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急求徐悲鸿<愚公移山>观后感

  • 分类:知识学习
  • 更新时间:2024-12-22
  • 发布时间:2024-05-13 19:25:13
愚公移山的故事,在我国家喻户晓;愚公移山的精神,曾经教育一代又一代人。尤其是遇到困难的时候,很多人都会想起愚公的故事,坚信只要像愚公一样坚持到底,就能取得成功。 60年转瞬即逝。今天,我国经济形势和发展任务都发生了巨大变化。我们的时代还需要
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愚公移山的故事,在我国家喻户晓;愚公移山的精神,曾经教育一代又一代人。尤其是遇到困难的时候,很多人都会想起愚公的故事,坚信只要像愚公一样坚持到底,就能取得成功。

60年转瞬即逝。今天,我国经济形势和发展任务都发生了巨大变化。我们的时代还需要愚公移山的精神吗?

按照现在的眼光来看待愚公,也许有人会这样想:

他为什么不“搬家”呢?一家几口背上行李,翻过大山,走不多远,就可以到达洛阳、郑州、西安这些大城市。如果嫌城市喧闹,还可以定居在华北平原土地肥沃的村庄;

他为什么不找领导解决呢?两座大山,挡的肯定不只他一家的出路。所以,他可以找乡长汇报,还可以找县长汇报。如能争取到国家立项拨款,还可包下一段工程……

也有人说,这样一来,愚公就不是“愚公”了,更不是受人尊敬、值得学习的榜样了。愚公移山的精神之所以可贵,就在于他想了常人不敢想的事,做了常人不能做的事,付出了常人难以付出的努力。愚公精神在当代仍值得我们学习。

学习愚公,要学习他“主动挖山”的精神。在我们的面前,还有很多的“山”。比如落后的西部地区、基层单位和工作较艰苦的行业,都需要有人去“挖”。现在,很多大学毕业生主动做当代“愚公”:他们也知道大城市里经济待遇高,生活条件好,但还是义无反顾地奔向基层,奔向西部,奔向艰苦的地方。因为他们明白,“搬家”可以改变自己的生活环境,却改变不了艰苦地区的落后面貌。

学习愚公,要学习他“自力挖山”的精神。愚公或许可以把挖山的重任交给领导,推给集体,留给后人。谁也不会要求一位“年且九十”的老人去完成这项“不可能完成的任务”。但愚公没有这样做,他说:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”并在统一了家人思想之后,马上付诸行动,自力更生,艰苦奋斗。

学习愚公,要学习他“不断挖山”的精神。一个人搬掉一块石头并不难,难的是一辈子搬石头,子子孙孙永远搬石头。在挖山的过程中会遇到很多困难。比如吃饭问题、穿衣问题、工具问题、伤病问题、有人说闲话的问题、做了惊天动地的好事却没有得到奖励的问题等等。可是无论遇到什么问题,愚公都没有动摇,而是矢志不渝,挖山不止。

愚公移山精神的精髓,就是信仰、信念、信心和实干。信仰正确、信念坚定、信心充足,才会为伟大的事业奋斗终身。事业的成功与实干密不可分。我们今天学习《愚公移山》,就应该像愚公一样直面困难,求真务实,埋头苦干。有了这样一股劲头,就没有克服不了的困难,没有干不成的事业。

愚公移山图》极具现实意义。它作于1940年,正值中国人民抗日的危急时刻,画家意在以形象生动的艺术语言表达抗日民众的决心和毅力,鼓舞人民大众去争取最后的胜利。抗战中南京、武汉、广州相继沦陷,局势紧张,物资匮乏,徐悲鸿奔走于香港、新加坡等地,举办画展募集资金捐给祖国以赈济灾民。1939至1940年,应印度大诗人泰戈尔之邀,徐悲鸿赴印度举办画展宣传抗日,这期间他创作了不少油画写生,但最重要的成果却是这幅《愚公移山图》》国画。其故事取材于《列子·汤问》中的一个神话传说:愚公因太行、王屋两山阻碍出入,想把山铲平。有人因此取笑他,他说:"虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙:’子子孙孙,无穷匮也;而山不加增,何苦而不平?’"结果终于感动上天,两座山被天神搬走了。

