科普科幻作文怎么写：
一、什么是科普文章：
科普文章就是把已有的科学知识、科学方法，以及融于其中的科学思想和精神，通过文字的方式表达出来，而使之为读者所能理解的文章。科普文章往往有着宏观叙事的风格，即以科学发展的宏观脉络为基础，告知读者科学界的主流观点。
二、科普文章的选题：
要写出好的科普文章，选题是最重要的，本人认为科普文章的选题必须具备以下特点：
1、科学性。科学性是科普文章有别于其他各类体裁文章的重要特点之一，是科普文章的生命。它要求选题科学，研究的方**确，论据确凿，论证合理且符合逻辑，文字简洁准确。
2、创造性。科普文章的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解，而且对人们的生产生活等有一定的实际意义。
3、实践性。科普文章选题必须是在科学探索活动中发现的；支持主要观点的论据必须通过观察、考察、实验等研究手段获得的，有实践依据．不能有凭空捏造、猜测、请人包办代替的迹象。
4、创新性和前瞻性。科普文章的选题要有创新性，要写别人没有写过的东西，注意世界上一些新的科学变化和理论．并对今天的实际生活具有指导和借鉴作用。
5、普及性。既然是科普作品，在选题是一定要注意它的普及性、大众化．为广大的人民群众所关心的、希望了解的一些问题。
三、写科普文章要注意的问题：
1、要选准对象。下笔时时刻想着大多数读者只有一般的文化水平，他们不是本行专家。写科普文章不是写论文，也不是写教材，而是把最新科技成果介绍给尽可能多的读者阅读。
2、要主题突出。一篇科普文章，最好只有一个主题，文章应紧紧围绕这个主题展开。在展开之前，要列出展开提纲。科普文章概念准确很重要，基本原理、基本概念不能出错。
科普文章要有科学研究的新成果、新概念、新知识、新说法．这就叫做“与时俱进”，现代科普文章应把普及新的科学知识为己任。
科普文章应有深度，对新概念、新知识的叙述不能仅停留在表面上，要适当向一定的深度展开。文章能吸引读者，要使用生动活泼的比喻，幽默诙谐的语言。
3、要定位准确。科普文章不是掌握本门技术的入门书，而是了解本门技术的通俗读物．打个比方，同样是参观人民大会堂，作为提高建筑系新生的感性认识的教学安排，由老师讲解，和一般参观者由导游**讲解，无论是介绍的内容还是使用的语言，肯定大不一样。
4、要取材适当。作为介绍科学技术的科普文章，当然必须保证概念的正确．但是介绍工作原理时宜粗不宜细，切忌用过多的技术术语，更不能用数学公式来表达；而应该多用物理概念使事物形象化。
着重说明所要介绍技术的特点、意义、用途，以及对科学发展、经济发展、社会发展、个人生活所起的影响。
5、要语言简练、通俗易懂。能用简单的句子讲清楚的就不用复杂的句子，能用字数少的词汇说清楚的就不用字数多的词汇。
文章层次要清楚，逻辑性强，前后唿应，避免重复。科普文章是面向广大群众的，要把群众听不懂的“行话”变为群众易懂的“大众话”，用恰当的语言形象化。
6、要避免抄袭的嫌疑。论证可以接近，但不能雷同或是抄袭。不同作者可以有相同的看法或主张，可以有同一论点。
不同作者在表达同一论点时采用的论证过程不能雷同，因为论证的方法也与作者个人写作习惯、写作技巧及其它综合知识相关。综上所述，要写出好的科普文章，要具备广博的知识、睿智的眼光、流畅的文笔以及吃苦耐劳的精神。
人类的科学幻想，总是无穷无尽的。下面给大家分享一些关于科学幻想 作文 ，希望对大家有帮助。
关于科学幻想作文1
“哈哈，马上就能去未来世界了!”我兴奋地说道。我非常憧憬未来世界就像书中描绘的那样：草绿花香、山清水秀、高科技新时代，便迫不及待地向面前如飞船一样的“时空穿梭机”奔去，生怕别人抢走了座位。
看着人满为患的“时空穿梭机”，接待员把目的地调到了2634年，微微地叹息了一下。我们一个个像坐立不安的兔子，期待着那样的美景，像世外桃源般美丽的一切。遥望着一个个圆环从我们身边闪过，终于看到面前矗立着一幢幢高科技大楼。3秒后，我们急不可待地冲出航门，手拿18D相机准备拍照，迎接我们的是刺眼的光线，就好像太阳在面前似的，我们连眼睛都不敢睁开。
“什么，诈钱吧!”一阵吼声传入耳畔，我们纷纷向声音处看去：这里根本不是什么高科技世界，更不是绿草如茵的世外桃源。只见一大片金黄的沙漠出现在眼前，四周都是废墟，树木的树枝都已经干枯，就连生命力旺盛的仙人掌都无精打采地耷拉着。这里没有动物，没有花草，甚至连我们挚爱的河水也消失的无影无踪。
这里荒无人烟，太阳炙烤着大地，万物凋零，没有一点生机，就连太阳似乎都褪了色，一大片的废墟与荒漠完全抹杀了我们最后的一丝希望。
我们瞪大了眼睛望向了以后地球仅剩下的事物——沙漠，心情无比沉痛。
“是的，再过十年，就连大片沙漠也消逝在时空中，地球——唯一有生命迹象的星球，也要被你们扼杀。你们现在所在地是以前的杭州西湖!”导游细细说道，“因为幻想，才来旅游，就人类现在的表现，你们跟我说未来，没有未来，只有无尽的黄沙以及各种暴风和龙卷风。”导游每次语出惊人，令我们呆滞下来，静静地看着眼前仅剩沙漠。
“没有看错，这就是未来，未来的一切，未来的全部。”随着导游最后的介绍和魔鬼般的风声，我们回到现在——繁华的大都市，看着兴奋不已的其他人进入船门。
我突然想到了什么，对机器吼着：“不!在你们倡导下，我们更要保护环境!所以，你们所说的未来将变成虚拟，幻想也会变成真实!”
