1. 《吵闹》作文 不少于600字
有一天，我正在看书，忽然听到了一些吵闹声，原来文具们在争吵谁最有用。
铅笔第一个发话：“我可以多次使用，秃了还可以削。”“就是，就是，只要我在，我们就能用很多次”削笔器凑上来说。橡皮理直气壮的说：“没有我，你写错了字怎么办！”“都什么年代了，还用铅笔！”钢笔和中性笔捂着肚子笑哈哈的说。尺子轻蔑的一笑，说：“主人画线时，还是要用我。”抄作业的本子终于忍不住了：“你们都在说什么啊？我才最有用，要不是主人用我抄作业，你们都没有用，而且我一身红，多么好看！”说完，抄作业的小本子来了一个华丽的转身，大家都惊呆了！
这时，一声不吭的我终于发话了：“你们都是有用的，少一个都不行，你们应该团结友爱，一起帮助我。”
文具们想了想，“对呀，团结才能发挥作用！”他们异口同声的说道，“我们要团结！”
我们快乐的跳起舞来，把刚才的事情全都给忘了。
2. 写争吵的作文
一天，我和一个朋友吵架了。
那天中午，我排队打好饭，挤出人群的时候，发现粘在发夹上的一只小熊不见了。那只小小布熊是我所有发夹中最喜欢的一个小公仔，可千万不能丢啊！我着急地找着，可是在一双双密密麻麻的同学的脚之间，我连一点小布熊的踪影都没有找到，我开始放弃了。正当我伤心离开时，我看见一个正在打饭的朋友，她手里紧捏着什么东西，我走近一看，那正是我的小布熊！我温和地对她说：“请把你手里的那只小布熊给我，那是我不小心弄丢的。”可是我万万没想到她竟然用威胁的语气对我说：“哼！我在地上捡到的，你应该谢谢我帮你捡起来才对，你还想要回去？你再不丢掉这个念头，我就要丢掉它！”听了这话，我心里非常难过，哭着跑回了教室。
后来，我们再也不一起说话，一起玩了。
几个星期后，她不时地给我一些纸条，上面写的是想跟我重新交朋友的事，但我不想理她。有一次，她给了我一张大大的纸团，我打开一看，我终于又看到了我那只小布熊！其实我已经原谅她了，放学后我再也忍不住了，悄悄地在她耳边说：“我们继续做好朋友吧！”她开心地笑了一下，然后就离开了。
第二天上学，我们像什么事都没有发生过一样，又像以前那样一起说话，一起玩耍。我们又成了好朋友，再也没有争吵过。
3. 争吵作文怎么写600字在校园生活中，在同学之间，经常会发生大大小小的事：有难忘的，有可气的，还有令人失望的……但令我印象最深刻的，还是那次争吵。
记得那个中午，我们几个回家吃饭的同学冲出教室，像离弦的箭一样往校门口奔去。我们跑到门口后，都有些累了，便各自原地休息。忽然，周宇跑过来，不知怎么的，一把夺走了我的保温杯，便跑走了。我一看，立马火冒三丈，像一头愤怒的狮子，马上起身狂奔去追他。因为跑得很快，脚底和鞋子产生了太大的摩擦，我的脚都变烫了。最终，我追上了他，夺回了保温杯。正在这时，妈妈的汽车开了过来，周宇一看，便向校门口跑去。我纳闷了，心想：奇怪了，接他的人还没来，他往校门口跑干什么？当我正在冲出校门口时，他便拦住了我，还振振有词地说我不能出去，如果出去就告诉老师。可想而知，我的心情肯定只有两个字：愤怒。我觉得很厌烦，便骂了他一句。没想到，他不但没生气，还嬉皮笑脸地说：“又没事，反正接我的人也没有来，只有接我的人来了，你才可以出去。”听完这番话，就好比火上加油，我怒不可遏，破口大骂道：“你好讨人厌，你还是不是人啊？”谁知他反咬我一口，说：“你才讨人厌！”“你讨人厌！”“你才讨人厌！”就这样，我们吵了起来。最后，我气不过，便一把推开他，他还没反应过来，我就像风一样冲出校门，这场争吵才结束。
在车上，妈妈问我：“怎么了？干吗气冲冲的？”我就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了，语重心长地说：“同学之间不应该斤斤计较，有时开点小玩笑也没事，不要为了一点小事而闹起来。”听了妈妈的话，我也觉得周宇可能也只是和我开点玩笑，我为何要这样呢？回到学校，我俩相互道了歉，重新做回了朋友。
怎么样？这就是我和同学之间发生的一次争吵，这次争吵让我懂得了理解别人，其实任何矛盾都可以化解。
4. 争吵的作文怎么写我和XXX是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？
原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。
过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。
学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了。
现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。
注：XXX代表某某人
5. 以我和同学的争吵写一篇作文450字有一次我和同桌争吵了，我就给你讲讲吧. 在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来.过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不见了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说.就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错” 通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步. 第二篇 早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现.于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后.我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下.”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下.”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了.不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快…… 终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推 *** 什么呀？.”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙.“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀.”我怒目圆睁大声地喊道.我们就这样争执着，谁也不肯相让…… 随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了.当时我简直被吓呆了.似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些.战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级. 事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了.我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系.