《灰姑娘》的读后感篇1
格林的童话《灰姑娘》，被改编成**，被改编成戏剧，以多种艺术形式继续感动着人们，而且被感动的对象已经不仅仅是孩子们。安徒生的《卖火柴的女孩》与之相比，就单薄了，不光是情节单薄，就其给予人们内涵的感受也是单薄的。灰姑娘的故事，更与潜藏在每一个人内心深处的美好愿望共鸣。因而更具魅力。
继母不懂得珍惜她，因为她还有自己的两个亲生的女儿需要珍惜。她是母亲，她有母爱，但是她的母爱过于自私了，全部的爱都在了亲生的女儿身上。
继母带来的两姐妹不懂得珍惜灰姑娘，也许她们的自私就是受了自私的母亲的影响。她们扒去了灰姑娘漂亮的衣裳，把她当女佣使用。
亲生的父亲不敢爱惜灰姑娘，他的懦弱助长着老妖婆和她的女儿对灰姑娘放肆地虐待。
灰姑娘没有得到爱心，但是灰姑娘珍惜着自己的爱心，没有因为别人不能够给予自己爱心就变得刻毒起来。她把自己的那爱心用在了对母亲的倾诉上，她把自己的爱心用在了对小鸟的交往上，用在了那株美丽的大榛树上……
珍惜我们的爱心，别叫它死亡，别去管个别人如何地对待我们。珍惜我们的梦想，别去管我们此时此刻是多么地艰难。那么，你也会让自己完成一部新版的灰姑娘的故事的。
《灰姑娘》的读后感篇2
比如说《灰姑娘》，通常我们理解的这个故事就是一个麻雀变凤凰的故事，教导人要善良不可恶毒。齐师如此解读：里面的衣服和鞋子其实是盛大宫廷舞会和宴会这样的正式场合所需要的礼服。
灰姑娘再美丽漂亮，再天生丽质，也根本没想过穿着灰头土脸的脏衣服就去参加这样的正式场合。所以，她不是凭着自己的素质，而是靠着这套礼服取得了入场资格。由此反思《圣经》太22:1-13的比喻：《圣经》把人自己的义比作污秽衣服，而把耶稣**的圣洁公义比作礼服。只有披戴耶稣**的义才能参加喜筵，这就是为什么穿礼服这么重要。
灰姑娘尽管天生丽质，忠诚又善良，但她不能靠自己的素质参加宫廷舞会。她必须得有礼服和跟礼服配套的鞋子。礼服和鞋子不正代表她赖以进入舞会的超自然神力？这里的礼服构思不正来自耶稣所讲的比喻？而鞋子不正好可被看做是耶稣比喻中所说的外来召唤？
耶稣比喻的最后一句说：“因为被召的人多，选上的人少。”这就好比说来试鞋子的人很多，但真正合脚的人很少。
《灰姑娘》的读后感篇3
?灰姑娘》曾是我最喜欢的一则童话，因为故事的结局很美好：灰姑娘过上了美好的生活，而邪恶的后妈和姐姐们则都被折腾的灰头土脸……可随着年龄的增长，我竟开始怀疑起整个故事的真相：也许是灰姑娘不喜欢后妈和姐姐便在人前换上她姐姐的衣服;也许后妈对她很好但她不满父亲把对她的爱又分给另外三个人，而总是向父亲诬陷她们想博得同情，想让父亲赶她们出去;也许是她编了一大堆的谎话博取了单纯而善良的女巫的同情心，好给她独特的礼服和那一双她盯了好久的水晶鞋;也许什么忘了时间又掉了水晶鞋都是演戏，都是灰姑娘设计好了的;也许每一步都在灰姑娘的掌控之中;也许她在拐角处偷看到王子追出来又捡到鞋后在窃笑;也许“灰姑娘”的“灰”不是指衣服而是指内心……有时这样突然冒出的可怕的想法都会把自己下一跳，再低头看看童话书，灰姑娘还是趴在那里挑豆子……
