校园交响曲
第1篇在校园里,每天都是一首交响曲,每一曲都是我们和老师用心灵去谱写的.下面,就请欣赏一曲吧!
“丁铃玲，丁铃铃。”上课铃响了。学生们一窝蜂似的冲进教室，等待着老师来上课。这时，老师拿着课本笑容满面地走上讲台，绘声绘色地给学生们上课，而同学们也全神贯注地听着……下课了，教室里一下炸开了锅，“小麻雀”们叽叽喳喳地说开了，有的还像骏马一样飞跑。
考试时，教室里安静极了，就是有根针掉到地上也能听到，就这样一直持续几十分钟，教室里又热闹起来，同学们都在快乐地交谈，有的在说考题，有的在讲笑话，还有的在读作文。
上体育课时，无处没有欢笑声、叫喊声、口令声，因为之所以我们把体育课称为活跃课，是因这体育课上我们可以尽情地玩、做游戏，而且还不必像其它课那样拘束，我们可以尽情地体会，去感受。有时候我还会说：“无拘无束的感觉真好!”
你们认为这曲交响曲谱写得好吗？!
第2篇大家可能都听过音乐会上高雅的交响曲，但大家有没有听过校园里的交响曲呢？那我就令大家聆听我校园里的交响曲吧！
听，那朗朗的读书声，是交响乐的前奏，像是从连绵起伏的高山上流下来的河水，清脆有力；听，那边上音乐课的同学的歌声，像一只只小百灵在森林里自由、快乐的歌唱；这边，上着英语课，说着流利的英语，仿佛让我置身于异国他乡；这边，上体育课，那洪亮的口号声，仿佛要震毁云霄……
它们汇集起来，成了一首雄壮的交响曲。
声音无处不在，只要你认真地、仔细地听，相信自己，一定会发现声音王国是多么有趣！
我们的校园交响曲好听吗？
第3篇教室是一个大花园。
老师是一滴滴浇灌我们的泉水，我们却是一朵不起眼的小花，在这个大花园里生活成长。我们的老师每天精心地浇灌着我们，小草是我们的桌子，泥土是我们的椅子，旁边的榕树的落叶是我们的试卷，我们不停地玩耍嬉戏，而且我们不停地长高长胖。时间过得飞快，在我们幼小的心里只有快乐和悠闲。有一天，我们班考试试卷发下来时，我只考了一个89分，我不敢相信那是真的。可是，老师鼓励着我。后来我的知识越来越丰富，我也长得越来越美丽，蜜蜂吸着我的蜜点了点头，好象它在说：“我今天丰收了！”蝴蝶飞过来在我的上面飞来飞去，好象在跟我比美。
啊！一个甜蜜的大花园。
第4篇在小学生活中，有许多美妙好听的声音，在我的小学生活中，就有很多……
音符“1”，在我上学的路上出现了。排上队，一阵阵嘈杂声传到了我的耳旁。“你好！”“昨天作业写完了吗？”“嗨！”早上的校园，好不热闹。
到了学校，来到班里，班上还是乱作一团。“老师来了！”不知谁喊了一声，吓得全班马上手忙脚乱地拿出课本，聚精会神的读了起来。好像读了很长时间似的。老师来了，在班里巡视了一圈，然后，又悄悄地走出了教室，走时还回头望了一眼。这就是伴随我的音符“2”。
“叮呤呤！叮呤呤！”预备铃响了，我们班的人顿时像炸了锅一样四处乱窜。短暂的十分钟马上就过去了，上课铃响了，我们顿时安静了下来，等待老师的到来。老师来了，正准备转身去写课题，班里再一次准备着。老师刚转过去，班里又有一阵窃窃私语。这下，老师发怒了，干脆不上课，让我们说话。这就是音符“3”。
下课了，同学们飞一般的冲出教室。走廊上，一阵乱哄哄地声音。“谁玩坦克点点轰”“谁玩坦点点轰”。瞧，这又是我们班的混世魔王再喊。“沙沙沙”，这是我们班的女同学在踢毯子。这就是多姿多彩的音符“4”。
校园里声音是多姿多彩、各式各样的！校园的声音还是独一无二的！
第5篇我们的教室像一只蜂巢。
排列的桌椅是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书记李寻觅。时而循着历史的长河飞回遥远的古代，时而飞翔在当今的科学天地，时而书声琅琅，在知识的大海采集、探索、积累，像金色的小蜜蜂在花海里采集，嗡嗡地飞来飞去，在各自的蜂房里忙碌地储集着蜜。