今天，与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷！早上第二节课时，我从桌子上发现一张“读书卡”.我还以为没人要了，就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”.这时，孔望丁气愤地冲我吼道：“这是我的，你干什么在上面画！？”额，好惨！惹中她了！“请听我解释！”我再三请求她的原谅.她好像不吃这招，气呼呼地扭过头去，不再理我.看来，软的不吃，只好给你吃硬的了！你不原谅我，我也不理你了！这种状态一直持续了两节课.原来下了课，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳，可是，现在呢？唉——好别扭啊！我再也忍不住了，决定给她写个纸条赔礼道歉.唉，可惜上课了！直好再忍忍了.一个竖笛让我们和好了！音乐课时，我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光，啊――啊――”这时，孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”.虽然声音很小（只有我听见了），但竖笛声是那样柔美，使我鼓起勇气，决定给她道歉.好紧张啊！一开始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了！后来，我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题.开始，她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我.渐渐地，你一句，我一句，我们像原来一样开心地聊了起来.啊！笼罩在我心头的愁云终于散去。
6. 仿写争吵的作文400字争吵作文400字
有一天，我和同桌争吵，下面我跟你们讲讲：
早晨，第一节课下课，我就跑去操场玩，玩得不亦乐乎，忘记了时间，直到打了上课铃的时候，我才想起要**室。我看见老师正在写字呢，我不想被老师发现，我就从后门悄悄地溜进了教室。我正想从同桌背后跨过去，不料，我的脚正好卡住了，我小声地对同桌说：“麻烦你让一下。”同桌一动不动，我以为她没听见，就提高了嗓门：“让一下。”同桌还是纹丝不动，老师正好转过身，瞪了我一眼，我使劲推了一下同桌，我才跨过去。我坐在座位上，心情很不高兴。
下课了，同桌马上转过头来，破口大骂：“你有病呀，刚才为什么推我！”我的怒气又上来了，心想：真是倒打一耙，我说：“你才有病呢，刚才为什么不让我进去！”同桌的脸比红苹果还红，像刚从笼里放出来的狮子一样，握紧拳头。我不甘示弱，准备要大打出手，但是刚好上课铃响了，我们才停止了这番恶斗。
终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见同桌从后面跟上来，我觉得向同桌道歉，很丢脸，但是我还是觉得有些不对劲的地方，我就对同桌说：“对不起。”同桌说：“我也有对不起的地方。”我们两人并肩而行，走了很长一段路，直到分叉路口才分手，从此，我们又成了无话不说的好朋友。
从这件事中，我懂得了朋友之间要互相帮助，团结友爱，不要为了一点小事而争吵
7. 街上的吵闹声作文怎么写大家应该应该看见过在街头发生的事，他却在今天看见了一件不可思议的事。
今天天气寒冷，她独自走在街头上，望着洁白的天空发呆。突然，一阵吵闹声惊醒了我，我回过头一看，有许多人在围着一圈不知干什么。当我跑过去一看，却看见一个年轻人撞倒了一个买菜回来的老农，那个年轻人却说：“ *** ，走路不睁大眼睛干嘛？想老子揍你是吗？”老农也不甘示弱，说：“什么？我走路不睁眼，呸！明明是我走过去的，你就踩着烂单车撞到我身上，你凭什么说我走路不带眼！”那个年轻人听了说：“好！你不敬酒不喝喝罚酒，我老子就揍你一顿。”说完，他把两只拳头抓得紧紧的，正想一拳挥过去，我闭上眼睛，不想看了。“啪”一声，好像是有人抓住了拳头。她从手缝隙里一看，老农没有伤到。我睁开眼睛，看见一个比那个年轻人更年轻的青年，他说：“你没有资格**。”说完，把他接住的手一挥。年轻人听了，气得火冒三丈，说：“好！今天老子忍你们，呸！”说完，他跳上自行车，踏着飞快地离开了。人群散了，但她还在那里默默地想：为什么这个社会不好好相处呢？如果大家都和睦相处，那社会会变得更加美好啊！
今天发生的事并非一般，它使我明白了社会将越来越变得乱，但她也想：如果世界多几个好心人，少几个坏人，那该多好啊！我真心祈祷：愿世界哔按得更加美好，变得更加和平！！！
8. 以课堂上的吵闹作文为题的作文350字以上吵闹的课堂] 上课时，趁着还没下课，老师布置了一些作业，让我 们在剩下的时间做。
老师刚走，同学们的嘴巴就痒痒开了。 “哎，这道题怎么做？”“喂！借一支笔给我。”
“嗨！你写到哪啦？！”同学们的声音一个比一个大，一 个比一个响亮。班长实在忍不住了：“别——吵——啦— —！”班长的声音更大！ 唉，幸亏班长的嗓门大，不然 我们耳朵可是没的救了。
但是，吵闹声只停止了两三秒 钟，教室里又恢复了。 “砰！”一个同学的文具盒掉在地上。
我们都吓了一 大跳。吵哄哄的教室顿时安静下来，当大家反应过来的时 候，教室里又闹了起来。
不知过了多久，居然有同学过位 打架。而我们这些班干呢，虽然曾有好几次阻止过他们， 可不济于事。
唉，算啦，多一事不如少一事，还是不要管 的好。 不过话又说回来了，班长的嗓门大又有多大的作用 呢？要想真正安静下来，还得靠我们的班主任——廖老 师。
这不，说曹操曹操就到了。 廖老师站在教室的后门，看见了廖老师的同学就像老 鼠见了猫一样，飞快地回到自己的位置上坐好。
这回，教 室彻底安静了。 “叮铃铃！”终于下课了。
天,已经很晚了,可是爸爸还没有回来,妈妈一个人在客厅里静静地坐着,似乎很平静.但我知道,越是平静就越要出大问题,所以,我躺在床上一直不敢闭上眼睛睡觉,尽管很困,但我还是努力不让自己睡过去.不知过了多久,终于听到开门声,接着好像是爸爸回来了.我出于好奇悄悄地下床从门缝里往外看.我看见爸爸一进屋就摇摇晃晃的,屋里很快也充满了酒精的味道.妈妈这次没做声,只是把父亲扶到沙发上坐好,接着又倒了一杯凉开水给爸爸.爸爸接过开水喝了两口后放在茶几上,对妈妈说：你今天怎么想通了,不和我吵架了?妈妈回答说：我累了,不想再和你吵了,你今天有喝醉了,头脑也不清醒,我也不想和你多说,等明天你清醒后,看看我写的这份报告吧,如果有需要修改的地方我们再商量.我带着儿子和一半的存款走,其他的都归你.父亲一听妈妈要我,好像酒也醒了,一下子跳起来,一把抓过茶几上的报告,撕了个粉碎,大声说：儿子是我的,你想要门儿都没有.妈妈说：儿子也是我的,你这个样子一天到晚就知道喝酒,儿子就是跟了你也是遭罪.爸爸不甘示弱地说：等儿子跟我后,我就会把酒戒了.妈妈又说：你要是能把酒戒了,我就能把饭戒了.爸爸又说：真的?妈妈说：真的,只要你把酒戒了,别说儿子跟你,我也跟你一起好好过日子.爸爸又说：你说话当真,妈妈说：当真.爸爸马上伸出小指头,和妈妈拉钩,妈妈也伸出了小指头和爸爸啦起了钩,他们一边拉,还一边说：拉钩上吊,一百年不许变.这时我也忍不住跑了过去,对他们说：我也要拉钩,我立刻伸出小指钩住爸爸妈妈的手说：拉钩上吊,一辈子不许变.
爸爸妈妈的战争就这样,在似吵非吵中结束了.这也是,爸爸妈妈吵架以来结束的最快,而又没伤害彼此的一次.我相信爸爸妈妈以后再也不会吵了,他们会想拉过是说的：好好过日子,一辈子都不变.
