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黑板长4米对吗

  • 分类:知识学习
  • 更新时间:2024-10-01
  • 发布时间:2024-05-15 17:15:19
黑板长4米是对的。黑板并非特指黑色的板面,传统意义上讲是它是一个可以反复书写的平面,板面坚硬,多用于教学。多为黑色,墨绿色,白色。在文字发明以前,人们发现木炭可以作画,在欧洲的一些古代岩洞里可以发现古代的一些壁画,画着这些壁画的岩壁从传统意
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黑板长4米是对的。

黑板并非特指黑色的板面,传统意义上讲是它是一个可以反复书写的平面,板面坚硬,多用于教学。多为黑色,墨绿色,白色。

在文字发明以前,人们发现木炭可以作画,在欧洲的一些古代岩洞里可以发现古代的一些壁画,画着这些壁画的岩壁从传统意义上讲已经可以称为黑板。

中世纪,人们发现石灰与水混合制成块状物,用类似于木炭笔的方法在深色坚硬的物品表面书写,到了19世纪,人们用黑漆涂在木板表面,以保护木板不被侵蚀,当然那时黑板的主要作用并非是教学,直到19世纪中期才在世界各地学校流行起来。

黑板例句:

1、趁教师转身在黑板上演算数学题的机会,他俩挤眉弄眼,暗示下课后赶紧抢占乒乓球台,一决胜负。

2、老师让我们仿照黑板上的图画一幅画。

3、老师明明写得一清二楚的,你为什么不看黑板,自己在这里乱写。

4、老师故意用粉笔敲敲黑板,以引起大家的注意。

5、他一口咬定在黑板上乱写乱画的是我,我真是跳到黄河都洗不清了。

6、教师前面有一块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土。

7、你当值日生时总是草草了事,扫地时尘土飞扬,黑板也没擦干净,罚你再当一天值日生才对。

三年级数学上册《分米和毫米》典型错题分析

三年级期末考试将至,同学们要如何进行复习? 考 网我为大家提供了2017年三年级下册数学期末试卷,希望大家提前复习,考试个好成绩!

2017年三年级下册数学期末试卷(1)

一、填一填(6+16分)

1、填上适当的单位(6分)

欣欣的身高128( ),体重28( )。她每天早吃一颗45( )重的鸡蛋,然后乘车去7( )外的学校上学。她做作业的时候,每写错一个字,就得花5( )的时间,拿35( )长的橡皮擦,擦掉重写。

2、一瓶水500克,4瓶水重( )克,合( )千克。

3、49是7的( )倍;( )的7倍是63。

4、上衣578元,裤子219元,吴**要买这两件衣服,带( )百元就可以。

5、一节课40分钟,第二节课从10:10开始上,到( )时( )分下课。

6、 ( )厘米 ( )厘米

① ② 第②条线段是第①条线段的( )倍。

6、在钟面上秒针从数字“10”走到数字“4”经过( )秒。

7、验算756-427=329时,可以用( )加( ),看是否等于( );或用( )减( ),看是否等于( )。

8、养兔场有黑兔40只,白兔7只,要使黑兔的只数是白兔的6倍,白兔保持不变,黑兔应当()只。

二、选择(5分)

1、1分钟我们可以做完的事情是( )。

A、跑5千米 B、写一篇400字的作文 C、做10道口算题

2、妈妈2小时行98千米,妈妈的出行方式是( )。

A、骑自行车 B、步行 C、乘汽车

3、478+281,下面说法错误的是( )

A、它们的和比1000大一些 B、它们的和大约等于760

C、478不到500,281不到300,它们的和不到800

4、小明从16:50开始写课外作业,写到17:40才写完,小明做课外作业共花了( )分钟。 A、40 B、50 C、60

5、一个数的5倍是40,这个数的9倍是( )

A、72 B、45 C、81

三,计算

1、口算(6分)

370+450= 750+360= 45÷9= 7×6=

62-17= 820-520= 607-489= 563+748=

64÷8= 9×8= 56÷7= 69×0=

2、用竖式计算(带“”的要验算)(12+4分)

