一说到电脑游戏,有些同学就会露出向往的神色,喜欢它的同学太多了。其实,电脑游戏可以先活跃我们的思维,然后当作娱乐,消除一天的疲惫,它还可以增强脑与手的合作能力,进一步的提高学习能力,闲暇时玩玩,放松心情;作好作业玩玩,劳逸结合。
好处:应该就是打发时间,在你无聊的时候有件事情作,也可以认识来自不同地方的朋友,升级了就 有成就感,可以打发时间也比出去玩省钱;我们玩一些益智的电脑游戏,也可以增长我们的学习能力,有些游戏还可以增加反应力或专注力,还可以练打字,还可以跟有玩的朋友讨论增进感情,网站可以查资料,寄E-mail时可以不用邮票
起码玩电脑游戏可以锻炼、提高我们的反应能力和手脑的快速配合能力,可以帮助我们了解电脑、认识电脑、学习电脑,可以使我们在紧张的学习中得到放松,好处还是很多的嘛!何况,很多的大人不是照样沉迷在电脑游戏中吗?
玩电脑游戏,也许的的确确有这样、那样的一些好处!玩电脑游戏,也许的的确确有这样、那样的一些好处.我觉得玩电脑要注意时间,功课上也不能荒废,电脑用来学习一些东西对自己比较好,所以电脑玩要适当!
在崇尚自由与个性的网络时空里,对网络游戏不应该也不可能做到令行禁止。放弃偏见,将其融进网络教育中来也许是个明智的选择。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,如上文所述,玩游戏本身就是一个学习过程,一个由好奇心驱动的探索过程,一个高度互动的交流过程,而这些不正是我们的教育苦心孤诣所追求的吗?海纳百川,有容乃大,围追堵截注定是违背人性和网络精神的,熟视无睹也是一种浪费,而容纳、引导、利用才是根本所在。
此外,导致今日有些人对网络游戏的偏见和我们的教育也不无关系。中国的教育早已进行了改革,但如今怎样,到处都在讲“素质教育”,而结果呢?教育没有前进,教育恢复了本来面目,也给家长、青少年带来了新的压力,学生对学习不是感到快乐!而是感到苦闷、厌倦,没有理想、没有追求,而在此时网络游戏又闯进了他们的生活,教育的危机产生了。这一切不能完全归咎于网络游戏,也不能怪青少年,这和中国的教育没有得到有效的改革不无关系。
其实任何事情都有正反两面,例如网络游戏,关键是在于我们的玩家、我们的社会去如何看待它,去利用它 !
对头脑、手部神经等有好处!玩电脑游戏能开发孩子的智力!
希望我的答案对你有帮助: 1、认识了几个很要好的朋友。通过网上聊天,交往和结交了几个朋友,我感觉到上网是有意的,时间长了可以了解一个人,但如果兴趣相同,也可以在最短的时间知道一个人.
2、可以调节自己的心情,生活里每个人可能都要遇见这样或那样的不愉快事情,但在网的世界里,你可以自由的放飞自己的心情。
3、可以提高自己的素质,在这里你也可能接触到不同类型的人,认识高水平的人后,时间长了,你自己也可以从中得到提高,提高自己的素质。
4、可以提高自己的能力,通过长时间的聊天,也可以使自己在说话聊天方面的水平。 5、可以提高自己掌握与运用电脑的能力。
小学生玩电脑游戏有利有弊,但是总体来说利大于弊。
利:第一、有利于小学生放松心情,缓解学习上的压力。第二、玩游戏是小孩子的天性,不能压迫小孩子天性,过于拔苗助长。
弊:第一、上网有害视力,对我们的身体也有害,长时间地坐在电脑面前接受过多的辐射,对于正处于生长发育阶段的小学生尤其不利。第二、上网分散了精力,上网玩游戏浪费时间,虚度光阴。会不专注于学习之上,影响学习进步。第三、网络游戏容易诱导小学生走歪路,网上游戏中的暴力元素与不良信息容易对小学生产生负面影响。
家长控制孩子玩游戏的方法:
1、尽可能晚的让孩子接触手机、ipad、电脑等电子产品。
2、家长要以身作则,尽量避免不在孩子面前玩游戏。
3、孩子调皮时,不要把玩手机、ipad等电子产品当作奖励。如果允许的话,必须严格规定时间。
4、多给孩子一些有趣的图书或是带孩子户外活动,参加集体活动。
一、放松身心。
玩游戏是一种低投入高回报的放松身心的方式,我不需要花钱就可以放松身心让自己快乐。所以这是非常多的人玩游戏的根本原因吧,生活上的种种压力、学习上的压力、上班的压力都可以在游戏上发泄出来。面对种种现实生活中的压力通过玩游戏来得以放松,这就是玩游戏的好处。
二、开发大脑。
相信有非常多的人都知道,玩游戏是有助于大脑的开发的。因为游戏中有各种关卡的设置,需要你的想象力还有你的理解,有些还需要团队合作才能通关。所以玩游戏对大脑的开发是十分重要的,玩游戏时对你的集中力还有手脑的协调力要求都是非常高的,所以开发大脑也是玩游戏的好处。