我转学了，在高一上学期刚刚结束的时候，转到了那所管教很严厉的私人女高：惠玲女高。
我心理明白这意味着什么——从那个破烂的三流高中走出来到新的优秀的高中是多么地令人神往啊！
开学前两天我的妈妈带着我去学校报道，顺便了解学校情况。在那个阴森的几乎没有一丝明亮光线的办公室里，我未来的老师坐在一张大办公桌前，桌上放着一叠不薄的类似文件的纸张和一些印有密密麻麻小子的本子。
从办公室里出来时我的脸色很不好看，她抬头看看妈妈，仿佛不认识似的。妈妈笑着说，这才是真正好的学校好的管教，你在这里要好好努力学习，要对得起这里高额的学费啊。
然而我仍然没有回过神来，就像没睡醒似的，仍旧将头脑停留在梦里——那一定是一场噩梦！
在办公室里，我的老师向她和她妈妈较为系统的讲述了学校的规章制度，尤其在体罚方面：这所学校是允许体罚的！学校在体罚学生方面作出了非常详细的校规，几乎涉及到所有在校生的一举一动，在考试成绩和纪律两个方面有着极为苛刻的规定。我想到今后要日夜被这种校规所束缚，一时间心境胆寒。
如果说这个学校的体罚只是像有些学校一样罚罚站跑跑圈，也就没有什么可奇怪的了。可是最要命的是，这种体罚的名字是......打**！没错，就是打**！
临走前老师叫我明天来学校接受入学前的打**训练，主要是帮助我适应这种制度并加强对校规的理解。
第二天我果然去了，是在妈妈严厉的目光下走出家门的。到学校时老师已经在门口等她了，她把我带进空无一人的教室，从包里掏出准备好了的校规和一些自己写的总结。
她指着宽大的讲桌说，这个讲桌就是为了体罚学生而特别设计的，你看它正好到人腰部那么高，很适合半站半趴在上面挨打。说着她把我拉到讲桌前，手推着她的背帮我摆了个半站半趴的姿势，并告诉她挨打时一定要撅好这种姿势而且不许乱动，否则将受到加倍的惩罚。
这时她又说，由于这里是女高，全校上上下下都是女人，包括学生老师以及其他工作人员，所以在挨打时不仅要乖乖的撅着，而且还要把**露出来。学校有冬夏两套校服，夏季是短袖衫配裙子，冬天是一套运动服，都是很容易拔开的衣服。你在这等我一下，我去找个人来给你做范例，她今天本来就是要挨打的。
两分钟后一个很可爱的女生跟着老师走进教室，老师看见我站了起来，就说你不应该起来，应撅好姿势找到感觉以便更好的适应。这时那个女生已经乖乖的趴在了讲桌边，姿势就跟刚刚老师讲的一模一样。这是老师到讲桌下抽出了一根窄窄的有小一米长的木质戒尺，是那种一看就是好木头的材料，同时女生开始动手拔裙子：她先把上衣撩开折到上身以便不挡住**，而后把天蓝色的裙子拔至脚踝，再把最里面的白**撸到膝盖处，重新按“标准姿势”撅好。老师走过来，对我说，裙子一定要撸到这里，**到这里，一定要记住！我轻轻的点了点头，用牙齿咬着嘴唇。我从没见过一个女生拔开裙子撅着**趴在自己面前。
先不和你说了，老师说。接着老师转身面对那个女生，开始了体罚。当第一下戒尺抽打到那白白的发育的非常好的丰满的**上时，伴随着**的颤动和女生的**，我心中顿时生出一股气流，气流冲出来撞的她浑身一哆嗦。接着实第二下，第三下......到第十六下的时候老师停了手，跟伊娜说，现在我要告诉你第二件要紧的事情，那就是用力。接着她又打了起来，可是这跟先前完全不同，仿佛用尽全身力量在打，随着戒尺与**发出响亮的“啪”的一声，白白的**顿时被抽出一道红印，女生开始了大声的嘶叫，那叫声很惨。就这样，女生被打完了四下，加起来是二十下。打完后她乖乖的提好裙子出去了。
力度，非常关键，同样是打，力度的不同会引起痛苦程度很大的不一样，作为老师，按照规定在惩罚学生时要按“八成中等力度两成最大力度”来打，刚刚就是给你作一个示范，现在再来谈一些同样值得注意的地方，老师说。
接下来她向我说了关于校规的具体划分，主要是在成绩和纪律方面。成绩方面有按考试成绩和按名次两套惩罚规定，每人每次考试的分数都要经过这两套规定的惩罚后才能过关；纪律方面有课堂纪律.作业纪律.宿舍纪律.课间纪律等，另外还有着装的要求。最后，老师喘了口气说了关于实施惩罚的人员的规定，其实不只有老师有资格按校规惩罚学生，因为每天要挨打得人太多了，女老师们没有体力也没有太多时间花费在打学生上，所以每次考试得到“优等”成绩的人会帮老师分担一些惩罚的实施，尤其是那些一旦违规每天都要接受固定数量的惩罚，几乎全部交给优等生去打，而她们**时不必受到学校关于力度方面的规定，可以随心所欲。
老师看着目光有些呆滞的我，接着说下一话题。你现在肯定不能接受，但过一段时间就会好的。从我多年来在这所学校教书的理解来看，学校设立体罚制度，一来是要差劲的学生遭受肉体和精神的双重痛苦，二来也是要让优秀学生免去肉体上的痛苦并获得精神上的满足，这样才能真正的调动全体学生努力学习，迫使每个人都想得到好成绩。
老师说今天就到这里吧，讲的够多了，你回去好好的仔细看校规，千万别搞不清楚，打**可是不管你委屈不委屈的。刚刚来挨打的女生是因为上个月有一晚没有按照规定时间回到宿舍，所以按规定她要在一百天内每天挨打二十下，由于是在放暑假期间，就没有麻烦优等生们而是我自己来打的。临出门口时老师说，你千万不要产生任何反抗情绪，这种体罚学校是得到了家长同意的，你们只能老实接受！
老师把我送出了校门，临别时我说，这所学校本来应该住校封闭管理的，即使放暑假也不例外，由于你新转来，所以就先不让你住进来了，你在家里好好准备，下周开学时你就正式成为学校一员了，要和别人一样住进来受到校规的管制。还有，下周开学的第一天是公布上学期期末考试成绩的日子，你将看到真正的作为这所学校标志的体罚，到时候留心些，当然，你没有参加我们的考试，所以这次你不必挨打，不过学校每学期有四次正规考试，其间还有很多小考，具体的规定校规上都写着你回去好好看，离你第一次挨打的日子不远了，要做好准备！
在家里我度过了非常难熬的几天，起初她只有一个念头：换学校，绝对不能掉进那个魔鬼洞窟里！可是当妈妈知道了我的这种想法时却严厉的责骂了她，说这所学校的教学质量和升学率都是国家重点级别的，又有那么好的管教制度，妈妈花了很多心血很多金钱才把你转到这里，你知道家里并不富裕，为了让你能上这所好学校家里已经欠债了，你怎么能这样想呢？如果你不去上学，你就不要回家!