523+389 = 708+479 = 327+425=

1000-599 = 508-229 = 602-375=

四、填一填(14分)

6000米=( )千米 16吨=( )千克 50厘米=( )分米

180秒=( )分 8000克=( )千克 14毫米=( )厘米( )毫米

80秒=( )分( )秒 2吨400千克=( )千克 2时=( )分

8000米-4千米=( )米 1吨-600千克=( )千克 100秒+20秒=( )分

五、图形题(7分)

1、在钟面上画上时针和分针(5分)

p过( )分 过( )分 6:45 7:15 8:00

2、画出一条45毫米的线段(2分)

六、解决问题(30分)

1、下表是某百货超市部分商品的价格表(6分)

商品名称 自行车 电风扇 台灯 MP4 …

价格(元) 455 134 138 237 …

(1)妈妈用一张1000元的购物卡买了一台电风扇和一个台灯,购物卡还剩多少元?

(2)张华要买一辆自行车和一个MP4,大约准备多少元就够?

(3)你还能提出什么问题?

2、小芳今年5岁,妈妈的年龄是小芳的7倍,妈妈今年的年龄是多少岁?明年妈妈的年龄是小芳的倍?(6分)

3、李芳家、学校和刘文家的位置如下图所示,请提出两个问题并解答。(6分)

4、王叔叔去进货,大米860千克,面粉340千克,花生油970千克,用一辆载重是2吨的小卡车来运,能一次运完吗?(6分)

5、三(2)班有32人去秋游,如果每辆车都坐满,可以怎样租车?(6分)出租车限乘4人 面包车限乘6人

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2017年三年级下册数学期末试卷(2)

一、 我会填。(17分)

1、52的4倍是( ),52是4的( )倍。

2、36×21的积是( )位数,46×50的积的末尾有( )个0。

3、7平方米=( )平方厘米 3平方千米=( )公顷

500平方分米=( )平方米 600公顷=( )平方千米

4、与东相反的方向是( ),与北相反的方向是( )。

5、图书馆每天开放的时间是8:00到17:00。一共开放( )小时。

6、216除以5,商是( ),余数是( )。

7、在( )里填上合适的单位。

明明的腰围长是60( ) 挂钟面的面积是5( )

一面墙的面积是18( ) 一张桌面的面积约是50( )

二、 我会判断。(正确的画√,错误的打×)10分

1、教室的面积是7平方千米。 ( )

2、22时就是晚上10时。 ( )

3、0.2和0.4之间只有小数0.3。 ( )

4、边长是10分米的正方形,周长是4米。面积是1平方米。 ( )

5、通过看2月份的天数,可以判断该年是平年还是闰年。 ( )

三、我会选。(12分)

1、80×50所得的积的末尾有( )个0

A、2 B、3 C、4

2、如果10兔换1只羊,4只羊可换2头猪,那么4头猪可换( )只兔。

A、80 B、60 C、40

3、黄老师上午8:00上班,下午4:00下班,他一天工作( )。

A、6小时 B、7小时 C、8小时

4、足球厂5天生产足球1500个,照这样计算,3天生产足球多少个?正确列式是( )

A、1500÷5×3 B、1500÷5÷3 C、1500÷3×5

5、下列年份中,是闰年的是( )

A、1900年 B、1997年 C、1996年

6、一个数除以9,商是6,余数是7,这个数是( )

A、61 B、62 C、63

四、我会算。(20分)

1、直接定出得数(4分)

20×50= 24×35= 12×30= 4000÷5=

1.4+2.3= 0.6+1.7= 1.3-0.8= 2.7+0.5=

2、估算(4分)

79÷4≈ 550÷8 ≈ 30×69 ≈ 52×88≈

3、用竖式计算(6分)

980÷7= 63×87= 10.1-8.4=

4、脱式计算(6分)

705-362+128 186÷6×15 240-168÷4

五、我会画(5分)

下面每小格代表1平方厘米,请画出一个面积30平方厘米的长方形。

六、计算下面各图形的面积和周长(10分)

七、我会解决问题。(26分)

1、某商店电视机销售情况统计如下:

月份/月 1 2 3 4

销售量/台 153 165 105 125

这四个月平均每月销售电视机多少台?(5分)

2、一个长方形花坛,长50米,宽38米,这个花坛的占地面积是多少平方米?如果沿供给坛走一圈,要走多少米?