我流下了眼泪，科技会改变人类的未来，但不会将未来变成末日。我们更应该珍惜现在的美好社会生活，好好保护环境，不让地球美容师含辛茹苦，要让小草在哪里都可以生根发芽，要让小花在哪里都能灿烂开放。让我们从小事做起，不要乱扔垃圾，让地球母亲自由呼吸，让天更蓝、水更清、山更绿，创造一个完美的高科技世界，不要让我们为所犯的错误悔恨终生!
关于科学幻想作文2
随着岁月的变迁，祖国逐渐走向富强之路，与过去相比，如今的中国可谓是日新月异了，不仅经济 文化 位居世界前列，科学技术等方面也得到了飞速的发展，获得了举世瞩目的成就。体验科学，放飞梦想，我们每个人也都憧憬着科学的顶峰，然而科学是永无止境的，但它却隐藏在生活的每一个角落里，待我们去发现、去寻找……
去年学校组织我们参观了一次科技展览，在去的路上不断的幻想着会是什么样子的。一进门看见了一只白色灯泡漂浮在空中，按下启动键，那只白色的灯泡便呼的一下点亮了。很多同学都很奇怪为什么灯泡会亮哪?原来都是因为无线电的帮忙，它采用电磁感应原理，通过线圈进行能量耦合实现能量的传递，从而是电灯泡得到电能，让灯泡亮起来——这就是磁悬浮灯泡。
在往里面走看见了“直立银蛋”“汽车雨刮器”“汽车离合器”等，但最让我感兴趣的是“直立银蛋”。直立银蛋?银蛋也能直立起来?它能直立多久?看完介绍牌后，我便自言自语起来。为了满足心理的好奇心，我决定自己试一试来解决我的问题。我首先观察，这个高科技是由几块磁铁和一枚“银弹”组成，旁边还有一个转动的手柄。我开始动手了，扭动手柄，磁铁和银蛋不知不觉的转动起来。在快速旋转下，横着的银蛋开始倾斜起来，慢慢的银蛋站了起来，太令人不可思议了!这时候我心里有一个疑问“为什么银蛋会站起来?”哦!原来是因为在银蛋周围存在一个旋转的磁场，银蛋内部会因电磁感应而产生电流。而电流所受力的效应会阻碍磁场的旋转变化，表现为银蛋最终与磁场同步旋转，使银蛋最终立起来。
这次参观科技展览让我学会了很多新的知识。科技改变生活，回首过去，中国可谓是一贫如洗。连照明工具也只是油灯。古代的室内只有一丝极为微弱的光在闪烁。而在贫困的家里，连一丝微弱的光也没有，于是有了“凿壁借光”的 典故 。自从爱迪生发明了电灯，使得我们的夜晚如同白天一样明亮，给我们的生活增添了一份光明。
古代的****是什么?没错，是信。寄出去一封信，需要好几天甚至是几个月才能收到。而现在呢?自从手机电脑等设备问世后，发送一个消息只需要几秒钟便可收到。当代更是一个信息时代，宅在家里打开电脑，足不出户便可知天下事。
作为一名小学生，我梦想着有一天也能当一名科学家，发明出举世闻名的科技，为中国的发展做贡献。注明的 教育 学家陶行之说过：“处处是创造之地，时时创造之时，人人是创造之人”。在全球发展的浪潮中，中华民族要利于不败之地，就要积极探索，大胆创新，信心百步地阔步前行，走中国特色社会自主创新道路，形成社会人人创新的浓厚氛围。只有这样，才能为中国梦插上腾飞的翅膀!
让我们一起放飞梦想，努力加油吧!
关于科学幻想作文3
小时候的我超级爱幻想，幻想着天空中的“棉花糖”的味道;幻想着大海被人撒下了盐的憧憬;幻想着自己变成一只能够飞向湛蓝天空的小鸟，一切都是那么美好。有时候，我也为我的未来幻想一幅幅画面……
长大以后我要做一名科学家，成为八剑桥一样厉害的科学家。因为那样我就可以做有关病毒研究的实验，现在，国家抵抗新型冠状病毒的侵袭，我一点儿忙也帮不上，只能宅在家里学习锻炼，并祝福武**民早日康复，我的内心是多么盼望自己快快长大，加入科研人员的行列，为受病毒困扰的人们做些事情啊!如果长大以后，我成了一名科学家，我第一个要研发的就是治愈所有病毒的药物;如果我成为了一名科学家，国家有难时，我会毫不犹豫贡献出自己的力量!
