如果你孩子的各方面能力较强，行为习惯也很好，可以读一年级，但是如果各方面能力较弱，行为习惯也不是很好，去读一年级的话，孩子自己会跟不上老师的思路，上课注意力也不会很集中，无认识到学习的概念，不知道什么是学习，成绩就会下降，到时候孩子自己就会对学习没有自信心，行为习惯方面也不容易培养，在学校，老师注重、讲究的是大部分孩子，行为习惯相当重要，习惯是从小培养的，如果孩子的行为习惯没从小培养，那么一旦养成坏习惯就很难在纠正，坏习惯在一瞬间就产生了，而一个好的习惯是千辛万苦才培养起来的。建议你在读一个学前班。如果你孩子的各方面能力较强，行为习惯也很好，而且家长也能够掌握很好的方面来培养自己的孩子，那么你的孩子就可以读一年级了。我是教一年级的班主任老师，我班有几名年纪很小，就来读一年级了，当时，我建议那些习惯方面较弱的孩子，在读个学前班，家长不同意，坚持要读一年级，到现在这名孩子连学习的概念就不知道，不知道自己到学校是干什么的，感知能力教弱，习惯方面也与其他同学有很大的差异，家长也不知道怎样来管理自己的孩子，现在这名家长也很后悔，打算下学期重新读一年级，还说当初应该听我的意见在读个学前班。可以说，我们班的孩子在全校的行为习惯是最好的，像平时就算老师不在的时候，孩子们都很乖，根本就不用我们老师来操心，独立能力也很强。在一开学的时候，就很严格的要求他们，培养他们各方面的习惯，才使我现在带他们很轻松，以后就算我不教他们，任何老师带这个班就轻松的多。一年级的学生，可以做到时时刻刻没有老师在身边，也一样管理好自己，自觉遵守纪律，而且差不多放学的时候，都是我们班长放学的。他们能做到这样，我深感欣慰。。
看各地学校的要求 没说不满6岁就不能上一年级
《义务教育法》第十一条 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。这是用法律的形式保障了适龄儿童的受教育权利。
至于没满6周岁能否读一年级，法律没有明文规定，那要看所在地的小学愿不愿意接收，还要看小孩有没有读书的愿望，是否具备上一年级的基本要求，关键要看自己的小孩习惯如何。不过据你的情况，小孩只差一个月左右，你可以与所在学校协商一下，也许可以；若实在不行也不必强求。