画家在处理这个故事时,着重以宏大的气势,震人心魄的力度来传达一个古老民族的决心与毅力。就空间布局,他作了数十幅小稿反复修改,最终以从右至左,从前往后的格局展开画面。画面右端有几个高大健壮、魁梧结实的壮年男子,手持钉耙奋力砸向黑土。其姿势表情不一,或膛目,或呐喊,或蹲地,或挺腹,然动态均呈蓄力待发之状,有雷霆万钧之势。这群呈弧形分布的人物占据画面大部分空间,人物顶天立地,有撑破画面之感。根据构图需要,左侧画面的人物排列较为松散,人物或高或低,树丛小景置于其间。一挑筐大汉和倚锄老者背对观众以加强空间纵深感,拉开与右半段紧张劳作者之间的距离,造成右半部是前线而左半部是后方的感觉。老翁似乎正在语重心长地对下一代人叙述自己的愿望和信心,描绘着未来的美好景象。这组人物显得神情自然逼真,姿态生动自如。背景青山横卧,高天淡远,翠叶修篁。

在绘画笔法和色彩方面,这幅画充分体现了作者在中国传统技法和西方传统技法方面所具有的深厚功底。中国传统绘画中的白描勾勒手法被运用于人物外形轮廓、衣纹处理和树草等植物的表现上,而西方传统绘画强调的透视关系、解剖比例、明暗关系等,在构图、人物动态、肌肉表现方面发挥得淋漓尽致,在人物造型方面,作者借用了不少印度男模特形象,并直接用**体人物进行中国画创作,这是徐悲鸿的首创,也是这幅作品另一颇为独特之处。可以说,徐悲鸿在这幅作品中将中西两大传统技法有机地融会贯通成一体,独创了自己"中西合璧"的写实艺术风格。

《愚公移山》是徐悲鸿先生艺术创作顶峰时期的经典作品,也是中国油画史上最精彩的作品之一。

徐悲鸿先生曾创作两幅油画《愚公移山》,此次被瀚海公司征集到的是徐悲鸿先生完成的第一稿,尺寸稍小(46×107.5cm);现收藏于徐悲鸿纪念馆的《愚公移山》是第二稿,尺寸为400×200cm。第一稿从构思、创作、保护、收藏都充满了传奇的色彩。

据悉,抗战期间,徐悲鸿与印度圣雄甘地会面,他从这位印度灵魂人物身上隐约看见愚公的形象,于是充满**地创作了《愚公移山》草稿与人物写生。

1941年底,为了躲避日机轰炸,在新加坡的徐悲鸿把自己所有的作品和收藏密藏于枯井,后为感激这些“枯井之宝”守护者,他以《愚公移山》相赠。

据介绍,北京徐悲鸿纪念馆收藏的《愚公移山》在“文革”中卷放于潮湿的房间,颜色脱落。中法油画专家经过5年的艰难修复终于使其重见天日,但彻底恢复原貌尚需时日。因此,此次上拍的《愚公移山》是目前最能体现徐悲鸿抗战期间创作风貌的巨作。

读《徐悲鸿励志学画》有感

因为中国弱,外国人瞧不起中国人.徐悲鸿勤奋刻苦,他画的马非常逼真,赢得了赛画之冠,为中国人争了光.那些外国人有眼不识泰山,他们也不得不为中国人欢呼.我要向徐悲鸿学习他於是不慌张.我遇到事情老着急,这样什麽也做不好,反而被笑话.

读《徐悲鸿的故事》有感作文

读《徐悲鸿励志学画》有感范文1

 读了《徐悲鸿励志学画》这篇文章后,我为徐悲鸿的勤奋而感到自豪。

 1919年,徐悲鸿向绘画**达仰学画,达仰很热情地指教他,却得来了外国学生的歧视。他奋发图强,终于取得优异的成绩,轰动了整个画界。那位外国学生也说自己有眼不识泰山。

 有句话叫做世上无难事,只怕有心人。意思是说:世上没有难事,只要认真去做,没有做不成的。徐悲鸿当时可以去顶嘴,可他却没有这样做。而是默默无闻地继续学画。终于让外国学生主动向徐悲鸿道歉。

 这使我想起四年级时的一件事。当时我对象棋着迷,还特意让爸爸教我。我这种行为让小泽愤怒,因为他不想再有一个人超过他。于是,他一下课就找我下棋,每次我都是孔夫子搬家——净是输(书)。小泽还骄傲地笑道:“你这三脚猫功夫,还想赢我?真是四两棉花——谈(弹)不上。”我怒了,用零花钱买了一本象棋书,奋发图强地学象棋,最终远远超过了他。

 我再次想起这句话:世上无难事,只怕有心人。它鼓励我好好学习,天天向上!