长大以后我要做一名小学老师，虽然职位不高，但是却很有意义!就像我们的雷老师，自从她教了我，我的 学习 方法 有了改善，学习能力有了大幅度的提升。是她，教会了我们做人的本分;是她，教会了我们要有自我控制能力(自律);是她，教会我们学习要实事求是，不可弄虚作假;是她，鼓励我们树立信心，引领我们鼓足勇气向着自己的理想稳步前进……所以，小学老师非常重要，一个优秀的小学老师足可以奠定了一个人知识大厦的基础!长大以后我也要做像雷老师一样负责的小学老师!我要教书育人，教我的学生做人，教我的学生学习，将来的将来，我期待我的“桃李满天下”。
长大以后，我要做一名作家。每次我一和家人说我的这个梦想时，爸爸总开玩笑地说：“啥作家?就是你想成为在家坐着的人呗!”我个人认为作家也很伟大，他们仅用一支笔就描绘了大千世界，笔尖记录着世间百态，字里行间流淌着喜怒哀乐。就像金庸爷爷一样，仅用一支笔就描绘了一个江湖。每当我看到一本书中的精彩章节，都会深深地陶醉其中，甚至泪流满面。长大以后，我要编写一本属于我自己的书!
长大以后，我要当一名歌手，虽然我 唱歌 不好听，但是可以愉悦心情。亮开嗓子高歌一曲，多么惬意!在音律中畅游，多么优美和欢唱!唱一曲山歌，来一段说唱，唱一首《山有诗》，歌的终起终落仿佛都牵动着我的心灵。我似乎在一首歌中也能体会到一个人的命运，一幅景的美好或一只鸟的可爱……我长大以后，若是成了一名歌手，我要用歌曲向众人倾诉心声，带给听众与众不同的感受!
长大以后，我要成为一名宇航员。穿过地球的大气层，坐上嫦娥一号火箭，穿上帅气的宇航服，去宇宙探索人类不曾知道的宇宙奥秘，多么**，多么伟大!倘若长大以后我成为了宇航员，我一定要揭开宇宙那神秘的面纱!
长大以后，我要做的事情太多太多……爸爸妈妈，你们不要笑话我白日做梦啦!我知道，现在我的所有想法不过是我的幻想，但它绝不是空想，它是我的理想!我深知，我的理想似乎遥不可及，但是只要我下定决心，顽强拼搏，向着我的理想不懈奋斗，我的理想一定能够变成现实。我时时刻刻不敢浪费时间，虚度年华，因为我的心中有个声音在大声地告诉我：“努力!努力!再努力!明天的太阳属于你!你未来的梦想，会实现!”
关于科学幻想作文4
每当我望着窗外群星闪烁的夜空，总会不经意地唤起我对星空的幻想和对科学的向往。
再次仰望星空，我不禁浮想联翩。我仿佛看到科学的双翼呼啸而过，掠过天空，带我穿越千年，聆听历史与科学的呼唤……
咦?这不张衡吗?他正站在高台上，抬头仰望着天空，瘦削的脸庞上镶嵌着两颗黑色发亮的眼珠，比天空最亮的星星还亮。他双手背在身后，长长的胡须在夜风中悠然飘荡。
我听见他捋着胡须喃喃自语：“月亮啊月亮?你为什么如此明亮?你到底是自己发光呢?还是反射着太阳光?你为什么总是用正面对着人间?你的背后是什么样子?你的上面真有广寒宫吗?广寒宫里真的有嫦娥吗?”
“当然是反射太阳光!”我忍不住给这位老科学家上起课来。
“哦?谁家小童，你如何知道?你来自何方!”
“我?我来自1800年后的中国，我那个时代的科技当然比你现在强大啦!”我不知道我这么说，张衡懂不懂。
不过，大科学家就是大科学家，脸上没有半点怀疑的表情，他笑着捋着胡须回答：“我懂，我懂，老夫向你求教!”
张衡的态度如此客气，我倒有点不好意思了，毕竟人家是大科学家，我只是一个小学生。我恭恭敬敬地讲解起来：“月亮不会发光，只能反射太阳的光芒。至于月亮为什么总是用一面对着我们，是因为地球有引力，把它拉住了，使月亮只能用一面对着我们。月亮是一个死气沉沉的星球，上面没有空气，没有生物，也没有广寒宫，更没有嫦娥仙子。它的背后，也是一片石头坑，跟正面差不多。”
张衡的表情显得有点惊讶：“如此神奇!小童如何知之?”
我得意起来：“我那个年代的中国，可强大啦!我们有登月火箭，还有卫星，只要一点火，我们的卫星就能飞到月球，盯着月亮看，不必像您，只能抬着头琢磨。卫星，您肯定不懂，它就像人的眼睛一样，把它看到的景物传回地面。”
“我懂，我懂。”张衡笑着说，“卫星者，千里眼也。”
我想也对，又说：“我们还发射了‘嫦娥’系列卫星，不光能近距离看到月亮，我们的‘玉兔号’机器人还登陆了月亮，到现在还在月亮上呢!再过几年，我们中国人还要在月亮上盖房子，把人送上去，到月亮上进行科学工作。将来，我们还会在月亮上建房子，让中国人到月亮上居住呢!”