读了这篇优美的文章，然啊我醍醐移到了学校里快乐的生活，老师很像一朵花，让我们尽情的采集知识；老师像一只蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。我也要做一只勤劳的小蜜蜂，采集知识的花粉，酿造香甜的花蜜。
歌声
歌声有时动人，像潺潺流水般浅吟低唱，独具风韵；有时凄美，若露滴竹叶般玲玲作响，耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣，振聋发聩；有时婉转得似深情交融时的一行热泪，扣人心灵。我日日枕着它入睡，竟在平常中忽略了它的美丽。
外婆是一个六十多岁的老人，甚至看起来更老；但是对于这一点，我坦然一笑，她也曾年轻过。她长期住在常州。所以她现在的情况，我甚至无法概述。但是，我却清楚地记得，她那一首动人的《茉莉花》——那首哀而不伤的“小诗”，谱写了人生的花开花落。
我在很小的时候，就被妈妈像包裹一样寄在外婆家，那时的我对妈妈是有万分的“死缠烂打”般的依赖，被寄在外婆家，自然是淘气地不肯听话，哭闹。这时，外婆便会用她那双粗糙的，偌大的手温柔地擦去我的鼻涕、泪花，将我的头深深埋进她的怀里，她轻轻哼唱着：“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”嘴角上翘，双唇的蠕动，一首动人的曲子，便在我心中生了根。我就这样安静地躺在她的怀里，耳边轻轻回响着这歌声，甜甜地飘进了梦乡……那是我对它的初感觉，竟就像我的枕头一样！
还记得有一次，我和外婆在自家小院里拔菜。小青菜、小绿葱都是外婆自个儿种上的。我跟着外婆，学着样子，东挑西拣地比弄着。外公不知何时出现在我们身后，他神秘地拿出了一朵通透水灵的美丽的茉莉花朵儿，然后极其谨慎地插在了外婆梳好的髻上。外婆先是一惊，继而用没有拿东西的右手轻轻拨弄了一下茉莉花-那在阳光下熠熠生辉的茉莉花，外婆笑了，笑得如此安详与满足，外公也报以一笑，只是浅浅的互相的一笑，人性的美丽与成熟就定格在了笑靥上。之后的外婆，似乎在拔菜时，也轻轻吟唱着，红润的双颊溢满了幸福，美丽得就像一道无法忽略的风景。
一晃，两三年过去了，归期何时如此匆忙？
妈妈终于还是从外婆那儿把我接了回去，她说，回去吧，城里有好多好吃的和好玩的，巧克力糖啊，玩具模型啊……我终于还是没有抵得住诱惑，回到了那陌生却又应该熟悉的地方，临走时，我见外婆笑着送我，她说，她终于可以宽心了。可这笑，为何如此凄美？她的歌声——我似乎也没有带回去。
后来，随着年龄的增长，不知什么时候，我竟变得酷爱流行歌，喜欢那些或动感的，或甜美的，或抒情的歌，早已忘却了自己曾经钟情过什么。外婆来探了几次，我也没有怎么过多的与她接触，只知道她有时会跟舅母闹嘴，甚至更严重，尽管外婆对他们很好，想得很周到，关爱备至，可“家家有本难念的经”，外婆终究还是心力交瘁地随外公迁去了常州。而我竟毫无感触地麻木于那些流行音乐中。
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠……”我坐在电脑桌前，音乐有意无意地自动跳转到了那一首。呵，歌声如此之甜，却没有她的甜；回忆如此之美，却少了她的背影。
我记得曾经有人说过，“只要是在生活，就会染上尘埃”，就算尘嚣遮蔽了我的视线，这首歌永远是我小憩的港湾，是我对外婆爱的寄托，是外婆对我爱的牵绊啊！
望窗外傻笑的秋风，卷袭着花瓣送向未知的国度。
