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学习与思考的关系

  • 分类:知识学习
  • 更新时间:2024-12-22
  • 发布时间:2024-05-13 19:25:05
学而不思则罔,思而不学则怠。我们强调学习力,也要强调思考力。学习仿佛在为自己加油,而思考则让我们懂得让我们往何处发力,如何发力。单位组织读书活动,写这篇读后感就是目的就是再一次明确学习,读书的目的,那就是更好地知道如何工作,如何学习。而中间
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学而不思则罔,思而不学则怠。我们强调学习力,也要强调思考力。学习仿佛在为自己加油,而思考则让我们懂得让我们往何处发力,如何发力。单位组织读书活动,写这篇读后感就是目的就是再一次明确学习,读书的目的,那就是更好地知道如何工作,如何学习。而中间的重要环节就是深度思考。

读书活动的目的

文章中,告诉我们如何选择,那就是做对完成目标有贡献,具有高价值的事情。

做正确的事

伟大的管理学**彼得德鲁克曾说,做正确的事,比正确地做事,更重要。这句话的意思是,首先要确定手头上的工作是对我们目标有贡献的,有价值的,值得我们花费心力努力去做好。

♂?效能与效率

文章明确了努力和重复劳动的区别。这让我想到了效能与效率这两个词的区别。我更偏向于效能,效能不仅强调了效率,还强调了追求结果,更好地完成目标。

深度思考

多数人为了逃避真正的思考,而愿意做任何事。深度思考,意味着反思过往,错了,吸取教训,防止发生类似的错误,为了不再出现错误。对了,就要总结经验,为了下次更好的完成任务。

时间分配

爱因斯坦说过,如果用一个小时考虑生死攸关的问题,他会分配55分钟用于思考问题究竟在问什么。当我们尽全力提升认可度的时候,有多少时间精力研究群众到底需要什么样的服务。投其所好,是我们最好群众服务工作的基础吧。

《**是怎样炼成的》读后感

当认真看完一本名著后,你有什么领悟呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你会写读后感吗?下面是我整理的《家》读后感范文(精选10篇),希望对大家有所帮助。

《家》读后感1

《家》的作者是著名作家巴金,《家》,《春》,《秋》是三部曲。其中我最喜欢的是《家》。

书中的高家虽然是名门望族,但是却十分的封建。高家的觉慧、觉民兄弟十分顽强地抗争着家庭给他们的不公。和他们相比,高家的长孙觉新却十分若弱。如果他再勇敢一点他的太太就不会死,如果他勇敢地追求幸福梅表姐就不会痛苦的死去。

最后觉慧看清了这个家族的腐朽,决定自己出去闯一闯,寻找属于自己的自由。

最让我敬佩的就是丫鬟鸣凤,她虽然知道自己处于什么样的地位,但是她会为命运的不公反抗。她因为不愿意做姨太太而跳河**。她很勇敢也很无奈,无奈自己的力量太小了。

巴金写的这本书,写出了他对社会的不满。

《家》读后感2

刚刚读完的时候是**澎湃的,但是并不是很能引起人的共鸣。也许是时代太过遥远的缘故,但是这部作品不能够给人很深刻的感想和精神的动力。

袁泉说她觉得巴金的白话文比鲁迅的好,在当时这样的白话文巴金算是造诣很深。

我不大同意她的看法,但是也没有反驳。

相比较我比较偏爱鲁迅。是很好的文字**。

虽然题目是家的读后感,但是已经一点也没有想要写读后感的想法了。

我不同情书中的任何一个人物也不喜欢觉慧这样的人我觉得他很冷酷。从他身上才可以看出中国人的劣根性,而不是从所谓的封建礼教的迫害者觉新身上。

书中有一点个人英雄主义的色彩,所强调的牺牲让人并不能明确的看到价值。

但是在那个迷惘的年代,已经很难能可贵了吧?虽然现在无法理解。

家并不是没有可取的地方。相反有很多。但是都不够深刻。

《家》读后感3

今天,我看了《家》这本书,它是大作家巴金的第一部长篇小说。

故事的主人公是高觉新、高觉民和高觉慧三兄弟。他们出生在一个旧官僚地主大家庭——高公馆。

高公馆是一个四代同堂,拥有五房儿孙的大家庭,高老爷子是这儿的统治者,而觉新三兄弟则是五房中的长房子孙。

大哥高觉新是个“无抵抗主义”和“作揖主义者”。因为母亲死了,而父亲娶了位继母后也死了,所以他过早的承担起了照顾继母和弟弟妹妹的重任。可是,因为他的无抵抗主义,是他和从小就青梅竹马的.梅芬分开了。最终,还是因为他的无抵抗主义,让他的爱妻在荒郊的一间小房子中生下一个小男孩后痛苦的死去。

二哥高觉民是一个勇于对恶势力进行反抗的青年。当高老爷子要把他许配给冯乐山的侄女时,他勇敢地进行了逃婚,并在最终取得了胜利!

