好啊，有助于提高朗读能力。
朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种大声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。
辘辘转得响
麦子拔节长
辘辘转得欢
麦子钻破天
辘辘转得快
麦子收万袋
辘辘叫嘎嘎
麦子进了家
日有所诵主张的是儿童诵读。诵读的材料一定要是和儿童生活、儿童趣味密切相关的。强调最初的诵读，一定要是"有我的诵读"。因此虽然也主张让儿童读经典，但是是从儿童容易亲近的儿歌、童谣开始，让儿童逐渐亲近经典。从方法上看，日有所诵主张熟读成诵，不强求背诵。强调持之以恒，让每日的诵读成为一种自然的习惯，而非额外的负担。读经则主要让儿童诵读四书五经这样的儒家经典，特别强调背诵，主张小时背下，大了理解。
《日有所诵》是亲近母语研究院基于儿童诵读课程的内容建设，为儿童精心编选的诵读教材，是亲近母语总课题组历经十年研究，五年编写，四次修订的倾心之作。本套丛书编选了适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言潜能，提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵，泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文，沿着这样的序列，缓坡而上，让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。
篇一：一年级的暑假计划
一年级的暑假计划
当灿烂的阳光点缀着美丽的夏日，愉快的暑假也随之来临了。在假期里我不但要开心地玩，而且要更努力的学习。为了使自己过个充实而有意义的假期，我为自己制定了以下学习和生活的计划。
一、休息
1、每天早上7:00起床，晚上8:30睡觉，养成良好的休息习惯。
2、每天午睡1小时。
二、自学
1、每天练字一篇，口算一篇。
2、每天阅读30分钟至1小时的课外书。
3、七月份完成暑假作业，温故知识，获得提高。
4、八月份每周一至五预习二年级语文、数学。
三、参加的兴趣班
1、作文、思维数学（周一、周三、周五）上午，不断充实自己。
2、周六上午画画，坚持自己的兴趣，努力做的更好。
四、娱乐健身活动
1、每天晚饭后骑自行车，散步、爬山，养成良好的运动习惯。
2、去海边旅行，看看海景，玩玩沙子，品尝美味的海鲜。
3、每星期去图书馆看书，增长知识。
4、周六、周日各看一次电视，每次一小时。
篇二：小学一年级暑假计划
小学一年级暑假计划
一、会休息
1、养成良好的休息习惯，早睡早起，保证休息10个小时。
2、每天早上七点起床，晚上八点半睡觉。
二、会自学
1、每天用几个小时的时间做两页暑假作业；写一篇日记；一百道口算题。
2、每天读一些关于动植物的书，最好是百科书。
3、每天读一小时英语单词，最好把它背下来。
三、会健体
1、每天到楼下的游泳池里练习游泳，争取在暑假里学会游泳。
2、在室内跳跳绳，踢踢球。。。。。。养成良好的运动能力。
四、参加的兴趣班
1、跆拳道班（周一、周四）：可以锻炼手脚的攻击能力。
2、主持与演讲新班（周二、周五）：练习了说的能力，提高了自己的胆量。
3、小歌手班（周一、周三、周五）：可以快乐的放声歌唱。
五、会娱乐活动
1、外出旅游一次，最好是海边，因为可以看看海景，品尝美味的海鲜。
2、约上我的两个小伙伴一起到公园里快快乐乐地玩耍。
3、每天保障一个小时的户外活动或运动。
4、每天给爸爸妈妈泡一杯可口的乌梅汁，让他们消暑解渴。