于是我很快变了想法，毕竟是文弱的小女生，意志不是很坚定。后来我就想，既然别人都能忍受，自己为什么不能？况且这里的教学确实是一流的，在这里学习一定能考一所好大学，一定要努力地学习！她用一天时间仔细翻看了校规，她发现如果自己可以取得非常优秀的成绩，那她几乎可以不挨打的。几天后伊娜准备好行李动身去了学校。
我在老师的带领下到了宿舍，由于学生人数少，这间有五张单人床的大宿舍只有一个人住，现在加上我才是两个人。我放好行李，又跟着老师走进教学楼，进了教室。这时她才惊讶的发现教室里面总共才有三十个人，每人长得都不算丑。按照老师的指引，我到最后一排的墙角边一个位子坐下。
同学们迎接我的眼光有好有坏，我只是低着头，不敢看任何一个人。旁边一个女孩子看了看说是你啊，还认识我吗？原来就是那天在教室里面挨打得女生。她说我叫梅子，以后就是同学了，有不懂的地方就来问我.。
大概坐了十多分钟，我渐渐敢抬起头来，忽然我看到前排有五个人的校服和别人不同，一个是褐[非法内容]，四个是浅[非法内容]。梅子告诉她褐[非法内容]的是班长丽英，丽英和其他几个是上次考试获得优秀的学生，班里总共就这五个优秀生，她们穿着材料好的颜色不一样的校服来展示地位。梅子说从上学期开学以来她们五个人一直雄霸着班里的优等生位置，而且是绝对优势，没有人能够超过她们，更奇怪的是她们五个是同一宿舍的，班里的同学都猜不明白到底是怎么回事，也怪自己不争气，不管怎么努力都得不到优秀，每次都是她们几个......这次考试的题目很难，看来我们又要挨她们的打了。其实我的成绩并不坏，只是得不到优秀，不必像那些不及格的同学们那么痛苦。
这时我想起来校规里关于不及格学生的惩罚：先挨80下，然后按“不及格科数乘30下”的制度再打，这两项是要在成绩公布当天打完的，此后每天还要挨打30下，直到下一次公布成绩为止。而非优等生就好过多了：成绩公布当天挨打50下。不过对于不及格生来说，“不及格”和“非优等”她们都要承受，是叠加的惩罚原则。
老师拿着成绩表站在了讲桌边，开始宣读名单。优等生：丽英，彩琳，桃子，雯轩，静子——果然又是她们五个人。现在没有获得优秀的人按照学号顺序走上讲台来接受惩罚。
于是前排的一个女生站了起来，在讲桌边拔好衣服撅好**，老师拿了戒尺朝她丰满的**上打去，随着老师手的下落会有一声低低的吟叫，有时**还会条件反射似的颤动。打到第40下时老师开始加力，一声声带哭声的嘶叫伴着**上一道道彩虹被抽打出来，持续了十下。接着是第二个人......连续有10个人这样挨了老师的50下，老师打累了，叫丽英上来帮她。
接下来要挨打的是梅子，她变得非常紧张，伊娜说丽英是同学，不会太狠吧？梅子面色阴沉的看了看她，走上讲台了。丽英拿着戒尺对老师说我会完成好任务的，那声音里带有几分傲慢和鄙视。梅子拔好了裙子摆好了姿势，丽英却不动手，非叫她用力挺着腰，这样**就会撅的高高的，梅子照做了，翘起了她雪白雪白的少女迷人的**。随着很清脆的一声“啪”声，梅子极其惨烈的叫了一声，伊娜心理顿时一惊：天哪，她从一开始就用全力打，难道这就是老师说的优等生**力度不受限制？还没回过神来，又一声惨叫......连续五十下，下下狠毒。
梅子是瘸着走回来的，她说过了这关就好了，一个月内就可以基本不再挨打，就算不慎犯了校规，也基本都是老师来打。这时又一个人走了上去趴在讲桌上，丽英叫彩琳上来打，打完后又换人，她们五个人开始了轮番的打别的女生**，一个比一个狠毒，女生们无不尖叫着忍受**上一下下剧烈的疼痛，一个个发育的很好的雪白的光**上都印上了一道道血痕。
奇怪的是有几个女生并没有受到非常狠毒的打**，几乎是轻轻的打的，这就叫我很是不解，为什么丽英她们对这些人会如此手软呢？梅子告诉她这些人是平时巴结这五个人的，有的给钱有的给她们介绍男朋友有的每天去她们宿舍去心甘情愿的受她们摆布，为了今天她们不受到惨烈的惩罚她们真的费尽心机。
大约用了一小时的时间，二十几个人的50下挨打完了。接下来是不及格的惩罚。
老师宣读了五个不及格学生的名字，她们面色铁青的趴在了讲桌上宽大的讲桌足够让她们并排趴在上面面对全班学生，五个白白的丰满的性感**构成了非常性感的画面，而又两个女生已经能为即将到来的灾难而哭泣了我心里非常不安，我无法想象这五个人每人都挨上一百下左右重打的情景。
丽英带头走了过来，手里握着戒尺敲打掌心，接着其他四个人也过来了，每人找了一个光**，做好了开打的准备。老师说，今天是很巧合的，获得优秀的人数和不及格人数刚好相等，你们就每人负责一个吧！
丽英带头打了起来，那一声声响亮的“啪”生连续的抽打出来，趴着的人开始尖叫，每个人的**都在剧烈晃动，场面很是壮观。我被眼前的一切惊呆了，她们下手那么狠毒，挨打的人那么痛苦的嘶叫，搅得她心里乱乱的。
终于，丽英打的女生受不了打，从讲桌边滑落到地上，于是老师走了过来。那个学生哭着说她受不了了，老师告诉她你有两个选择，要么退学，要么被绑着重新打一遍。女生犹豫片刻，说我不想退学，于是丽英搬来一张课桌，取出绳子来把她绑在上面，这样无论她多么剧烈的晃动**都不会影响到挨打了。丽英又开始了打**。
与此同时，另外四个挨打的女生看见同伴的下场，就拼命的忍受着，坚决不叫自己的身体改变挨打的姿势，即便她们的下身已经有了麻木的感觉，她们还是应撑着，一声声尖叫似乎已经成了下意识的，她们开始神情恍惚。再看那几个白白的丰满**上，尽是红红的血痕，有的地方已经被打出了淤血，那红色越来说越重，就像是晚霞。
大约过了20分钟，这四个人挨完了打，她们像烂泥一样趴在上，连裙子都顾不得提起来，有一个女生已经被打出了血。被绑着打的女生由于是重新打起，还没有打完。她已经处于半晕厥状态了，每挨打一下她的红肿的**都会非常剧烈的晃动，而且伴着有气无力的惨叫。她的汗水浸湿了上衣，头发也湿漉漉的贴在脸颊上，满脸都是泪水。终于，她也挨完了打。老师解开了她的绳子，她顺势滑落下来趴到地上。
我看着眼前的一幕幕，胆战心惊，不寒而栗。
老师又念了包括她们五个人的十个名字，说她们是班里的后十名，今后每天要挨打30下直到下次考试。
梅子对我说，照这个样子，五个不及格的人每天就要挨打60下，因为是“不及格”和“后十名”两项的叠加惩罚，除她们外还要有五个及格但是处于班级倒数6至10名的人每天挨因为符合“后十名”的30下。伊娜问她每天什么时间打，她回答说每天下午都有1个多小时的打**时间，基本上都是丽英她们五个来打。
我想象着自己很可能即将接受同样的惩罚，心中很是悲伤，我告诉自己怎么也不能挨打，那不只是肉体上的痛苦，而且在精神上也是折磨，毕竟当着那么多人的面光着**挨打啊！我告诉自己一定要好好学习，千万不能挨打！
