篇一：《晚安，我的星星》读后感?
寒假我阅读了一本让人感动的绘本《晚安，我的星星》。
一翻开这本书我就被里面温馨明亮的图画所吸引了。他讲述了草莓花园里的朋友们在夜晚分星星，胆小老实的小老鼠得到了一颗最小最暗的星星，当大家都忘记了自己的星星时，小老鼠每晚睡前都会抱着自己的小布象站在窗前和星星道晚安。有一天，小星星化为流星坠落到森林深处变成了一颗黑石头，小老鼠难过极了，但它没有放弃小星星，它的善良感动了草莓园里的所有小伙伴，大家一起找来萤火虫给小星星治病，最后小星星终于亮了起来而且成为了最闪最大的一颗。
故事里有一只好笑的小猴，它总爱跟在狮子王的后面看眼色行事，好像是狮子王的小尾巴一样，他还经常学着狮子王讲话仿佛一台复读机。我给他起了一个好玩的名字〝跟屁猴〞，大家可不要像小猴子那样做事没有自己的主见。
小老鼠好可爱，它的所有心情都会跟它的小布象分享。小老鼠还是个很有爱的小朋友，即使自己的星星看起来那么的不起眼，它也舍不得和别人交换，依然把小星星当成它的宝贝来珍惜。小老鼠的爱心和责任心把草莓园里最厉害的狮子王都感动了，最后大家的友谊使天上的星星更亮更闪了。
这个故事使我明白﹕善良永远是动人的品质，小老鼠对星星的珍爱教会我们要爱惜自己的拥有。
篇二：《晚安，我的星星》读后感
今年寒假我读了好几本书，有《小狗钱钱》《童年的爆米花》《晚安，我的星星》……这些书都非常有趣，我都很喜欢，而我最喜欢的是《晚安，我的星星》。
这本书是冰波叔叔写的童话集，里面有许多好玩的故事，比如：方头恐龙的故事；企鹅寄冰；冰激凌太阳；晚安，我的星星……每个故事都是那么的有趣，充满童心。给我影响最大的是晚安，我的星星。
这个故事讲的是：一天狮子大王在森林里召开大会要分星星，分了以后就只能看自己的那颗。狮子说“我是大王，我第一个挑选，我要那颗最亮的。”黑熊说“我的力气最大，我要第二亮的那颗”……小白鼠等啊等啊，等到所有的动物都挑完了，只剩下一颗最暗的星星。可是它没有失望，它每天都盯着自己的那颗小星星，并且每天临睡前都对自己的那颗星星说“晚安”。小白鼠的星星变得一天比一天亮了，终于有一天，它的星星是最亮的了。小白鼠高兴极了。不料，它的那颗星星生病了，变成黑色的石头掉了下来。小白鼠伤心的把星星拣回家，又请来萤火虫帮忙点亮星星，最后，几百几千只萤火虫终于把星星点亮了，星星又回到以前的位置，好像比以前更亮了。
这篇文章使我明白：只有我们爱护更弱小的东西，它才会变得更美丽，才会绽放出光芒，才会发挥它的用处。每一个弱小的生命都有可能变成最亮的星星。
篇三：《晚安，我的星星》读后感? 佳楠
这个暑假，我读了一本教会我坚持努力不放弃的书，这本书的名字叫《晚安，我的星星》。书中讲述了狮子王把星星分给大家，只有小老鼠分到了一颗“不够亮，颜色也灰灰的，而且还是小小的”星星，但是小老鼠很珍惜自己的星星。
其中“当星星掉到了山后面去了，小老鼠不顾一切地把它找回来”这部分让我感受深切。在找星星的过程中，小老鼠摔了一跤，嘴唇都磕出了血，他毫不理会，一直跑一直跑，跑到上气不接下气，终于在山的后面找到了像黑石头一样的星星，把它抱回家，洗干净，晒太阳，照月光，可是黑石头没有亮起来，小老鼠很伤心，朋友们劝他别太认真了，但是小老鼠没有放弃。朋友们都被他感动了，纷纷找来萤火虫，他们终于点亮了黑石头，小老鼠的星星又回来了。正是因为小老鼠自始至终都没有放弃它，坚持不懈，所以星星又飞到了天上，但已不再又小又暗，而是天上最亮最大的星星。
我们在生活中无论遇到什么困难与挫折，一定要像小老鼠一样，坚持不放弃，才能有所收获。正如这个暑假，我去登泰山，大人们累了，小伙伴们丧气了，我仍然咬紧牙关，甚至像小狗一样爬上山顶，这份成功的喜悦是无法用言语去表达的。
篇四：《晚安，我的星星》读后感?
今年寒假我读了好几本书，有《小狗钱钱》《童年的爆米花》《晚安，我的星星》……这些书都非常有趣，我都很喜欢，而我最喜欢的是《晚安，我的星星》。
这本书是冰波叔叔写的童话集，里面有许多好玩的故事，比如：方头恐龙的故事；企鹅寄冰；冰激凌太阳；晚安，我的星星……每个故事都是那么的有趣，充满童心。给我影响最大的是晚安，我的星星。
这个故事讲的是：一天狮子大王在森林里召开大会要分星星，分了以后就只能看自己的那颗。狮子说“我是大王，我第一个挑选，我要那颗最亮的。”黑熊说“我的力气最大，我要第二亮的那颗”……小白鼠等啊等啊，等到所有的动物都挑完了，只剩下一颗最暗的星星。可是它没有失望，它每天都盯着自己的那颗小星星，并且每天临睡前都对自己的那颗星星说“晚安”。小白鼠的星星变得一天比一天亮了，终于有一天，它的星星是最亮的了。小白鼠高兴极了。不料，它的那颗星星生病了，变成黑色的石头掉了下来。小白鼠伤心的把星星拣回家，又请来萤火虫帮忙点亮星星，最后，几百几千只萤火虫终于把星星点亮了，星星又回到以前的位置，好像比以前更亮了。
这篇文章使我明白：只有我们爱护更弱小的东西，它才会变得更美丽，才会绽放出光芒，才会发挥它的用处。每一个弱小的生命都有可能变成最亮的星星。
篇五：《晚安，我的星星》读后感
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明·······”暑假里，我读了一篇跟星星有关的故事，名叫《晚安，我的星星》。这个故事里面的“小老鼠”给我的印象很是深刻。
狮子大王要给每个小动物发一颗星星，小老鼠斗着胆子向狮子大王索要一颗，等了很久，狮子大王发给小老鼠一颗又暗又小，而且还是很边上的一颗小星星，可是小老鼠并没有生气，却像得到“宝贝”似的，非常喜欢。每天晚上睡觉前，小老鼠都趴在窗户上仰望天空，看着属于自己的这颗“小星星”，小老鼠心里每天都念着：“星星们快乐长大，这样的才能越来越亮啊！”可是，没过多久，小老鼠的星星不亮了，从天上变成了一颗流星落下来，成了一颗黑色的小石头。
看到这里，我想：小老鼠一定非常难过伤心。可是，我接着看下去，没想到小老鼠依然很振作，并没有放弃这颗“黑色的小石头”。
小老鼠赶紧把“石头”拿进屋里洗一洗，擦得很干净，每天早上和晚上它都会把“石头”送到外面晒一晒和它说说话。