不知从什么时候起，大家对那些单纯而美好的东西都会心生怀疑，对那些肮脏的心灵却又仿佛理所应当。扶摔倒的老人去医院却被当作无良的肇事者;还给失主自己捡到的只剩证件和钱包却被看作**的“三只手”;好心让别人搭车却被人鄙视和远离，只是帮人带路却被想是居心叵测的人贩子……不知从什么时候起，那些单纯美好的东西都被“群众”扣上了“别有用心”的帽子。也许是从有人把老人撞倒却逃跑开始，也许是从小偷偷过钱又想讨点“信息费”开始;也许是从“披着羊皮”的人贩子总是想出一个又一个“创意”开始，人们渐渐不信起了这个世界。
但，人性本善。即使有可能被误会，有可能被鄙视，还是有那么一群人“义无反顾”的做着好事。看到老人摔倒即使“群众”都劝他别惹祸上身，他还是送老人去医院;在车上捡了十几万，甚至几十万的巨款毫不动心，冒着被失主诬陷的危险仍全部上缴;看着患病但打不上车的的病人，不顾被“讹”的危险仍打着双闪把他或她送到医院，不收分毫，默默离开……
正是有了这群人，让我们渐渐浑浊的世界渐渐明亮起来。
其实，只要每个人的心里少点恶意，多点美好，少点对人性的怀疑，多点对彼此的信任，只被美好打动，不为邪恶触动，我们的世界一定能回到伊始明亮，美好，纯净的模样。
我知道人性本善，我知道这个世界只不过是落上了一层看似沉重的尘埃，我知道美好的心灵之光一定能照亮一切，但我不知道的是，就在我义正言辞的时候，书上的灰姑娘正斜撇着我不屑的暗暗窃笑……
《灰姑娘》的读后感篇4
暑假我看了一本书，名字叫《格林童话》，里面有好几个小故事，有《灰姑娘》、《白雪公主》、《三根羽毛》等。
我最喜欢的故事是《灰姑娘》。故事的内容是这样的：从前有一个小姑娘，长得非常美丽，父亲很有钱。她的继母带来了两个姐姐，长得很漂亮，但心很坏，小姑娘每天天不亮就得起来挑水，做饭，洗衣服，晚上却只能睡在灶火旁的灰堆里，所以人们都叫她灰姑娘。有一次，国王给王子选新娘，要举行一次大型舞会，请全国的漂亮姑娘参加。灰姑娘的两个姐姐也被邀请了，灰姑娘也想去，但是她的继母千方百计地想尽各种办法刁难她，让她不能去，由于灰姑娘心地善良，平时老是帮助各种小动物，现在小动物们出纷纷赶来帮助她，灰姑娘终于闯过了难关。王子和灰姑娘终于举行了婚礼，两个坏姐姐分别被鸽子啄瞎了眼睛，坏心肠得到了应有的惩罚。
这个故事告诉我们很多道理，我觉得最主要的是它告诉我们朋友的重要性，朋友也许会在你不经意间渡过难关。
而我们现在的很多小朋友虽然生活比灰姑娘幸福得多，有爸爸妈妈的疼爱，但是却缺少最珍贵的友谊。在生活中这些小皇帝表现得非常自私，经常因为一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。我们班的一位同学就是这样的，这位同学最喜欢玩别人的玩具;而他自己的玩具却从来不舍得拿来给别人玩，后来大家都不愿把玩具给他玩了。还有的同学因为别人不小心把他的文具盒碰掉了而大发雷霆，有的因为占了他一点位子而吵了一节课……是的，也许你的利益受到了一点损害，吃了点亏，可是当你因为这点小事而和朋友斤斤计较，不能宽容别人时，你却失去了更多。所以在和朋友相处的时候，你想得到友谊，那么你就应该先付出友谊，就应该有一颗宽容而善良的心去对待朋友。
其实这个道理不仅用在朋友之间，陌生人之间也是这样，只要人人都充满爱，这世界将变成美好的人间。灰姑娘没有得到后母及姐姐的爱，但她并没有因此变得刻毒起来，她把自己的那爱心用在了对母亲的倾诉上，用在了对小鸟的交往上，甚至用在了那棵美丽的大榛树上，最终感动了仙女并得到了仙女及朋友的热心帮助，最终得到了幸福。
希望每一位小朋友也包括爸爸妈妈们都能够像灰姑娘那样充满爱心，关爱别人，快乐自己!