这时老师说，班里来了个新同学，由于没有参加我们的期末考试今天就不会挨打了，大家要帮助莉莉同学尽快适应环境，不要给班级拖后腿。
我回到宿舍，发现唯一的社友竟是梅子。那天晚上，梅子向我讲了好多自己对打**的体验和看法，告诉我很多例子。梅子说，想要少挨打，就一定要得到优等成绩，否则只能忍受丽英她们的折磨。梅子说我们一起加油吧，在一个月后的考试中战胜她们，也让她们尝尝挨打的滋味。
我只是想不挨打，为了这个目的，她可以疯狂的研究学习，达到忘我的地步。在接下来的一个月中，几次小规模的测验上伊娜和梅子都得了前三名，也因此没有挨任何打。我高兴极了，她看到了不被打**的希望之光。
可是我的崛起使丽英一伙人很是不满，她们感觉到了威胁。除了比从前更加刻苦学习之外，她们还制定了一套周密的计划来防止我获得优等成绩。她们谋划了很久，滴水不漏。
终于，本学期第一次正式考试到来了。
最后一场考数学，我信心百倍。果不其然，试卷上一道又一道难题在她敏捷的思维下迅速土崩瓦解，我似乎感受到了自己获得优等成绩后的喜悦。喜上心头的我一边微笑一遍答着题，那娇好的脸庞真正具有使男生神魂颠倒的能量。
但是，一切在一瞬间剧变，一只纸团飞到了我的课桌上。监考老师看到我的桌子上刚刚落定的纸团，马上上前打开，上面写的是选择题的答案！我傻了，她甚至还没有从答题的状态中清醒过来就被老师请出了考场。我试图辩解，说这是诬陷，可是当老师问我纸团是从哪里飞来时，她却支支吾吾说不清楚——我当时在聚精会神答题啊！
我要挨打了，我知道****将受到什么样的惩罚——连续10天每天挨打100下，她也知道数学被计零分后自己将受到“非优等”和“不及格”两项的叠加惩罚。她坐在地上，胳膊紧紧抱住蜷缩的双腿，暗暗的抽泣。梅子闻讯赶来，没有多做什么安慰，而是帮我计算了将要挨打**的数量。挨打时你一定要强迫自己保持姿势，无论发生什么无论有多痛苦，都不要躲开，否则会被绳子绑住重新打的。我默默的点头，泪水止不住的流下来，滑过她冰洁的脸颊，滴落在地上。
我的挨打并不是等到考试结果公布那天，而是事发后的第二天。当老师说班长丽英强烈要求由她来打我的**时，我心中顿时生出一股恐惧。这些天来，每逢下午“打**时间”到来，我都会躲到教室外面，而现在丽英拿着戒尺朝自己走来，我回想起了第一天见到不及格生挨打时的场景。
我走到讲桌边，用无辜可怜的眼神看看老师，看看同学，感到了无尽的悲凉。我颤抖着双手将天蓝色的短裙撸至脚踝，又将雪白的**拔到膝盖处，弯腰趴在讲台上，撅起的**丰满而莹白，像是一只美丽的天鹅。
丽英走过来，并没有急于动手，而是把戒尺横定在我大腿上，用力向上挑，这样我的**就会随之撅高。但是丽英还嫌不够，又叫我用力挺腰，这样我的**和腰之间就有了一道美丽的弧线，我的**撅的更高更挺了。
丽英觉得差不多了，开始了打**。伊娜在挨刀第一下打前紧张的心情令她窒息，甚至产生了眩晕。啪的一声，狠狠的一计戒尺打来，我美丽的丰满莹白的**随之左右颤动，并映出一道殷红。我居然紧张的叫不出声来。这时她响起梅子告诉她的话，要拿挨打当成是乐于完成的任务，全身心的投入进去，尽情的哭号，这样才有可能忍受住剧烈地疼痛而不至失控的躲开。
第二下时我成功的叫了出来。第三下时我为了防止跳开，紧紧的压着上身贴在讲桌上。第十下时我几乎受不了了，我用意志力支撑着身体。第三十下时我几乎跳开了，剧烈地疼痛使她产生了不顾一切的逃离欲望，还好忍住了。第四十下我觉得自己的身体在不由自主的挪动，眼看就要离开挨打位置了，此时她想起梅子说过的幻想法，把丽英想成挨打的人，把自己想成**的人，把自己身上的痛苦想成丽英身上的痛苦。
就这样，我煎熬着挨完了100下打**，趴在地上抽搐着。雪白的美丽**已经伤痕累累，到处都是淤血。这并不严重，但是可怕的是我每天都要这样挨打100下，连续10天......
趴在地上的我无助的落着眼泪。
回到宿舍后，我脱了裙子趴在床上，无助的哭泣着。一个文弱的女生生平第一次挨打**就是100下，这叫我无法接受。更何况这并不是我的错，而是被人陷害。梅子坐在床边说着安慰的话，却丝毫不能减轻她肉体和心灵上的痛苦。
正在她们为明天还要挨打100下而发愁时，一个隔壁班的女生进来了，她向我和梅子讲述了丽英一伙在小花园里密谋陷害不小心被她偷听到的事情，并告诉我自己已经转学了，不用担心丽英一伙人的报复。临走时她说要去找丽英谈话，之后丽英回来找我。
果然，没过多久丽英就来了。她娇好的面容略带急躁，一进门就说你都知道了，是我陷害你，你随便怎么打我，但是不可以告诉老师，也不可以告诉其他人。
我趴在床上没有理她，梅子走了过来说像这种事情通常是私了的，不过你至少要挨1000下，分几次打完，否则我们一定让学校知道这件事叫你被开除。
我抬起头，看了看丽英说，我不打你也不告诉老师和别人，我只想你能够在老师和同学面前澄清我的清白，还有免去我剩下的惩罚，不管你用什么手段。
1. 描写人物打斗动作的作文
清晨
清晨，天还没亮，我就被爸爸的一声咳嗽惊醒了。
睁开眼晴，看见妈妈在往爸爸的身上披衣服。他们俩谁不说话，只是把刚洗过的衣服默默地穿上，一个一个地系好扣子，然后再轻轻地往下抻抻。这是昨天晚上爸爸说的，为了过年时多赚些钱供我和妹妹读书，今早要进城赶火车去北京打工的。真是的，穷人家的孩子也真是的，爸爸为了赚钱，过个年也不能在家里过。都说读书是为了自己，可是我总想，读书怎么为自己我不知道，可是我觉得不好好读书就对不起爸爸妈妈倒是真的。他们俩多辛苦啊，不都是为了我和妹妹吗？连过年都不能在家过呀！
趁我精神溜号的空，爸爸提起早已塞得鼓鼓的大提包要走了，小声说：“再见了，孩子们就交给你了！”妈妈也只是小声地“恩”了声，算是答应下来。这时，我看见他又放下提包，想抱住妈妈亲一下，妈妈却把爸爸推开，小声说：“别没出息了，孩子！”爸爸再也没说什么，转过身又提起包，一个大步迈出了门。我这时才想起与爸爸要再见了，立刻爬起来喊：“爸爸，再见！”
妈妈也压低嗓门喊：“再见！路上小心点儿！”
夜色中，爸爸一闪身消失在黑暗中。我低头看了看还在睡着了的妹妹，不知谁家的公鸡开始啼鸣了：“哥哥____哥____”。
2. 两人打架动作描写作文300字今天下午，我们班上演了打架事件.
第一节下课的时候，我正在自己的座位上津津有味地看着刚借来的书.虽然教室里有很大的谈话声，可我连头也没抬一下.
突然，只听一声巨响，当我正要抬头看看怎么回事时，我和凳子竟一起“飞”到了过道上.仔细一看，原来是徐煌辉和应齐健在打架，踢了我的凳子.我知道他们都不好惹，但让他们打下去，只会两败俱伤.于是我插到了他们中间，说：“你们有什么事好好说不行吗？”可没想到他们的拳头居然向我砸了过来.幸亏我早有防备，身子一闪，躲开了，不然的话，那时捂着肚子叫疼的人定是我.