有一天晚上，一只萤火虫飞到小老鼠面前，不解的问小老鼠：“你怎么每天都和这个‘黑色的小石头’说话？”小老鼠说：“它是颗星星，不亮后，变成了一颗石头。”萤火虫看着可怜的小老鼠说：“别伤心！我用我的灯光照一下，我一人的力量太小了，把伙伴们都叫来。”就这样“黑色的石头”在萤火虫们的努力下又恢复了以前的光，而且比之前更亮了，小老鼠非常开心的又把它送回了天空。
小老鼠善良、淳朴、有爱心，遇到困难不抛弃、不放弃的这种精神鼓舞了我，值得我们学习！现在，我遇到难题都会想起这只小老鼠，坚持到底就会成功！
篇六：《晚安，我的星星》读后感
充实暑假，享受清凉一夏！当然是少不了阅读。在我脑海中的小书库里，《晚安，我的星星》这本童话书依然让我记忆犹新……
这本书讲述了森林之王——狮子决定给大家分天上的星星。大家调好了各自喜爱的星星，迟来的老鼠挑了一颗最差劲但自己非常喜爱的星星。好景不长，这颗星星变成了流星在天空中“消失”了。老鼠非常伤心，拼命地追着那道流星。途中突然看到了一块相似自己星星的石头。老鼠想尽办法让自己的“星星”发光，可是都没有亮起来。最终在大家的努力下，把老鼠的星星重新亮了起来，成为了天空中最亮的星星！
每个人都有一颗属于自己的星星，我也是一样。虽然它不是很亮丽，但是，我会努力培养它、呵护她，让它成为天空中最闪亮的星！我的星星是想当一个美术家，名扬天下。现在社会的竞争力强大，当然，那也许是一个不可能，但是我也要像那只小老鼠一样，尽心尽力地去呵护她、爱护它，让这一颗弱小的种子发出嫩芽、开出美丽的花！当然，我也会想过放弃。但每当我想放弃的时候，就会想起那只坚持呵护自己星星的小老鼠，于是，我又会在艰难中爬起来，努力去克服困难、去好好爱护我的星星。
星星，是闪亮的。在夜空中，它总是闪烁着属于自己的光芒。每人都有一颗属于我们自己的星星，每颗星都有属于自己的光芒。如果那很渺小，那很微弱。不要担心，也不要烦恼。只要你用心去呵护它，去培养它，那可属于你自己的星星总会闪耀着属于你自己最美丽的光芒！
晚安，我的星星。明天的你一定会更加闪亮！
篇七：《晚安，我的星星》读后感 ?
繁星闪耀的星空中，肯定有一颗为守护你而绽放光芒的星星
一年之计在于春，万物复苏，爷爷就在5年前的这个季节一去不复返，5年的思念沉甸甸，于每一个寂静的夜空缓缓浮升。
四五岁那年的一个夏天，我和爷爷躺在树荫下乘凉。抬头仰望星空，一颗颗繁星点亮了黑暗的星空。童幼无知的的我傻傻的问爷爷：“为什么天空有这么多星星？”，爷爷慈祥的笑了笑并对我说：“因为当一个爱你的人死去，那么他就会成为星星在天空上守护你引你前行”我似懂非懂的点了点头，便有继续问爷爷：“那为什么星星会发光？”爷爷还是对我笑了一笑说：“在天上那颗守护你的星星会为你绽放光芒，也许爷爷多年后也会在天空中守护你。”爷爷一说完我便着急的说：“不会的，不会的，爷爷一定会在我的身边陪伴我成长的。”爷爷开怀大笑的说：“好，好，爷爷一定答应你，一定会在你的身边陪伴你成长，不会变成星星在天空守护你。”我一脸微笑的说：“好啊，好啊，爷爷答应了，不许反悔哦！”然后对着天上的星星说“晚安，星星”一夜的谈话就在那欢声笑语的夜晚中结束了。
那天伴随着小鸟的歌声，我和爷爷从清晨中醒来，梳洗完毕后，我和爷爷大手牵小手一起走向那片长满红红果实的荔枝树的栖息地。爷爷深知我喜欢吃荔枝，所以身手敏捷很快速的就从树上摘下一箩筐的“红灯笼”，我和爷爷就坐在那棵荔枝树下分享着爷爷的劳动成果。
可是美好的时光总是在不知不觉的中过去了，我很快就要去上幼儿园了，不能在爷爷身边，陪伴爷爷了。
几年过去了，让我重返儿时的天地。随着时间慢慢的流逝，爷爷也上了年纪，随着爷爷越来越大的年纪，病也随着来了。爷爷的身手不再敏捷了。而我也从那懵懂无知的小女孩慢慢的成长。
最后爷爷还是没有兑现承诺在我的身边陪伴着我成长，但也许爷爷做到了只是换了一个方式在天空中变成了星星为守护我而绽放光芒……
寂静的夜晚，我一遍遍想念久别的爷爷，依然是送别，依然是在繁星的天空，依依的目光长长的的追随我，看我走过那片曾经的荔枝树的栖息地，看我走过那大树下曾经的欢声笑语，我就这样牵着爷爷的目光一步步离去，不敢回头。“夜空中一定有一颗属于你的星星，你要记住每天跟它说”晚安“。”晚安“是一句祝福，会让你的星星永远亮晶晶的。你说了吗？”
1，“Goodnight moon”
“晚安，月亮”玛格丽特怀斯布朗
“晚安月亮”其实没什么故事。这本书只是对某些东西的描述，比如小猫、老鼠和一个安静的老太太。还有手套，玩具屋，甚至还有一头牛。作者在开头介绍了一切，然后在结尾分别道了晚安。这本书大部分故事都是由两个和三个单词组成的短句，所以我在这里把它列为最简单的书。
2，“The Very Hungry Caterpillar”
“好饿的毛毛虫”埃里克·卡尔
“好饿的毛毛虫”是关于一个毛毛虫的故事。这本书的开头是一只小毛毛虫，它出生后，开始寻找食物。刚开始，毛毛虫吃得很健康，比如水果和蔬菜。后来，毛毛虫开始越来越多地吃垃圾食品，直到胃痛为止。正因为如此，毛毛虫决定再吃点好吃的东西，感觉好多了。最后，毛毛虫裹成茧，很快就变成了蝴蝶。这本儿童读物非常适合学习基本的英语单词，如数字、食物和一周中的几天。重复对于提高你的英语水平是非常重要的，这本书提供很多重复句子，非常适合刚学习英语的小朋友。
3，“If You Give a Moose a Muffin”
“如果你给麋鹿松饼”劳拉·纳莫夫
“如果你给麋鹿松饼”是关于一只麋鹿谁总是想要更多的东西。首先，他想要一个松饼。然后他想要一些果酱。当他吃完了，他还想要一些，他让你做更多东西。这本书语言使用了很多将来时态。这意味着大多数句子中都有动词will。例如，“如果你给一只麋鹿一块松饼，它会想要一些果酱来配它。”这本书对学习未来时态和它的收缩(he will，you will，等等)特别有帮助。
身为一位优秀的教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是我为大家整理的小班语言教案及教学反思《晚上》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班语言教案及教学反思《晚上》1活动目标：
1、通过阅读画面并联系生活实际，讲述晚上在家里的主要活动。
2、学习用"晚上是，……的时候"的句式描述画面内容。
活动准备：
1、晚上天空的(月亮和星星)
2、晚上的六张。
活动过程：
一、出示月亮和星星的，遮住文字"晚上".