三弟高觉慧是一个在“五四新潮”影响下长大的新青年,他比二哥还要勇敢,在爷爷生病时,他揭穿了捉鬼闹剧。

这本书告诉我们,在恶势力面前只能勇于抗争!

《家》读后感4

《家》是著名作家巴金爷爷写的,这本书没有固定的内容。它主要写的多半是我们喜闻乐见的身边琐事。让我们结识那些善良的人们和忠诚的勇士,去认识那些丑恶的嘴脸和险峻的现实,从而体味人间的挚爱与友谊,感受非凡的智慧和快乐,在不知不觉中受到智慧的熏陶。书中讨论的人物的成长史,浸透了人生奋斗的金玉良言。是人们立身处事的好教材。通过读这本书,可以从中学到人生的哲理和经验,使我们在今后的人生道路上少走弯路。

人们常说:“开卷有益”。这本书,无论从哪里读起,都有耳目一新的感觉,作者不仅用细腻的文笔传情达意,或鞭挞丑恶的现实,或赞美善良的人们,或歌颂举世英雄。作者用平淡的笔法描写现实生活中的小事,用以表达作者对现实的不满或赞扬,只要你用心去阅读,相信你每次都有新的发现。而且用跌宕起伏的悬念,丝丝入扣情节来展现艺术的魅力,引人入胜。

读了这本书后,我明白了:在人间之道上,我们要多做善事,不然作者会在文章中揭示你的恶行的!要好好做人,不要做坏事。还有,我们以后要好好读书,在书的海洋中遨游吧!好好学习,不让家长失望,不让老师操心,成为对祖国有用的人才!

《家》读后感5

《家》所描写的就是一个受封建礼教所束缚的封建专制家庭,在这个家庭,高老太爷化身为封建制度,统治着这个腐朽的家。而他统治的手段,也正是封建统治的主要手段——专制。在这样的统治下,家人的自由受到了约束,权力收到了限制,家又怎能温暖、温馨?

在这样的统治下,“高老太爷”人们肆无忌惮的理由。任何伤天害理的事情只要打出“这是高老太爷的意思”的口头禅,便可通行无阻。这深刻的反映反映了封建专制制度的黑暗腐朽,让我深刻的领会了封建制度的可怕。

有黑暗就有光明,即使是一点微弱的光明。书中描绘了觉新、觉民、觉慧这三个形象,在他们的身上,都多多少少存在着一些先进的五四思想,然而因为地位和性格的不同,五四的先进思想在他们身上产生了不同的影响。

《家》读后感6

读完《家》,一种压抑的心情才有所解脱。

我用了两天的零碎时间读完了这部小说。它所引起的感觉跟我之前看**时是完全不同的。它极大地引起了我同情、悲愤的情绪,甚至影响了日常的心情。

《家》是一部记录一个正在崩坏的资产阶级家庭的全部悲欢离合的历史。这个在封建制度背景下生存的大家庭,有着不可避免的家庭**、勾心斗角、压迫与不公,但又因处于新文化运动的开始时期,却也有着令人惊喜的反抗。悲与欢、压迫与反抗成为小说中涌动的激流。而其中最动人心弦的是,一群年轻可爱的生命在封建制度的残酷压迫下受苦、挣扎而不免于死亡。因此小说中带着血和泪,带着悲愤与控告的呼声,把斗争的锋芒指向了极度腐朽的封建制度和害人的、束缚人的封建礼教,并暗示它必将走向灭亡的道路。

《家》读后感7

巴金是我非常喜爱的一位作家,我读过巴金的很多书,在他的众多作品当中,《家》给我的印象颇为深刻。

《家》写出了高府中一代年轻人的悲剧,一个时代的悲剧。同时,也写出了在高府的底层,人们正在或先或后的觉醒。地火在缓缓然而持续地燃烧。如果说大哥高觉新并未觉悟新生的话,那么二哥高觉民在抗婚上已有了由“民”自主的觉悟。

三弟高觉慧更如一团火,为高府后院带入了光明。小说以一个大官僚地主家庭的生活内幕,深刻的揭露了封建社会的黑暗与腐朽,控诉了旧礼教、旧势力罪恶,鼓舞知识青年反抗封建礼教、追求光明幸福,在至今,仍有反封建的重大意义。

《家》,在语言应用上,更是彰显了巴金作为杰出的语言**的功力。语言运用得简洁生动,流畅奔放,带着作者浓烈的感**彩,突显了其独特的风格,让读者在领略人物命运时,一同体味到了作者的喜怒哀乐。