他们拳打脚踢，越打越激烈，围观的同学越来越多，大家都制止不了他们.我迫不得已，只好去办公室搬救兵了.不过一会儿，陶老师来了，他们才停止了这场恶战.
后来，在我们的苦苦追问下，终于知道了事情的起因：徐煌辉太淘气，摸了应齐健的 *** ，使他大发雷霆，才有了这场恶战.
我想：看来我们开玩笑要适可而止，不要太过分了.不然的话，难免要伤和气.
3. 描写人物打斗的片段异火榜第二十二，万兽灵火，归位”“异火榜第二十一，……”“……”“异火榜第十九，青莲地心火，归位”一道淡青火焰，自萧炎体内喷涌而出，也是冲进一根石柱。
“……”无数人，目瞪口呆的望着这壮观的一幕，每伴随着萧炎的一道喝声响起，便是会有着一道异火从遥远之外破空而来，最后听从他的号令，进入石柱之中，那般模样，就仿佛萧炎化身为了火焰之中的帝王一般，手指之处，莫敢不从那般浩荡之景，看得人激动得热血沸腾，那种天下万物，听我号令的至尊之感，让得人无比的尊崇以及艳羡。“异火榜第七，九幽金祖火，归位”天空上，萧炎又是一声大喝，下方炎烬身体便是陡然一颤，金色火焰，直接不受他控制的破体而出，掠进石柱。
接下来的几道异火，虽说都是有着主人，但却全部是被萧炎轻易的撤离身体，然后射进石柱之中。“异火榜第三，净莲妖火，归位”萧炎深吸了一口气，小伊也是从其体内掠出，然后射进石柱之中，一道粉红火柱，直冲云霄。
到了此刻，那异火广场上，已是有着二十一道异火火柱，那般声势，当真惊天动地如此一幕，同样也是让得魂天帝感到无比的震撼，隐隐间，他感觉到了一种不安。当净莲妖火射进火柱时，萧炎泛着绚丽光泽的双眸，也是转向了魂天帝，手印一变，冷喝道：“异火榜第二，虚无吞炎，归位”喝声一落，魂天帝体内猛然一震，那被他吞噬不久的虚无吞炎，竟然再度有了复苏的迹象“混账”魂天帝的心中，有些惊惧，他能够感觉到，若是真的让萧炎将所有异火都凑齐了，那所发动的攻击，必然是足以将其击溃，所以，绝对不能让虚无吞炎也被他召唤而去，当下心神一动，急忙的抵御着来自萧炎体内的那种召唤之力。
“你竟然将虚无吞炎给吞了，当真是心狠手辣啊”感应到来自魂天帝体内的波动，萧炎眼中也是掠过一抹惊讶，旋即一声冷笑，陡然大喝：“虚无吞炎，此时不出，更待何时？”“砰”萧炎喝声一落，魂天帝的身体，便是猛然一颤，一股黑色火焰，终于是破体而出，最后飞快的冲出，在斗气广场之上化为一道人影。“魂天帝，你想要吞了本座，那本座就是死，也要拉你做垫背”虚无吞炎现出身来，目光狰狞的望着魂天帝，旋即骤然转头，望向萧炎，凶狠的目光变得奇特了一些，他能够感觉到来自萧炎身体上的那种威压。
“炎帝萧炎，哈哈，你倒是有着这等能力号召天下万火，今日，我便听你之令”虚无吞炎面色难看的大笑了一声，然后便是在魂天帝铁青的目光中，一头冲进了那最后一根石柱之中。“砰”伴随着虚无吞炎掠进最后一根石柱，一道黑色火柱，也是冲天而起，二十二道火柱缓缓偏移，最后尽数在半空中凝聚，火焰交融处，一柄颜色绚丽的古尺，居然是凝现而出。
“异火恒古尺”当见到那柄通体缭绕着绚丽火焰的古尺时，古元等人眼瞳陡然一缩，声音都是因为惊骇而变得尖锐了起来。“那传说之中的异火恒古尺，竟然是如此出现的”烛坤呆呆的望着这一幕，喃喃道，这可是只存在于远古之中的神秘之物，甚至就算是那些远古的强者，都是极少有人能够得见…“再祭血刃”魂天得的眼中，也是在此刻涌上了骇然之色，旋即他声音凄厉的暴喝道。
听得他的喝声，这一次，那魂族大军中，一阵骚动，竟然是再没有多少人飞身而出。“叛徒”见到这一幕，魂天帝眼中戾气一闪，手臂挥动，血刃划破虚空，直接是冲进魂族大军之中，血芒闪动，无数人头齐飞而起，短短几个眨眼间，那大军之中，居然便是只剩下十之七八，所剩余的人，也是面露恐惧之色的望着魂天帝，面色惨白。
吸收了如此之多强者的鲜血，那柄血刃之上，仿佛是长出了一对血色双眼一般，透着无尽寒意与煞气，望着这片天地。“连自己族人都肯下这般毒手，畜生二字，果然是配你”萧炎面色冰冷的看着魂天帝这般作为，声音中有着一些不屑，这种人，当真是显得太过不齿。
“成王败寇，不讲过程，今日我若为胜者，他日臭名，自然有你背负”魂天帝仰天狂笑，状若疯狂，旋即再度一口精血喷出，一把抓上那血刃，锋利无比的刀刃，直接将其手掌割破，鲜血狂流，而后被血刃尽数吞噬。“死吧”魂天帝血发披散，面色狰狞得可怖，他一脚横跨虚空，手中血刃陡然膨胀，身形直接出现在了异火广场之上，血刃化为血芒，洞穿虚空，在那无数道目光的注视下，暴射向萧炎望着那蕴含着无尽危险的血刃，萧炎面色也是异常凝重起来，深深的吐出一口风雷之气，手掌一抓，那由二十二道异火所凝聚而成的古尺，便是落入其手，脚步一跨，绚丽的火焰古尺，便是划破空间，带着无旧怕的力量，狠狠的劈在了那血芒之上。
“铛”可怕的风暴，自天空上疯狂的席卷而开，那天府联盟的防御罩，几乎是在瞬间被撕裂，其中所有的人，都是被震飞千丈，而至于那星界所在地，更是连同着那块陨石，都是在此刻爆成了粉末。可怕的风暴，直接是连天空上悬浮的异火广场，都是生生的冲撞落地，最后在那地面之上，砸出了一个约莫十万里庞大的巨大深渊。
天空上，还有着能力飞行的人，几乎是迅速的出现在了深渊周围的天空，目光急忙的射向那深渊之中，谁都知道，这一次，是两人的倾力之战，胜负，也将会在此出现无数道目光汇聚在。
4. 打斗场面描写黄昏时分的山岗上，西风瑟瑟秋意正凉，两个约莫十七岁左右年纪的青年男子正激斗正酣，一位使刀大开大合，金刃劈风之声虎虎生威。
一位赤手空拳，闪转腾挪却丝毫未见颓势，于刀光剑影之中游刃有余。使刀青年久战不下心生急躁，刀法渐失精妙，力道却是越来越大。
武学一道最忌气息紊乱，徒手少年自是明白这些道理，眼见对方一个重刀劈出，他不退反进脚下一步便欺进对方身前，使刀少年情知不妙无奈招数已老，只得弃刀后撤，腋下还是挨了对方一肘，结结实实甩出一丈开外，刚想深吸一口气站起来，突然眼前一黑，徒手少年已如大鸟般从天而降……。
5. 描写打斗场面描写打斗场面~~~首先分明主题是什么~~
所以你先给个主题~~~
例如：枪战，近身格斗，两军交战，幻想（魔法之类）的PK什么~~~所以请补充一下~~~
幻想为主题啊~~~
OK~~~打斗场面~~~
3~~2~~1~~Action!