读《徐悲鸿励志学画》有感范文2

 今天,我做了一篇《徐悲鸿励志学画》的阅读练习,这篇阅读练习讲的是1919年时,徐悲鸿做了绘画**达仰的徒弟,引起了一个外国学生的嫉妒,羞辱了徐悲鸿,而徐悲鸿并没有拳脚相加、大打出手,而是奋发图强,每天刻苦学习,以事实向外国学生证明中国人也是有才能的,让那个外国学生钦佩不已。

 做了这篇阅读练习后,我的心里不由得感到深深的愧疚。以前我每次和同学发生争执时,就以暴力来征服他们,并没有像徐悲鸿那样用事实来赢得别人的肯定。这种行为不仅损害了我自己的形象,还令我失去了许多知心好友。我觉得我也应该向他学习用事实来证明自己,让同学们改变对我的看法。

 其实,在生活中,也还有许多的“徐悲鸿”,比如像饮誉世界篮坛的乔丹,他曾经遭到过篮球队员的排挤与轻视,但他甘愿从最低级的“球员”做起,每天奋发图强,苦练篮球,终于几次荣登NBA的冠军皇座。让以前嫌弃过他的人对他刮目相看。林肯也是这样,他在参议会上被参议员们在众目睽睽之下羞辱,也没有恼羞成怒,和他们打成一片,而是用事实证明了自己,使那些参议员们对他佩服不已,也让他走向了自信、潇洒、成功的台阶。

 如果你想赢得别人的尊重,我认为你得努力做好自己,用事实去向别人去证明自己,而不是对那**打脚踢。应该做出成绩,让他认识一个崭新的你。

读《徐悲鸿励志学画》有感范文3

 新学期开学后两个星期内,我们学习了两篇令我终身受益的课文:《徐悲鸿励志学画》和《说勤奋》!这两篇课文都写了同样一个道理:只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会做出应有的贡献。

 《徐悲鸿励志学画》这篇课文写了徐悲鸿以惊人的天赋考进巴黎美术学院,拜入著名画家达仰门下。因外国学生一句嘲笑,徐悲鸿便从此潜心于绘画业,励志攻研美术,历尽生活中的种种困难,刻苦学习,最后经过了三年的磨砺、艰难,徐悲鸿终于成功了!他用惊人且无可否认的事实证明了中国人不是弱者!中国也有地位,不是不堪一击的.东亚病夫!不是到天堂深造也成不了才的败者!《说勤奋》这篇课文中写了司马光是北宋著名的史学家。他小时候,学习那可叫认真呢!那时没有教室,几个学生就挤在先生的私塾里读书。每当先生讲完课,其他学生都出去玩了,而他却在屋里一遍又一遍地高声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止;而长大后他却更加勤奋了,为了抓紧时间,就用圆木做了一个“警枕”,醒来后就读书写作,最后用了长达19年的时间,终于编成了史学巨著《资治通鉴》这套书。童第周呢,他也勤奋而成功,17岁那年,才刚进中学,成绩非常差,但是那时他心灵里就渐渐地萌发了一个理想:当生物学家,为中国争光!从此,他早上起来,就在校园里读书,晚上睡觉前就复习,而且他还十分注意改进学习方法。理想的种子终于在他辛勤汗水的浇灌下开花结果了,经过半年努力,成绩在班上名列前茅,长大后又到比利时留学,由于他完成了高难度的青蛙卵剥离手术,所以在欧洲生物学界有了很大的影响。

 而我身边的同学沈子钧同样学习十分用功,尤其在本学期开学后,他的学习成绩猛的往上提高。在学习上,他总是那么细心刻苦,每次作业不但字写的十分漂亮,而且正确率也非常高;在运动上,他又是那么认真踏实,每个动作从不偷工减料,踏步时手举得很高,脚抬得也不低。所以,他也是我身边学习的榜样!

 通过学习以上两篇课文,同时对照身边学习榜样,反思自己在学习上虽然过得去,可我不能满足、不能放松、更不能骄傲,应该向勤奋的同学一样好思多问,好问多学,认真、刻苦、努力地发奋读书,争取在学习生活成长中取得更大进步,以优异的成绩来报答老师!报答父母!报答所有关心我的人!

 爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催生婆。”我将会永远铭记住这一句话!在今后的学习中,我一定不负众望,会更加勤奋的!