1、引导与观察：这是什么时候?晚上是什么样的?今天老师带来的故事名字就是《晚上》。揭掉遮挡露出文字"晚上"。月亮和星星出来了，它们在干什么?引发幼儿发挥想象。
2、教师小结：晚上是，月亮和星星出来捉迷藏的时候。
二、出示图一，引导幼儿观察。
这是什么地方?晚上回到家里妈妈首先要做什么?启发幼儿用"晚上是，……的时候"的句式描述画面内容。教师小结：晚上是，开了灯才看得见东西的时候。
三、出示图二，引导幼儿观察讲述。
教师：爸爸下班回到家里，全家人在干什么?它们是什么表情、心情怎样才?你和爸爸妈妈一起吃晚饭是什么感觉?启发幼儿用"晚上是，……的时候"的句式描述画面内容。
教师小结：晚上是，爸爸下班，全家一起吃晚饭的时候。
四、出示图三，引导幼儿观察画面。
教师：你看到了什么?这是什么意思?
小结画面：晚上是，把电视机声音关小一点的时候。
五、出示图四，引导幼儿观察讲述画面。
教师：准备睡觉了，妈妈在对宝宝说什么?
小结画面：晚上是，妈妈说"快来洗澡"的时候。
六、教师：睡觉前你会对爸爸妈妈说什么?出示图五。
小结画面：晚上是，上床前跟爸爸妈妈说"晚安"的时候。
七、教师和幼儿一起完整阅读。
八、讨论：你喜欢晚上吗?晚上还有那些事情?
活动反思：
《太阳和月亮》是一首浅显、易懂的儿歌，比较适合小班幼儿的'年龄特点。在这次的教学活动中，我为幼儿营造了一个自由、宽松的学习氛围，以白天、黑夜两种不同意境的背景图同时出现来形成强烈的对比而导入活动，迅速引起幼儿的注意，并激发他们参与活动的兴趣。在学习儿歌的过程中，我采取了集体、个别朗诵、自主选择角色和配乐朗诵等形式，让幼儿在欢快愉悦的气氛下，主动地学习儿歌、表演儿歌，使这次的语言活动成为了一个非常有生命力的活动。同时，在帮助幼儿学习用不同的音调朗诵儿歌时，我采取了朗诵和音乐相结合的方法，引导幼儿在欢快和缓慢地音乐声中自主地调节，控制朗诵的语调、语速，帮助他们更好地理解儿歌所表达的两种意境。
小班语言教案及教学反思《晚上》2活动目标：
1.感受"月亮妈妈"表情的不同变化，体验夜晚景色的美好。
2.知道夜晚会出现月亮，月亮会有不同的变化。
活动准备：
多媒体课件、音乐
活动过程：
一.音乐导入
(播放"摇篮曲"，教师带领孩子们哄宝宝睡觉)
重点提问：现在是什么时候?你从哪里看出来是晚上?
教师总结：因为天好黑好黑，屋子里开着亮亮的灯，我们唱着歌儿哄宝宝睡觉，告诉我们晚上到了。
二.阅读绘本，理解绘本内容
(一)教师带领幼儿共同阅读绘本
1."月亮妈妈"露出了笑脸咦，屋顶上亮起来了，是谁来了?(跟月亮妈妈打招呼)
2 ."月亮妈妈"露出了难过的表情
(1)看看月亮妈妈的表情有什么变化?她为什么不开心了?
(出示"乌云")
(2)谁来了?乌云遮住了月亮妈妈的脸，你们想对它说什么?(教师带领幼儿说出绘本中的语言对话)不行，不行，乌云，你别过来，别过来，月亮会哭的!对不起，对不起，刚才我和月亮说了一句话，现在我要走了，再见!
(3)乌云说它不是存心要遮住月亮妈妈的笑脸，它是要跟月亮妈妈说一句悄悄话，现在它走了，我们原谅它好吗?
3 ."月亮妈妈"眯着弯弯的眼睛，露出了快乐的笑脸重点提问：月亮妈妈露出了怎么样的表情?
教师总结：乌云走了，月亮妈妈又露出了笑脸，不过这一次因为有了你们的帮忙，所以月亮妈妈比刚才笑得更甜、更开心了，谢谢你们!
(二)情感迁移重点提问：你想对月亮妈妈说什么?用一句好听的话告诉她。
三.音乐延伸
播放"摇篮曲"，教师扮作月亮妈妈哄孩子们睡觉。
活动反思：
《太阳和月亮》是一首浅显、易懂的儿歌，比较适合小班幼儿的年龄特点。在这次的教学活动中，我为幼儿营造了一个自由、宽松的学习氛围，以白天、黑夜两种不同意境的背景图同时出现来形成强烈的对比而导入活动，迅速引起幼儿的注意，并激发他们参与活动的兴趣。在学习儿歌的过程中，我采取了集体、个别朗诵、自主选择角色和配乐朗诵等形式，让幼儿在欢快愉悦的气氛下，主动地学习儿歌、表演儿歌，使这次的语言活动成为了一个非常有生命力的活动。同时，在帮助幼儿学习用不同的音调朗诵儿歌时，我采取了朗诵和音乐相结合的方法，引导幼儿在欢快和缓慢地音乐声中自主地调节，控制朗诵的语调、语速，帮助他们更好地理解儿歌所表达的两种意境。
月亮在文学类作品中，比在科普读物中更美，它高高地、远远地挂在天上，从圆到缺，又从缺到圆，诗情画意、仪态万千，激发了人们的想象力，提升了人们的审美力，增强着 情感 共振力。
月亮，在中国古诗词中无数次出现，寄托诗人的思念，传达诗人的内心追求，抒发诗人的**与悲怆，有很多这样的诗句萦绕在我们耳边。
明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》
一场秋雨过后，天色黄昏，但也清新、幽静。明月挂在天上，青松掩映，山泉淙淙流淌，在山石之间宛如一条洁白的素练，在月光下发出清冷的光。王维借“月下青松”和“石上清泉”，来显露他所追求的理想境界——心志高洁。
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》
秋月最是迷人，半轮秋月不由得让人跌入月色的幻景中，想着是峨眉青山吞了月，还是月儿害羞躲到了青山后。但无论怎样，山月总是与人万里相随，夜夜可见，这愈发使人舍不掉思念朋友的万千感慨。明月可亲而不可近，可望而不可及，是李白思友之情的象征。
星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》
旷野茫茫，而群星繁盛，江涛汹涌，月影滚滚相伴。这两句气魄雄大，境界宏阔，映衬句末的“天地一沙鸥”，微小的“沙鸥”，正是杜甫对自己飘零不遇的身世悲叹，衬托出诗圣孤独、苍凉的形象。
在孩子的心里，月亮是个美好的存在。但因为孩子们年纪小，生活经验和认知的限制，还很难明白月亮上附着的那些意象，那些 情感 ，那些沧桑，他们最直接从月亮上获得的是“猴子捞月亮”中恍然大悟的开心，“月宫仙界”的嫦娥玉兔的神奇，还有“《晚安，月亮》”的轻松愉悦......