《灰姑娘》的读后感篇5
扮演灰姑娘的演员也是够拼的了，**里面的水晶鞋其实在现实里面是没有人能够穿上这双鞋的，只有在特写镜头里才会出现。在拍摄的时候莉莉？詹姆斯穿的是形状相同的皮鞋，之后再用特效做成了水晶鞋的样子。
**当中还是有些许的改的，南方周末在这部**上映之前就采访了影片的导演肯尼思？布拉纳说，他改动了原有的故事，让受了委屈的灰姑娘从家里跑出来，骑着马跑到了林子里，救了一头正在被王子和随从追猎的鹿，也与王子邂逅。她不知道他是王子，但是两个人对上了眼，生了情。
《灰姑娘》的读后感篇6
今天，我在我的读书时间里读了一个故事—灰姑娘。
从前，有一个富翁，他的妻子生了个小女孩。不久，富翁的妻子去世了，小女孩跟着爸爸生活。后来，小女孩的爸爸又娶了一个女人，那个女人也有两个小女孩。爸爸活着前，小女孩的后妈对她很好，可爸爸死后，她的后妈就有了坏心肠，她把小女孩美丽的衣服都抢走，就留给她一件难看的灰色的衣服，让她干家里全部的活，小女孩每天都干活，每天衣服上都很脏，所以就叫她“灰姑娘”。
一次，王子要全国的少女去皇宫跳舞，后妈的两个女儿要去，后妈当然同意，可灰姑娘也想去，但后妈不让，灰姑娘许了愿，想要一件美丽的衣服，去皇宫里。这是一个老奶奶从天而降。变出了一件裙子和一辆马车，灰姑娘穿上裙子，老奶奶又变出一双水晶鞋，老奶奶对她说“十二点之前一定要回家。”灰姑娘穿上鞋后就上了马车，马带她来到了皇宫，王子要和灰姑娘跳舞，灰姑娘答应了，跳着跳着，灰姑娘看见离十二点只差几分钟了，于是她跑了，掉下一只水晶鞋，而王子要找她就来到了灰姑娘家，让女子们试穿水晶鞋，大姐试了不行，二姐又试了不行，而灰姑娘穿上不大不小，正合适。王子带着灰姑娘回皇宫了。
《凤凰涅槃》读后感
传说凤凰涅槃，浴火重生。500年一次，当凤凰的生命快结束时，便会集梧桐枝自焚，在烈火中新生，其羽更丰，其音更清，其神更髓。
《凤凰涅槃》是郭沫若五四时期新诗的名篇，是他的《女神》诗集的代表作。凤凰，是我国古代神话传说中的一种神鸟。它饮朝露、息梧桐，被人们认为是吉祥和美好的象征，留下了许多美好的故事和传说。
全诗共六章：序曲、凤歌、凰歌、凤凰同歌、群鸟歌、凤凰更生歌。序曲渲染凤凰自我牺牲时悲壮的气氛；凤的哀歌是对旧社会罪恶的揭露；凰歌是女性悲痛的倾诉；凤凰同歌再次表现了革命青年所向往的悲壮而美丽的自我牺牲；群鸟歌是一个插曲，让凤凰的形象和群鸟的形象形成鲜明的美与丑的对比；凤凰更生歌是长诗的主要部分，“凤凰和鸣”以汪洋恣意的笔调及无数的重奏复唱，表现更生后的凤凰的极度欢欣，象征中国社会新生后的光明、自由、幸福，洋溢着浓烈、炽热的向往光明、追求理想的火山爆发式的**。
诗人采用了古老而有趣的传说，以他那化腐朽为神奇的笔，写下了这一著名的诗篇，抒发了他希望祖国在烈火中得到新生的理想。它熔化中外关于凤凰的神话于一炉，赋予新的内容，创造了象征旧中国的毁灭和新中国的诞生的凤凰的形象。凤凰是祖国的形象，“凤凰涅槃”这个命题就是表示中华民族要在这场反帝反封建的革命斗争烈火中获得新生。同时，诗中的“凤凰”也象征着在革命烈火中死而复生、弃旧图新的自我。凤凰的忧愁、痛苦和自我牺牲的决心，也正是诗人所抒发的自己忧国忧民的激奋和准备投身革命烈火化为新我的决心。通过凤凰顽强主动地为自焚创造条件，无情地批判否定旧的宇宙和人生，不顾凡鸟的嫉妒、嘲笑而义无反顾，无保留地焚烧旧我，以及更生后的无比美好和欢乐，表现了诗人对祖国无限热爱的深情，对旧世界的无比痛恨和对祖国新生的热切追求，同时揭示了只有在革命烈火中才能除旧布新的真理。