读《徐悲鸿励志学画》有感范文4

 今天,我读了《徐悲鸿励志学画》这篇课文。

 故事讲了,1919年春天,徐悲鸿考入了美术学院,向著名的绘画**学画画,可就这样,被一个外国人嫉妒。有一天,外国人对徐悲鸿说了一句脏话。徐悲鸿被激怒了,从此,徐悲鸿刻苦学习,创作出了很多艺术性很强的画。

 徐悲鸿的作品被展出了,那个外国人看了展览,他被徐悲鸿的艺术所震撼了,最后他向徐悲鸿道歉了。

 做人一定要谦虚,也不要看不起别人。

 在美术课上,老师叫我们做一张手抄报。同学们都做得非常好。美术课下了,转来的一位女同学走过来看了看我的画,便对我说:“丑!丑!真丑!”我生气地回了她一句:“你的才丑呢!”

 美术老师把一些画得好的,贴在学校的展板上。当然了我的也上去了。那位新同学看了我的画,走过来对我说:“对不起。”从此我还和她成了好朋友。

 我们千万不要看不起人,说不定,别人的长处正是你的短处,也正是你所缺乏的。

徐悲鸿的故事100读后感

晚上,我坐在书桌前借着暗淡的灯光,翻开了那本带着油墨香的书----《字词句篇》。刚一打开“徐悲鸿的故事”几个粗黑体字映入眼帘。我便津津有味的读了起来,读完这篇文章,我的心情顿时思潮起伏,不由得生起敬佩之情。啊!徐悲鸿真是一位了不起的中国人啊!

当时,由于中国在世界上没有地位,聚会上,一位洋学生恶毒的歧视中国人。坐在旁边的徐悲鸿哪里能容忍别人这么屈辱自己的祖国,他不怕别人的嘲笑,挺身而出,与洋学生比赛,决定谁是人才,谁是蠢材。

徐悲鸿真是了不起,在饱经屈辱的情况下,竟然能挺身而出,与洋学生一较高下,为祖国挽回颜面。要是我的话,肯定想找个地缝钻进去,哪谈的上什么一较高下,他真是了不起。此时,我不禁回想起每周国旗下的讲话,我不是在下面做小动作,就是和别人窃窃私语,而且我的.语文还是三门功课中最差的,字也写的歪歪扭扭,哎!真是惭愧啊!我虽不能像徐悲鸿那样为祖国挽回尊严,但我也尊敬祖国啊!从今天起 国旗下讲话我一定要肃立不动,认真听;一定要把字写工整;一定要学好国学。

徐悲鸿为了比赢洋学生为国挣光,更加刻苦学习,常常一块面包一壶水到巴黎各大博物馆临摹世界名画,不到闭馆时间不出来。由于他的坚强毅力和对未来的信心法国画家达仰非常喜爱他,主动请他去自己的画室画画,并亲自指导。

徐悲鸿为了证明中国人不比外国人差,能够以惊人的意志努力学习绘画。真是令人敬佩。我也要努力学习,长大为国家贡献自己的力量。

一 徐悲鸿学画的故事 读后感 500字地 帮帮忙啦

徐悲鸿公元1895年生于宜兴县一个穷教书的人家。早年的生活甚为艰苦,1942年他在一幅作品题诗中曾说“少小也曾锥刺股”,以此来形容他年轻时的生活艰难。

徐悲鸿的父亲是位半耕半读的村塾老师,同时也是位乡间画师。徐悲鸿六岁开始跟父亲读书,七岁时因为常常看见父亲画画,对画画发生兴趣,那时就想学画。他父亲认为七岁的孩子年纪太小,不肯教他;但是他念书念到卞庄子刺虎的故事,就偷偷地求人画一只老虎,自己依着样子描绘。父亲知道儿子实在喜欢画,在他九岁的时候,就让他每天摹一幅当时流行的《吴友如画本》,这就是徐悲鸿学画的开始。

徐悲鸿在十岁的时候就能帮他的父亲在画上不重要的部分添染颜色。但生活的艰难,仅仅十七岁,他便辍学到一家中学里教图画来帮助家用。十九岁那年,他的父亲逝去,家里负债很多,弟妹也要供养,他那时只得在县里三家学校担任教课来解决全家的生活。

沉重的家庭担子压不住他上进的决心,为了学美术,他来到上海。他曾企图把画寄给当时的《小说月报》,以求换得买米之钱,但却被无情退回。他那时寄居在一家赌场里,白天用功,晚上等客人散了,才摊开铺盖在赌桌上睡觉。那时,他常常吃不到饭,也找不到工作。——徐悲鸿甚至为此有过**的念头,据他后来回忆,他曾经狂奔到黄浦江边,想要结束自己的生命。混浊而奔腾的汗水汹涌地冲击着江岸,轮船的汽笛尖锐地吼叫着,他解开衣襟,让无情的风刚打入他年轻的胸脯上。当一阵寒冷的颤栗从脚跟慢慢传递到全身时,他才清醒地认识到:“一个人到了山穷水尽的地步而能自拔,才不算懦弱呵!”

