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脚手架作业属于高空作业，危险性较大，整个工程的施工又必须有脚手架的辅助。脚手架是建筑工程中的临时设施，但是却关系到整个工程的安全管理及工程进度。为保证施工安全，对脚手架的材料规格、质量及搭拆要求有着严格的要求，加强对脚手架的管理是安全管理中的重中之重。
（一）脚手架搭设材料规范统一、严格把关
为确保脚手架在使用过程中的安全，项目部在脚手架搭设材料的采购与使用上严格进行把关。脚手架材料到货后必须经过安全部、质量部及使用部门统一验收合格后方可使用。板的两端应有连接装置，板面应有防滑孔，凡有裂纹，扭曲的不得使用。
（二）规范脚手架搭设工艺，确保脚手架搭设牢固合格
加强监控防止架子搭设不规范，出现局部失稳或坍塌现象。脚手架搭设时，必须先根据搭设高度选取脚手架管长度，对接接头必须错开不得留在同一跨，且接头处用对接扣件连成整体，不准利用旋转扣件进行脚手架对接。所有的纵、横向框架梁下均设剪刀撑和八字撑一道。在架子拐弯处，脚手板应交错搭接。脚手板应铺设平稳并每块绑牢，不平处用木板垫平并钉牢，不得用砖垫。脚手板必须垂直墙面横向铺设，满铺到位，不留空位，未满铺处必须采取有效的防护措施。脚手板须用l8#铅丝双股并联绑扎，不少于4点，要求绑扎牢固，交接处平整，铺设时要选用完好无损的脚手板，发现有破损的要及时更换。在架子上翻脚手板时，应由两人从里向外按顺序进行，下方应设安全网。悬吊式脚手架应固定在构筑物牢固的部位上，悬吊式钢管吊脚手架在搭设过程中应有双道保险，除立柱与横杆的扣件必须牢固外，立杆的上下两端还应加设一道保险扣件，立杆两端伸出横杆的长度不得小于20cm。拆除脚手架应自上而下顺序进行，严禁上下同时作业或将脚手架整体推倒。满堂脚手架搭设前，搭设方案应由施工单位技术负责人和监理单位总监理工程师审批。脚手架搭设后应经施工及使用部门验收合格签名并挂牌后方可交付使用，脚手架交付使用时，应有技术和安全两个方面的书面交底。使用中应经常检查和维护，在大风、暴雨后应加强检查，长期停用的脚手架，在恢复使用前应经检查鉴定合格后方可使用。满堂脚手架的立杆、大小横杆间距、每步架的高度，其误 差应控制在规范允许的误差范围内。
（三）防止人的不安全行为
在项目设计中，不能凭经验完成脚手架的施工，必须通过严格的设计计算，并使施工管理人员掌握其技术和施工要求，以确保安全。建立健全项目安全管理组织机构，派专职安全生产管理人员进行安全管理，明确安全管理人员的职责，提高管理人员的安全意识，提高安全管理人员安全预防技术措施的编制编制能力，提高安全管理人员安全事故处理的应急能力。制定有针对性的、切实可行的脚手架搭设与拆除方案，严格进行安全技术交底。安全防护方案是规定施工现场如何进行安全防护的文件，所以必须根据施工现场的实际情况，针对现场的施工环境、施工方法及人员配备等情况进行编制，按照标准、规范的规定，确定切实有效的防护措施，并认真落实到工程项目的实际工作中。加强施工人员的培训教育，提高安全意识，增强自我保护能力，杜绝违章作业。在搭、拆脚手架时作业人员应挂好安全带，递杆、撑杆作业人员应密切配合，施工周围应设红白带或警告标志，并由专人监护，严禁无关人员入内。脚手架的搭设人员属特种作业，应进行专业培训并取得有效特种作业操作证后，才可独立持证上岗，严禁无证操作。对进场的新工人要进行“三级安全教育”，特种作业人员需经过专门培训，考试合格方可上岗。安全技术交底不应停留在口头形式，同事间的相互关照更是难以代替正式交底的作用。安全教育培训工作应落到实处，施工人员的安全意识提高了，才能改“无知”为“有智”，变“无畏”为“有为”。
建筑施工人员进场培训时间最少需要1小时，也有3天的，各家公司的规章制度不同。
一、建筑工程专业属于什么：
建筑工程技术是普通高等学校专科专业，属于土木建筑大类。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识，具备建筑施工、质量监督、安全管理能力，从事建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。
二、建筑工程专业核心课程：
建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质量检验等。
1、实习实训
建筑工程技术(3)在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、
工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。
在建筑施工及相关企业进行实习。
一、建筑工程专业学生职业能力：
1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。
2、具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力。
3、具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力。
4、具备建筑施工测量及主要工种操作能力。
5、具备应用计算机处理技术问题的能力。
6、掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识，能正确识读、理解建筑工程施工图。
二、建筑工程专业培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识，具备建筑施工、质量监督、安全管理能力，从事建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。
1、建筑施工企业安全生产教育培训应贯穿于生产经营的全过程，教育培训包括计划编制、组织实施和人员资格审定等工作内容。2、建筑施工企业安全生产教育培训计划应依据类型、对象、内容、时间安排、形式等需求进行编制。3、安全教育和培训的类型应包括岗前教育、日常教育、年度继续教育，以及各类证书的初审、复审培训。4、建筑施工企业新上岗操作工人必须进行岗前教育培训，教育培训应包括以下内容1安全生产法律法规和规章制度；2安全操作规程；3针对性的安全防范措施；4、违章指挥、违章作业、违反劳动纪律产生的后果；5、预防、减少安全风险以及紧急情况下应急救援的基本措施。5、建筑施工企业应结合季节施工要求及安全生产形势对从业人员进行日常安全生产教育培训。6、建筑施工企业每年应按规定对所有相关人员进行安全生产继续教育，教育培训应包括以下内容：1新颁布的安全生产法律法规、安全技术标准、规范、安全生产规范性文件2先进的安全生产管理经验和典型事故案例分析；7、企业的下列人员上岗前还应满定下列要求：1企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员必须经安全生产知识和管理能力考核合格，依法取得安全生产考核合格证书；2企业的技术和相关管理人员必须具备与岗位相适应的安全管理知识和能力，依法取得必要的岗位资格证书；3特种作业人员必须经安全技术理论和操作技能考核合格，依法取得建筑施工特种作业人员操作资格证书。8、建筑施工企业应及时统计、汇总从业人员的安全教育培训和资格认定等相关记录，定期对从业人员持证上岗情况进行审核、检查。
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1、外协施工人员的三级安全培训有主管公司负责，作为外协施工方可以组织学习施工单位的公司制度及安全管理规定。
2、外协人员需要签署外协施工协议或者合同，并且明确进厂内的工作内容以及安全要求。
动火、登高等作业的制度执行、作业程序要求、安全防护、用品用具等；