孩子心中的月亮，也许就是因为朦朦胧胧，而催人欲睡，也许就是触不可及，而神秘莫测，所以，今天为大家分享几本从儿童视角来创作的绘本，当然，它们都和月亮有关。一起来看看，与中国古诗词里的月亮相比，孩子眼中的月亮是什么样的？
01 主题模糊、想象引路
月亮多美，圆月皎洁，弯月如船，云海星光之间，黑夜大幕之下，孩子仰望月亮，可能并不会有多少感触，但一定会生出无限的想象来。因此， 绘本中的月亮，首先要给孩子想象的空间，而创作者则要从故事和图画中，忘掉教育主题，去努力给出孩子需要的月亮来。
《****》畅销书作家亚当·雷克斯的绘本《梦幻月圆夜》，曾经因为美国前总统奥巴马买给女儿作为成长礼物，名噪一时。有趣的是，我一位朋友家6岁的男孩在睡前读了这本绘本后，对故事和一些图画百思不得其解，于是要求母亲不要催自己睡觉，希望再看两遍。但他却在打开书没一会儿，就抱着书睡着了。所以，这本书也可以称为是一个完全超越现实的催眠故事。
“月亮有引力，导致潮涨潮落。”全书只有这一句话是科学理性的，接下来的叙述仿佛是作者踩着棉花团写下来的，读着能有腾云驾雾的感觉。
如此像梦一样游走的故事，黑色背景下的迷幻光影，不仅书里的小女孩分不**假，读书的人也有昏昏欲睡的感觉。这样的绘本，谈不上高深的主题或教育意义，但却着实在想象力上面狠狠地玩了一把。
和西方的月亮相比，东方的模糊主题绘本就更为神秘，改编自日本散文名家杉干子散文作品的绘本《月夜巴士》，则给小读者呈现了一种魔幻的月夜之梦。
翻开《月夜巴士》，月亮的光辉似乎触手可及，绘者黑井健是日本著名的绘本**，彩铅、水彩，虽是夜晚，却没有黑色，而是墨蓝色的夜，湖蓝色的水，浅蓝的公路，只有车和夜灯是黄黄的，月光照耀着海面，心也随之安静下来，浸没在梦幻的月夜里。
优美的散文和令人惊艳的绘画，这本绘本聚集这两点，让人爱不释手，孩子们读这样的绘本，不需要学什么知识和道理，只要去接触和体验文本所营造出的意境，观看插图中渲染的氛围，能让想象不断延伸故事，更好地培养阅读兴趣。
02 声影环抱、温情童年
我还是个孩子的时候，总是不肯睡去，仿佛睡着了，第二天一早醒来，很多开心的事就过去了。有多少孩子跟我小时候一样，都希望一直睁着眼，一直听妈妈讲故事，永远不结束才好。
但其实当孩子睡去后，母亲的陪伴和爱才更加令人安静、温暖。加拿大绘本《当你沉睡的夜晚》，就是一位母亲在孩子枕边，诉说的温柔怜爱。不仅对孩子，更是对身边松树上绿松针、苹果树上红果子、大猫头鹰翅膀上**羽毛、狐狸火红的尾巴、雪地上几朵粉色小花......
这本入选加拿大总督儿童文学奖，获得加拿大奎尔和夸尔年度图书、银行街教育学院年度最佳童书奖等奖项的绘本，作者珍?E.潘德兹沃尔在描写中用了诗一般的语言，叙述了一个普通的北方之夜，月色、雪地、静悄悄的森林，画家伊莎贝尔以木刻风格的绘图，将一如白雪覆盖的大地与夜色下的月光描绘得美轮美奂，也把一个母亲对自己孩子的爱，对身边一草一木的爱，挥洒在满页的风景之中。
故事中的孩子虽然睡着了，但当他的母亲在耳边吟唱着这样的诗句，我想，孩子心中一定也跳动着对母亲的爱，对生命的爱，对静谧的黑夜的爱。
说到月亮，不得不提及《月下看猫头鹰》，这本1988年凯迪克金奖作品，1988年美国图书馆学会推荐童书，还入选《美国人》杂志“新英格兰100本经典儿童书”和美国“彩虹阅读好书榜”，对月色的描绘，就像一个高峰难以超越。
在一个无风的隆冬夜晚，爸爸带着女孩去拜访森林里的猫头鹰。月亮高高地挂在天空，远处传来火车的汽笛声，又长又低还带着点忧伤……最后，他们如愿见到了猫头鹰。在回家的路上，小女孩在爸爸怀里，想着：看猫头鹰不需要说话，不需要温暖舒适，也不需要别的什么，只要心中有一个希望。而那个希望会用没有声音的翅膀，在看猫头鹰时的皎洁月光下，向前飞行。
有人说这是表现父爱的故事，但我更愿意在读这本绘本时，把重点放在父亲与孩子共同经历的一次美妙旅程上，画面很美、很静、很冷，正是冬夜，有雪有月亮，只需跟着他们，一起经历，一起感受，一起安静，一起欣喜。
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有的时候，我们对孩子的阅读过于功利，希望他们能享受阅读的兴趣，更要从中去学习到写作的技巧，或者去做几套阅读题，看看读懂多少？但 如果把阅读放在更为漫长的时光里看，真正让我们成长、给予我们感动的阅读，少不了那些模糊主题，但却美不胜收的绘本和图书，一旦遇上，请珍惜它们。
#开学有话说#
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玛格丽特·怀兹·布朗（1910-1952）
美国图画书界先驱性人物，“黄金时代”代表人物之一，天才图画书作家，4次凯迪克奖获得者。很少有作家像玛格丽特·怀兹·布朗一样，与孩子们的关注点和情绪那么合拍。玛格丽特1932年毕业于维吉尼亚州霍林斯学院，后加入当时在美国推行先进教育改革实验的班克街教育学院，在这一时期，将自己的文学志向与儿童发展和幼儿教育的研究结合了起来。玛格丽特所具有的以一个孩子的眼睛看世界的非凡能力，是无以伦比的。她短暂的一生，创作了数百部作品，最为著名的当属《晚安，月亮》和《逃家小兔》。年复一年，她的众多经典作品一直为无数的小读者和小听众们所喜爱。
