为了各种英语考试，例如，四级，六级等等。我们不止一次下定决心开始背单词。于是我们下载了百词斩，扇贝单词。刚开始的几天，我们信誓旦旦，相信自己会坚持到底。但是，再坚持十天，我们开始怀疑，每天这样背单词真的有用吗？
我们每天学，真的习得了吗？
我们为什么会怀疑它的功效？因为我们觉得其实自己根本就没有记住那些单词，我们所做的不过是在浪费时间，自欺欺人，假装自己很努力。
当我跟着百词斩的节奏刷完一遍考研词汇后，有了以下变化。
说实话，由于以前的经历，我并没有对这次的背单词抱很大希望。每天任务式的打卡。背单词的时候也会分神，这时候，百词斩总是用特别的提示音提示你，再不集中精神这些单词就会一直重复出现，浪费你更多时间。于是，为了更快结束这“任务”，只能稍微集中精神，然后顺利完成每天任务。神奇的是，在某一次考试中，我发现，阅读的生词越来越少了。这让我对坚持打卡越来越有动力。
由于每天都刷单词，到了写作的时候，想到的竟然都是最新背到的单词，莫名就有冲动想去用它。就好像当年第一次知道“给力”这个新词时，人们会将它运用于所有与它沾边的句子中。这是由于人们记忆的特点，人们的记忆总是激活最近的发生的事。但由于记忆干扰和遗忘的特点，我们的记忆总是容易遗忘以及被先前的知识所干扰。所以，当我们模糊的记起新某个单词时，我们需要通过查阅字典进行巩固。
这是刷完第一遍最明显的变化，当你继续刷第二遍的时候，你会发现，突然有好多单词变成了你所熟悉的朋友，你居然认识了它们！第二遍，你将你的注意力放在了正确拼写，以及记忆陌生单词上，第三遍则继续记忆比较陌生的单词。每多一遍记忆，熟悉的词汇越来越多，所花时间越来越少，就这样，你渐渐掌握了所有的词汇。
坚持这么难，怎么坚持？
我曾经也是大军中的一员，为了专四考试，下载了百词斩一次又一次，为什么说一次又一次？因为坚持了又放弃。
无意中，与一个朋友比赛。每天互相打卡，如果当天没有打卡，那么就要发红包给对方。钱是小事，但是这勾起了我的胜负欲。当我不想背单词，想偷懒的时候。对方一个打卡链接发过来。我就不得不去打卡。
百词斩的打卡是有记录日期的。如果某天你忘记了打卡，那么你的打卡日期记录就会断开。对于我这个强迫症患者来说，那就是当你翻了99座墙的时候放弃。这是不允许的！当你某天想偷懒，真的不想背的时候，你可以偷偷把每天要背的单词数改少，但是，能不断就不断，因为你会很开心，当你看到日历上全勤的记录。
一直努力，是人都会累。为什么不让自己看一下究竟有没有用，当然这个是要在坚持了30天以上才适用的方法。如果你只坚持了十天然后测试，问我，为什么没有进步？我只能。。。
很多人开始背单词就是冲着真的每一次都认认真真的背完。在这，我想说，你并不用真的很认真的一个一个单词记忆。因为百词斩是根据艾宾浩斯遗忘规律设计的单词复习模式。简单来说就是，按照它的模式走，你就可以记下来。当然，如果你每一次认真记忆，那么你最后单词记忆的效果就是知道如何拼写，发音，造句。而对于不能坚持的人来说，只要有印象就是目的了。淡淡的笔写多几次，字也会变得深刻。
从一开始的咬牙坚持，看着打卡日期不断增加，这是初期坚持的主要动力。再后来就是跟朋友的比赛。通过各种手段的**，现在每天打卡已经不再是压力。
什么斩都不重要，关键是天天读，天天见，坚持下去才是硬道理。
这个问题我也一直很疑惑，于是有一段时间我让孩子坚持用百词斩背单词。坚持了差不多小半年。但是，结果有点令人沮丧。儿子说完全没有效果。
要说的是，我们只是按照百词斩每天完成任务没有额外做什么。我的朋友是每天拿着百词斩听写孩子单词，这种或许有用。
话说回来，儿子坚持用了小半年最后说很多词看一遍是记不住的，虽然会反复出现，但是很多是记住了。后来我想这种背单词方式过于轻松，孩子基本上是不动脑的。
于是我们换了一种方式背单词。通过阅读。同样是坚持了半年，这回用百词斩测了一下提高了1000左右。可能不是很准，但是确实是进步了。所以，背单词一定要配合阅读，所有为了背单词而背单词的方式基本上是没有效果的。
单纯背单词是记不牢的。除非你要参加记忆**比赛。学英语的目标很重要。如果是高考，就是高中课本上的重点单词句子都搞懂，会用，会造句，最多就是1000个，剩余的知道意思即可。一定会通过文章来确认自己记住这个单词的意思。然后就是刷题，找应试的路数。如果是为了出国，基本上都是刷题，听力就是看英文原版电视剧和BBC，重复多次，直到不看字幕也能懂得七七八八。关于口语，找个欧洲聊天网站，别找美国的，美国网络上的都是混子，拼命找话题跟人聊天，最后就是周末混英语角。去英语角或准备去和老外网络上聊天一定要事先做好功课，今天话题是什么……
百词斩还可以，但是有些配图和视频还是有问题的。如这一幅图，“**人间”是被公安机关查获的