5、邀请同学或是小朋友来我家作客。
6、每周玩电脑两次，每次1小时左右，30分钟休息一次。
7、到新华书店看书两次以上，希望能看到我喜欢的书。
篇三：小学一年级暑假安排
小学一年级暑假安排 (根据孩子时间安排作业，有意义不要有负担)
亲爱的孩子们，快乐的暑假到啦！假期里，我们为你们准备了有趣的“清凉套餐”，希望大家‘细品尝，多收获’，让我们的暑假过得安全、充实、有意义！请大家认真完成下列各项作业，开学后要进行暑假作业评比喔！
一、我慎行，我平安
假期在家时间多，安全第一别忘了。在外旅游要注意，防暑降温请牢记。河塘之水虽清凉，下河游泳危险藏。平平安安过暑假，快快乐乐把校还。
二、我学习，我快乐
语文乐园：
1.畅游书海。每天坚持读课外书60分钟左右，篇幅长短不限，可以参考阅读推荐书目，或者你自己喜欢的图书.（小故事大道理 十万个为什么 全世界孩子都爱玩的700个思维游戏）
2.日记不多但要好：四篇日记，
3.完成练习。（《暑假生活》）
4.如果你对一年级的字词不熟，可以进行复习，对二年级学习很有帮助。
5、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。（按字帖描写）
数学暑假作业
1、数学口算每天30道。以进位加法，退位减法，加减混合，人民币的计算为主。 （准备一个口算本或买一本口算书）每天模仿本册数学书出两道解决问题的题，让孩子做在本子上。
2、熟练背诵乘法口诀。乘法口诀是二年级上学期的学习重点，假期每个孩子必须熟练背诵乘法口诀，包括按顺序背和随机抽查背诵，例如：三五（ ），六七（ ）。开学后听写.
3、教孩子认识钟表。如几点半，几点几分。
4、和孩子做做测量物体长度的游戏，让孩子了解尺子测量物体的方法和尺子上数字的表示的意思。
5、可以教教孩子两位数和两位数的进位加减。如56+39 98-19
6、多让孩子参与社会实践活动如购物计算，在家动手用图形拼组图案，这些活动有助于孩子思维的发展。
三、我多姿，我多彩（根据个人情况自主计划选择）
体育——我运动，我健康
1、每天练习短跑（50米）或中长跑（200米和400米），拍皮球。跳绳，扔球，跳远。（每天坚持40－60分钟锻炼。）
除上述项目外，家长还可安排参加其它专项体育训练，如乒乓球、网球、轮滑等培养学生兴趣。
四、我参与，我成长
1、关注身边人，关心身边事
2、动动小手，温暖他人，折叠小衣物，清洗自己的鞋子
3、全家一起行动做一件了不起的小发明或小创造也可以是小手工，记得，一起行动哦!
五、我感恩，我幸福
1.亲情最可贵。 2.每天临睡前拥抱家人，并道晚安！
六、我聆听，我了解
1.学生开学时间：2013年9月2日早晨8：30，记得准时哦！
2、请认真填写“学生素质手册”家长意见，开学时交到班主任处
给家长的话：
暑假来临，在这个长假中孩子能有机会和隔代长辈相处，可以丰富孩子的童年。透过分享,在孩子快乐的参与中，学会与长辈相处，更进一步珍爱自己和家人共同生活的美好时光。
假期安排根据自己情况完成，目的在于既学到知识又丰富孩子暑假。孩子有很大的潜力可挖，你不试一试，不知道孩子们有多优秀。假期里关于孩子的作业和学习可以随时和老师们交流，希望我们的孩子度过一个快乐、丰富的假期。
一年级数学暑假作业
1、数学口算每天30道。以进位加法，退位减法，加减混合，人民币的计算为主。 （准备一个口算本或买一本口算书）每天模仿本册数学书出两道解决问题的题，让孩子做在本子上。
2、熟练背诵乘法口诀。乘法口诀是二年级上学期的学习重点，假期每个孩子必须熟练背诵乘法口诀，包括按顺序背和随机抽查背诵，例如：三五（ ），六七（ ）。开学后听写.