1915年,当人们都在用锣鼓爆竹迎接新年的时候,青年徐悲鸿却饿着肚子给一家叫做“审美书馆”的出版社,用颜色填染单色印刷的杂志封面(那时印刷术落后,没有彩色印刷,杂志封面是雇人用手工填色的。审美书馆的主办人,就是著名的岭南画派导师高剑父、高奇峰兄弟)。等拿到报酬,他的肚子已经空了好几天了。

1916年,徐悲鸿考进震旦学院,攻读法文。他是穿着死了父亲的丧服,噙着眼泪踏进了这个学校的。

徐悲鸿的作品逐渐受到社会的注意。除了高剑父兄弟外,当时的文化名人康有为、蔡元培等也给予他鼓励和帮助。1917年,二十二岁的青年徐悲鸿已经被聘为北京大学画法研究会的导师,又得到北洋 *** 的教育总长、大学者傅增湘(沅叔)先生的帮助,派他到法国去留学。可是出国不久,因为内战,他的经济来源就断绝了。他经常干面包就白开水度日,并且不间断地从事每天十小时以上的劳作。他用功锻炼素描,临摹古代的名画,并努力于国画和油画的创作,还给书店画书籍插图及写一些散稿来维持生活。

由于徐悲鸿曾经经历过艰苦的遭际,所以在他后来的一生中,凡是遇到年轻有为、肯用功吃苦的人,或穷苦无告的人,他总是给予莫大的同情,并且尽一切可能去帮助和鼓励他。1928年,他给当时的福建当局画了一幅壁画,画好后他辞谢了给他个人的金钱报酬,却提出要福建省派送两个青年出国学习艺术。这两个青年一位是油画家吕斯百,一位是雕刻家王临乙,二人后来学成归国,对我国艺术都卓有贡献。

二 徐悲鸿纪念馆观后感

悲鸿作品震撼贵阳//sina.cn 2007年10月16日 21:41 贵州都市报

2007年10月3日晚8时,贵阳东隅的贵州画廊,随着最后一批参观者恋恋不舍地跨出大门,历时16天的徐悲鸿纪念馆馆藏徐悲鸿、齐白石绘画精品贵阳特展之徐悲鸿绘画精品展部分告一段落。此次画展吸引了众多观众走进画廊,驻足欣赏。人们不仅为特展的60幅徐悲鸿绘画精品呈现的精湛技艺所震撼,被**遗孀廖静文女士对先生终生不渝的真挚爱情所震撼,更被这位中国近代画坛上最具影响力**的拳拳爱国心、浓厚的人文精神所震撼。

目睹真迹深深震撼

时隔60余年,当曾经的西南偏远小城贵阳,如今的时尚之都林城与徐悲鸿重逢,贵阳人感觉到的是熟悉的陌生。熟悉的,是徐悲鸿代表画作《奔马》,频频出现在无数招贴画、明信片、邮票,甚至温水瓶等器皿上;陌生的,是**画作的精髓得见者寥寥无几,对其了解仅如管窥一斑。

9月18日,中国人民大学徐悲鸿艺术学院院长、徐悲鸿幼子徐庆平先生在画展现场告诉人们:“这次在贵阳参展的父亲作品,全部是父亲的代表作,张张是精品。《九方皋》、《船夫》、《泰戈尔》、《山鬼》等,都是父亲一生中最精彩的作品。”当贵阳人终于能在咫尺间一一端详**作品“真面目”的时候,人们不约而同地被震撼了:有的人,在画前一站就是半天;有的人,看一遍不够,回头又再看一遍;有的人,激动地把观后感写下来。观众邱宴冬留言说:“小时候便看过**的印刷品,30多年过去了,终于目睹真迹,震撼依旧。素描的精准,动物造型的逼真,尤其是动物肢体的刻画苍劲有力,**毕竟是**,永远让人仰息。”来自黔南民族师范学院的李波说:“看到**的作品,心情十分激动,画家的伟大是灵魂,画是为民族精神而作。”来自贵阳实验小学的冯伟奇说:“**之作,无与伦比,心潮澎湃,不虚此行。”

