1、根据全国高考改革最新方案，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。统考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
2、考生一定要重视学业水平考试，学业水平考试直接影响到考生的高考志愿。
3、你不参加三位一体，自主招生的话，几乎无影响，别不合格就行，不合格没高中毕业证的，但是有些大学的部分专业有学考等级的要求，例如数学专业可能强制性要求数学学考等级为A，一些大学的自助招生也有类似的要求。
一本大学录取的必要条件：
文科类考生必须参加物理、化学、生物3门学科的考试并获得等级成绩，且3门均达到C或以上等级；理科类考生必须参加思想政治、历史、地理3门学科的考试并均获得等级成绩，且三门均达到C或以上等级。
也就是说，拿到1个D就很难录取重点本科。
二本大学录取的必要条件：
文科类考生必须参加物理、化学、生物3门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有两门达到C或以上等级；理科类考生必须参加思想政治、历史、地理3门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有两门达到C或以上等级。
也就是说，拿到2个D就很难录取本科大学。
高中的同学们要参加最后一次普通高中毕业会考——它是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试，重在考核同学们的文化课学习是否达到毕业要求。
什么是学业水平考试?
普通高中学业水平考试——它是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试，是依据普通高中课程标准实行的终结性考试，旨在全面反映普通高中学生各学科所达到的学业水平。
这两种考试虽然都属于水平考试，但还是有明显的区别：会考仅仅是毕业水平考试，目的是衡量学生是否达到毕业水平;而学业水平考试不仅是毕业水平考试，其成绩还将作为普通高校招生录取的重要参考或者依据，具体下一阶段新的高考改革方案尚在研究之中。
学业水平考试成绩在高考录取中的影响到底有多大：可以分为两种情况，一是在统一录取中不影响高考分数，但在录取中有参考作用。按照我省现行高考方案，在统一高考录取中，高考成绩仍然是划定各批次分数线和各校投档线的唯一标准，学业水平考试成绩和综合素质评价结果不折合成分数、不在高考总分中占权重。但学业水平考试成绩会计入综合素质评价表，与其他综合素质评价结果一并随电子档案提供给招生院校。在投档分数线以上，招生院校对学生的高考成绩、学业水平考试成绩和综合素质评价结果实行全面考核，择优录取。招生院校也可根据培养目标，自主确定是否对相应学科的学业水平考试成绩提出等第要求，并在招生简章中予以明确。
其二，目前的学业水平考试成绩，在“三位一体”和高职自主招生中会影响高考分数。如果考生想报考“三位一体”招生院校，那么，学业水平考试成绩将和综合素质测试成绩、高考文化分一起，按一定比例折算成综合分，最后按照综合分择优录取;如果考生想参加高职院校的自主招生考试，那么学业水平考试成绩也将被作为录取的重要依据。
高中学业水平考试各科目实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年开考2次，一般在每年的寒假和暑假前进行。从2014年开始，学业水平考试实行语文、数学、英语等9门学科“全科开考”，信息技术和通用技术两门则与高校“三项考试”合二为一，学生每门学科可选择参加2次考试，按最高成绩计入档案。允许学生再参加一次未及格科目的考试，作为学业水平考试补考。
学考没过可能会影响大学录取。
但并不是所有大学都会要求学生参加学考，所以情况会因大学而异。
1.学考是什么
学考是指普通高中毕业生参加的高中学业水平考试，考试主要评估学生的学业水平和综合素质，包括语文、数学、英语、物理、化学和生物六个科目。学考分为A和B两个等级，其中A等级是优秀的水平，B等级则表示一般水平。
2.影响因素
对于大学录取，学考成绩并不是唯一的因素，但通常会受到考虑。具体而言，学考成绩可能会影响大学的申请评估、录取标准和奖学金申请等方面。此外，不同的学校会根据自己的招生政策和标准来考虑学考成绩。
3.大学录取的多元化
在考虑大学录取时，学考成绩不是唯一的关键因素。学生的高考分数、成绩单、推荐信、个人陈述等方面的表现也会受到评估和考虑，尤其对于那些没有参加学考或者学考没过的学生来说。因此，学考成绩虽然重要，但也不至于被放大到影响大学录取的全部方面。
4.处理方法
对于学考成绩不佳的学生，需要积极思考如何提高自己。这可以通过找到学习方法的关键、订立有效的计划、寻求亲友、老师的帮助等方式来实现。同时，还可以寻找其他途径来提高自己的竞争力，例如参加志愿者工作、参加获奖、社区活动等。
拓展知识：
学考成绩的重要性和大学录取的要求会因学校而异，因此，学生应该在申请前尽可能地研究学校的招生政策和录取标准，以确定如何展示自己和提高自己的申请准备。
同时，学生还可以积极利用大学招生办公室的资源、参加招生活动、与招生代表交流等，以便进一步弄清申请要求和流程，从而最大程度地提高录取的机会。