面的内容。学生去“冲”绝对是超前的。她建议家长、学生，最好等小学四、五年级后去考笔试最合适。 [专家建议] 把星级考课程看作课堂教学的辅助 采访中，不少家长坦言，星级考试越来越“应试化”，只要把一本书的内容和培训班的辅导材料一字不拉地背下来，合格基本没有问题。对此，一师附小的王老师认为，通用少儿英语考试偏重英语口语，因此只要多练多背，掌握了单词和套路，很多低龄的孩子就能超前通过考试。但是通过考试拿到证书并不意味着孩子英语综合能力的提高。也有许多家长反映，孩子暑假里集中突击考出了二星、三星，过了几个月再来看，该忘的基本都忘光了。 因此，英语教师指出，学校的英语教学注重的是稳扎稳打，让学生在听说读写各个方面均衡发展。类似通用少儿英语考试的课程能够提高学生用英语交流表达的能力，可以看作是课堂教学的一个辅助。对低龄孩子来说，最好是当作兴趣来培养，因此要把握好适当的度，为了“望子成龙”而盲目地让孩子去学去考，即使眼前得利，从长远来看，并不利于夯实英语学习的基本功。
150分钟。根据查询上海教育局官网的考试须知得知，该市的小学英语考试时间为考试时间为150分钟，其中听力测试时间为30分钟，笔试测试时间为120分钟，数学考试时间为1小时，语文考试时间为1小时。上海，简称“沪”或“申”，是中华人民共和国省级行政区、直辖市、国家中心城市、超大城市。
您好！这是原新闻
半岛都市报8月22日讯(记者 单俊楠) 22日，教育部公布《小学生减负十条规定》征求意见稿，其中规定小学不留书面式家庭作业，以及一至三年级不举行任何形式的统一考试，从入学、编班、教学、作业等十个方面对小学生减负作出具体规定 。公开征求意见时间截止到8月29日。
征求意见稿规定，各地要严格实行免试就近入学，招生不依据任何证书和考级证明 。县区教育行政部门要向社会公开每所小学和初中的招生计划、范围、程序、时间和结果，积极推行统一的网上报名招生。
各地按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。严禁以各种名目分重点班和非重点班。
同时要实行“零起点”教学。一年级新生入学后，要严格按照课程标准从“零起点”开展教学，不得拔高教学要求，不得加快教学进度。
新规明确提出不留作业。要求小学不留书面式家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。积极与家长、社会资源单位联动，在确保安全的前提下，因地制宜地安排学生参观博物馆、图书馆、文化馆等社会设施，组织参加力所能及的手工劳动、农业劳动。
一至三年级不举行任何形式的统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容严禁超出课程标准。
同时小学要实行“等级加评语”的评价方式，采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价，多用鼓励性评语，激励学生成长。全面取消百分制，避免分分计较。
教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。
严禁违规补课。学校和教师不得在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课。公办学校和教师不得组织或参与举办“占坑班”及校外文化课补习。
县区教育行政部门要严格责任追究，对加重小学生课业负担的有关负责人和直接责任人进行问责。
这是教育部首次提出“小学不留书面式家庭作业”的要求。记者采访获悉，根据山东省教育厅要求，全省各地要控制学生家庭作业的数量和难度，小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业每天总量不超过1小时，初中各年级不超过1.5小时，高中各年级不超过2小时。
现状
青岛已实行作业公开制
今年青岛在全市中小学首次实施“节假日、课程、课时、作业、考试”网上公开活动，违规者追究责任。
目前“五公开”已经执行一个学期，青岛中小学都已经在网上公开作业量等内容，作业量就是按照省教育厅要求。市教育局有关负责人表示，教育部所提出的“小学不留书面式家庭作业”目前还属于征求意见阶段，在没有正式文件之前，青岛还是要实行一二年级不留书面作业，其他年级书面作业总量不超过1小时的规定 ，而且小学生每天要保证睡眠10小时。
今年年初出台的《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》，也给老师们布置作业戴上了“紧箍”。
然而，这些旨在为小学生减负的举措，不少家长并不“领情”，反而主动给孩子“加负”。市民崔女士的女儿开学上四年级，学校没有留暑假书面作业，就给女儿买了语文、数学、英语等辅导书，女儿每天做3个小时作业，到现在还没做完。崔女士认为如果书面作业不抓紧，考试就很难得高分。
天泰城学校校长王建娥暑假里去了南京东庐中学学习，了解到这所初中就不给学生们布置书面作业。王建娥表示，她准备在开学前和全校老师、家长进行面对面交流，希望能够获得老师和家长们的支持，在全校推行无书面作业。
重要几点有
一至三年级不举行任何形式的统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容严禁超出课程标准。
小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业每天总量不超过1小时，初中各年级不超过1.5小时，高中各年级不超过2小时。