“二位。。。找我有事吗？”一个身披长袍，蒙面的男子用颤抖的声音说道
“呀~~没什么事~就是想看看你那张脸，跟这通缉令上的脸像不像”一个全身武装的赏金猎人说道~
此时一旁蒙眼的剑士~~莫名的感到一股杀气。手开始握紧腰上佩戴的短剑。
“开什么玩笑。。。我怎么可能是那个赏金12亿的魔头呢~~别开玩笑了。”说完扔出了一袋钱~
“二位小哥。。。通融一下~~放我走吧~我身上只有这点钱了~~”
“呵呵~~~钱我不感兴趣~~我只想看看你的脸~~。”
“看到的人会带来杀身之祸的~~。”一只赤色的手，不~~不能说那还是手~~~就像抓子一样~~慢慢的脱掉长袍~~
“看样子，你是不想让我们看你的真面目了~~多说无益~~动手吧~~”从腰间取出手枪。。。对准面前这个价值12亿的人头！！
“**吗？有趣~~~”赤色的手将遮面的围巾脱下~~随手扔掉了。
小镇的居民都因为这个怪物~~惊慌的逃走了~~~
空旷的小镇将成为这场战斗的背景~~
“那~~~动手吧！！！”枪声响起打破了小镇的寂静~~
“什么~~~！”眼前的目标突然消失~~
“结束了~~~！！！”赤色的手抓住**的脸~~将他举起甩了出去~~另一支手瞬间燃烧~~~从火焰中取出一把利刃！**撞到了墙上~~马上跳开~~利刃带着邪气已经摧毁了这墙和墙后街道~~
那人开始狂笑起来~~~杀气已经不用再去感受了~
那杀气化作血色的火焰~~烧掉了那人的衣服~~
“狂战士~~~枪！迅速解决战斗！看样子~~再过不久，不该觉醒的要觉醒了！”一旁已经取出短剑的剑士大喊道！
**迅速开枪~~~几乎发发命中！最后的几颗还击中了头部！
“去！不痛不痒的！！”中枪的地方燃起血色的火焰！！火焰又马上退去！此时伤口已经完好无损~~
基本就告一段落了~~
我我~~还算是有点写作水平。
这绝对不是我抄袭的~~
注意幻想！
多看些动漫~~也多看看小说~~
以上了不要就开始打斗~~~
先介绍文章的主题~~
点名中心~~~例如：“我看你不爽~！哦~~是吗？那就开打吧！”
接下来就可以写打斗场面了！
打斗过程中不要出现重复词语
例如：突然！XXXXXX！突然！XXXXXXXX
或 然后 XXXXXXXX 然后 XXXXXXX
另外对于自己不擅长的描写就尽量减少或者不进行描写~~
例如：他手轻轻一抬，气开始向手中凝固~~
形成气弹~~瞬间射了出去！摧毁了整个街道~~
这样简单明了！任何人都看的懂的！
还有人物发技招式时！要有短暂的描写~~不要用一句台词带过！
例如：阿修：“冥王珠！！！”
枪神：“移动射击！！”
双方打了个平局~~
这你看的出来是什么样子的吗？要有描写~~才能让读者充份的想象！
最后是结局！！
如果老是打！读者都累了！一招必杀~要不两败俱伤！要不同归于尽！要不就胜者为王，败者为寇！
例如：我魔人布欧是不死之身！就算变成粉末也能恢复！
我赛3！！可是无限力量的！我要把你打成肉酱！o（╯□╰）o这样打到猴年马月都没结果！
不行，这样下去大家都会受不了的！山川，大地，河流，把你们的元气分我一点。。
好了完成了！接招元气丹！！！
啊！一声惨叫~~
魔人布欧一个细胞也不剩了~~他彻底的被悟空消灭了！
基本就是这个样子~~~如果还有不会~~联系我吧~~我的百度名字已经写好了~~
就介绍到这里吧！
6. 关于打架的作文今天下午，我们班上演了打架事件。
第一节下课的时候，我正在自己的座位上津津有味地看着刚借来的书。虽然教室里有很大的谈话声，可我连头也没抬一下。
突然，只听一声巨响，当我正要抬头看看怎么回事时，我和凳子竟一起“飞”到了过道上。仔细一看，原来是徐煌辉和应齐健在打架，踢了我的凳子。我知道他们都不好惹，但让他们打下去，只会两败俱伤。于是我插到了他们中间，说：“你们有什么事好好说不行吗？”可没想到他们的拳头居然向我砸了过来。幸亏我早有防备，身子一闪，躲开了，不然的话，那时捂着肚子叫疼的人定是我。
他们拳打脚踢，越打越激烈，围观的同学越来越多，大家都制止不了他们。我迫不得已，只好去办公室搬救兵了。不过一会儿，陶老师来了，他们才停止了这场恶战。
后来，在我们的苦苦追问下，终于知道了事情的起因：徐煌辉太淘气，摸了应齐健的 *** ，使他大发雷霆，才有了这场恶战。
我想：看来我们开玩笑要适可而止，不要太过分了。不然的话，难免要伤和气。
7. 古代英雄人物打斗场面作文比较常见且低级的描写如下： 某甲大喝一声，手中长枪晃出数道虚影，如蛟龙出海，直刺某乙。
某乙身形不动，手中剑挽出朵朵剑花，霎时间便破了枪影，顺手一招”毒蛇吐信“，反刺某甲的小腹。 最棒的描写就是《三国演义》里温酒斩华雄这一段，前面大肆铺张渲染，最后大战根本没有正面描写，只写了声音大举，如天崩地摧，寥寥几个字交代完毕，给读者留下无尽想象空间。
忽探子来报：“华雄引铁骑下关，用长竿挑着孙太守赤帻，来寨前大骂搦战。”绍曰：“谁敢去战？”袁术背后转出骁将俞涉曰：“小将愿往。”
绍喜，便著俞涉出马。即时报来：“俞涉与华雄战不三合，被华雄斩了。”
众大惊。太守韩馥曰：“吾有上将潘凤，可斩华雄。”
绍急令出战。潘凤手提大斧上马。
去不多时，飞马来报：“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。
绍曰：“可惜吾上将颜良、文丑未至！得一人在此，何惧华雄！”言未毕，阶下一人大呼出曰：“小将愿往斩华雄头，献于帐下！”众视之，见其人身长九尺，髯长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。绍问何人。
公孙瓒曰：“此刘玄德之弟关羽也。” 绍问现居何职。
瓒曰：“跟随刘玄德充马弓手。”帐上袁术大喝曰：“汝欺吾众诸侯无大将也？量一弓手，安敢乱言！与我打出！”曹操急止之曰：“公路息怒。
此人既出大言，必有勇略；试教出马，如其不胜，责之未迟。”袁绍曰：“使一弓手出战，必被华雄所笑。”