“凰歌”，细腻、低抑、真切。在“凰歌”中，诗人充分发挥了比喻这种手法的妙用。诗人将凤凰的处境比作茫茫大海中前不见灯台、后不见海岸的一叶“孤舟”，这孤舟“帆已破，樯已断，楫已飘流，柁已腐烂”，而且驾驭这孤舟的是疲倦的呻唤中的“舟子”。又将凤凰“缥缈的浮生”比作“黑夜里的酣梦”，“睡眠当中的一刹那的风烟”。一切旧传统、旧束缚以及自身内一切因袭的影响，被诗人强烈地诅咒为“环绕着我们活动着的死尸”，“贯串着我们活动着的死尸”。从这一系列艺术形象所构成的画面中，人们不难体味出：旧中国黑暗腐朽到了何种程度，人生活在这样的世界已失去了应有价值；烧毁旧中国、旧我，创造新中国、新我，已经刻不容缓。“凰歌”着重从历史的回顾和切身的经历中，进一步揭露和控诉旧世界。“凰”悲叹“五百年来”生活中的“羞辱”和 “污浊”，眼泪“倾泻如瀑”，“淋漓如烛”。她深感自己的处境苦痛、险恶，不由得呼天问地，发人深思地提出这样一个严肃的问题：“我们这缥缈的浮生，到底要向哪儿安宿?’’探求人生“至真、至善、至美”的境界究竟在哪里?她很自然地追忆自己青年时代曾有过的 “新鲜、甘美、光华、欢爱”。这种对于中华民族悠久历史、灿烂文化和光荣传统的缅怀，既是对黑暗**的社会现实的有力揭露，更是对未采的热切渴望。因此，尽管现实“只剩下些悲哀、烦恼、寂寞、衰败”，尽管凰也有人生如梦的淡淡悲凉，但可贵的是她并不悲观、颓丧。在这“涅盘”的庄严时刻，她感到“一切都已去了，一切都要去了”。一场熊熊的圣火，将烧毁旧世界，而自己也将得到永生不死。
由《凤凰涅槃》联想到当今时代，一场旷日持久的经济社会大变革、思想大解放、声势浩大的“两城建设”，也需要人们来一次“凤凰涅槃”，来一次思想大洗礼，来一次除旧布新，用改革的眼光、发展的眼光去迎接更大规模的经济建设大潮。
我们青年人看了《凤凰涅槃》后，更应该如同凤凰一般，遇到挫折和困难，要勇敢的面对和解决，这只有这样，我们才能如凤凰般在苦难中浴火重生，寻找到真正的自己，在物欲横流的社会中，保持自己的高尚品格，确定自己追求的目标，并坚定不移。
细细品味一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是我为大家收集的《哈利波特与凤凰社》读后感，欢迎阅读与收藏。
《哈利波特与凤凰社》读后感15月我读了英国作家J。K罗琳写的书《哈利波特与凤凰社》。这本书写的是一个孤独的男孩哈利波特的故事。主人公哈利是一个从小就没有父母的男巫师，他的家人并不关心他，只有霍格沃兹魔法学校的校长和他在学校的朋友罗恩、赫敏关心他。
在他去年参加三强争霸赛的时候，拿到的钥匙飞到了一个伏地魔的藏身之地，看到了神秘人复活，并且神秘人杀死了他的一个同学，于是他回到学校就把这件事情告诉了大家，校长虽然很支持他，但是大家都不相信他说的这件事。
还是有相信神秘人回来了的巫师组建了凤凰社准备消灭神秘人。哈利虽然很想加入，但是凤凰社为了他的安全并没同意。哈利开学回到了霍格沃兹学校，和相信神秘人复活的同学组建的一个黑魔法防御术小组。他发现了自己的一项新技能，可以通过自己的'大脑看到神秘人的思想，还能感知到神秘人的情绪，所以给凤凰社的人提供了很多情报。哈利的努力没有白费，人们最终相信了他的话。
我觉得哈利很勇敢，是因为在这本书中，哈利无数次面对大家的质疑，同学的冷嘲热讽，OWL考试即将来临的烦恼和战斗来临的恐慌。但是他都没有被困难吓住，依然坚持告诉大家真相，并且想到很多办法带领大家消灭神秘人。
我觉得哈利很聪明，他发现自己的大脑能够感知到神秘人的办法给凤凰社通风报信。
读完这本书，哈利给我的印象是一个非常聪明，勇敢，正直的男孩子，坚持做正确的事儿，最终说服大家相信真相。
《哈利波特与凤凰社》读后感2今天我一口气读完了《哈利波特与死亡圣器》一书，心中充满了无穷的力量，于是马不停蹄地写下了这篇读后感。
本书主要围绕着哈利波特与伏地魔的战斗来展开想象。本书的主角，也就是哈利波特，他为人正直、聪明、勇敢、与伙伴们团结一心，最重要的是他有一颗执着的心，他是正义的代表。本书的坏蛋，也就是伏地魔（原名汤姆里德尔），他召集了成千上万的不良分子，组成了一个军团。从此以后，那些参加军团的人都被称为食死徒。