“壮哉!我华夏族!”张衡背着双手，又望着月亮，目光中充满了无限向往之情，夜风吹动他的白色长袍，他像一只展翅欲飞的仙鹤。
猛一抬头，我站在楼顶，天空是皎洁的明月，身边并没有张衡老先生，但我知道，我和老先生一样，心中种下了一颗科学的种子。尽管我没有图书馆般丰富的学识，但我会努力汲取每一滴甘露，总有一天，我的知识会长成一棵大树。我会全力追逐这个梦——科学梦，这个让这个世界变得更好的梦。
我的梦，科学梦，我愿把它寄给吐洒着清辉的月亮。现在，我就带着古人的寄托与期望，踏上征程吧!
关于科学幻想作文5
偌大的实验室里，零散的光全是由电脑屏幕或一些不知名的发光试剂所发出的，一个女人坐在椅子上盯着屏幕，她脑海里的思绪慢慢出现在 显示器 上，嘴里嘟囔个不停，仿佛自己对话般，屏幕上不断出现常人看不懂的的文字或符号。很久之后，一个初具外貌的模型出现了，他望向写满要求的便条，露出了略显疲惫的笑容。
她理了理有些凌乱的头发，脱下白大褂，换上一袭宝蓝色长裙，她很喜欢宝蓝色。走出实验室，一直处在幽闭环境下的原因，阳光极其刺眼，她皱皱眉，心想：若不是父亲治病花钱，还有那昂贵的惊人的房租，又有谁愿意选择这样一个又冷门又危险又累的职业呢?她摇摇头，走向附近的快餐店。没错，她就是一位人体设计师。
职业冷门，收入自然不会低，毕竟物以稀为贵。登门 拜访 的大多是阔太太，自己漂亮却嫁了个有钱的老癞蛤蟆，怕自己未来宝贝儿子女儿随了他爹的长相一代代传下去而来的。这不，她刚回实验室，嘴上的沙拉酱还未抹净便迎来了下一位客户。那些太太们向来是狗眼看人低的，这位也不例外。她嘴里骂骂咧咧的坐在门口，一副不耐烦的样子。见到她回来埋怨了几句便走进去了。这位将一沓子百元大钞拍在桌子上，那副不可一世的臭脸让她想冲上去把这沓钱拍在她那满是化妆品的脸上，但迫于生计却不得不笑脸相迎。她请这位太太走进了基因选择室。这是一个不大的房间，灯光依旧昏暗，空气中充满了福尔马林的味道。她向太太讲解了各个基因的作用与优缺点。经过千挑万选后，她打开电脑，将刚才所选择的模型及孩子未来的样子给那位太太看，毕竟女大十八变，还是看一下为好。“不错不错!这个真像玛丽莲梦露!”那位太太笑得满脸褶子都出来了，她陪笑着，直到走后。
她按照刚才的要求成功配好了基因型“双眼皮要自然，樱桃小嘴别太薄，身材黄金比例……”她将这些输入到计算机中“就差那人怀孕后核对血型就大功告成了!”她笑着，幻想着新的艺术品的诞生。
几个月后，那位太太怀孕了，兴冲冲的来找她，她将配好的基因型输送到子代的细胞中去“此时就等着出生了”她告诉那位太太，将得到的报酬揣进包里，准备拿一部分给父亲打过去。
孩子出生后，果然如预料的美若天仙，她的生意也越来越火爆，多少人卖了房子省吃俭用只为一个美丽的容貌，她们认为有了美貌便可以傍大款，当明星，日后前途无量啊，这点钱又算得了什么?只是她们不知道，这个世界，美的人多了，又有谁还算得上美呢?
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在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的六年级科学作文7篇，欢迎阅读与收藏。
六年级科学作文 篇1奶奶终于来了我家，我坐在沙发上看电视。忽然，我听见奶奶喃喃地说：“嗯，肚子有点儿饿了，打几分钟吧！”于是，奶奶拿出装在金属碗里的红烧肉，说：“在微波炉打几分钟吧！”奶奶刚刚想放进微波炉。妈妈看见了，连忙跑到奶奶身边，一把抢过奶奶手中的金属碗，说：“妈妈，您知道吗？金属碗是不可以放在微波炉里打的，不然，有可能会爆炸的。”这句话被我听到了，心想：还好，还好！平时妈妈不在的时候，没有乱用微波炉打东西，不然可惨？我就早变成一只“小乌鸡”了！我迅速跑到妈妈旁边，小声地问：“为什么金属制品放到微波炉里打，会爆炸呢？”“这是因为——”妈妈一本正经的说，“在微波炉里放金属制品，尤其是比较大的金属制品，容易造成微波发生反射而损失磁控管。磁控管是微波炉内发射微波的大功率器见，就很容易爆炸了。”“哦~”我点点头，说。
“同学们，你们知道了吗？金属制品是不可以放进微波炉里加热的哦！可要记住啦~”
早晨第一缕温暖的阳光射入我的房间。随着一阵闹钟**和妈妈的唠叨声，我终于从床上爬起来。穿好衣服后，我一面打着哈欠一面走进洗手间。一阵忙碌后，我又来到饭桌前。
“哇！”我顿时提起了精神。原来桌上摆着的锅里有刚煮熟的鸡蛋。哈哈！它可是我的最爱！我连忙拿起一个，哎呀！好烫啊！我使劲地把鸡蛋往桌上一磕，嘴里不停地吹气，左手甩动着，右手轻轻剥开，可蛋壳似乎在和我作对，紧紧粘在蛋白上，怎么也剥不掉，还把一块块蛋白给剥了下来。
妈妈从厨房里走出来，见我这副狼狈样，端起锅说：“你等等！”
“妈，你要干什么呀？”我像丈二和尚摸不着头脑，一脸疑惑地望着妈妈。