生死相隔挚爱不变

在特展的前言中,85岁的廖静文特别写下:“贵阳——我在你的注视下,曾把我的一生交给悲鸿。”因为,贵阳是徐悲鸿与廖静文都很有感情的地方,他们在这里订下终生,度过了一生中最难忘的日子。

仍像当年那样穿着**喜欢的紫色衣服,廖静文回忆在贵阳订婚的美好岁月时,竟然双泪长流,好半天才平静下来。她告诉记者,因为她与徐悲鸿年纪相差28岁,徐悲鸿前妻阻挠,他们的恋情遭到家人的强烈反对。1944年,为了说服在贵阳的姐姐,她和悲鸿从重庆来贵阳。当时,正是除夕,徐悲鸿为了如约赶到贵阳,独自离开抛锚的汽车,“一个人在黑夜、雨水、泥浆中步行了40华里”赶到等他到来的廖静文面前。终于感动家人,同意两人在贵阳订婚。

廖静文说起订婚仪式上的一个细节。“记得吃饭时还订了一个很大的蛋糕,我切蛋糕时,一下子切成了两半,然后再一块一块切细。悲鸿就说我切得特别绝。我当时就猜这是一个不祥的预兆。后来,我跟悲鸿只有10年他就死了。我当时真不该把蛋糕切成两半!”徐悲鸿去世时,廖静文只有30岁,之后她在漫长的人生路上一走50多年,徐悲鸿一直是她生命中的主角。“我现在还在上班,不是为了工资,是为了保存悲鸿的作品,到国外、到全国各地去展览,是为了宣扬他的精神,实现他生前的艺术主张。悲鸿58岁就死了,死时是睁开眼的,他不该那么早死。那个时候还没有治疗高血压的药。我现在都85岁了,如果我和他的年龄调过来,那多好呀!我现在晚上还常常叫他的名字。悲鸿,我不能遗忘他,真正的爱情是不能遗忘的。”

廖静文一生的经历似乎就是如此简单:爱上了一个人,并为这个人守护了大半生的画和收藏。这两件事,实实在在地填满了她的人生。廖静文说:“如果真的有黄泉,百年之后我和悲鸿能再见面,我要哭着把头靠在他的胸前,向他诉说这50多年来我对他的思念。”

**精神代代相传

今天,我们该如何认识徐悲鸿?为什么有这么多人怀念徐悲鸿?他的魅力在哪里?徐悲鸿幼子、徐庆平先生说:“父亲的作品,有一个很特别的地方,是绘画中有非常强烈的人文精神。”

外行看热闹,内行看门道。专家眼中,**的画,无论国画、油画、水彩画、水粉画、素描画,徐悲鸿无所不能。除了马,徐悲鸿所画的牛、猫,甚至蝉都那么精彩。每一幅作品里贯穿了对社会的关怀。贵州画院常务副院长陈争说:“看画展,又一次感受悲鸿**的人格魅力。他的作品具有时空穿透力,因为他作画的动机和创作灵感,都和民族的命运紧紧相连,这就是徐悲鸿作为一代巨匠的伟大之处。”

而在普通市民眼中,**的墨迹是如此珍贵。许多人是携家带口来看画展的,有的是夫妻二人,有的是一家三口,有的是三代同堂。虽然不懂画的技巧,但许多观众都觉得徐悲鸿的画有看头,人像都那么栩栩如生,动物都那么生灵活现。《负伤的狮子》、《九方皋》……再看**的题词,一幅画作后面的故事也能一目了然。“**是个爱生活、关心百姓疾苦、爱国的好画家。”一位观众这样说。

9月26日,廖静文女士在北京八宝山革命公墓祭奠徐悲鸿时,为徐悲鸿写了一张悼念卡:“亲爱的悲鸿,你的作品在贵阳展览受到热烈欢迎,你去世54年了,但你的作品和你的精神与人民同在,它们不会死亡的,你微笑吧。”

三 徐悲鸿的故事读后感500字

徐悲鸿以惊人的天赋考进巴黎美术学院,拜入著名画家达仰门下。因外国学生一句讥笑贬低自言,徐悲鸿从此潜心于绘画业,励志攻研美术。历尽生活中的种种困难,刻苦生活。经历了三年的磨砺、艰难,徐悲鸿成功了!他用惊人且无可否认的事实证明了中国人不是弱者!中国也有地位,不是不堪一击的东亚病夫!不是到天堂深造也成不了才的败者!

