一年级动漫如下：
有很多适合一年级小学生关于课堂纪律的动画片，以下是一些例子：
1、《巴巴爸爸》中的“巴巴贝尔唱名”一集，巴巴爸爸用音乐和舞蹈让孩子们学会用好听的声音和专注的态度来表达自己，这集动画有助于孩子们理解在课堂上用专注和尊重他人的方式来表达自己的重要性。
2、《猫和老鼠》中有很多关于课堂纪律的情节，比如猫和老鼠之间的追逐游戏，汤姆猫尝试各种方法去追杰瑞鼠，最后总是会因为杰瑞鼠巧妙地运用规则来惩罚汤姆猫，这可以帮助孩子们理解在上课的时候不要违反规则去惩罚他人。
3、工作细胞：清水茜所著的日本漫画作品，主要讲述经拟人化后人体内各种细胞人体内的日常工作，例如负责物流作业（运送氧气及二氧化碳）的红细胞和日常警备工作（清除恶菌）的白细胞。
4、趣趣知知鸟Twirlywoos：《趣趣知知鸟Twirlywoos》是BBC儿童频道在2015年推出的一档面向低龄宝宝的动画片，通过片中4个可爱的小知知鸟的探险，帮助孩子了解一些简单的日常生活概念。语言不多，全靠小鸟们的动作及表情来表达，成人看着可能太简单了，但却深受孩子的喜爱。
这个制作精良的系列动画，特点是以儿童为中心的幽默，鼓励学龄前儿童为自己思考，并在他们自己的感知世界里充满好奇心。
充满活力的角色和活泼明朗的想象力，这部剧鼓励观众能够加强他们的理解，随着孩子的成长和发展，在他们自己的生活中变得活跃和好奇。
此外，还有《米奇妙妙屋》、《巧虎乐乐园》、《大头儿子小头爸爸》、《海绵宝宝》、《小猪佩奇》等许多动画片都有关于课堂纪律的内容，家长可以根据孩子的兴趣和爱好来选择适合的动画片。
现在书市上漫画书可以说是声势浩大，品种繁多。有的家长不允许子女看漫画书，有的老师不允许把漫画书带进学校，归根到底，是怕看漫画书影响孩子的学习，事实是否真的如此呢？
众所周知，中小学生中不爱看漫画的人很少。据漫画家扬树山调查，中小学生经常看漫画的人数为43%，经常看漫画的人数中有89%爱看卡通漫画，8%的人爱看非卡通漫画（如儿童漫画，科技漫画等）。目前有大量的日本卡通漫画充入市场，也充入了不良漫画，如《蜡笔小新》之类，作为家长和教师要给孩子以正确的导向。
漫画对儿童影响的争论早已有之，中央教科所刘万岑对此专门作了研究： 1953年美国上议院专门设立司法小组，进行调查，结果表明连环画与青少年不良行为的联系不大；2002年4月，日本8—9年级补充了漫画方面的学习内容；80年代以来，中国美术教材开始涉及漫画。
如今漫画对中小学生的影响，已经越来越受到重视，可以肯定的说，有选择的看漫画书对孩子是非常有益的。健康有益的漫画书，如《儿童漫画》、《漫画乐园》、《缘缘漫画》、《中国漫画》等，内涵丰富，能让孩子明辨是非、训练他们的思维、培养乐观向上的品质；以漫画为切入点，在学校开展各项美育活动，对提高学生素质大有裨益。
如果学生在漫画老师的指导下，欣赏漫画、创作漫画，则更能激发孩子们的创作热情，让学生更加关注社会、关注他人、关注人生。如我校学生俞恋泓创作的环保漫画《重拳出击》，以乐观的态度、比喻的手法、表达了对环保的深切关注，荣获全国金奖。
孩子好比是各种树苗，有的将来长成青松，有的长成翠竹，有的长成榕树，作为父母的责任，不是按照自己的意愿去刻意设计孩子的未来，而是给他空间，让他自由成长，让他们自己选择感兴趣、喜欢的事。培养他们良好的学习习惯，孩子们在学习过程中，也在动脑、也在分析，孩子们学得自觉开心，不仅仅使思维能力得到了发展，幽默的素质也能在潜移默化中形成，又有谁不希望自己的孩子聪明而幽默呢？
对于学习成绩并不理想的孩子，如果漫画创作的成功能成为他一件开心的事，他感到成功，这样可以有效地培养学生的自信心。激发他们的潜能。
总之，只要我们正确引导，善于运用各种资源，看漫画书不但不影响孩子的学习，还能有效地促进孩子的学习.
