教师资格证面试备课的时候是不允许带教材的。考生进入备课室时，只允许携带备课纸和试题清单，其他非考试用品一律不准带入考场，因此考生一定要提前做好准备。
教资面试备课可以查资料吗
考场分别设置有候考室、备考室和考试室。
考生报到完毕后持证件进入候考室，考试未结束不能随意离开，由考场工作人员对候考室秩序进行监督管理。考生在候考室时，是可以携带纸质资料的。
轮到考生抽题时，考生在引导员的带领下，登录“面试测评软件系统”，计算机从题库中随机抽取一组题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。
考生按照顺序，持备课纸和试题清单进入备课室，撰写试讲或演示方案。备课时间为20分钟。注意，考生不得将与考试有关的书籍和复习资料带进备课室。
教资面试的时候可以看教案吗这个问题没有确切的答案，因为在不同地区，不同的考官要求会不同。有些考官会在面试结束时向考生收取教案，也有的考官会在考生进入考场后就要求其上交教案，如果是这样的情况，考生就没有机会看教案了。
即使考场内允许看教案，但是也不建议考生频繁看教案。面试试讲时间只有十分钟，如果你在试讲过程中反复查看教案，会给教官留下语言表达和讲授能力很差的感觉，面试通过率会相应降低。
不管怎么样，考生在面试之前一定要做好充分的准备，只有自己成竹在胸，才能在考试时自信大方、对答如流，这样也能取得好的成绩。
要。
教师资格证考试需要携带准考证、身份证，两证缺一不可。还要带涂卡笔、橡皮、尺子和黑色钢笔、签字笔等考试文具。考生不能携带书籍、资料、包等物品，以及具有发送或者接收信息功能的设备，如手机。
考前注意事项：
1、准考证和身份证等相关证件必不可少。
2、健康码及相关证明材料（疫情期间配合相关工作)。
3、口罩及消毒液或消毒湿巾（还是要注意自身防疫）。
4、多准备几支黑色签字笔或钢笔，以备不时之需。
5、铅笔一定是能够阅卷机器读出来的2B铅笔。
6、备一块橡皮，机读卡填写错误时修改使用。
7、提前了解考场位置，熟悉乘车路线，预留充足的乘车时间，抵达考场后根据考场平面图寻找考场。
8、由于疫情的影响，很多省份都对“防疫”有特殊要求，所以各位考生一定要提前了解所在省份的相关政策要求，准备防疫材料。
可以看教案。
教资面试试讲是可以拿着教案讲的，但能脱稿最好。有些考官会在面试结束时向考生收取教案，也有的考官会在考生进入考场后就要求其上交教案，如果是这样的情况你可以跟考官请示可否上完再上交教案，因为上课要用，如果考官允许就可以用教案提示自己。
原则上是不允许的。但是如果你是初中、高中或者是中职考试，是允许看的，因为高学科的知识点会比较多，在相对比较短的时间内，无法全部掌握，是允许看教案的。
教师资格考试章节知识点归纳，祝你轻松取证。
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教师资格证面试的试讲不提供教材，也不允许考生自己带资料进去。教资面试备考时间只有20分钟，这对于考生来说有一定的难度。不过，如果前期准备足够充分，那么备课也是不用担心的。
教资面试20分钟备课来得及吗
不仅是教师资格证书的面试，招教考试面试备课时间都只有20到30分钟，那么在没有任何辅助资料的前提下，在这么短的时间内要梳理好一个知识点，并且要将教学思路设计的清晰明了，还要将其表达清楚，确实不容易。
这对于一些有经验的老师，比如说私立学校老师以及培训机构的老师来说可能并不是什么难事，但是对于许多非师范类毕业的人以及刚毕业的师范生来说就有点难。不过，在招教考试中给予固定的备课时间也是为了考察教师的文化素质，从这一点来说备课时间在半小时之内是可以理解的。
另外，考试的时候，备课时间短更能体现出教师的临场发挥能力以及教学设计能力。能在短短的半小时之内就备出一小节精彩的课，就充分展示了教师的教学设计能力以及创造力，也可以通过这样的方式选拔出更优秀的人才。所以说，应试者如果能在备课试讲中有一个良好的发挥，那么，面试通过的成功率是非常大的。
教资面试备课20分钟怎么准备一、考生应该了解备课的时间安排
备课时间是20分钟，考生应该将20分钟的时间做好科学合理的分配。
前3分钟仔细研究一下所抽题目的重难点；
接下来，用10分钟设计教学并写出教案；
最后7分钟自己可以在心里将整个知识流程串几遍，加深记忆。
二、快速确定重难点
考生在平常练习的时候，要针对自己的学科找出重难点，然后跟优秀教案认真做比对，看一下自己写的有什么不足的地方，有目标、有针对性地进行联系就可以逐渐缩短练习的时间，并提高准确性。
对联系的重难点研究之后，就需要对课堂设计教学活动，比如小组讨论、设置情境、问答法、实验法等。
三、考生要学习把详案转换成简案
每一学科都各有特点，将琳琅满目的详案，抽丝剥茧，变成清晰明了的简案。
这样做的好处有很多哦，这样不但可以锻炼考生的归纳概括能力，而且还可以锻炼考生整理思路的速度和能力。
四、用语言将每一部分连接起来
面对每一分教案，怎样用语言完美表达出来呢，这就需要考生课下多花时间练习，有的可以在平常练习中逐渐积累，有些是可以在考场上灵活应变出来。
当然，这还是离不开平常的练习了。每天花一些时间试着将教案上枯燥的文字用自己的语言串起来，达到引人注目的效果。