用了半年多，最近卸载了，谈谈自己感受吧。肯定是有用的，非常方便，能把碎片时间利用起来，使用前，我先测了单词量，大概是3000+，卸载前测的是5000+。最开始只是每天30个单词，把四六级单词背完了，这个背完，只是混个脸熟而已。后来每天背完后，有空的时候会做一些测试，可以巩固一下，基本情况就是，认识的单词应该确实多了，但是，书写水平上不去。可以猜出意思，正确对应，然而在写作时不会用。后来就有点懈怠了，后来放弃了读学位的想法，就停了一段时间，再后来就卸载了……百词斩是个工具，但是不能太依赖，自己的学习动力和毅力非常重要，坚持了一定会有收获。
现在网上学英文的app有很多，如果你真的愿意坚持下去，建议你看看“英语流利说”app，目前来说我认为它还是比较好的：可以对比发音、定制学习计划等等，虽然说会收取费用，但如果能坚持下去，我相信你的收获会大于付出，当然里面也有免费的；
我觉得还是有用的，我孩子坚持了三年多，一千多天，没有一天落下，高二参加高考138分，现在高三，就靠这个，英语在重点高中重点班没有拖过后腿。
英语四级背单词好的软件有流利说、百词斩、可可英语等。
1、流利说。
流利说是一款融合创新口语教学理念和尖端语音评估技术的英语口语学习应用，流利说让你一边玩闯关游戏。词汇听力都不错，流利说采用创新的英语口语教学理念，直接从真实对话入手，带动词汇、语法、听力等其他能力的全面提升，帮助用户真正解决在各类实际对话场景中说什么话题，怎么说的问题。
2、百词斩。
百词斩是由成都超有爱科技有限公司针对英语学习开发的一款“图背单词软件”。该软件为每一个单词提供了趣味的配图和例句，让记单词成为一种乐趣。百词斩覆盖了从初高中、四六级、考研，到雅思、托福、SAT、GMAT、GRE等全部英语考试词表。百词斩为每一个单词都配了有趣的和例句，帮助用户在背单词时，建立关联记忆。
3、可可英语。
可可英语是一个知名英语学习网站，同时也是一款英语学习APP应用，由北京可可网络科技有限公司开发和运营，自2014年上线以来五星好评如潮，长期雄霸英语类APP榜首，丰富贴心的功能可以满足英语听力口语训练、背单词和英语考试等方面的学习需求，英语听说读训练必备。
不建议学生用百词斩，主要原因是：
百词斩这种软件背单词的方法，效果非常差。第一就是这种建立英语单词和中文意思的关系的方法，最大的缺点就是记不住。第二就是这种方**在背诵过程中，花大量的时间背很多你已经认识的单词。
背单词在不同的水平上，需要使用不同的方法。基本上就是：7000以下靠学习教材。背诵课文和句子。这部分单词太基础了。学习起来也太容易了。任何一部教材都会覆盖他们。只要学一遍就能掌握里面的大部分单词。
7000-10000以上的单词靠过滤，经过教材的学习，你应该掌握了几千个基础单词。这个时候，你需要的是用阅读文章，查缺补漏。过滤出经常在阅读中看到但是不认识的单词。之后反反复复，花几周的时间死背。
其实说句实话，背单词本是就是一个伪命题。违反语言学习的客观规律。只要你是一个人类，你就不可能通过死背的方法记住单词。背单词唯一的作用就是留个印象。在后面阅读遇到的时候不至于眼生。
因此上背单词软件就好像一个个精心设计的永动机。造型千奇百怪，设计五花八门。但是都无法改变不好使的本质。
百词斩背单词功能如下：
百词斩一共有8项主要功能。这8项功能是紧紧围绕着用户两大诉求：记得牢、记得快，进行设计的。
“背单词”是最重要的功能，先复习旧词后学习新词。复习机制为用户设定好每个单词在哪一天进行复习，每个单词复习多少次、采取什么形式进行复习等。
学习机制为用户设定每天学习多少个单词、采取什么形式实现从初次认识到理解到记忆的过程。这是实现“记得牢”的第一步。
“学习小班”、“单词对战”则是用群体激励方法来实现“记得牢”，激发用户的斗志。“专项训练”和“爱阅读”是通过实际运用的方法来记单词。
根据多数人的经验，背单词最好的办法是使用这个词。当然，“专项训练”和“爱阅读”是对单词的初步运用，尤其“爱阅读“并没有非常强的针对性。建议”专项训练“可以开发写作和口语的训练。
除了提供例句帮助用户理解记忆单词，还提供象形单词、例句情景图的记忆方法。而且“背单词”功能在碎片化时间也可以使用，因为背一个单词花费时间不会多于20分钟。以上两点则实现了“记得快”的目的。
百词斩功能：
背单词。业务目的：帮助用户初步记忆单词。业务需求：通过由浅入深提供单词发音、中英文释义、例句、提供单词对应、词根词源拆解，帮助用户从陌生到逐渐认识、理解单词，并且具有循环复习的功能。衡量指标：坚持背词的用户数。
查单词。业务目的：方便用户无需切换到另一款app即可查询单词，引导用户下载另一款产品百词斩词典。业务需求：通过中文释义或英文单词搜索，使用户查询到对应单词。衡量指标：用户查词数量。用户行为：输入中文释义或英文单词，收藏，报错。
专项训练。业务目的：帮助用户再次记忆、并简单运用单词。业务需求：通过提供拼写、朗读的练习，以及提供发音、中文释义、英文释义的练习，帮助用户检验记忆效果，并在练习中提供提示加深记忆效果。用户行为：做练习。