·创作故事——玛格丽特·怀兹·布朗喜欢小动物，很多故事都以动物为主角。她喜欢写富有节奏和韵律的故事，有时，她会在故事或诗里放进一个很难的单词，她认为这会让孩子们读的时候好好想一想。她手头有很多纸稿，方便她及时记下一个故事灵感或诗句。她说，她会梦到那些故事，早上醒来后，她必须赶紧记下来，以防忘记。她一直努力站在孩子们听故事的角度写作，而不是大人讲故事的角度。她还建议和指导与她合作的插画家们学会从孩子看事物的角度来画画。一次，她送给一个插画家两只小狗，这个插画家要画一本有这种狗的书。插画家一天画了很多草图，然后睡着了。醒来后，他发现他画的那些纸都空了。原来，那两只小狗舔光了这些纸上的画。1952年，法国旅行途中，她死于阑尾炎术后恢复期。很多朋友一直在怀念她。他们说，她是一个极具创造性的天才。
克雷门·赫德（1908-1988）
美国图画书界先驱性人物，“黄金时代”代表人物之一，著名插画家。生于纽约，毕业于耶鲁大学。1930年代，在巴黎和法国著名画家费尔南德·莱热等人一起学习绘画，并在那里形成了他极具个人特色的绘画风格：大片地使用充满活力的颜色。1935年回国，开始创作儿童书。他的作品吸引了玛格丽特·怀兹·布朗，两人合作创作了当代最经久不衰的儿童书，尤以《晚安，月亮》和《逃家小兔》为代表。克雷门·赫德的插画作品达一百多部，其中包括很多他与妻子，伊迪丝·撒切尔·赫德共同创作的作品。
·创作故事——克雷门是一位银行家的儿子，耶鲁大学的高材生，却不愿意子承父业，自己跑到巴黎去学艺术，穷得叮当响后便跑回美国从事设计与艺术创作。1937年玛格丽特出版了自己的第一本童书，也担任了斯科特出版公司的童书编辑。正是在这个岗位上，她发现了还在四处徘徊的克雷门为童书插画的天分，为他出版了第一本书，也邀请他到班克街教育学院进修，并从此把他引入了迷人的童书世界。1945年，玛格丽特写好《晚安，月亮》的初稿时，就很肯定克雷门是为《晚安，月亮》插画的不二人选。问题是当时他不在美国，正在美国空军服役，很可能是在与日军作战的太平洋战场。天知道那场该死的世界大战什么时候能打完，谁又能保证那位画过《逃家小兔》的战士一定能活着回来呢？到了1945年圣诞节前的一个深夜，克雷门终于回到了纽约。在恢复了两周后，克雷门开始《晚安，月亮》的插画工作。他简直可以说创造了奇迹：经过几轮调整与修改，1946年3月他就画出了令玛格丽特和Harper编辑厄苏拉都满意的样图！接下来，在整个的春天里他勤奋地工作，终于完成了初稿，大致就是我们今天看到的模样，而且有意思的是，作家和编辑对于如何画这本书都只提过很少的建议。
能想象得到吗，如此沉静、如此迷人的幼儿图画书竟然会出自一位刚刚从二战中退役的军人之手？克雷门当时还没有做父亲，他与波西的儿子要在三年之后才会到来。也许是玛格丽特的这首诗激发了他的灵感，也许是他自己的童年回忆令他有了如此的魔力，也许恰好是这本书的创作成功地帮助他完成了精神的疗复，否则，怎能解释此时的他竟会创作出毕生最完美的作品呢？（——阿甲，“《晚安，月亮》的故事”）
文｜蓝小小
你是否也有这样的困扰？孩子到了睡觉的点总是闹觉，大人哄不好也跟着心烦意乱；夜里很晚了孩子还是磨磨蹭蹭不肯入睡，睡眠问题一直改善不了？
晚上入睡困难一直是孩子比较普遍的问题，每次一说要睡觉时，孩子各种小名堂就出来了，要喝水，要小便，要妈妈抱，要听歌……本以为工作一天回家可以好好休息，结果给孩子哄睡又进行了一场睡觉的世纪大战。
睡觉是头等大事，孩子睡眠好，身体发育的也好，并且大人带的也相对省心一些。
这一期小小整理了关于睡眠方面的绘本合集，助力各位家长培养一个“小睡神”哦～
一、孩子存在入睡拖延症
《阿莱不睡觉》
故事里的阿莱是一只淘气，爱玩，让人筋疲力尽的狗。每天八点钟一响起“阿莱，该睡觉啦！”的声音时，它就上演着各种“睡觉拖延术”。
它会躲在花坛里，或者高高的树上，甚至跑到泥潭中把自己弄得脏兮兮，它甚至宁愿洗澡也不愿意睡觉，洗完澡后的阿莱又到处乱蹦，一会跳上小猫的床，一会又跳上主人的床。最后主人帮助阿莱找到了自己的床，然后阿莱睡着了。
一系列的故事情节都让整个共读过程非常有趣，孩子也会比较乐意去接受。
这本书非常适合有睡眠拖延症的孩子，互动的时候可以跟孩子互动：阿莱这样做好吗？宝贝你会这样做吗？
这里需要注意的是对待孩子，要多鼓励不要直接批评，更不要说类似你像阿莱一样这样的话。我们要从侧面进行引导，让孩子自己理解这个行为的不可取。
《睡觉去，小怪物》
故事中的小怪物先是不肯和妈妈上楼前亲亲，被爸爸抱上楼之后各种睡前磨蹭：刷牙用牙刷刷水龙头，拉臭臭拉半天，讲完故事又在床上蹦，然后又一遍一遍的要求喝水。临睡前还要求下楼亲亲妈妈…
被爸爸拒为了不睡觉和爸爸斗智斗勇的片段相信会让天下做父母的油然而生共鸣感。看着聪明淘气的小怪物带着无奈的爸爸玩各种睡前游戏，相信读者一定会忍俊不禁。
针对孩子的入睡拖延症，这本绘本也是非常棒的。我家女儿就是通过这本绘本，对晚上入睡慢慢建立的睡眠仪式，而且她很喜欢模仿里面的小怪物，模仿的时候自己也会乐的不行。
这本妙趣横生的绘本对于孩子心智的发展和养成良好的睡眠习惯是非常有意义的。
《讲个故事就睡觉》
这是一本来自英国兰登书屋的系列绘本《我是棒小孩》中的一本。主要讲的是妈妈不在家，爸爸是如何让兄妹两个睡觉的。
妈妈出门和朋友吃饭去了，兄妹两个玩，然后爸爸假扮大狗熊进了房间，告诉兄妹两个该洗澡了。
兄妹两个要求爸爸洗完澡讲睡前故事。兄妹两个洗澡中，爸爸又假扮大灰狼进来了，告诉兄妹两个该讲故事了。接着兄妹两个擦干身子，爸爸假扮了大怪兽进来，开始给他们讲故事。故事只讲了一个，兄妹两个就睡了。
这本书有个特别好玩的地方是：书的后面赠送了棒小孩的奖章贴纸，如果宝贝按时睡觉，家长就可以把这个棒小孩贴纸贴在身上或者书包上。
