孩子的学习压力可能来自于多个方面，以下是其中的几个主要方面：
1. 学业要求：学校对孩子的学习要求越来越高，学生需要面对大量的作业、考试和竞争。这些要求有时候会给孩子带来很大的压力。
2. 家庭期望：孩子的家庭环境也可能会对他们造成了一定的压力。一些家长期望孩子学习成绩出色，进入名牌学校，这也会给孩子带来很大的压力。
3. 同伴压力：在学校和社交圈中，孩子往往会受到同伴的影响和压力，特别是在学习成绩方面，一些同学的高分数可能会让孩子产生不良的情绪。
4. 教育资源不足：一些家庭可能会缺乏学习资源和帮助，这也会给孩子带来很大的学习压力。
5. 缺少自我控制能力：孩子在学习时可能缺乏自我调节和管理能力，容易陷入焦虑和迷茫，这也会给孩子带来学习压力。
答：学校的学习压力
原来孩子的压力从来都会在学习上，现在孩子都快成学习的奴隶了。孩子们每天上学的时候是最不快乐的时候，就算家长知道，但是为了不让孩子落下只能努力的追赶。现在各种的大学都逐渐的开始限制人数，导致很多的孩子都开始选择职高等一些学校。
就有了现在家长的思想就是抓孩子要从小就开始。国家开始明令禁止学校的老师，不可以在外开班任何的补习班，就成了学校开始紧抓学习，孩子们生活在了一个竞争的时代是没有办法的。
各种人的压力
孩子在学校有老师们的压力，现在很多的老师在课堂上侮辱学生的事情比比皆是，有的时候孩子们还没有反应过来老师就已经讲完了。很多老师也开始逐渐的势力，偏爱好学生侮辱学习不好的学生也是很多的。
所以很多的家长现在选学校的时候都会多方的打探学校的老师是否是负责的，是优秀的。其实，很多老师都不会对自己的言行负责的，侮辱学习不好的学生，可能她自己都不知道说的话是有多伤孩子的心。老师是教书育人的职业，我们每次听到打骂学生的老师都会唾弃，这是少数的占比。
大部分的老师都是负责的，但是给孩子的压力也是真的，孩子的学习成绩的提升都是老师要稍加压力才可以突击上来的。家长在孩子的心里是第一位老师，现在很多的作业拿回来有的家长都是看不懂得。所以家长就会开始指责孩子在课堂上是不是没有认真听讲什么的，把自己的不会埋怨到孩子的身上，逐渐的开始给孩子施加压力。
补习班的老师其实是双向的，老师需要提高孩子的学习成绩来向家长教材。还要拿出孩子的成绩向补习班的领导们，对于两项的学习压力也就到了孩子的身上，被委以重人的孩子，自然而然得到了双方的压力。
社会压力
根据《中国教育新业态发展报告（2017）-------基础教育》显示来看，我国2017年全国累计的校外补课班培训机构总体规模达到4900多亿元。也就是接近5成的学生在外接受着培训机构的教育补课。
根据这则统计中不难看出我国现在，在外补课率在逐渐上升，不言而喻孩子们的压力就是逐渐的提升。现在的孩子真的是不管学校的还是校外的还是兴趣班的一样都没拉下，对于现在的孩子就是没有童年的生活，感觉孩子有的时候比大人都累。
但如什么都不让孩子学习，外出人家的孩子样样精通，自家的孩子什么都不会，对于孩子自己来说也是个不小的冲击。有的时候真的不是家长想逼迫孩子，而是社会的超前化逼迫着越来越小的孩子在盘坡。
社会压力的畸形化教育如何改？
社会的压力对于孩子来说，就是更新换代快的问题。你知道就算你持续地向前奔跑，还是有人继续拽着你的尾巴走，也有可能是踩着你的尸体走，可当代社会教育的畸形化，已经是很多年的积累。任何一个家长都希望自己的孩子是人中龙凤，那孩子就势必就是这场追逐中的牺牲品。
如何缓解小学生的压力？
带孩子多出去走走
现在孩子基本上都是在学校和房间中，压给不带出去玩的，每天“三点一线的”的生活未免显得太过于枯燥。再加上严重超时的学习生活，他们承受不是这个年纪所能承受的压力，很需要放出孩子的天性。
带孩子四处的转转，转移孩子的注意力，让孩子的心理和身体都可以放松下来，得到缓解的作用。例如：周末带孩子到游乐园，玩玩游乐设施，可以排解压力的产生，还可以增强有好的亲密关系。
抽出时间来陪伴孩子
对于孩子的成长来说，陪伴是相当重要的，父母每天起早贪黑的，赚钱养家和孩子的时间少到可怜。家长偶尔抽出时间和孩子说说心里话，陪伴孩子听听心理话都是很好的陪伴，对于陪伴都是每个孩子最希望的事情之一。
规律作息，多多运动
规律的作息生活很助于培养孩子的良好的学习习惯，孩子每天的运动一定是必不可少的，对于孩子来说形成良好的运动习惯，就可以拒绝90%的不良压力。所以家长平常一定要多带孩子出去运动，生命在于多多运动，运动能使人精神充沛，满满活力。
孩子们其实就是向往一个简单快乐、无忧无虑的童年生活，但很显然在当下的社会环境中，这可能是个幻想。家长们孩子压力大的时候让孩子歇歇脚，带孩子去玩一玩、乐一乐，虽然家长更不容易，但是让孩子们有个快乐圆满的童年生活吧！
不是回忆起来全是老师的催促、家长的质疑、同学间的相互比较，让他们可以回忆起童年的时候说出：“某一天在学习烦扰的时候我外出看到无限美好的风景过！”