一曲终。
合唱——童年
傍晚，天际的白光慢慢褪成浅绛，然后泛成酡红，夜像半透明的油纸一点点铺展开来。我彳亍一路，心里氤氲着一层淡淡的忧伤，暮云也愈发叆叇了。
“ 知否知否，应是绿肥红瘦 ”——朗诵稿上的字，如许。
再次录音。久久翻不过去的纸页上竟落了一层薄薄的灰，而那本婉转的平仄之音总像不堪的聒噪，那本旖旎的画面总像荒芜的涂鸦。
凄冷的月光在朗诵稿上跳跃，我努力睁大酸涩的双目，在闷热的房间里朗诵着诗句，沙哑的声音随之而出，原先的憧憬也荡然无存。烦恼，苦闷如夏日雷雨突然泼过来，将满腔热血的心淋湿。难道我就真的止步于此吗？
合唱——在人间
久立桌旁，心里倏尔朗润起来，望向窗外，月光褪去了灰白，变得皎洁清新。轻拭细灰，凝神处，却猛然发现墙壁上的“坚忍”二字显得愈发明亮了。不行！我咬紧牙关，在心中怒吼：“想成功就不能放弃！坚持下去，这不算什么！”
按下开始键。默默忍受着肢体的酸痛以及喉咙的沙哑，任凭汗水布满额际，咽了咽唾沫，双手捧起那份演讲稿，借着月光，开始又一轮的练习。
那些日子，我在书房中亲吻第一缕朝阳，在演讲稿里告别最后一抹余晖，一遍遍地朗诵，一遍遍地改进。坚持，不放弃，那一刻我挺直的身影与汗水合唱出了最美的赞歌。
合唱——我的大学
终于——口中的平仄之音渐渐有了生机。当我拿起演讲稿时，感觉丘吉尔亲切地向我走来，马丁路德金含笑着对我点头，忽然间一股暖流温暖了我的全身。此刻，我已经陶醉在这个意境里，朗诵声，伴奏声，变成了我的血液，流进我的身体里。此时全世界只有我的声音，慢慢的，轻轻的，袅袅在书房，袅袅在心中回味，回味……
梦之伊始，心之所向。抬起头，我仍憧憬着一树树樱花的浪漫，低下头，追梦的脚步未曾停息。
纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
合唱一首追梦的赞歌——“知否知否，应是路远梦俦！"
1.歌声 “ 世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进了妈妈的怀抱,幸福享不了.世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草,离开了妈妈的怀抱……。 这首歌大家都听过,而且都唱过.这是一首儿歌,每当听到这亲切的歌声响起时,我的心里就会流过一股暖流,是啊,天下的母爱感动过千千万万游子的心.母爱伟大,这人人都知道,母爱能牺牲自己,为孩子而付出.我妈妈也是一位慈爱而伟大的母亲。 小时候,不懂事的我依偎在妈妈温暖的怀抱里,吵着要妈妈唱歌.妈妈 不过我,就哼一两句哄我: “ 世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这时,我便陶醉在了妈妈优美的歌声里,然后沉沉的睡去,进入了美妙的幻境里……。 渐渐长大了,妈妈牵着我的小手漫步在花园小道上,然后一句一句地教我唱着这首好听的童谣.那时我便会咿咿呀呀地唱着.那稚幼地童音,在我3岁的童音划过了一条美丽的弧线…… 上小学后,我的烦恼随着年龄的增长逐渐多了起来,当我的成绩下降时,当我被老师批评时,当我没有当选班干部时,妈妈就会在一旁等我哭诉完了之后,耐心地劝导我,在我人生的旅途中为我指点迷失的方向,重新向着成功的道路走去……这时我才真正感觉到这首歌的意义,它在我的人生道路起的重要作用。 “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进了妈妈的怀抱,幸福享不了,世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草,离开了妈妈的怀抱……”每当这首歌响起时,我会再次想起妈妈带我在公园的小道上响起的那一阵优美的歌声: “世上只有妈妈好……”。 