这对孩子来说，是非常大的一种吸引力哦，孩子都希望被鼓励被认可。家长也可以通过这种方式来鼓励孩子自己入睡。这本书非常合适妈妈不在家的时候，其它看护人培养孩子乖乖入睡。
《不睡觉世界冠军》
故事主要讲黛拉小朋友是如何哄着三个抗拒睡觉的小伙伴樱桃猪、霹雳鼠和豆豆蛙的。
黛拉把枕头当做船，哄着了樱桃猪；把鞋盒当成火车，哄着了霹雳鼠；把篮子当成热气球，哄着了豆豆蛙。
《再过10分钟就睡觉》
这是一本曾获凯迪克金奖的睡前故事。
爸爸从睡前10分钟开始倒数，小男孩和小仓鼠则忙着招待他们的朋友来家里进行10分钟的参观旅行，中间小男孩洗澡，刷牙。爸爸倒数结束，朋友们离开了，小男孩也入睡了。
也是一本非常适合有入睡拖延症宝贝的绘本，这本绘本能够给到孩子一个时间概念。
我们共读的时候，也可以这样互动：还有十分钟我们就要睡觉咯～这十分钟我们可以干些什么？跟约定好，到了十分钟后就关灯睡觉。
二、引导孩子独立入睡
《小熊布迪睡不着觉》
故事中小熊布迪和野猪莫扎特一直睡不着觉，于是，他们想尽各种办法努力入睡，两个小家伙折腾到最后终于进入了梦乡。他们是怎样哄自己睡觉的呢？
每个孩子最终都是要学着自己睡觉的，哪怕睡不着，那也得自己想办法去解决。
这些生活细节要处理好，就可以让孩子逐步建立自我管理、自我控制的意识和能力，只有这样，孩子才能逐渐由任性走向理性。
《第一次自己睡觉》
如果你有计划准备让孩子让孩子自己独立入睡、分房或者分床入睡的话，这本绘本必须要看看。
故事中上幼儿园大班的樱子主动跟妈妈提出要练习一个人睡觉。
为此，她做了一系列的入睡步骤计划：
她把喜欢的玩偶排了顺序，每天有不同的玩偶陪她入睡。
妈妈不小心把玩偶都塞进了玩具筐，引发了玩偶们的争吵。妈妈听到后及时又按照顺序将玩偶排好，顺便把自己也排了进去，主动要求和樱子一起睡一晚。最后妈妈很开心的和樱子睡了一晚。
家长也可以跟孩子一起来制定睡眠陪伴顺序表，让孩子自己学会计划，学会独立入睡。
三、引导孩子主动入睡系列
《亲亲晚安》
一个漆黑的暴风雨夜晚，熊宝宝山姆该上床睡觉了。熊妈妈问：“可以睡了吗，山姆？”可是，山姆说还不能睡，他在等待一件非常重要的事。他在等什么呢？
我们可以通过这样一个温馨有爱的故事，告诉孩子，我们对他的爱，也增加睡前的仪式感。
亲亲和抱抱最能让孩子感受到我们对他的爱，同时透过触觉，抚摸拥抱这样的睡前亲子互动，能让孩子感到安心与满足，让孩子微笑入梦呀～
四、经典的睡前故事
《晚安，月亮》
这是一本真正意义上的睡前读物，结合了孩子睡前内心不安的心理，书中在给人以安静的绿色的大房间里。
伴随着小兔子对自己周围熟悉物品的名字，一个个的向它们道晚安、晚安屋子、晚安气球、晚安小熊、晚安椅子、晚安手套、晚安月亮……
重复了20多次，让孩子在一遍遍重复的词语中，既获得了安全感，又打造了催人欲睡的效果。
这本书的柔和平静，催人欲睡的画面总是给人一种很安静的力量，并且仪式感拉满。
《晚安，大猩猩》
这是2004年国际安徒生奖得主马丁·韦德尔的经典之作。这本获过凯迪克金奖和其他很多大奖的绘本，也是经典的经典。
夜深人静，动物园的管理员去跟动物们一一道晚安。调皮的大猩猩拿走了他挂在身后的钥匙，从笼子里遛了出来，接着偷偷放出了大象、狮子、长颈鹿……就这样，动物们悄悄跟在管理员后面回了家…
这本绘本里面有很多小细节，值得家长跟孩子一起去探索，这本绘本更多的是让孩子睡前放松下来，睡前的放松对孩子的入睡和睡眠质量有非常大的帮助。
《你睡不着吗》
森林里住着两只熊，大大熊和小小熊。夜晚来临时小小熊怎么也睡不着，因为他怕黑。
大大熊为他点上一盏灯，可是小小熊还是怕黑，怕四周的黑。大大熊甚至为他拿出了最大的灯王，但是依然抵挡不住小熊怕黑，他怕熊洞外面深深地伸手不见五指的黑。
这下可难倒大大熊了，即使全世界所有的灯都点上了也照不亮外头的黑呀。
最后大大熊把小小熊抱到外面，皎白的月光，眨着眼睛的星光，当大大熊和小小熊说话时，小小熊已在大大熊温暖的怀抱中睡着了……
多温馨又甜蜜的故事～
“妈妈我怕黑，好黑呀，我想睡，但就是睡不着”，我相信孩子都有过类似的经历，很多妈妈都有过这种体会。
孩子就像小小熊一样，他们期盼的是睡前爸爸妈妈的拥抱和陪伴，因为这已经把孩子的心照亮了。
孩子的睡眠仪式很重要，睡前跟孩子共读绘本这本身就是一件很美好的事情。给孩子多点时间，都会好的。
文/小丸子
01
一转眼开心已经是一岁八个月的大宝宝了，每天精力十足，除了吃饭睡觉读书的时间剩下都在不停的跑啊跳啊，胃口很好，吃最喜欢的包子时一口气能吃掉三个，能够连续说很长的一段话，时不时的蹦出来书中看到的某些“官方”话语，比如“爸爸很棒”，“啊，大海！”，“公共汽车开动了”。
认识很多动物和水果。
会从一数到十，在提示的基础上可以数到二十，一天在我朗读三字经的过程中发现，我读上句他能清楚的背出下一句，而且能背诵很长一段！
每隔一段时间都会有这样那样欣喜的发现，让我这个全职在家的妈妈看着他一天天的成长倍觉温暖与感动，让我觉得这一切的陪伴是那样的值得。
也越来越觉得他语言发育的良好势头离不开每天的亲子阅读时光，下面是记录开心成长的一岁半时光我的亲子阅读感受。
02
记得开心在肚子里的时候我就下定决心要给他做好亲子阅读，不只是看了很多育儿知识明白其重要性，更是觉得有故事陪伴的孩子才算是拥有一个完整快乐的童年。 故事书中有生活中无法亲自体会到的快乐和感动，这些故事会在每一个孩子心中种下一颗幸福的种子，在日后成长的道路上生根发芽。