只见妈妈把锅端到水池，打开水龙头，给鸡蛋洗了个“清凉澡”。她走出来，递了一个鸡蛋给我，我接过鸡蛋有点迟疑，只得轻轻敲开，没想到两三下接剥开了，里面的蛋白光滑又平整。咬一口，真香！
妈妈在一旁笑着说：“刚煮熟的鸡蛋温度高，在膨胀，用冷水一冲，蛋遇冷就收缩，这样一来，蛋白和蛋壳分开了，鸡蛋也就容易剥开了！”
噢！我恍然大悟，原来是热胀冷缩的道理呀！
生活处处藏着科学，只要我们认真去发现，去观察，不仅给我们的生活带来方便，还能增长不少知识呢！
说到高新技术，可能大家眼前就会浮现多媒体电脑，没错，这个东西几乎挨家挨户都是必不可少的，我家也不例外。在这之前请大家回想一下存放在美国华盛顿的施密森博物馆里的世界上的第一台电子计算机，也就是1946年诞生的被人们称为天之骄子的“埃尼阿克”。
如今，这个天之骄子已经不再是这台电脑了，而是我前面所说的多媒体电脑，这个名字大家已经不陌生了，可以用来看电视，听广播，打电话，发传真，听cd，看vcd……功能及其广泛，还可以获取来自五种四海的，可谓，秀才不出门，尽知天下事呢！这些功能可算把我紧紧地吸住了，我不但听听cd，还用这种电脑作了不计可数的事情，如老师布置得让我们查资料，在书上查那太麻烦了，要是查也要用几个小时，但是有了多媒体电脑那可算轻松到了极点，不用几分钟只要搜索就找到了更加丰富的资料。
六年级科学作文 篇2我的理想啊就是当一个科学家，发明许多的好东西。因为科学家总能发明许多好的、奇特的东西，我也特别想发明一些。可是我这么小，等我长大了再发明。但在小时候我就要慢慢培养自己不断探索的精神。
其实我的理想还有很多很多很多。比如说画家呀、音乐家呀、书法家呀等等等等。可是我只能干一项任务，因为我没有那么多的时间，所以我只能是当一个科学家。
等我当上了科学家，我就先发明一个时光机。这个时光机可以让你进入人类的身体，但你要进入别人的眼睛可要小心点儿，最好从眼角进去，要不然把眼睛弄瞎了可不好。通过时光机你还可以进入世界各地，只需要一分钟，什么地方都能去。
我要发明一个激光枪，子弹用不完。如果遇上了敌人，只要你一开枪，敌人马上消灭光。
我还要发明一个自己的世界，那里的树非常碧绿。冬天，草也是绿油油的。那里还有非常多的水，由于地球上的水已经很少了，我必须从我的世界运一些水给我们的地球。
我想养一些扬子锷做我的宠物。可是扬子锷非常喜欢吃肉。怎么办呢？因为我是科学家，我就发明一些药丸，让扬子锷吃掉，它就会变成素食动物。我还要建无数的池塘，把我的宠物养在里面。我那里除了扬子锷，还有其它的好东西呢！比如说驯鹿啊、老虎豹子啊、恐龙啊等等等等。恐龙是我特别喜欢的，像霸王龙、梁龙、剑龙……因为这个世界是属于我的，所以我非常喜欢它。当然，我也欢迎朋友们来我的世界里玩。你们会来吗？
六年级科学作文 篇3我的同桌是个瘦小子，个子不高，头顶尖尖的，眼睛特别凸出（因为他以前戴眼镜，刚做手术摘掉眼镜）。就这么一个其貌不扬的瘦小子，经常会给大家带来一些惊喜，那个尖尖的小脑袋里装着好多大家不知道的东西，他还获得过第二届全国青少年网络科普行活动奖呢！所以，老师送他一个绰号“小小科学家”——他，就是我的同桌郭永标。
一天刚下课，他又开始喋喋不休地在我耳边絮叨起来：“哎，你听说过暴力熊吗？”我好奇地摇摇头。他立刻眉飞色舞地讲了起来：说他妈妈去深圳给他买了暴力熊玩偶，这是一个保佑神，可以保佑你平安；还说网上也有一种暴力熊，简称bobo熊，它的功能更多，可以收发邮件，还可以做出各种各样可爱的动作，而且还有男式的和女式的……听他这么神乎其神地一通神侃，我也有些心动了，也特别想拥有一只属于自己的粉色暴力熊。
最有意思也最夸张的是，有一回他说，他妈妈去过上海黄浦江边的一个饭店。说那里都是自助餐，里面有好大的鲍鱼和各种各样的哈根达斯，特别是还有哈根达斯蛋糕，他每说一种美味就会不住地挥舞着手，陶醉地说：“你想吃多少吃多少！”那个滑稽样儿，就好像他去过似的。
还说什么上海有一种德国巧克力，要多好吃有多好吃。说人家香港和上海人都把它当作咸菜吃！哈哈哈，逗死我们了！有这么好吃的咸菜吗？
不过，郭永标去深圳等很多地方旅游过呢！那天，一听说我想去海南，他马上主动给我建议，说应该去三亚，别去海口，三亚的景点最好玩等等。而且他看的书也很多，有一回我问他：“你看过但丁的《神曲》没？”他满不在乎地说：“看过，没意思。”要知道，我可是刚听说这本书名呢！他却已经看过了。所以他确实懂不少事情。经常上语文课时，老师提问新讲的课文，他都不用翻参考书，就能说出课文中提到的名人资料。
但就是这么一个小小科学家，也有他不安分的地方。因为我是语文课代表，每次收作业的时候，他的'作业最让人头疼。不是缺斤短两，就是乱写一通，害得我下课了也不能痛痛快快地玩，还得帮老师催他快写作业！他有一个坏毛病，从三年级开始就不记作业了，而是把所有的作业都记在他那自认为聪明的脑袋里，可就是这聪明的脑袋，成天丢三落四地完不成作业。有一回，好不容易写完一篇字数足够而且比较完整的文章，但还把内容给写错了！哈哈~你说是不是让人哭笑不得呢！