序言：在很多大人的眼里，小孩子只需要在学校里学习就好了，根本没有什么压力，其实现在的孩子压力非常的大，大部分的压力还都是父母给的。很多父母都会在孩子面前强调自己没有机会读书，希望自己的孩子争气，其实这些话给孩子带来了非常大的压力。
一、孩子的压力很多家庭都是独生子女，父母把所有的期望都压在了孩子的身上，这样孩子在学习的过程中也会很有压力，如果孩子的学习成绩不好，父母也会非常的生气，并开始数落自己的孩子，这样时间过长之后，孩子的心里也会出现一些问题。很多父母觉得平时在学校里的私事并不足够，还去额外的给孩子报一些补习班来让孩子提高学习成绩，其实这种做法是错误的，不但会让孩子有学习上的负担，也会让孩子更加的厌烦学习。
二、心理承受能力在日常生活中，如果想要提高孩子的学习兴趣，一定要选择一些孩子感兴趣的兴趣班来进行培训。现在很多的孩子心理素质都非常的差，也没有很强的抗压能力，在新闻上也经常可以看到很多的学生选择跳楼**的新闻。在平时学习的时候，如果压力过大就很容易造成心理失调，这类的孩子对人和事都会非常的冷漠，不喜欢和别人接触，只愿意活在自己的世界里，对学校里的知识不感兴趣，对集体活动也是不积极参与，对于家庭的生活也是置身事外。
三、培养孩子的兴趣还有一部分学生在生活中非常的活泼好动，但是注意力却集中不了，坐立不安，脾气也会非常的暴躁，在课堂上经常的捣乱，非常的不受老师欢迎。在心理问题上出现了问题的孩子，一定要及时的进行治疗，选择合适的方法来开导自己的孩子，不要盲目的去逼孩子做一些不愿意做的事情。
现在的孩子就没有压力小的，在我上学的那个时候压力大的可能是上了初中或者是高中的孩子，毕竟这两个阶段的学习任务会重很多，而且大家为了考上更好的学校也是在不断地努力，压力自然而然的就很大了。但是现在有很多小学生的压力都很大了，一方面来源于父母对孩子的期盼，另一方面则是学校给孩子布置的学习任务，这都是会在一定程度上增加带给孩子的压力的。
确实现在孩子的作业是要比我们那个时代多很多的，时间紧、任务重，孩子长时间的处于这种环境下，对孩子心里的健康成长是不利的。我知道有些家长是不忍心看着自己的孩子在这么小的年纪就承受这么大的压力，但是作为父母他们也不知道该如何帮助孩子分担，只能是自己看着干着急。接下来我就说说这种情况下家长应该怎么做才能够帮助孩子缓解压力。
一、家长不要对孩子的要求过高。
有很多家长就是一边觉得自己的孩子压力太大，而另一半又要求自己的孩子必须要学习好，这本身就是相互矛盾的。反正我自己是觉得家长想要真的缓解孩子的压力，那么就不要对孩子有太高的要求了。学校老师布置的作业多这个是家长没有办法改变的，家长能做到的就是不在生活中再给孩子更大的压力。只要父母对孩子的期望值降低一些，孩子的压力就会随之减少很多的。
二、家长可以带孩子出去放松。
缓解压力最好的一个办法就是出去放松、出去玩，反正对于我自己来说玩是最好的释放压力的方式。家长是可以趁着孩子假期带孩子出去玩的，让孩子做一些他们自己喜欢的事情，不仅仅能够让父母跟孩子的关系变得更亲密一些，同时在玩耍的过程中孩子能够保持一个放松的状态，对于缓解压力是有很大的帮助作用的。
很多孩子在上小学之前家长就开始为孩子的成绩感到焦虑了，他们当中有很多人认为孩子上小学会承受巨大的学习压力，所以很早就开始为自己的孩子报各种补习班。其实这种观念是完全错误的，小学是孩子最为快乐的童年，虽然学习很重要，但是真的没有那么大的课程压力，而且也没有必要给孩子报那么多的培训班，下面我就来解释一下自己的原因。
小学生的成绩并不重要，重要的是学生的习惯养成，一个好的习惯可以让孩子在上初中或者高中以后学习起来很轻松，成绩自然不是问题，而不是在小学只强调孩子的成绩。很多学生学习不好使因为没有好的习惯，比如行为上懒散，学习不愿动笔；作业总是拖到最后一刻；沉迷能获得短期**的事物中，早早地选择轻松舒适的学习方式。还有就是思维习惯上的懒散，只愿做简单的题目，不愿思考难一点的题目；上课机械性记笔记；其实注意力没有在听课；学习遇到枯燥的内容就逃避，这种思维上的惰性，让孩子在学习中一筹莫展。
孩子懒散主要还是小时候家长的纵容，家长从小的时候一旦发现孩子一些懒散行为，一定要及时的去让孩子克服，养成克服困难的习惯，从而在学习上自然就不成问题，成绩自然也就没问题了，所以家长在孩子习惯养成方面不能偷懒，要及时观察孩子的行为举止。
另外孩子的成绩有时候取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师，他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习，孩子对电视、麻将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。家长要不断鼓励和启发孩子，不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。