传说中的死亡圣器，也就是老魔杖、复活石、隐形衣。老魔杖是一根拥有无穷力量的圣器，想获得它，就必须要打败它的现任主人，如果它的主人正常死亡，那么它的力量就会毁灭；复活石，虽然表面上是一块普通的石头，但却拥有使人死而复生的力量，只要把它拿在手中摇三圈，就能复活你想复活的人。只不过复活的人只能和你对话，你却接触不到他；隐形衣这件圣器是哈利波特一早就拥有了的，它不像普通的人人都能买的普通隐形衣，普通的隐形衣披戴在身上一段时间后就会失去效果，而它是永久隐形。
其实，哈利波特的实力并不敌伏地魔，在故事的大结局，伏地魔是被自己的咒语反弹回来杀死的。最后一切太平了。这正是正义与邪恶之战，邪恶终究要被妥协。
我把快乐带给同学
人生的旅途中，路途遥远，与其这样一直寂寞地走着，倒不如找一个伙伴陪你踱过这漫长岁月，它就是我的好“伙伴”－－快乐。
在我成长的岁月中，快乐像影子一样伴随我左右。
我也要把我的好“伙伴”带给我的每一位同学。
在学习生活中，每个人都有快乐！在美丽的校园里，你又曾带给同学多少欢乐呢？
我经常在学习中帮助同学。有一次，小红的数学作业本错题没有改正。本来让老师知道后，会被罚抄很多遍的。于是，我在收作业本时，发现了她的错误，我就提醒了她，教她怎么做，最后把错题改正了。同学终于不用罚抄了，很高兴，也很感动。 其实在学习的许多小事中都可以给同学带来帮助，帮助同学也是快乐自己，我一直是这么鼓舞自己的。 在同学无聊的时候，打电话给他们，找他们出去玩，我也会感到很快乐！有时候我们一起骑单车到中心书城看书，一个小时我们能看七、八本书，回家的时候买一瓶饮料或者一包零食，也很快乐！ 同学这个学期报名上了一个英语补习班。本来这是一件无聊的事，我就跟着一起去。在课堂上我们互相帮助，取长补短，上课我们就一点都不觉得无聊，还觉得很快乐！回家的路上，我和同学聊天，还想着下一次是什么时候再去上英语课呢？真想把时间停留在这一刻，停留在这份快乐中！
在远古时代，百鸟都很敬重美丽的孔雀，奉它做百鸟之王。终于这样的殊荣让孔雀得意起来，总是看不起其他的动物，甚至自己的同伴它也看不起。
有一天，小猫在森林旁烧火做饭。孔雀看到了就开始嘲笑，“你看我多么轻松！我从来就不用做饭，自然有百鸟的供奉，我也不会和你一样弄得全身上下都是黑灰。”说着孔雀还特意地用它的翅膀去扇火。结果风助火势，火星溅到孔雀的羽毛上，很快，它的全身都着火了。孔雀被火吓得到处跑，把火苗带到森林各处，引起大火。
森林一起火，小动物赶紧放下正在做的事都去救火。火很快被扑灭了，但是孔雀全身美丽的羽毛被烧得焦黑。凤鸟也因为救火被烧光了羽毛，大家都跑去关心受伤的凤鸟，不愿意理睬骄傲的孔雀。
后来大家想了个办法：为了表彰凤鸟救火的功劳，大家让凤鸟当森林的百鸟之王，并且每只鸟都将自己身上最漂亮的羽毛送给凤鸟，制作新的羽翼，凤鸟比以前更加漂亮了，改名为——凤凰。
那只骄傲的被烧光了羽毛的孔雀，变得黑漆漆的，大家渐渐地忘记它了；后来森林里出现了一只黑色的鸟儿，整天扯着沙哑的喉咙叫着，大家都叫它乌鸦。
读后感一般可以用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感
要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。要密切联系实际，这是读后感的重要内容。要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
要符合情理、写出真情实感。注意不要写成流水账