他还有个缺点，就是经常和刘书岩、王一帆等男同学搞恶作剧。有一回，他们在电脑游戏上，给美丽的蒙娜丽莎整了型，耳朵拉得好长，眉毛变得浓粗，头发立起来了，眼球也凸出来了，愣把美丽的蒙娜利沙变成了一个丑陋的老太婆，还打印出来，让大家欣赏他们的杰作。
最可恶的是，有一次，我正在写作业，他用手作q状，“叭叭叭”地冲着我乱打一气，我生气地询问他：“你凭啥要打我？”他说：“我不是打你，是穿过你打你旁边的人。”我说：“你不能**过我？”他说：“我怕幅度太大，被老师发现呢！”
瞧瞧，他还挺会油嘴滑舌的吧？不过，总的来说，我还是挺佩服他懂那么多知识的，如果以后作业能写得好些就更好了。
六年级科学作文 篇4在寒假里，我有幸参加了学校组织的美国游学活动，访问了梅萨小学。其中有一堂科学实验课特别有趣，也受益匪浅。
记得那天课马上开始了。同学们都坐在围成了“MS”形状桌子边的高脚凳上，教室里溢满了我们的欢声笑语。老师进来了，拍了拍手，霎时间，一切都安静下来。这时老师开始讲话：
“各位同学，今天我们的科学课要研究的是‘有关鸟嘴形状决定鸟的食物问题’，每组都将拿到一盒大小不一的豆子或种子，还有五把不同类型的夹子。豆子形状较大，我们可以假设认为是大虫子，种子体型较小，就是小虫子或它们要吃的小食物。夹子主要有如坩埚夹，发带夹，不锈钢夹，镊子还有筷子等。我们可以用这不同样式的夹子来模拟不同的鸟嘴。下面请同学们用“不同的鸟嘴”，在三十秒的时间内看看，鸟嘴夹了几粒豆子或种子，并把它登记下来，最后得出结论。”
“Isitok？”老师继续反问。
“Yes，teacher。”同学们大声回答。
然后同学们依次排队领取一盒豆子和种子，还有五种不同的夹子。美国同学示意，让我们先来。一位同学拿出手机，调至计时状态，我手拿一双筷子，冲一颗又大又圆的豆子下手，豆子体型大，筷子夹得较牢，不会半路脱落。我用力夹着这颗豆子，成功将它送到了鸟嘴里，嘿嘿，看来筷子容易夹大豆子。于是我专门针对大豆子发起猛烈攻击，三十秒内，我夹了十二颗大豆，零颗种子。于是，我又换了另一个扁扁小小的不锈钢夹子，兴趣盎然地再次对大豆发起攻击，可这一次好像不大对劲儿，大豆怎么也夹不好，用力点，大豆就会来一个“金蝉脱壳”。“啪”的一下重重地摔回盒子里；轻的话，豆子又轻轻地滑回盒子里，经过多次夹豆失败后，我只好叹了一口气，垂头丧气地去夹那些体型较小的种子。没想到，用不锈钢夹小种子显得异常容易，轻轻松松地抓起一颗又又一颗的小种子，并且一个不少地安全送到鸟嘴里。
哇塞，自然界的生物就是如此有趣又奇妙，我认真地写下了实验结论：鸟嘴的形状会决定它以后吃什么。它们越方便吃什么，鸟嘴便会慢慢进化成越方便捕捉那种食物的形状。
哈哈！我想这就是生物的进化，通过实验让我们自己得出科学的真谛，我想这也是这堂科学实验课的有趣所在吧！
六年级科学作文 篇5源自上世纪四十年代的系统科学“三论”即系统论、控制论、信息论，是站在系统科学的角度研究和解决问题的好办法。现不揣局狭，联系学生作业问题，谈谈我个人之管见。
一、从系统论看学生作业的审题问题。
拿到题就做，一起笔就错，这是学生作业中较为普遍的问题。对此种状况，我们的父母和老师一般情况是予以指责，令其再读一遍题。学生在重读一遍题后，大都能找出问题所在，及时纠正。父母和老师们此种做法不错，问题是这样做后，治标不治本，下次拿到题，学生的本能反应还是直接做题，依然会犯不审题的错误。
系统论告诉我们，任何事物都要放到一个整体或系统内去考察、研究，要找到各组成部分之间的动态关系。这样才有利解决所出现的一切问题。故我们所提到的审题问题就不只是一个审题的事情，它从属于作业这个大系统，而作业又从属于学习这个大系统。在学习中，作业是检验学习效果的必要坏节，而在作业中，审题是保证作业正确的必要坏节。了解了这个关系，我们的父母和老师就应该耐心地告诉学生，作业要力求正确必须注意审题，并且要将这个要求提高比完成作业更高的高度。那就是说即使这道题做对了，但学生并未认真审题，这也是应当受到批评的，因为这会导致学生相信自己的侥幸心理。说到这里，我们可能会奇怪我们怎么能知道学生到底是否审题。其实，这里正包含着我们应该做的事情，那就是对学生进行专门的审题训练。在审题训练中，因为目的是在于让学生重视审题，所以只需让学生阅读并复述题意，然后分析已知条件、未知条件，而不必解出此题。经过这样有目的的专项训练，一段时间后，学生的审题意识自然增强，不审题或审题不严的问题就自会解决了。
二、从控制论看学生作业的思路问题。