《家》读后感8

很久没看近代小说,为此读起《家》时,最初竟然没有任何感觉,只是后面才渐入佳境。

然而,纵使对《家》的情节和人物慢慢熟悉并有所感喟,但细细体味,自己心境终究变了许多。

简单而言,不再像初中时的我那样虽对故事不能完全理解,但却总能简单地喜爱上那些人物,对故事里的生活也多是些美好的期许。

这些单纯的感悟早已不复存在,如今自己对小说故事的发展多了些消极的悲观,更对原本可爱的人物有了许多现实性的厌恶。

或许正是这厌恶误,不时动摇自己对近代小说的兴趣。

为何会存在对小说人物的厌恶,道理很简单,那是自己初中之后的长久时间里内心发生了些许变化。尽管这些变化不能完全归结于不好,

但至少自己没有了以前那份单纯和善意,有人说这是成熟,如果成熟代表着无法简单的善意,那自己或许并未成熟吧。

鸣凤死了,而自己并未死,也许这一点终究未随时间的改变而改变。

《家》读后感9

读过巴金的《家》之后,虽然对那个年代的事不是很多的了解,但是可以看懂。巴金老先生笔下的《家》是当时社会的一个缩影。而《家》的那些人物们正代表了社会中形形**的人物。例如:高家中专横、衰老、腐朽的最高统治者高老太爷。他代表的正是**机构中**、贪婪的官员。那些官员仗着自己的官职,随意支配人,在无形中,人们对他产生了怨恨。

还有像狡猾贪婪的四老爷克安的坏官,他们运用自己的小聪明,毫无顾忌地从公家手中“榨钱”,行贿收礼是样样不缺。社会中也有像腐化堕落的败家子五老爷克定的青少年。

总之,《家》这部作品从思想内容上,对封建制度进行了愤怒的控诉,对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最后作了牺牲品的人们寄予了无限的同情,对那些为争取自由的生活而奋斗的人们进行了大力的歌颂。

这个社会永远都是在进步的,而且它也不能够停止;没有什么可以阻挡得了时代的潮流。

《家》读后感10

经过一个寒假的时间,我终于将巴金的《家》读完,这是一本反映时代变迁的书。巴金以娴熟的艺术手法,把书中的每个形象都写得有血有肉、个性鲜明、栩栩如生。

巴金爷爷透过对一个大家庭的描写,折射出对旧社会制度的厌恶与憎恨,通过对三兄弟的不同性格和对未来社会的不同看法进行了深入的分析,让人眼前一亮。

三兄弟中的老大觉新是旧社会、旧体制的拥护者;老二觉民有着沉稳的性格,对于进步、先进思想十分接受,但意志不坚定,却在必要时积极主动的争取幸福;老三觉慧对前途、未来充满信心,坚定不移的相信旧社会一定被新社会所替代。

现在,那个黑暗的年代永远的过去了。但《家》在批判那个时代的同时也昭示着青春的可爱,在青春的岁月中,充满**,心中洋溢着爱!

只要心中还有梦,只要心中还有爱,那就离快乐很近,离幸福不远了。

《童话**安徒生》读后感300字

我又读了一遍**背后

第一次读,因为我专注想做我的课程速记《道德经》,所以我想到的都是跟讲解方面有关的。

第二次读,想到的更多的是健康生活方式,如何塑造平台。里面写的内容有很多技巧。

开篇一系列的数据呈现,展示行动成功的结果,你以为是营销力强,但被评为业界“营销力”最差,形成鲜明反差,引起读者进一步阅读。

为什么本公司所有老师自愿与行动成功共享课程的知识产权,吊足了读者胃口,后面紧接着名师对其评价,再一次塑造行动成功的影响力。

总结

**背后的**最打动我的三点

1.行动成功背后的研发团队牛,不畏惧权威,本着以“客户价值”为导向研发打磨课程。

2.行动成功研发工程师的专业,严谨,负责(讲我所做,做我所讲)

3.大量的数据呈现,精彩的案例分享,恰到好处的细节描述……

第二章**基因读后感

我觉得这本书适合每个人读,特别是专精深和典范两个标准,是每个人都需要思考的问题。

这一章内容逻辑性特别强

1.师者文化交代了背景

2.**必须具备两大基因:专精深和典范

3.**需要过五关:简历关、基础关、专业关、实践关、**关

特别是专业关中的五个问题发人深省,令人烧脑。而**关:听得懂、学得会、用的上却浅显易懂。深入浅出的娓娓道来,看了不仅记得住,还能用的上。这不就是老子说的大道至简嘛!