3、教孩子认识钟表。如几点半，几点几分。
4、和孩子做做测量物体长度的`游戏，让孩子了解尺子测量物体的方法和尺子上数字的表示的意思。
5、可以教教孩子两位数和两位数的进位加减。如56+39 98-19
6、多让孩子参与社会实践活动如购物计算，在家动手用图形拼组图案，这些活动有助于孩子思维的发展。
篇四：一年级学生暑假作业安排表
一年级学生暑假语文作业安排表
暑假临近，为保证学生的学习质量和效率，现根据实际情况，要求家长配合学生把假期作业安排到周，并按时签字检查。特制定暑假作业安排表。
篇五：一年级小学生暑假计划
一年级小学生暑假计划
一年级暑假行动计划
亲爱的小朋友们：
快乐的暑假到了，我们又将拥有长达二个月的假期了，大家一定沉浸在无比的喜悦之中吧。你们不仅可以好好休息，又能走向社会、开阔视野、锻炼能力。我们怎样利用这有限的假期，做点有意义的事呢?大家可要好好地设计一下哦!
下面老师给你们推荐几个“好”吧：
1、读好书：
书是人类进步的阶梯，读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。假期正是我们集中看书的好时间，希望同学们能选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读。不少于三本。每天可以安排两小时看书。以下书目供大家参考：
科普读物系列：《十万个为什么 》。
国学经典：《三字经》、《**规》、《小学生必背古诗》小学生必背古诗最少接着背诵10首。
小学生阅读文库：《木偶奇遇记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》都要注音版的。另外上学期买的书籍也要把它坚持看完。
2、记好日记。
假期里你身边会发生很多事，你会接触一些亲戚朋友，也会参加一些活动，甚至外出旅游。请你留心观察，选择自己印象深刻的感兴趣的人、事或景物、动植物来写一写。大家多练练笔，写十篇。都要认认真真写好每一篇哦!
3、练好字。
常言道“字如其人”，可见字是一个人的招牌。写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机。希望同学们练写几页高质量的铅笔字，最好买二年级上册的描字本。完成时要认真书写，否则还不如不写。
4、做好事。
放假了，是你孝敬长辈、送上温情的好时候。在家可以做一些力所能及的家务事，
如：拖地、洗碗、晾衣服等等。
5、做好运动。
生命在于运动，健康的身体来自于长期的锻炼。假期中劳逸结合，适当的运动是很有必要的。可邀上几个好朋友一起进行跳绳比赛、拍皮球、踢口袋、踢毽子等那可是再惬意不过的事了。不会的同学也趁此机会学一学，下学期的文体活动时，你就不会再是旁观者了。怎么样，试试吧!
6、按时完成下发的暑假作业本
语文、数学， 每天完成2~4页。
一年级暑假计划
第一项 锻炼身体
每一天早上6：35起床跑操40分钟(奖励1分)
坚持经常游泳，每次时间控制在2个小时以内(奖励1分)
第二项 学习
早上：跑完步听英语30分钟(奖励1分)
上午：A、按时完成家长布置的语文作业(奖励1分)如果能按一定的时间完成，并且字体工整(另加2分)
B、坚持上、下午练习吉他各20分钟(奖励2分)
C、每天完成亲子阅读一篇(奖励1分)
中午：能自觉午休1--2个小时(奖励1分)
下午：按时完成家长布置数学作业(奖励1分，能够细心完成并检查做过题另奖励2分)
坚持每天背一篇日有所诵(奖励1分)
一星期写两篇博客(完成一篇奖励1分，如果写的特别认真，每篇得2分)
第三项 劳动
每一天能放好自己东西，比如鞋子、衣服、书、铅笔、玩具等(奖励1分)