拿到题不会做，那是不懂题意，而知道题目问的是什么却不知如何解决问题，这就是思路问题了。听课认真，上课思路紧跟老师的学生，一般不存在大的思路障碍，存在思路障碍的学生往往是听课本身就有问题。现在我们站在控制论的角度来看，不管学生是课堂思路还是解题思路出问题，都可以从把握思维的训练中受益。控制论告诉我们，系统运动状态、行为方式和变化趋势的各种可能性都是可以把握的，只要找到了控制规律，那么也就牵住了思维训练的牛鼻子。学生对一个问题的思路，总是会有若干可能的，而其中一定有关于这个问题的正确的思路，只不过学生的大脑深处尚缺乏鉴别这一思路的能力。故思维训练必须重新回到这个问题设计的原点——课本上去，凡是解题不能打开思路或思路中途断开的学生必须回到课本相关知识上去，在那里才会有打开此作业问题的钥匙。
当学生对课本相关知识有了较为清晰的了解，再回到作业上，我们需要训练学生对自己每一步思路的控制。不妨在草稿纸上写下我的第一种思路，第二种思路……一步步向正确方向迈进。这个过程的控制也正如学习骑车、游泳、滑冰等技能性训练一样，尽量不要由父母或老师来代替。此种控制思路的训练达到一定的熟练程度后，学生即使解题还不能够十分顺利，但基本方法已掌握，父母、老师再适时点拨一下，问题就不是很大了。
三、从信息论看学生作业的订正问题。
作业完成后，就“刀枪入库，马放南山”，这又是一种常见的作业问题。这个问题使作业的信息反馈功能失效。作业仅仅处于一个单项训练的层次之中。正确的做法是老师要将学生作业的情况予以汇总并记录，而学生要将老师的批改情况认真审看，加以订正，并建立错题本，把最为突出的问题记录在案，以免下次重犯。
信息论告诉我们信息的有效利用价值在于用以减少和消除人们对于事物认识的不确定性。从这一点来看，作业有问题是好事，它有利于让老师了解到学生的真实水平，并可能在接下来的教学过程中针对性地加以解决。而模糊、错误的信息或干脆不搜集信息，则使教与学的信息沟通丧失，达不到作业本身应该达到的目的。
父母和老师们常常会遇到的一个情况是，学生平时学习情况完全正常，可一到考试成绩出人意料，这正是日常作业中学生传递信息有误的一个明证。只要我们把握了作业信息的真实性，那么一切问题都可以纳入系统加以控制，学生的学习成绩不会是一枚可怕的定时炸弹。
以上内容系本人个人理解，还请博友们多提宝贵意见，以期我们共同努力解决好学生作业中出现的诸多问题，使学生们不再为作业而烦恼。
六年级科学作文 篇6我们的生活充满科学，科学无处不在，它就像“大管家”一样，每天都管理着我们的生活，只要你有一双善于观察的火眼金睛，就一定会发现科学的奥妙！
记得有一次偶然，我在《广东第二课堂》上看到一个非常神奇的科学实验：将两本差不多尺寸的书互相交叉，一定要平整，把它尽可能的插到底，这样，就算大力士也拉不开……
我觉得这根本不可思议，两本书而已，怎么会连大力士也拉不开呢？
我满腹狐疑的拿出所需道具，将它们小心翼翼地用力**去，明显的看到两本书是牢牢地。我的心跳得像有只小鹿在乱撞，心想：就两本弱不禁风的书，我怎么不能把它拉开？可是，出乎意料的是，我费尽了九牛二虎之力也没能把它拉开。“我就不信我会败在你们两个小东西身上，再来一次！”我气愤的说。这次，我就连吃奶的劲儿也用上了，可就拉不开。
我居然会败在两个小东西身上，我很愤怒……
于是，我找来了力大如牛的哥哥，把这件事原原本本的告诉了他，他也跟我一样感到半信半疑，哥哥快速接过书本，猛地一拉，结果还是始终不变，我不得不相信，这是真的。
我百思不得其解，便向我家的“知识能手”——电脑请教，后来我明白了：是因为摩擦力，每页纸之间所产生的摩擦力使两本书就像牙齿一样咬紧在一起。
通过这个实验，我明白了：任何事物我们都要善于观察、勤于思考、敢于动手，只有这样，我们才能不断地从失败中获取经验，从成功中吸取知识！
六年级科学作文 篇7耳熟的下课**，眼熟的同学老师。可唯独他，是我没见过的新面孔。
小小的眼睛，红润的嘴巴，一般不戴眼镜的老师看起来一点儿也不严肃，而他，却是一个例外，板着脸，好像有人欠他钱了一样。同学说他就是新的科学老师——胡赛。胡赛！他就是那个我心心念道的胡赛？看他那臭脸，我就觉得自己被学哥骗了。唉——以后的日子不好过了。
老旧的**响起来了，上课了。只见他两手空空地走进教室，沉重的脚步声配那张黑着的脸，简直绝配。他走上讲台，刚刚教室还是菜市场，现在就变得鸦雀无声。我看着他那张脸，心里就像有只小兔子在四处乱跳。就连教室的呼吸声也变小了，看来这个老师挺可怕。
终于，他开始讲话了：“我就是你们的科学老师……接下来，我要选课代表和组长，这是自愿举手，看自信和勇气，课代表的举手。”大家好似不知道举手是什么，都把头埋地低低的，每一个人都无动于衷，谁都不想一上任就被踢下来。他只能笑笑，只好先选小组长了。
终于轮到我这个组了，可这时，有两只手同时举起，有只是我的，我看了看另一只……唉——又是前面那个女生。老师见到有两人举手，甚是惊喜。接着想了想，叫我起立，问我一个问题：“你觉得自己跟她谁更优秀？”我愣了一下，底气不足地回答：“如果我不说我，那我就是对自己没信心，何必要举手？”老师示意让我再说一次。这一次，我特别足地大声说一次。他说：“那是不是我不选你就是不给你面子？”我轻轻地“嗯”了一声，于是，我就成了组长。