三、很多游戏都是正能量的。
其实不难发现很多游戏里面的主角都是正能量的,他们除暴安良、降妖除魔。他们有一些刚开始也是普通人,经过种种学习种种磨练成为了大英雄。很多人都被一些游戏里面的情节感动着,他们敬佩里面的主人公、也感叹他们的遭遇。
所以市面上的大多数游戏,其实带给我们的都是一种积极向上的、永不放弃的、挑战万难的一种正能量。好像通过玩游戏,自己身上的正能量也增加了。向其中的那些主人公学习,学习他们的一种精神。
过度游戏的坏处:
玩网络游戏容易成瘾。
一旦上瘾,很难戒除。 小学生的自制力很差,游戏的兴趣持久性,再加上小学生们爱玩的天性,因此很容易对网络游戏上瘾。一旦上瘾,便很难戒除。
****总医院网络成瘾治疗中心的陶然说,2000多例网瘾少年中的30%以上属痴迷网游型,在治疗中心经过长达两个多月的治疗还是无法戒除网瘾,一些戒除掉网瘾的少年在回家后又重新上瘾。洛阳的畅占亭2002年辞去工作,专门帮儿子戒除网瘾,经过4年多的努力,才帮儿子戒掉了网瘾。
二、玩网络游戏荒废学业,影响身体健康问题。 青少年自控能力比较差,又不善于取舍,沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。不少的小学生成了小“网虫”,沉湎于网上,将90%的课余时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累不能自拔。
(1)浪费时间,不能保证学习的时间。如今的文化课学习,任务很重,没有充足的时间保证,是难以提高学习成绩的。
(2)精力不济,沉湎网游后,如果通宵上网,第二天根本没有精神上课,老师讲课时大都在打瞌睡,上课效果无法保证。中午上网,下午学习也没有劲头。
(3)注意力分散,沉湎网游后,游戏的场面**而惊险,会深深地印在脑子里,即使身在课堂,心也就飞到了游戏中间。在身体上小学生正处于快速发育时间,若过长时间与电脑相处,不仅眼睛超负荷运转,危害视力;也使得脊椎变形,身体的健康也受到威胁,甚至有的因此而失去生命。
1、影响视力,网游必须要集中精力,眼睛要长时间地对着电脑屏幕,视力肯定会受损。
2、辐射危害,长时间在电脑前面,肯定要受到电磁辐射的危害。
3、饮食无规律,同样会造成身体素质下降。
4、抵抗力差,长时间网游,身体得不到相应的休息和锻炼,身体素质会有大幅度地下降,很容易生病,病了还不容易好。2006年5月,海南省临高县临城镇一14岁中学生,在五一长假,长时间玩电脑游戏不吃不喝,结果猝死在电脑桌前。
以上内容参考:人民网-不务正业?科学告诉你玩游戏的九大好处
游戏也是一种娱乐方式,看你提问的是什么角度,家长角度的话,我个人建议是可以让孩子玩,堵不如疏,人的欲望像弹簧,压制多狠反弹就多强。但最好将游戏时间定时,并且把这个时间作为一种奖励单次进步(不限定学习成绩)的手段(可以把这个奖励设置成十连抽模式,把时间不等的游戏时间、看电视时间、出外游玩时间、做家务时间加入其中,成绩越高,做家务的纸条混入的越少)
如果你提的是学生的角度的话,我不太建议玩游戏,因为不了解游戏本质的情况下,会很占用自己的其他时间,错过生活中应该有的精彩。但也不用明确画,平常心看待即可,这个很难,很多你的长辈会告诉你要掌握好游戏与学习的平衡等等,但实际上他们自己都做不到平衡工作和家庭。
现代社会的精神文化丰富多彩,玩游戏只是其中一部分。让孩子多一些兴趣爱好,玩游戏也就不容易沉迷。如果孩子精神世界非常匮乏,进去炫丽的游戏世界,才容易沉溺其中,无法自拔。
孩子在未成年之前,自控能力还比较弱,耳现在的游戏设计,必然是趋向于使人增加在游戏世界中的时间。在这种设计理念之下,如果孩子没有家长的控制,而像老人习惯于溺爱孩子一样的管理,玩游戏其实就像小孩多吃糖会长蛀牙,挑食营养不良一样。当然沉迷游戏还是要更严重一些,甚至会影响到孩子的心理成长,价值观失衡等。游戏确实是个课余的一种调剂品,但生活中其他调剂品也很多、
中小学是自控力比较差的年龄段,而游戏的上瘾性非常强,翻盖多个方面。最好在有监督的情况下有度的游戏。过度游戏会让人变笨并不是一句玩笑话。游戏本质上是游戏作者在生活中归纳简化的一些规律,过度沉迷会让孩子无法处理真实世界的复杂情况变得反应迟钝,木那。
同时游戏也是有很多好处的,比如说能益智,增广见识,拓展交际圈,减缓压力,带来快乐等等。游戏之所以有这么多人沉迷就是因为它能高效地满足某些需求,只是太棒了会忽略现实带来麻烦。
总之有度才行。再好的美食多了也会带来肥胖,再好的书籍无度也会近视。