刚出生的小朋友视力还没发育好，只能看清楚15厘米以内的东西，且在三个月之内看到的东西都是黑白色，所以这个阶段需要家长买一些黑白卡片来**宝宝的视觉感受，训练宝宝的视觉聚焦和追踪能力。
拿着卡片在他眼前停10到15秒左右，然后再移开换另一张卡片，每次训练不要超过三分钟。
3-6个月的时候宝宝已经能够看到一些彩色了，这时候可以适时增加彩色卡片进行视觉训练。
别看宝宝小觉得他什么都不懂，或是怕麻烦忽视掉这个阶段的训练。我家宝宝对彩色很敏感，有一张彩虹的，他每次看到的时候都会笑，而且几张卡片挂在墙上他还会特意去寻找那张彩虹。
在宝宝每天喝奶的间隙我都会拿着睡前故事给宝宝读，只要有时间就读几个故事。千万不要觉得宝宝听不懂，任何事情都是日积月累的过程，何况对于一个刚出生像白纸一样的孩子，他这个阶段接受能力是比较慢的，但我相信这种积累绝对是培养宝宝对声音、对这个未知的世界有了更强烈的认知渴望。更何况你只要想想宝宝每天都能听到妈妈的声音难道不是一件很温暖的事吗！
我清楚的记得有两次宝宝在我读故事的过程中就安稳的睡着了，根本没有奶睡（我家基本都是奶睡）更不用抱着哄睡。虽然这样读着读着睡着了的时候不是很多，但这样也提前为亲子阅读进行了预热，而且总归是利大于弊吧，何况也没有什么弊啊哈哈…
在墙壁上挂一些壁纸，每天没事的时候就抱宝宝过去给他读，既打发了无聊的时间，也巩固了自己对古诗词的认知。
我就是在此期间重拾了很多古诗词的背诵能力，还会背会了三字经、**规。
当然，妈妈们累了的时候也可以给宝宝放一些网上相关的音频，但尽量放下自己的手机，给宝宝一个高质量的陪伴！
古诗词和国学经典其实是一直贯穿着开心整个的成长过程的，我不敢保证每天都一定能做到背诵给他听，但十天里一定有七天是可以听到我背诵或朗读的。
每天在他玩耍时、喝奶时、洗澡时、坐车时只要我想起来都会背那么几首或几段给他听，我不知道这算不算国学启蒙，但我想只要他没阻拦我，那我就会时不时的吟诵上几首，作为我俩共同学习古诗词的记忆。
网上有很多适合多大年龄的书单可以作为参考，但也并不一定拘泥于此，记得看汪培廷的《喂故事书长大的孩子》中所描述的，她家弟弟比姐姐小四岁，但每次妈妈给姐姐读书的时候弟弟也都跟着一起听的津津有味，所以不需要低估孩子的理解能力，有时他会给你带来很大的惊喜。
这点在开心身上已经得到很好的印证。
有一本火车头的书，大概有三十多页，里面有大段大段的文字，好像是凯迪克获奖绘本，本来是买来凑单的，收到书后我看很厚而且晦涩难懂（讲火车头的发展历史），大段大段的文字，连我都觉得有些枯燥乏味，所以一直被我藏在柜子一头的最下面。没想到有一天被宝宝翻出来叫我读，结果却一发不可收拾，前前后后读了不下30遍吧，当然并不是从头一直读到尾，而是在我边读边翻页的过程中，由他挑选自己感兴趣的页面不停的读，甚至是火车“呼呼呼”、“哐啷哐啷”的叫声，都要读很多很多遍才能罢休，所以很多时候都需要家长有足够足够的耐心。
基本都是等他这一部分掌握吸收了以后，他就会让你读其他感兴趣的页面了，或者这本书读够了之后才肯让你读另外一本，这都是常有的事！
很多人说我家宝宝不喜欢读书，给他书他也不看，就知道吃。我说是这样的啊，我家开心也喜欢吃，但这才证明他对书感兴趣啊，没有宝宝一拿到书就喜欢读喜欢看的，这都需要日积月累的培养他的兴趣，培养他热爱听故事的耳朵。
一旦他爱听故事的热情被点燃了，你想不给他读都不行呢，而在这之前和过程中都需要父母耐心耐心加耐心！
每一朵鲜花经过细心的呵护和浇灌都会绽放出美丽的花朵，但在绽放之前都需要我们用心对待和耐心等候。
03、
下面分享开心最喜欢的几本书单，希望对喜欢亲子阅读的人会有用～
1、捉迷藏系列
这套书一共六本，交通工具捉迷藏、水果水果捉迷藏、动物动物捉迷藏、动物外套捉迷藏、玩具玩具捉迷藏、衣服衣服捉迷藏。
这是一套比较厚的纸板书，一般很难撕坏，书的画风很可爱，第一页描述这种东西让小朋友猜是什么，第二页给出答案。每一页都有不同的颜色，有助于认识颜色，每一张也都很有代表性。比如动物那本里可以认识不同的颜色和日常动物，什么动物发出什么声音，很生动形象。
这套书深得小开心的喜爱，甚至已经到让我快要崩溃的边缘，每天睡前读、睡醒读，只读这一本，不读就要哭，每天读好几十遍同一本书的那几个字，那感觉真的很酸爽…哈哈
我最开始只买了交通工具、水果和动物这三本，开心最喜欢交通工具了，特别是里面的卡车，每次看到卡车都要很生动形象的说“大卡车真大！”并且通过这个也会说了第一句英文单词truck！
如果担心宝宝不喜欢这套书可以像我一样先买一两本给宝宝看，喜欢的话再买其他几本。
因为这样做很可能是比较明智的！
因为在开心一岁半时我买了剩下三本，可能是看了太多文字性的书，此时他已经没有原来那么热爱这套书了，而是喜欢上了别的绘本。
2、小熊系列
这套书一共十二本，每一页只有一句话，以小熊为首的几个动物之间的对话展示幼儿生活中的各个方面，包括吃饭、睡觉、洗澡、上厕所、刷牙等。
不仅能教宝宝学会很多东西而且还趣味性十足。比如尿床了那本书，尿床了，尿床了，谁尿的？每个动物都尿床了，只有小熊没有尿床，小熊穿着纸尿裤呢！
每次读到这里开心都会哈哈大笑！
拉粑粑那篇他明白了什么叫拉粑粑，还知道了蹲蹲拉粑粑；
大声回答哎，他知道喊他的名字他要回答哎，于是他喊我们家里所有人的名字也要我们回答哎，直到现在他没事还要喊我们名字，然后我们大声回答哎。
3、汽车嘟嘟嘟系列