徐悲鸿的事迹,让中国人重新找回了一点信心。想想以前,中国被欺负时,人们复国振国的决心多么坚决!就像一把无坚不摧的宝剑,一堵牢不可破的城墙。可现在呢?社会太平了,国人们那股复国事的决心已经逐步消退了。取而代之的,是奢侈、享受……社会上,随处可见用蓝的身影:迪厅、舞厅、酒吧客满为患;而图书馆、培训室却十室九空……看到这些情景,难道人们心中就没有什么想说的吗?现在,成材似乎已经不是人们所渴求的了。拿个实际的来说吧!就说小学,面对老师的谆谆教诲,还有一天的课程安排,学生们并不是没有意见。在校园里,那些“好学生”们希望的也只不过是下课铃快点打响、考试快点考完而已。问一问,他们难道不怕光阴逝去不再回吗?答曰:反正我家有的是钱,交学费上学只是做做样子罢了,大不了再花点钱去补习。呵,真是轻松明了,这种心理难道是现代人应该有的吗?看看有这种心理的人,长大之后到底有了什么“伟大”的成就吧:当上强盗,建立恶势力集团,杀人越货,抢劫银行,什么事都干得出来,这类不足为奇。胆子小又没文化的,干上了小偷这行……——这些,是光荣的职业吗?可惜现在的人们,就是缺了徐悲鸿那种奋发向上、马不停蹄的精神。若有了这种精神,这社会上,还会有那么多的地痞、流氓吗?

想想刻苦努力的徐悲鸿,再想想一味享受的我们。简直就是天壤之别!

可笑?无知?不!

只有有恒心、肯努力,没有难得倒你的事情。梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。愿下苦功,不怕挫折,中国人必定可以重拾从前的信心!

四 徐悲鸿的故事读后感

通过徐悲鸿的故事,我明白了有志者事竟成的道理,要想得到别人的尊重,不被别人歧视,只有立志,树立崇高的理想,奋发图强,才能成功。

五 徐悲鸿与齐白石读后感

徐悲鸿以惊人的天赋考进巴黎美术学院,拜入著名画家达仰门下。因外国学生一句讥笑贬低自言,徐悲鸿从此潜心于绘画业,励志攻研美术。历尽生活中的种种困难,刻苦生活。经历了三年的磨砺、艰难,徐悲鸿成功了!他用惊人且无可否认的事实证明了中国人不是弱者!中国也有地位,不是不堪一击的东亚病夫!不是到天堂深造也成不了才的败者!徐悲鸿的事迹,让中国人重新找回了一点信心。想想以前,中国被欺负时,人们复国振国的决心多么坚决!就像一把无坚不摧的宝剑,一堵牢不可破的城墙。可现在呢?社会太平了,国人们那股复国事的决心已经逐步消退了。取而代之的,是奢侈、享受……社会上,随处可见用蓝的身影:迪厅、舞厅、酒吧客满为患;而图书馆、培训室却十室九空……看到这些情景,难道人们心中就没有什么想说的吗?现在,成材似乎已经不是人们所渴求的了。拿个实际的来说吧!就说小学,面对老师的谆谆教诲,还有一天的课程安排,学生们并不是没有意见。在校园里,那些“好学生”们希望的也只不过是下课铃快点打响、考试快点考完而已。问一问,他们难道不怕光阴逝去不再回吗?答曰:反正我家有的是钱,交学费上学只是做做样子罢了,大不了再花点钱去补习。呵,真是轻松明了,这种心理难道是现代人应该有的吗?看看有这种心理的人,长大之后到底有了什么“伟大”的成就吧:当上强盗,建立恶势力集团,杀人越货,抢劫银行,什么事都干得出来,这类不足为奇。胆子小又没文化的,干上了小偷这行……——这些,是光荣的职业吗?可惜现在的人们,就是缺了徐悲鸿那种奋发向上、马不停蹄的精神。若有了这种精神,这社会上,还会有那么多的地痞、流氓吗?想想刻苦努力的徐悲鸿,再想想一味享受的我们。简直就是天壤之别!可笑?无知?不!只有有恒心、肯努力,没有难得倒你的事情。梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。愿下苦功,不怕挫折,中国人必定可以重拾从前的信心!

