我认为还是有必要上的，一年级孩子们刚入学校，课业的学习还是没有那么紧张的。平时自由的时间很多，作业也少，孩子除了学习，就剩下玩乐了，无形当着就会让时间荒废掉。
虽然有家长会说，如此一来孩子的压力会很大。其实我们都知道一个道理，吃得苦中苦方为人上人，现在社会的大形势就是这样。你不让孩子去学，就会低别的小朋友一等，起跑都没赶上，以后会步步吃力。
不是说让孩子多么的多才多艺，家长可以根据孩子的兴趣爱好报名1-2个班就可以。我给出的建议是一个英语教育班和爱好班。英语学习很有必要，练习孩子的口语能力和速记速写，非常有帮助。至于爱好，随孩子喜欢，钢琴舞蹈跆拳道等等，不求精，但求入门就行了。
以上个人观点，总之我会让我的孩子上课外班的。
孩子的教育问题一直是家长们最关注的，虽然是孩子上学，但家长们总是会跟着操心，担心孩子能不能跟上学校的教学进度，成绩会不会和班里的同学相差太多等等问题。当他们的孩子快要上一年级的时候，父母又会操心是否有必要给孩子提前辅导相关的课程呢？
真的是可怜天下父母心，做父母的总想着尽自己最大的能力给孩子最好的，在面对教育的问题时更是如此。当今社会，教育就是最大的投资这句话已经深深的烙在了父母的脑海里。时代在进步，我们人类也要与时俱进，在这人才济济的时代，我们只有变得更加优秀，才可能会有更多的机会。教育的问题当然是要重视起来的。而教育都是要从娃娃抓起的，孩子即将上一年级，打好扎实的基础是必要的，所以在有条件的情况下，给孩子提前辅导相关课程也是必要的。
对于莘莘学子来说，以前的幼儿园阶段都是小打小闹，而一年级才是真正要认真开始学习的阶段，并且越往后学习的压力越大。在上一年级以前就给孩子提前辅导相关课程，首先能够让孩子熟知接下来所要学习的内容，这样当孩子在学校正式学习的时候，压力就会减轻不少。其次，提前辅导相关科目不是说希望孩子能在开学前就能学的多出色，而是希望他能端正学习的态度，让孩子适应从幼儿园阶段到小学阶段的转变，这样当开学的时候，孩子就知道自己不能向以前那样贪玩了，而是要认真的对待学习这件事情。只要态度端正了，家长在学习成绩这方面操的心就少了，毕竟态度决定一切。
所以在上一年级之前，提前辅导相关课程是必要的，不仅能提前熟悉内容，还能提前适应接下来的学习环境，一举两得，何乐而不为呢？
需要！父母当教师，孩子是学生，一对一辅导班！
开课主题一是听力练习，家长说，孩子听；孩子说，家长听；家长正说，孩子反回，在孩子与家长的一说一听中，亲子互动。孩子的专注力也在这一过程中不时地加强。例如，家长说一句话，孩子反复一次，句子能够越来越长，孩子的短时记忆也在加强。
开课主题二是说话练习，重点是拿出绘本，首先是家长示范说，接着都由孩子说，把绘本故事，一本一本地说，直到可以脱离绘本也能够编故事了。这些编的故事，都是来自书本的素材为多。
开课主题三是亲子共读，一本书让家长与孩子一同来读，家长读一段，孩子读一段交替停止也能够。家长读完一段说点感受，孩子读完一段也谈点见地。还能够读完后，讲一讲故事，把书中的故事讲一讲！
开课主题四是生活体验，这是孩子今后习作才能的重要根基，孩子体验得多、体验得深，他才有表达的愿望，有了愿望加上孩子的言语才能，二者分离才会表达得更好。
开课主题五是写话练习，有了上述的根底，那么能够让孩子写一写了，写写看图说话，写写故事，写写感受。与阅读能够互相分离，让孩子晓得怎样去表达会更好！
我们晓得，一年级孩子只需写本人想说的话就行，有话则长，无话就短，没必要条条框框来约束孩子。由于，一年级孩子刚入学，阅读量有限，词汇还不丰厚，让孩子到辅导班去学写作文，脑子里就没有大量的词汇，拿什么去写？
家长在家里平常多和孩子交流，当孩子读完一本绘本或故事书，让孩子讲讲绘本里讲了什么？读后有什么收获？故事书里讲了一个什么故事？晓得了哪些词语？这样来积聚词汇，锻炼孩子的表达才能，孩子会表达了，就会写话了。写话时能够写两三句或三五句话，也能够写一段话，只需有内容有中心，记着加上标点就行。比方一个一年级学生写的写话：清早，天下着大雨。小云不怕风不怕雨，打着伞，背着书包上学去。这篇写话，固然只要两句话，但是有中心，有内容，记叙要素齐全，这就足够了。
还能够开发出相似的内容，那孩子的习作才能肯定能表现得越来越好！
用心的家长，本人入手吧！祝胜利！
小孩子一年级的时候，放学时间往往较早，家长没有时间接的话，就会托管给一些课外辅导机构，那么孩子一下课，就有辅导机构的人来接走孩子。
在辅导班内，孩子们会先完成当日的作业，然后由辅导老师来检查作业，之后再适当补充一些作业，到了指定的时间，再由家长接走。
在这个时间段由辅导机构进行看管有利有弊，一方面孩子可以高效地完成作业，也减轻了家长的负担，但同时也增加了孩子的依赖性，自主能力不够。
一年级的课业负担并不重，学习知识也不难，完全不需要补课，不过在这个过程中，父母一定要参与进来，如果父母忙于自己的工作而没有时间陪伴孩子的话，那么孩子对学习的重视程度就不够，时间久了以后，就会跟不上课堂节奏，而出现滞后，如果这个时候去补课也不会起到很好的效果。
比补课更重要的是对学习兴趣的保持以及阅读的习惯，当然对于一年级里出现的一些测试也需要一定的练习，比如说3分钟内完成5以内加减法多少题，每天回到家中，要在规定的时间内去完成。
一年级的拼音学习也是一项非常重要的内容，拼音内容多，也比较难，所以建议在上一年级之前就提前学习拼音，可以参加一些辅导班来学习拼音，不建议自己教，自己教的话不一定准确，没有学习氛围，孩子也不一定喜欢。
一年级可以多进行一些课外阅读，而不是把时间花在补课上，重要的是培养孩子对时间的管理，而不是拖拖拉拉，很少的作业就要完成很多时间，很多家长都苦于看孩子作业，看是一方面，更重要的是让孩子自身有动力地去学习。