2.歌声 歌声是多姿多态的，不同的歌有着不一样的韵味，我们听起来是有着不一样的感觉的，酸甜苦辣咸都有。 比如《采茶舞曲》，让人听起来很欢乐，仿佛进入了春天姑娘们采茶的繁荣画面，听到了那清澈的溪水哗哗地流，溪水两岸小草和花儿伴着蝴蝶和蜜蜂，阵阵和煦的风拂面吹来，田野里，姑娘们正忙着采茶，还唱着那清脆的歌，那是多么美的景色！ 《澳门回归曲》让人听起来很忧伤，仿佛看到了一个孩子在他成长时被抢夺去，母亲在哭，孩子在哭，他们日夜想着彼此，却不能相见，每人听起来都会觉得酸鼻。 歌声，常常另自己脑海中浮现出画面，自己的情绪也会因为歌词或曲子而情绪化，歌的每一个音符，每一处声音，都会让自己的脑海放松，活跃，自己的身体跳动，休止，自己的情感流泪，大笑。 歌声，是多么的神奇，它不需要叙述故事给我们听，只要听着曲子的旋律，就知道作者或歌所要表达的情感。 听歌，是一种休闲，闭着眼睛去倾听，时多么的悦耳，是多么的放松！无论是学生，是工人，是累了，这样就可以放松自己。 歌，是一种时尚，引领着现代的潮流。蔡依林，周杰伦，she等歌手几乎是无人不知，无人不晓。人们在用电脑时，在工作时常常会听着歌，让自己的活动变得有趣，让空洞单调的事变得充实愉快，让快乐变得非凡。 歌，大家都知道，它的名字时响当当的，声是某个物体的声音。歌的声音，即平凡又伟大，即不缺少表面，也不缺少内在。歌声时多么美妙的艺术体啊！
秋高气爽，煦暖的阳光照在身上，很是惬意。我轻松地漫步在公园的小路上，仰望苍穹，红红的圆日隐在碧蓝的天层上。真该好好感谢它，给世间凡人多少恩泽啊！
曲径通幽，我随意中走向了公园深处，隐隐地，有一阵修扬的歌声传来，悦耳动听。歌声招引我走到了它的源头。坐落在假山上的一个亭子，周围的小灌木，郁郁葱葱的，从润湿中透出几分油油的绿意。映入我眼帘的是亭子里晃动着的满头银丝，在蓬勃的绿色中，愈加显眼。十几个老人团团地坐成一圈，既认真又自豪地跟着节拍在演唱。随着单簧管的伴奏，一位老妈妈神态自若、得意洋洋地唱起了日本民歌《北国之春》，在其他老人浑厚嗓音的烘托下，这歌声更显得清脆高亢。随着抑扬顿挫的节奏，她轻轻地晃着头，在绿的衬托下，那一头银丝更显得美丽。她边唱边用目光鼓励着其他老人，好像在说：“勇敢些，大家尽情地唱！”显然，她是这个“合唱团”的领队。歌声渐落，浓郁的异国情调还未散尽，带着清新乡土气息的《篱笆、女人和狗》的插曲，又把人们带入了那个遥远的小山村。这发自内心、流露真情的歌声，表现了人们对生活的热爱，对青春的追忆。是呵，老人们的歌声不仅仅是发自嗓间，更是心曲的震荡。
一曲《小草》响起，一位身材高大、精神抖擞的老人“霍”地站了起来，打着节奏有滋有味地演唱。有个可爱的小男孩循着歌声好奇地走了进去。老人和孩子便面对面地唱了起来。老人那青筋显露的大手和男孩的红润肥胖的小手合在一起，按着节拍，边歌边舞，真是一幅“老少同歌乐融融”的风俗画！
“你们是专业团体？怎么组织起来的？”我好奇地问。
“不是。”老人含笑说，“我们是自发组织起来的‘天天唱’，已经坚持了好几年了。”
“爱唱歌呗。我们人老心不老，一唱歌就像焕发了青春。”
“一唱歌，什么不顺心的事，全都抛到九霄云外了。”另一位老人得意地说。
单簧管又吹响了美妙的旋律，歌声又洋溢在绿树丛花之中，老人们个个脸上漾着幸福的笑靥，他们的歌是淳朴的，心是充实的。蓦地，我想起了叶帅的诗句“满目青山夕照明”。此情此景，是多么生动的写照啊！
夕阳的歌声，甜甜的，美美的。