六 徐悲鸿学画的故事100字读后感

《徐悲鸿学画的故事》读后感读了《徐悲鸿学画的故事》这篇文章以后,我深深地感受到了徐悲鸿的爱

国情怀。让我想起了 *** 爷爷说地话:我是人民的儿子,我深情地爱着我的

祖国和人民。徐悲鸿也是这样,他用自己的努力,也为中国争了一口气。文章

主要写了徐悲鸿在外国留学的时候,遇到了一个外国学生侮辱中国,徐悲鸿十

分生气就与他比赛,看谁无能经过他的努力,他成为了着名的画家,为中国争

了气。徐悲鸿的爱国精神体现在他的努力上,他每次去临摹名画,都是带着一

块干面包和一壶水去的,一去就到闭馆时间才回来。自从国家被侮辱的那一刻

起,他就下定决心为祖国争气,让我感受到了他的好品质。最终,在他的努力

下,他完成了目标,给祖国争了光。这位伟大的爱国人物使我又想起了奥运冠

军刘翔,他也是一位爱国的人物,在他受伤的情况下,还坚持跑步。在奥运会

上,刘翔扭伤了脚,但他并没有放弃比赛,而是坚持地向前冲。即使他跌倒了,

他也会用自己的那最后的力气爬起来,因为在他的行踪还有一个信念:我要为

国争光。只要有这个信念在刘翔的心中,他就一定会爬起来的。他最终也是经

过努力,得到了冠军,不仅自己争了光,也为祖国争了气。鲁迅先生说过:

“惟有命魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”徐悲鸿也是

这样,他的爱国精神永远记在了我的心里。我们也要想他一样,努力学习,报

效祖国。

七 读《徐悲鸿的故事》有感。要一篇例文,顺便跟我说一下该怎么写。

重点写为国励志学画,让外国人刮目相看

八 《徐悲鸿的故事》读后感

徐悲鸿以惊人的天赋考进巴黎美术学院,拜入著名画家达仰门下.因外国学生一句讥笑贬低自言,徐悲鸿从此潜心于绘画业,励志攻研美术.历尽生活中的种种困难,刻苦生活.经历了三年的磨砺、艰难,徐悲鸿成功了!他用惊人且无可否认的事实证明了中国人不是弱者!中国也有地位,不是不堪一击的东亚病夫!不是到天堂深造也成不了才的败者!

徐悲鸿的事迹,让中国人重新找回了一点信心.想想以前,中国被欺负时,人们复国振国的决心多么坚决!就像一把无坚不摧的宝剑,一堵牢不可破的城墙.可现在呢?社会太平了,国人们那股复国事的决心已经逐步消退了.取而代之的,是奢侈、享受……社会上,随处可见用蓝的身影:迪厅、舞厅、酒吧客满为患;而图书馆、培训室却十室九空……看到这些情景,难道人们心中就没有什么想说的吗?现在,成材似乎已经不是人们所渴求的了.拿个实际的来说吧!就说小学,面对老师的谆谆教诲,还有一天的课程安排,学生们并不是没有意见.在校园里,那些“好学生”们希望的也只不过是下课铃快点打响、考试快点考完而已.问一问,他们难道不怕光阴逝去不再回吗?答曰:反正我家有的是钱,交学费上学只是做做样子罢了,大不了再花点钱去补习.呵,真是轻松明了,这种心理难道是现代人应该有的吗?看看有这种心理的人,长大之后到底有了什么“伟大”的成就吧:当上强盗,建立恶势力集团,杀人越货,抢劫银行,什么事都干得出来,这类不足为奇.胆子小又没文化的,干上了小偷这行……——这些,是光荣的职业吗?可惜现在的人们,就是缺了徐悲鸿那种奋发向上、马不停蹄的精神.若有了这种精神,这社会上,还会有那么多的地痞、流氓吗?

想想刻苦努力的徐悲鸿,再想想一味享受的我们.简直就是天壤之别!

可笑?无知?不!

只有有恒心、肯努力,没有难得倒你的事情.梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出.愿下苦功,不怕挫折,中国人必定可以重拾从前的信心!

九 徐悲鸿的故事读后感

抓住以下几点;

1 要处理好 读与感的关系

2 要选好 感的触发点

3 要联系实际,深入挖掘

经常写读后感能加深对作品的理解,并从书中领悟一个深刻的道理,引起思考和联想

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