不打压。
国家打击以营利为目的、夸大宣传、恶意竞争的教育教辅培训机构。我们国家现行的教育体制，目的是致力于从幼儿园到大学，打造一个相对平等教育平台，选拔优秀人才，一切破坏这一目标的行为，均会违反国家抑制，受到打压不言而喻。但是兴趣班并不在这之中，所以不会。
想做在线教育需要解决4个问题：
1.课程/讲师资源
2.授课平台
3.获取流量
4.留存与转化
一、课程/讲师资源可以是自己的师资去录制课程，也可以是签约讲师买断课程，课程制作方面不多说，总之要有课才能卖课。
二、授课平台1、第三方平台：自带流量，但是新做的机构很难获取到流量了，平台都是扶持头部，另外还指望你有大咖老师自带流量给平台。不过第三方平台的好处是免费入驻，按课程销量抽成，适合前期创业经费不足的机构和讲师。不过自己赚的部分要分出去不少，做大后还得受平台管理约束，利弊大家可以自己平衡。
2、自建平台：自己组团队搭建一个在线教学平台的话适合成熟的在线教育机构，因为成本是很高的，要给团队开工资等等。那么中小机构和个人讲师团队可以选择第三方服务商搭建教学平台，成本低，不抽成，又有专业的团队保证平台的升级维护，适合初创教育机构和个人讲师，后期发展起来可以定制买断系统，并且试错成本低。
三、获取流量1、付费流量
竞价、信息流、付费软文、付费短视频广告等。比如51talk都是砸了电视广告的，植入了综艺节目，猿辅导就在抖音上做了付费推广9元低价课程导流获客。
2、免费流量
自建自媒体矩阵推广、公众号/社群裂变推广、知乎豆瓣抖音推广等。这一块可以看下新东方、学而思他们的公众号、社群招生是怎么玩的。
流量这一块每一个点都有更细更深的东西，这里也不多说了，要做的话需要专人花功夫去研究实践。
四、留存与转化获取流量后我们要做的是保证留存与转化，不然我们无法持续变现。
1、留存可以通过持续的内容输出，社群打卡等教学服务来留住学员
2、转化则是看课程效果、讲师魅力、课程顾问话术加营销策略来达到的
留存和转化依靠的始终是教学质量和服务，在线教育的本质也是教育，课程体系、师资力量跟不上的话获取了流量也难以转化留存。
想做好在线教育以上4个方面都要做好才能出效果。
线上培训机构不会被叫停。
24日“双减”政策公布后，新东方、好未来、作业帮等先后在其官方微博回应表示，将坚决拥护“双减”政策。
新东方、好未来、作业帮等校外培训龙头企业均在其官方微博中表示，在今后工作中严格执行相关规定，遵循教育规律和青少年成长规律，落实立德树人根本任务。依法合规经营，不断提升教育质量和服务水平，服务国家发展大局，不断为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
简介
多家广州本地中小培训机构表示，充分理解和赞成“双减”政策，并积极谋求转型。
“作为从业者，我也是家长，我也不希望我的孩子背上繁重的作业和补课负担，希望他有充足的时间玩耍。”某教培机构总经理告诉记者，该机构已经向青少年美育转型，推出绘画等课程，很受家长欢迎。
可以
平台课程资源主要包括小学、初中、高中所有年级和各主要学科课程资源。课程教学资源现有19个版本450册次教材的课程教学资源共17492条，以及67家出版单位的1991册电子版教材，可供广**生自主使用；课后服务版块包括科普教育、体育锻炼、文化艺术、经典阅读、研学实践、影视教育等，为丰富中小学生居家学习期间课余生活提供优质资源；家庭教育版块包括家庭教育观念、家庭教育方法和家庭教育指导等3类资源，可以有效服务广大家长提高家庭教育能力，提升中小学生居家学习质量。