操曰：“此人仪表不俗，华雄安知他是弓手？”关公曰：“如不胜，请斩某头。”操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。
关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。
众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。
其酒尚温。
8. 同学之间打架的描写同学打架的作文
事情是这样的，今天我和同学打了一架，我知道很不应该，可是最终还是打了，对此我有好几点要申明，首先我本人是没有意愿和他打架的，是他三番四次来惹我，就拿上个礼拜来说吧！他借我东西不还，拖了好几天，我心想算了，也没和他发生什么冲突，可是这几天他带来了，却还不还，我真的很气愤.（自己在想点理由）其次，我知道冲动是魔鬼，可是，我也是人，一气之下就从上去和他理论，本来也没想要和他打的，可是他说有胆就打呀.我一时气不过，再加上他反复挑衅，并且不断的和周围得人嘲笑我，我才出手的.（如果是检讨，要给人更多的同情感，例如自己怎么被欺负，如果不是，可以是，父母被骂，兄弟被打，最好是见义勇为），这一拳打出去就没办法收回了，因为生气，所以用了很大的力，以下就打在了他的鼻子上，血一下就涌了出来，我本来只是想给他个教训，让他以后不要在当我好欺负，可是那各小子，竟然叫嚣着，不断的骂我（如果是检查可以加上：哈骂我的母亲，我承认我是个坏孩子，可是我的妈妈是世界上最好的妈妈，他怎么可以这样做），嚷着要身边的人一起打我，平时我的忍让让此时的我到达了极限.我猛的把他按倒，掐着他的脖子，用拳头击打他的脸部，用巴掌扇他耳光.（如果是检查：则反一反，说他打你）
最后，这就是事情的整个过程
有人说打架是不好的行为，有人说打架就像一场戏看完了就走的戏， 有人说打架就像一场游戏打赢了别人就很舒服。我们班的一些人老爱打架。“砰”的一声从教室里传达室出了一声声响。我放下了书，跑到了事故地点。事故地点已经围得水泄不通了。站在左边的是我们班的“拳王”——王顾鑫。他的双手紧捏成了拳头，好像随时都可能爆发似的。可怜的铅笔盒摔落在了地上，摔了个粉碎，地上是一地的文具。站在右边的是练过武术的童皓，他红着脸，跟关羽似的，双手捏成拳头，摆放在了胸前。哎！看来丙人的来头都不小，一场恶战是在所难免了。王顾鑫看着地上一地的文具，像燕人张飞似的厉声喝道：“你在干嘛？”童皓也回应了声：“是你先动我的！”童皓忍不住了，冲了上去，就是一个黑虎掏心。王顾鑫捂住了胸口，右手重重地捶在了童皓的背部，发也了闷实的一响“砰”。几位好心的同学上去劝阻，同时又有几个去报告吕老师。他们两个不听同甘共苦的劝告，又开始了大战，真所谓是“张飞大战马超”啊！童皓又抓住了王顾鑫的脖子用膝盖狠狠地顶了几下，王顾鑫趁势抓住了童皓的手，猛踢了他的几下大腿。王顾鑫又来了个重拳，本想打中他的鼻子，可是一偏，打中了童皓的眼睛。童皓蜷缩在了地上，双手护住了脸发出难以忍受痛苦的惨叫。这时吕老师出现在了教室门口，扶走了童皓。过了几天来了童皓的音迅，眼睛内出血。老师训斥了王顾鑫一顿。同学们千万不要再打架了，打架是多么危险的事情啊！名师点评：全文介绍了班里一次打架的过程，文章开头运用排比的手法介绍了大家对“打架”的不同看法，然后重点描述了班里王顾鑫和童皓两位同学打架的过程。总体上来说，文章对打架过程的描写非常成功，整个场面像武打小说里的一样，对现场气氛的烘托也很好，让读者感受到当时剑拔弩张的气氛。打架了我们应该反思，文章在这方面的总结还不够，同学之间应该和睦相处，不应该以武力解决问题。
1. 晚上读书被妈妈骂作文300字至400字
“你作业有没有交？”妈妈问。“没有交。”我轻声说。妈妈停下自行车，表情变得严肃了。妈妈刚想发怒时，听到有同学叫了我一声：“戴文韬！”就转身笑着跟他们打招呼。可是，同学们走开后，妈妈又阴云密布了。“你就等着老师罚你把课作本重新从头再做一遍吧！”妈妈生气地说，“外面不好意思说你，回家后一定要收拾你的。”说完，妈妈一把夺走我手中玩着的吸铁石，飞快地带着我骑回了家。
一进家门，我心里就砰砰直跳，“这下玩蛋了，又要挨骂了，可能还会挨打的，还是躲起来比较好，妈妈就找不着我了。”想到这里，我就赶紧躲了起来。“戴文韬，你快点出来！再不出来，我就取消你所有的娱乐活动，我倒数三下，三！二！一！”“咚！”地一声，我从衣柜里钻了出来，慢慢吞吞地走到妈妈面前。此时，我浑身发抖，心里想着只要一有机会，就赶快逃走。可是，怎么都逃脱不了妈妈愤怒的眼睛。怎么办？怎么办？我心里一直在捣鼓着。“你倒阳台上去罚站十分钟！”妈妈狠狠地对我说。一分钟，两分钟，……，一直过了十分钟，可是妈妈还没有让我停下来。“妈妈！已经过了十分钟”我有点着急了。“你既然一直不交作业，那我也可以让你一直站在那里！”妈妈口气明显温和了些。“我做作业去了噢。”我小心地边说边回自己房间去了。我原以为妈妈会过来狠狠地骂我一顿，可是妈妈竟然走都没走过来。
做完作业后，妈妈对我说：“我说过要收拾你的，到现在我还没骂过你呢！”没想到妈妈还没放过我呢！最终，妈妈还是严厉地教训了我一顿，因为这已经是我第二次不主动交作业了。
我想我会记住这次教训的，再也不会让妈妈骂我了！
2. 妈妈 我为什么挨打 作文我忐忑不安地敲响的回家的门铃，开门的正是怒气冲天的妈妈，在他的身后，是正虎视眈眈望着我的爸爸。“儿子，刚才你们的数学老师给我打了个电话，什么是你应该知道了吧。”“嗯，我数学考试不及格。”我唯唯诺诺地说。妈妈忽的给我了一耳光，我痛得哇哇直叫。爸爸也拿起鸡毛掸子走过来，我吓得嚎啕大哭，“你知不知错？”爸爸厉声问道。“我知错了，饶了我吧。”“今天就暂且饶过你。”爸爸嘴里虽这么说，但表情仍然很可怕。“孩子，我们今后同心协力把你数学搞上去！”妈妈像换了一个人般温和的对我说。
我挨打了，但是挨打之后，我更加上进了
长篇
爸虽然