戏的意思是做游戏，持的意思是拿，击的意思是击打，之的意思是瓮，活的意思是活下来，司马的意思是司马光，人名。
三年级上册第24课司马光说的是司马光砸缸救人的故事，表现了司马光聪明机智、遇事沉着冷静的优秀品质。
司马光，字君实，号迂叟，陕州夏县涑水乡（今山西省夏县）人，出生于光州光山（今河南信阳光山县）。世称涑水先生。北宋政治家、史学家、文学家，自称西晋安平献王司马孚之后代。
三年级司马光课文原文及注释如下：
原文：
司马温公①幼时，患②记问不若③人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣。独下帷绝编，迨④能倍诵⑤乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。
温公尝⑥言：“书不可不成诵，或⑦在马上，或中夜⑧不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
注释：
① 司马温公：即司马光，他死后被追赠为温国公。
② 患：担心。
③ 若：如。
④ 迨（dài）：等到。
⑤ 倍诵：背诵。倍，同“背”。
⑥ 尝：曾经。
⑦ 或：有时。
⑧ 中夜：半夜。
司马光的简介
司马光（1019年11月17日－1086年），字君实，号迂叟，陕州夏县（今山西夏县）涑水乡人，《宋史》，《辞海》等明确记载，世称涑水先生。
生于河南省信阳市光山县。北宋史学家、文学家。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正，主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》，为人温良谦恭、刚正不阿，其人格堪称儒学教化下的典范，历来受人景仰。
生平著作甚多，主要有史学巨著《资治通鉴》、《温国文正司马公文集》、《稽古录》、《涑水记闻》、《潜虚》等。