3、建材商店有水泥3000千克,运了4天,还剩下600千克,平均每天运多少千克?(5分)

4、飞机每分钟飞行23千米,人造地球卫星每分钟飞行的路程比飞机的21倍还多17千米。人造地球卫星每分钟飞行多少千米?(5分)

5、三(1)班有40名同学,其中25人订阅了《一千零夜》,23人订阅了《伊索寓言》,有19人两种刊物都订阅了。那么,有多少人两种刊物都没有订阅?(6分)

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2017年三年级下册数学期末试卷(3)

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一、认真读题,你一定能正确填空!

(1)今年是(   )年,现在是(   )月份,共有( )天。

(2)2年=(  )月 48时=(  )日

3平方米=(  )平方分米 1200平方厘米=(  )平方分米

(3)90的3倍是(  ).6.2与3.9的和是(  )。

(4)早上当你背对太阳的时候,你的前面是(   )面,你的后面是(   )面,你的左边是( )面,你的右边是(   )面。

(5)在○里填上“﹥”“﹤”或“=”

0.3○1.3 0.6○0.4 2.6○2.9 5.7+3.4○9.9-0.8

(6)□59÷6,若商是三位数,□里最小可以填( );若商是两位 数,□里可以填( )。

(7)计算140×30时,可以先把( )和( )相乘,得( ),再把乘得的数的末尾添写(  )个0。

(8)在括号里填上适当的单位

课桌面的面积约24() 一枚邮票的面积12 (     )

黑板长4(    ) 铅笔长16(      )

(9)一场篮球赛,从上午9时30分开始,进行了120分钟,比赛结束的时间用24时计时法表示是( )。

(10)用4、7、8能组成( )个不停的没有重复数字的两位数,其中的是( ),最小的是( )。

二、在里填上适当的数

三、辨一辨,不粗心,选出正确答案.

(1)在右面的竖式里,64表示(   )

A.64个十 B.64个百

C.64个千 D.64个一

(2)89×98的积(   )98×89的积.

A.大于 B.小于 C.相等 D.不一定

(3)125×80的积(   )

A.末尾有三个0 B.末尾有两个零0 C.末尾有四个0

(4)用24时记时法,下午5时是(   )

A.5时 B.17时 C.17小时 D.5小时

(5)正方形的面积是64平方分米,边长一定是(   )

A.8平方分米 B.8分米 C.16分米 D.4分米

四、保持认真、细心、平和的心态是你计算成功的保证!

(1)口算题.(4分)

1000-60= 50×20= 250÷5= 47×3= 4.3+2.6=

30×50×0= 29×30= 260÷1= 680÷4= 5.1-2.2=

(2)估算.(4分)

47×3≈ 346÷7≈ 195×4≈ 821÷9≈

(3)竖式计算,前两题要验算.

①114×6 ②148÷5 ③38×24 ④358÷9

(4)脱式计算.

①302×34-47 ②456÷3+324 ③ 8×(531-276)

(5)王叔叔骑自行车去旅行。右边是他前三天的行走路线。一共行了多少千米?

五、走进生活,用数学知识解答生活问题。相信自我,我能行!

1、一条水渠全长5312米.已经修了8天,还剩456米没修,平均每天修多少米?(5分)

2、小区前面有一块60米边长的正方形空坪,现要在空坪的中间做一个长32米、宽28米的长方形花圃,其余的植上草皮.(如下图)(6分)

①花圃的面积是多少平方米?

②草皮的面积是多少平方米?

3、现在这些商品都是半价出售.

①李老师带1000元,买和34盒水彩笔和26个计算器,钱够吗?

②如果用34盒水彩笔和26个计算器的钱来买笔记本,最多能买多少本笔记本?

③你还能提出什么问题?并解答.

4、甲乙两城铁路长960千米,一列客车于6月22日10时从甲城开往乙城,当日18时到达.这列火车每小时行多少千米?