帮妈妈干力所能及的家务(奖励1分) 自己洗些小衣服(奖励1分) 第四项 实践与个人修养 与朋友相处能总结朋友一个优点(奖励1分) 经常参加一些社会活动(奖励1分) 能尽量保证把一本课外书读完后才开始读另一本(奖励1分) 注：积分可用于换取购买课外书、看**、旅游等
一年级孩子每天被要求背一首古诗，你赞成这样做吗？孩子如何背诗？
我孩子今年才上一年级，已经能够娴熟记诵近二百首古诗词，而且能够大概表述这种古诗词的意味，因此，我认为一年级的孩子已具备背诵古诗词汇的能力。
我孩子从幼儿园中班起开始接触古诗词，那时候，幼稚园已经机构一场歌唱比赛，我让孩子自身选择喜欢的歌。他在当时刚好在听谷建芬教师编曲的《读唐诗》，一下子就挑中了一些歌。因此，我就用手机上不断播放视频给他听。迅速，孩子就记下了里面的歌词，可能就顺理成章地把那几首歌古诗背过出来。此后，孩子对古诗的喜爱一发不可收拾，每天缠着我读古诗，读着读着，他就能将这种古诗记到了内心。为了能加重孩子对古诗的第一印象，我渐渐尝试把每段古诗的意思表述给他听，他总会听得津津有味。以后先给孩子学古诗，他会要求我将古诗的意思一字一句地说明白。就是这样，孩子用了一年多的时间已经把小学和初中教材中明确要求记诵的古诗词都背了下去。
自然，孩子背古诗词不一定要应用死记硬背的的办法，并且，家长一定要依据孩子的接纳能力明确背古诗词的进展。父母一开始让孩子背古诗不要过于追求完美速率，应以塑造孩子的热情为主导，最好是让孩子多读一读，让孩子读取古诗节奏的和律动。等孩子渐渐地了解古诗之后，父母要为孩子讲古诗的意思，让孩子在分析的基础上记诵，不但要记得快还记得牢，并且，孩子还能获得信心，逐渐迷上古诗，就算每日背一首古诗，也不会有什么难题。
结束语
小学一年级的孩子能够逐渐触碰古诗，并尝试背诵古诗，可是，家长应控制住孩子朗读古诗的进展，不能给孩子导致过大压力。只需家长们的正确引导方式及时，孩子就能轻轻松松学精古诗。
自2007年出版以来，受到教师和家长的热烈欢迎，迄今为止已再版数十次，连续四年销量稳居当当网诵读类图书首位。在没有任何行政力量推动的情况下，《日有所诵》被众多学校选用，成为孩子们的晨诵教材，超过三百万儿童受益。同时也获得了第七届新闻出版署向青少年推荐的百种优秀图书，凤凰集团推荐五星级助学读物等殊荣，成为儿童诵读教材领跑品牌。
《日有所诵》出版后，市场出现了大量的跟风产品，如《日日诵》、《天天诵》、《每天诵读》等等。2009年某出版社侵权出版《日有所诵》，后经交涉停止侵权。2010.6月《日有所诵》获得国家注册商标。2010年华语教学出版社出版以《日有所诵》为书名的图书，亲近母语提出知识产权诉讼请求，已胜诉。
一年级
编选内容：童谣儿歌、儿童诗、唐诗，附录为精选的趣味对联。
内容特点：针对一年级学生编选，内容浅显、有趣，易于诵读。
二年级
编选内容：童谣儿歌、儿童诗、唐诗、“晨读对韵”，附录为《三字经》选。
内容特点：针对二年级学生编选，选篇琅琅上口，简单押韵，易于背诵。
三年级
编选内容：泰戈尔《飞鸟集》选、儿童诗、唐诗，附录为《老子》选。
内容特点：增加了泰戈尔散文诗——哲学性文本的诵读。
四年级
编选内容：纪伯伦《沙与沫》、儿童诗、中国现代诗歌、唐诗，附录为《论语》选。
内容特点：增加纪伯伦的格言书——《沙与沫》。
五年级
编选内容：泰戈尔《新月集》选、现代散文、儿童诗、中国现代诗歌、外国诗歌、唐诗、历代诗歌、唐宋词，附录为《孟子》选。
内容特点：涵盖古今中外名篇，题材丰富。
六年级
编选内容：外国散文、外国诗歌、儿童诗、唐宋词、元曲小令、古代散文、古代寓言、格言集萃。
内容特点：题材丰富，全面经典，开阔学生视野。