警察叔叔、关上车门、汽车进隧道、上坡下坡、打开车灯、啊，大海、小哥哥、不好、咔咔咔、加油，警车等等等都是从这套书上学到的，无意中就会冒出来几句书中的词语，有趣的是有一次带他去看现场冰球比赛，他看着很多人在打冰球，急的说“啊，大海！”，把旁边的人逗的哈哈大笑。
4、from head to toe/brown bear
卡尔爷爷系列的书，这种韵律感很强的书我建议买英文原版，因为中文翻译过来就丢掉了那种押韵的感觉。
这是开心最喜欢读的两本英文绘本，其他的几本毛毛虫、晚安大猩猩、晚安月亮，我也很喜欢，但读的不多，说明英文启蒙方面我做的还太欠缺了。
不过这两本他已经听过太多遍了，而且非常喜欢，特别是读到seal他都会提前拍拍手，读到monkey他都会晃自己的手，读到gorilla就更好玩了，之前每次都要拍自己的胸，慢慢已经发展到拍我的胸口了，还要我们都跟着一起做。现在他可以记住书中差不多所有动物的英文名字，读到哪一个就能用英语说出来。
5、蹦
读这本书不仅仅是读其中的文字，还要配上夸张的肢体动作才行，因为书中都是几种小动物蹦起来的姿势，所以要想让这本书变得更有趣赢得宝宝的喜欢，家长一定要不惜牺牲自己的形象，跟宝宝一起蹦起来！
我买这本书时开心已经一岁半了，但还是没有对这本书失去兴趣，每次读的时候都要和我一起蹦，在房间里、在外面，想起来就要蹦起来，现在他已经熟悉每一个动物的出场顺序了。
6、我不知道我是谁
一只兔子不知道自己是谁，他不知道自己应该吃什么，不知道自己应该住在哪里，也不明白自己的脚为什么那么大，直到有一天一只黄鼠狼出现了，要吃掉他这只兔子，后来他打败了黄鼠狼，兔子们都说他是英雄，他说他还以为他是一只兔子呢！
最开始我以为小孩听不懂这个故事里的幽默，但没想到每次读到最后“我还以为我是一只兔子呢！”开心都会特别开心的笑起来，我想他应该觉得这本书真的很好笑吧，因为他真的乐的好开心啊！
这一年开心成长的特别快，学会了走路，每天不停的跑来跑去，幸好喜爱读书，读书的时候也能够安静的坐下来听我讲一个多小时，很长时间每天的阅读时间都能达到三个小时，让爸爸也不得不惊叹不已。所以前期喜爱阅读的耳朵培养好了，后面爱读书听故事真的是顺其自然的事。
还有很多书也都特别好，没有那么多时间一本一本写完，所以决定把开心的书单列出来（其中每本都至少读十遍以上）作为一个纪念，纪录这一年半来开心的成长与欢笑！
《黑白卡》、《彩色卡》、《唐诗三百首》、《三字经》、《**规》、《睡前故事》、《捉迷藏系列》、《小熊系列》、《汽车嘟嘟嘟系列》、《脸脸各种各样的脸》、《蹦》、《我爸爸》、《我妈妈》、《猜猜我有多爱你》、《好饿的小蛇》、《brown bear brown bear what do you see》、《from head to toe》、《goodnight moon》、《goodnight gorilla》、《The very hungry caterpillar》、《我不知道我是谁》、《彩虹色的花》、《点点点》、《一只夜行猫》、《抱抱》、《小王子》、《月亮的味道》、《独一无二的你》、《火车头》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
希望每一个孩子都能在浩瀚的书海中度过一个健康快乐，充满梦想的童年！
2017年我将依然和开心在一起享受阅读的亲子快乐时光！
编者按：每天晚上的月亮都会有变化的噢。各位小朋友，下面我们一起里了解绘本《晚安，魔力月亮》
小老鼠布布在月光下摘蓝莓，
一个人就摘了大大的一篮，
面对妈妈的夸奖，
它不以为然地说：
这有什么难的呀，
天上有那么大的月亮可以为我照明呢～
可是，月亮可不是永远都像现在这样
又大又亮哦。
布布不解地问：
月亮还会变小么?
是啊，月亮上呀，住着一只?月亮鼠?。
它每天都会吃掉一点月亮，每天都吃掉一点。
最后，月亮会越变越小，
直到完全消失。
然后，月亮又会慢慢地重新出现，
一点点变大，
直到恢复成又大又亮的圆形。
在月亮消失的日子里，
布布在路上捡到了一块奶酪。
它分享给了妈妈，以及行动缓慢的老奶奶。
最后，它把吃剩下的奶酪放在了枕头下面。
因为妈妈说，天上的月亮可是有魔力的哦。
说不定呀，
等你一觉醒来，
月亮就会让消失的奶酪再重新长出来呢～
月亮的阴晴圆缺，在故事里以一种全新的方式出现。原来，月亮上住了一只爱偷吃的小老鼠。这个脑洞让人忍俊不禁。
善良、勇敢的布布喜欢在月亮下采摘食物，哪怕最后月亮被月亮鼠全部吃光，消失不见了，它依然能凭借敏锐的嗅觉，找到一整片奶酪。即使奶酪仅有一片，它依然舍得将其分享给行动不便的老奶奶。
予人玫瑰，手留余香。
对着月亮许愿的布布心中带着期许和渴望。
但是月亮真的有魔力吗?
是的，我们有理由相信，这真的是一个魔力月亮。它能带给人希望，企盼，和一切对于美好的想念。
而这份魔力，实则源自我们的身边。
妈妈的循循善诱给予了布布善良的土壤，让它的心灵种子在这片繁茂的土地上扎根发芽。所以，这里引申出了言传身教的话题。
妈妈的言语和举止在潜移默化中影响了布布的行为和模式。
这种镜面效应也是魔力的源泉。
回望身边的孩子，心头闪过一丝柔软。
?你说，布布一觉醒来，发现它枕头下的奶酪又变回去了吗?
?不，不会的。?
?为什么呀?
?因为奶酪是食物，食物是不会重新变大的，它只会越来越小。它都被我啊呜啊呜吃吃吃吃，吃到肚子里去啦～?
边说，Olivia边做出了夸张的咀嚼动作。
我一把搂过小家伙，两个人哈哈哈地笑做一团。
作者：O妈
公众号：带O游天下
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