1阅读了罗曼?6?1罗兰的《名人传》，深有感触。他的故事是人们强大的精神支柱。写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！ 在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。2贝多芬对于音乐的感悟是在与耳疾的斗争中获得的。试想一下，耳聋对于一个以天籁之音为蓝本创就生命的一切的人来说，意味着什么不言而欲，但生命就是这样，他给了千万个普通人良好的听力。但是却吝啬的剥夺了贝多芬的听力，这种痛苦是灵魂的炼狱，而贝多芬也在这种痛苦中也动摇过，他在遗言中说他不能忍受一个没有声音的世界。然后的一切，才是一个真正的强者的行为，他没有结束自己的生命，而是把遗书锁在抽屉里，又开始了一种近乎天才的创作，而他的《第九交响乐-合唱》是在其完全耳聋之后创作，这是从蛹到蝶的过程，这是一个凤凰涅磐的过程，这是一个从痛苦到辉煌的经历，而且当痛苦到极点时，也是成就到极点时3读了贝多芬的故事，让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的，儿时的一场大病，让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里，没有色彩，没有声音，也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最终成为十九世纪最有影响力的人物之一 。 4在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊！但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。 5作为21世纪的一名学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，面对重重的困难与压力，我们是不是也需要这种精神呢？是！在遇到难题时，在学习成绩下降时，让我们“借着贝多芬的光芒，再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想6 在我未读这部作品之前，我一直以为贝多芬是一个很幸运的人，没想到他是这么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整个人生中最不幸的事都给他遇上了，想想看作为一个音乐家，耳朵失聪了，这是多么悲惨的一件事呀！而且这种对音乐家而言十分致命的疾病给他带来的痛苦，是非常人所能想象的，然而所有的磨难都使他变的更加坚强：他痛苦，却不肯屈服于命运；他贫穷，却既不趋炎附势，亦不迎合潮流，始终保持独立的人格；他孤独，却能以热诚的赤子之心爱人类；他从未享受欢乐，却创造奉献给全世界。然而他却听不到人们对他的赞誉，他也听不到自己创作的一些优秀的作品。7 《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。8 人们常说：“一本优秀的传记不仅能让我们认识世界，还会让我们更深刻地了解人生。”《名人传》即：“贝多芬传”“米开朗基罗传”“托尔斯泰传”三篇传记。他们的主人公分别为音乐家、雕塑家和小说家，不过，虽然他们的职业和所处的年代各不相同，但他们所追求的理想却是相同的--为了真理和正义所做出的努力。9 面对痛苦、面对孤独，贝多芬选择了坚持自己的信念，作为一个听不到任何声音的音乐家，他给人一种傲慢的错觉，对于政治上的专制统治，无情的战乱，他却选择了反抗，为了和平，贝多芬曾说：“只要是为了获得更美的事物，任何规律都可以破除。”这句话准确地表达了他当时反对专制的心理，而米开朗基罗又何尝不是呢？为创造表现***的不朽杰作而献出了毕生的精力。因为他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦而一味沉沦，那么就一定会冲破精神上的束缚，本想他的人生理想中。而托尔斯泰则用他的笔杆描写除了当时社会的阴暗，对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。