由此想到了不仅培训行业的乱象,还有健康行业也是良莠不齐,也需要整顿。真正留下来的就是那些知行合一的践行者。所以我也呼吁,在健康这个板块,我衷心的希望有一天被世人尊重的不仅仅是那些高等学府的健康专家,还有那些脚踏实地、知行合一的健康生活方式践行者。

很多时候,在人们心中,似乎传统医院才算正宗,不管健康平台做出了什么样的贡献,调理了多少慢病学员,健康平台在他们心中仍然是非主流。当然,我也希望那些太功利、乱承诺的产品或者保健品的人员的良知被唤醒,不仅卖健康产品,更多的传递健康生活方式。

另外,收获最大的一个点就是如何把我的讲解系统化、逻辑化、趣味性……

1.游客来到这里想了解什么

2.他们有什么样的疑问

3.梳理经常被问到的问题,然后搜集资料,整理出系统的知识体系,针对不同的人群去分享。比如有文化底蕴的人,在介绍时可以说出故事的出处,一般游客分享趣味故事。

1.老子的整个生平

2.老子出生地为什么说是在这里

3.老子与孔子的故事

4.老子与鹿邑的联系

5.老子《道德经》对我的影响

6.历代帝王对老子的评价

7.老子与道教的关系

8.老子为什么骑青牛

9.老子为什么姓李而非老

10.老子西出函谷关去了哪里

……

1.童话美妙而又神奇世界它里面有着许许多多美好幻想大家一定读过安徒生爷爷写童话吧!他写故事那样扣人心弦扑朔迷离离奇有趣那你们知道安徒生创造出这些令人惊叹杰作吗?  

安徒生的童年是不幸的,他的爸爸谢世后,他与妈妈相依为命.但是悲惨的命运并没有使他倒下.他有着远大的理想与目标,他决心实现自己的梦想.虽然他经历过无数次的坎坷与失败,可他从来没有放弃过,从来没有自卑过.他凭着澎湃的热情,百折不挠的精神,终于成为了一名童话**.

我们有着幸福的童年生活,甚至有的孩子一出生他的人生就铺满了鲜花与掌声.在家里,我们是爸爸妈妈们的小皇帝,小公主,什么都依赖父母.可安徒生不一样,他不仅要拼命追求自己的梦想,还要承担一切的家务和劳动.我们就像是温室里的花朵,不知道什么是挫折,什么是失败.因为我们的生活是幸福的,可是还有孩子没有过上我们这样的生活,他们有的连学的上不了,饭都吃不饱啊!安徒生的故事告诉我,要珍惜我应有的一切,好好学习,努力拼搏,不辜负家长的期望.

安徒生的童话就像是一朵成功的花,人们只看到它光鲜的一面,却不知道他是经过了浴血奋斗才换来的.

努力吧!人生将有更多的荆棘等待着我们去挑战.

2.读《童话**安徒生》有感作文 简介: 童话是美妙而又神奇的世界,它里面有着许许多多美好的幻想.大家读过安徒生爷爷写的童话吧!他写的故事是那样的扣人心弦,扑朔迷离,离奇有趣.那你们知道安徒生是出令人惊叹的杰作吗? 安徒生的童年是不幸的,他的爸爸谢世后,他与妈妈相依为命.悲惨的命运并使他倒下.他有…  童话是美妙而又神奇的世界,它里面有着许许多多美好的幻想.大家读过安徒生爷爷写的童话吧!他写的故事是那样的扣人心弦,扑朔迷离,离奇有趣.那你们知道安徒生是出令人惊叹的杰作吗? 安徒生的童年是不幸的,他的爸爸谢世后,他与妈妈相依为命.悲惨的命运并使他倒下.他有着远大的理想与,他决心的梦想.他经历过无数次的坎坷与失败,可他从来放弃过,从来自卑过.他凭着澎湃的热情,百折不挠的精神,终于了一名童话**. 有着幸福的童年生活,甚至孩子一出生他的人生就铺满了鲜花与掌声.在家里,是爸爸妈妈们的小皇帝,小公主,都依赖父母.可安徒生不一样,他要拼命追求的梦想,还要承担一切的家务和劳动.就像是温室里的花朵,不知道是挫折,是失败.的生活是幸福的,可是还有孩子过上的生活,连学的上不了,饭都吃不饱啊!安徒生的故事告诉我,要珍惜我应一切,好好学习,努力拼搏,不辜负家长的期望. 人生,经历了无数的磨难与打击才能走向人生光辉的顶点.经历过失败后,才能体会到的艰辛. 安徒生的童话就像是一朵的花,人们只看到它光鲜的一面,却不知道他是了浴血奋斗才换来的. 努力吧!人生将有更多的荆棘等待着去挑战.

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