可以啊，有的孩子不爱看文字书，很正常，可以先给孩子看漫画啊，孩子都喜欢漫画，一定很爱看，看着看着再给孩子换些文字较少，带拼音，插图多的书，慢慢孩子就可以着文字多的书了，好处就是可以让孩子在紧张的学习环境下放松一下心态，开心一点。
让孩子变得幽默风趣，还可以促进同学间的友谊啊因为孩子幽默嘛，可以给同学讲讲笑话什么的，爸妈伤心时孩子讲讲笑话哄开心嘛，多好啊。
有的漫画还可以丰富孩子的知识，比如历史漫画什么的，通俗易懂，因为是画嘛又不会有不认识的字或者看不明白什么的，还好玩孩子当然爱读，还有三毛，反映了当时社会的黑暗，让孩子懂得同情可怜，人嘛，让孩子做一个心善的人。
善有善报，还有柯南，锻炼了孩子的逻辑思维能力，让孩子懂得判断事情，不容易上当受骗。
适合一年级学生看的教育类动画片：趣趣知知鸟 Twirlywoos、海底小纵队 The Octonauts、工作细胞等等。
一、工作细胞：
清水茜所著的日本漫画 作品，主要讲述经 拟人化后人体内各种细胞人体内的日常工作，例如负责物流作业（运送氧气及二氧化碳）的红细胞和日常警备工作（清除恶菌）的白细胞 。
二、趣趣知知鸟 Twirlywoos：
《趣趣知知鸟 Twirlywoos》是BBC儿童频道在2015年推出的一档面向低龄宝宝的动画片，通过片中4个可爱的小知知鸟的探险，帮助孩子了解一些简单的日常生活概念。语言不多，全靠小鸟们的动作及表情来表达，成人看着可能太简单了，但却深受孩子的喜爱。
这个制作精良的系列动画，特点是以儿童为中心的幽默，鼓励学龄前儿童为自己思考，并在他们自己的感知世界里充满好奇心。
充满活力的角色和活泼明朗的想象力，这部剧鼓励观众能够加强他们的理解，随着孩子的成长和发展，在他们自己的生活中变得活跃和好奇。
三、海底小纵队 The Octonauts：
《海底小纵队》是近年来 BBC 最受欢迎的动画片新作系列之一。海底小纵队的各位成员每集都需要一起努力解决一个难题，同时将一个海洋生物的有趣特征灌输其中，看片过程中，寓教于乐地培养了一名小小海洋生物学家。
以巴克队长为领导核心，小队集结了医生、生物学家、摄像师、机械工程师等7名伙伴。他们是一群活跃在海底的小小冒险家，有着各自的爱好与独一无二的特长，在团队核心巴克队长的带领下向着未知的海域不断探索前进。
精致的画面呈现与天马星空的想象力，更增添了动画的观赏性与趣味性。
为什么不呢？
首先应该学会尊重孩子意愿，时代不同，兴趣点不同，不能用我们过来人的喜好去要求孩子。在这个基础上，既然孩子的童年缺少不了动漫，那不如用好的动漫去影响他。
目前国内的动画制作水平还是有限，小孩子经常切换的几个频道基本上放的都是《喜羊羊》、《熊出没》、《铠甲勇士》，基本没什么剧情可言，甚至有时候所传播的价值观也很扭曲。但是孩子们还是喜欢看的，为什么呢？因为这些动画片的宣传够给力，传播的影响度够大，也就是说大家都在看，大家都在讨论。小孩子会觉得：大家都看，我不看就落后了，和其他小朋友在一起也显得没有共同话题。也许这是这个时代的必然。
但无奈之下，我们还是可以为孩子做点取其精华去其糟粕的事情的。
我本人是非常喜欢日本动漫的，从儿时的《樱桃小丸子》、《哆啦A梦》到后来的《银魂》、《夏目友人帐》。日本动漫精良的制作水准，精彩的剧情真的早已是业界标杆了。
下次，当孩子打开ipad的时候不妨给他们推荐一些适合的日本动漫。让他们以自己的价值判断体系去评判，如果孩子不喜欢也不必强求，要相信孩子自己的判断能力，给他们足够的选择自由，也许他们可以探索更多的可能。
而如果喜欢，那正好，可以跟他一起看。好的动漫作品是可以启发思想的，精良的制作水准是可以提升审美能力的。看看挺好。
育儿有温度，我是见薇知著v，与大家分享孕婴、育儿的经验、知识和见解。
这位家长，您儿子和我一样是漫迷，但是呢，他还小一点，人生观不成熟，所以很容易受影响，我从小看漫画3岁以后一直在看
，原则上这样真的不好但是漫画可以启迪一个人的思维与理想．我不是专业学美术的，但是我会画漫画，现在中国境内像您这样的烦恼是非常普遍的，所以我的理想是做中国人自己的漫画．我为这个目标在努力学习，我今年刚刚高考结束，为了实现理想我
对自己一直要求严格，所以希望您用这种方式激励他，日本人能
搞漫画，中国人也能，看看他有没有这方面意思，还有要注意，对您儿子所看的漫画内容要知道一些，色情，恐怖之类一定别让他看，如果您不知道或看不明白您可以来吧里问我们，把漫画名字告诉我们，我们帮您参谋一下，您可以鼓励他看健康向上的励志漫画，可以让他看轻松的休闲漫画，可以让他看平凡的生活漫画，可以让他看感人的幻想漫画让他慢慢理解这种真正的漫迷们的感动，而不是对生活的一种荒废，让他看到故事中对生活的坚强与执着，对美好的渴望与追求，这才是真正的漫画价值，可以让他以此为动力．真正喜欢漫画的人都有一颗纯真的心，而不是去要求某种变态的心理满足，所以自残的人本身就有心理障碍，不是因为看漫画，学日语是有用的，它不是只针对漫画啊，现在中日关系很热，多一手真的有用，但是他才初三，日语要在他搞明白自己立场后才可以学．至于外型，漫画里的就是潮流，真的，是这样的，现在您看不惯，过几年就普及了，不用担心的．