5、三年级同学贴墙报,长23分米,宽12分米。墙报的面积是多少平方分米?在墙报四周贴一条花边,花边的总长是多少分米?

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2017年三年级下册数学期末试卷(4)

一、直接写出得数。(12分)

20×60= 270÷3= 32×20= 540÷9= 4000÷8= 20×50= 1.9-0.6= 8+0.7=

60×50= 140÷2= 420÷7= 1.4+0.6=

二、用竖式计算。(19分,最后一题4分)

6.5+3.9= 7.5-2.8= 42×24=

48×65= 968÷4= 919÷3=

三、填空。(21分)(3、9小题每空2分,其余每空1分)

1.早晨,你面对太阳时,你的后面是( )面,右面是( )面。

2.440÷5的商是( )位数;89×52的积是( )位数。

3.一个长方形的面积是35平方分米,长是7分米,宽是( )分米。

4. 上午8时20分用24时计时法是( );15时用普通计时法表示是( )。

5.小歌手比赛从下午2时30分开始,到17时结束,比赛用了( )小时( )分钟。

6. 24个月=( )年 600平方厘米=( ) 平方分米

9分米=( ) 米 3平方米=( ) 平方分米

7. 在○里填上“>”“<”或“=”。

1〇0.9 1米5分米〇1.6米

8. 用    四张卡片摆两位数,能摆出的(  )个两位数。

9. 用两个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。

四、选择正确答案的序号填在括号里。(10分)

1.下图中,阴影部分表示0.8的是( )。

① ② ③

2. 下面年份中不是闰年的是( )。

① 1900年 ② 2016年 ③ 2020年

3. 一个长方形长8米,宽6米,从这个长方形中剪下一个的正方形,这个正方形的面积是( )。

① 36平方米 ② 49平方米 ③ 64平方米

4. 下面算式中,积比600大的是( )。

① 99×6 ② 12×49 ③ 15×41

5.有46支铅笔,每个小朋友分2支,可以分给多少个小朋友?小亮用竖式计算出了结果。竖式中箭头所指部分表示的意思是( )。

① 已经分掉了4支 ② 已经分掉了40支 ③ 已经分掉了46支

五、实践与操作。(13分)

1. 下图中每个小方格表示1平方厘米,请在图中画出2个面积是12平方厘米的不同形状的长方形。

2. 看图填空。

(1)医院在文化宫的( )面。

(2)小玉家的西南面是( );

学校在小玉家的( )面。

(3)小强从少年宫向( )方向  走到商场,再向( )方向走  到学校。

3. 请你根据三(1)班和三(2)班学生的视力情况统计表,回答下面问题。

⑴视力在4.2及以下的,两班共有( )人。

⑵5.0的视力是正常的,低于5.0的三(1)班有( )人,三(2)班有( )人。

六、解决问题。(25分)

1.《童话故事》4.5元 订书机6.8元

两样都买,10元钱够不够?

2. 图书馆新增了12个书架,每个书架有5层,平均每层

可以放68本书。新增的书架共可以放多少本书?

3. “六一”杯体育竞赛,全校6个年段,每个年段4个班,共有288个同学获奖,平均每班有几个同学获奖?

4. 城关小学师生共392人准备去春游,一辆大客车限坐52人,8辆这样的大客车一次能运走这些人吗?

5. 一个果园长35米,宽24米。如果每棵果树占地3平方米,这个果园一共可以栽多少棵果树?

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2017年三年级下册数学期末试卷(5)

一、填空

1、三位数除以一位数,商最多是( )位数,最少是( )位数。

2、笔算除法要从( )位除起,笔算乘法要从( )位乘起。

3、 周长为4分米的正方形它的面积是( )。

4、 427 ÷ □,商是两位数时, □里最小是( ),商是三位数时,□里是( )。

5、75×40的积的末尾有( )个0.