此时我突然发现，这个新面孔也是不错。
当你走进科学,你会惊奇的发现科学界中有许多妙不可言的事情,观察气象,收集标本,科学实验,科普活动,生活发现等都是探索科学的一种,人类因科学而进步,科学因人类而创新,人类离不开科学,科学也离不开人类.
科学太奇妙了,科学太有趣了……我喜欢这里的奇妙和这里的趣事,但我也知道,生活中还有许多有趣的迷等着我们靠撑握的知识去探索,所以,我决心充分利用好现在的每一天,好好学习,用更多的知识去解科学奥秘之密,为中国争光
科学不但是反映自然、社会等客观规律的分科的知识体系，而且是国家和人类发展的强大力量。
当我还在孩提的时候，就听老师讲“科学”二字，那时不懂其含义，只知道不能吮手指，因为手脏有小虫子，吃进肚子要**服药。当我迈进小学门槛以后，初步认识了一些伟大的科学家，如伽利略、爱因斯坦、钱学森……那时，我心中萌生了对科学家的崇敬和学科学的愿望。如今，我是七年级学生了，乘上“探索号”巨轮，航行在科学知识的海洋里：从生物、动物到植物，从太阳系、银河系到无垠的宇宙，我们在学习实验与观察中发现真理。
翻开厚重的历史，看到一段段惨不忍睹的历史片段，我的思绪被带到了暗无天日的旧中国—— 一百多年前，外国列强用我们祖先发明的火药，制造了洋洋炮，屠杀了无数华夏儿女；七十多年前，日本帝国主义的铁蹄蹂躏了九洲大地，肆意妄为实行“三光”政策，残害了多少炎黄子孙……
回首血泪史，让我们永远铭记：国家要强盛，科技必发展，落后是要挨打的。
看！新中国成立后，国家日益昌盛，科技逐渐发达，中华正在腾飞。从我国恢复联合国合法地位到加入“世界贸易组织”，从我国成功研制“两弹一星”到顺利实现载人航天，这些标志着我国在政治、经济、军事等方面取得重大成就，是中国人民自强不息、科技发展的辉煌成果。中国真正崛起了！中华儿女为之骄傲和自豪。
科学造福人类，科学造福未来。我们作为祖国建设事业的接班人，科学的未来就在我们身上，任重而道远。我们吮吸着南湖水，牢记师长的谆谆教诲，探索知识，苦读寒窗。“让我们站在科学巨人们的肩上，揭开更多的科学之谜，创造更灿烂的科技文明！”
对于科技这个词语，大家都很熟悉，电脑、电视都是科技的馈赠，自从瓦特发明了蒸汽机，整个世界就迈入了科技时代；自从爱迪生发明了电灯，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了；牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律，又让科技向前迈进了一大步。 科技好玩，至少包含着这样几层意思，一是科技本身，支配宇宙的自然规律是充满魅力的；其二，探索科技的过程，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三，科学一旦与人生碰撞，在科技与人类社会****——无论是正面与反面，也是趣味横生的。 科
技无处不在，科技让人类无比自豪！
科技对于我们是多么重要啊，假如有一天，没有了电，人们将继续生活在黑暗中；没有了煤气、石油，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，继续用生畜拉车；没有了手机和电脑，人们是不是还用飞鸽传书……
由此看来，我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献，相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着，贡献着……我虽然顽皮，但也着实体验了一把科技的滋味：我把一些苏打粉放进被子里，然后加上白醋，这时“火山爆发”了！马上，白醋冒起了洁白的泡泡。
科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。我曾参加省级科技创新发明活动比赛，荣获二等奖的好成绩，也曾参加市级的科技创新发明活动比赛，也获得了三等奖，这些成绩和老师的辛勤培育是离不开的。参加科技比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，越来越激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活。如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。***爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。***主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。