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三年级的学生家长可否让其自觉学习?

  • 分类:知识学习
  • 更新时间:2025-04-28
  • 发布时间:2024-05-14 13:50:14
这是一个培养自觉学习的最好的起点,以下几点建议:1、在数学方面培养其预习的习惯是培养自学很好的一种方式;2、带着问题学习。一开始由家长培同,比如出一个与将即将要学到的课程有关的知识(数学),或者一起玩游戏,比如在课文中找到某个字或词。。。。
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这是一个培养自觉学习的最好的起点,以下几点建议:

1、在数学方面培养其预习的习惯是培养自学很好的一种方式;

2、带着问题学习。一开始由家长培同,比如出一个与将即将要学到的课程有关的知识(数学),或者一起玩游戏,比如在课文中找到某个字或词。。。。

3、规定学习时间,比如规定每天晚上19:00-20:00必须学习,一开始由家长培同,但不能讨价还价,每天坚持形成习惯

4、陪孩子一起看课外书,看完后请他讲给你听,你也问一些关于书里面的人和事,比如:为什么哆啦A梦会飞,奥特曼是怎样征服怪物的,他们都干了什么……

天下的孩子都是好孩子

三年级的孩子有没有必要提前学习四年级的课程?

在面对这种情况的时候,我们就应该跟孩子进行这方面的沟通和交流,而且平时生活当中也要帮助孩子提升学习的兴趣倾向,更有助于孩子的改变,作为父母我们也要学会帮助孩子锻炼自己的学习方法,这样更有助于孩子的改变和进步。

孩子上了三年级之后,有些家长担心孩子到了中年级,孩子的成绩会被其他的同学赶超过去,所以在假期的时候会让孩子提前学习四年级的课程,认为这样孩子就可以超前一步,其实,三年级的孩子根本没有必要提前去学习,四年级的课程。而是应该把更多的时间放在,扩大知识面方面,增加阅读的数量,这是一种厚积薄发,有足够的阅读量之后,对于孩子高年级的成绩是非常有益处的,而没有必要把全部课余时间都放在老师还会详细讲解的课堂知识上。

一、在假期的时候,让三年级的孩子提前去学习四年级的课程,会导致孩子到了学校正式开课之后,对老师讲的内容不感兴趣。

大家都知道,如果听过一遍的课程,再让孩子去听的话,可能会引不起她们的兴趣,也不会让他们投入太多的关注,毕竟那是他们已经学习过的内容,在内欣赏,觉得自己已经学会了,完全没有必要听老师再去讲。

二、实际自己在家里学习的效果和老师讲课的效果是完全不同的。

如果在家里自己学的效果和老师教学授课的效果相同,那么孩子们就没有必要去学校,在家里自学就可以了,所以还是要根据老师的课程进度,一节课一节课的把知识内容学透彻,这才是比较正常的方式方法,而完全没有必要提前去把高一个年级的课程学完。

三、到了三年级、四年级,已经到了小学的中年级,更应该扩大阅读量。

从34年级开始,孩子们的识字量已经足够多,所以在阅读上要加大阅读量,把阅读的时间给够,而不是让孩子把更多的时间放在课堂知识上,要知道,这些内容在学校里,老师都会讲,没有必要浪费太多的课余时间去学课堂上的内容。

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