6、32个23的和是( ),的两位数和最小的两位数的积是( )。

二、 判断

1 、45×80的积末尾有一个零 。 ( )

2、两位数乘两位数积一定是四位数。( )

3、 一张课桌高60分米 。 ( )

4、字母“M”可以看成轴对称图形。 ( )

5、被除数中间有0,商中间一定也有0。 ( )

三、选择

1、下面的图形中,( )不是轴对称图形。

A B C D

2、一个两位数乘两位数积( )。

A三位数 B四位数 C有可能是三位数也有可能是四位数

3、下面算式中,积比4000大比5000小的是( )。

A 37×89 B 89×71 C 96×46

4、如果两个两位数的末尾各有一个0,那么他们的积的末尾至少有( )个0

A 两 B三 C四

5、下列字母中,( )是轴对称图形。

A、L B、H C、N

四 、列式计算

1 、 423除以187与178的差,商是多少?

2、 25与80的积是多少?

3 4除328是多少?

五 、计算

1、 64÷4= 12×30= 40×60= 99×10= 27×30=

360÷4= 810÷9= 216÷2= 800÷8= 21×50=

2、竖式计算,带*的验算

*67×26= *186÷3= 683÷4=

422÷4= 756÷8= *84×17=

3、脱式计算

72×7÷8  872÷(4×2) (557-217)÷5

248+399÷7   16×(34+55) 1984- 72÷2

六、 解决问题

1、 卖一个电饭锅用98元,买同样的14个,需要多少钱?

2、甲 乙两地相距1810千米,一辆汽车以每小时65千米的速度从甲城开往乙城,行驶了12小时后,距离乙城还有多少千米?

3、 实验小学三年级有4个班,每班有学生48人,如果每人为灾区捐款3元。三年级一共为灾区捐款多少元?

4、中百便利店运进650千克苹果,已经卖出15箱,平均每箱重15千克,还剩多少千克?

5、学校开运动会,160名同学组成了2个花束队,每个花束队排4行。平均每行多少人?

6、一个工人3小时生产零件72个,那么8小时可以生产多少个零件?

以下是 无 为大家整理的三年级数学上册《分米和毫米》典型错题分析,供大家参考!

◆典型错题:

题 目:填上合适的长度单位

汽水瓶高约2( )

火车一节车厢长12( )

学生错解:汽水瓶高约2( 厘米 )

火车一节车厢长12(分米 )

◆原因分析:

1.孩子心中对于“生活原型”的表象不是很清晰。在访谈中发现有学生说没看见过火车,有的对火车车厢不是很清楚,可见我们有部分学生的实际生活经验较少,从而导致错误。

2.长度单位表象的建立不能很好与生活中的物体紧密联系起来。

虽然在学生头脑中对长度单位已有所感知,也建立起了分米、毫米及米和厘米的长度表象,但多数学生仅仅停留在1米、1分米、1厘米、1毫米的长度表象,遇到将这些知识运用到实际物体的长度中就缺乏了解决的策略,不能很好地与实际生活紧密结合起来。

3.对于物体长度估测的方法与能力不强。

◆教学建议:

1.在课堂教学中除了帮助学生建立起分米、毫米及米和厘米的长度表象外,我们还要多些时间让学生充分地动起来,量身边的物体,可以测量自己的数学书,桌子、椅子,教室的黑板等等,感知的越多越好,让学生多建立一些基本物品的长度概念,如:文具盒长约2分米,光碟厚约1毫米以教室长约8米,楼房一层高约3米等。

2.多引导学生利用心目中已建立的一些熟悉的生活原型的长度作为参照的对象,通过比划、对比、反思,学会准确运用长度单位。如对于学生填汽水瓶高约2(厘米),可引导学生比划一下,2厘米大约只有2个手指甲盖那么宽,汽水瓶高约2厘米很明显错了,汽水瓶高大约与文具盒长差不多。对于火车一节车厢长12(分米),引导学生想像一下,才1米多的火车厢怎么可以坐很多人呢?相信这样引导学生比较、反思后肯定能正确地选择单位了。

3.注重对孩子估测方法、估测能力的培养。

(1)给学生多提供先估测再实测的练习,让学生比较估测与实测所得结果的差别,从而逐步修正自己的估测策略。

(2)要发挥学生的空间观念,多引导学生想象物体的长度,如房子的高度,大树的高度等,设置一些现实的、有意义的、富有挑战性的现实估测内容。

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