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沈阳《教师资格》面试报名要求揭秘!

  • 分类:知识学习
  • 更新时间:2025-04-05
  • 发布时间:2024-05-12 04:45:14
想在沈阳参加《教师资格》面试,你需要满足以下条件。本文将为你详细介绍沈阳《教师资格》面试的报考条件及教师资格证的有效期,帮助你更好地了解考试相关信息。 笔试成绩有效期教资笔试科目全部合格,且成绩在两年有效期内。有效期内可直接报考面试,一旦
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想在沈阳参加《教师资格》面试,你需要满足以下条件。本文将为你详细介绍沈阳《教师资格》面试的报考条件及教师资格证的有效期,帮助你更好地了解考试相关信息。

笔试成绩有效期

教资笔试科目全部合格,且成绩在两年有效期内。有效期内可直接报考面试,一旦过期需重新报考。

学历要求

学历符合考试规定。以济南为例,报考幼儿园和小学教师资格需具备大学专科及以上学历;报考中学、中职文化课和专业课教师资格需具备大学本科及以上学历;报考中职实习指导教师资格,需具备中等职业学校毕业及以上学历,并具备助理工程师及以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。

面试及合格证明有效期

当你笔试、面试均合格后,将获得《中小学教师资格考试合格证明》,该证明有效期为3年。在有效期内,你可以直接申请认定教师资格证。一旦过期,你需要重新参加考试。

首先把教师资格证面试的流程梳理一遍。

1.教师资格证面试采取机构化面试、情景模拟等方法,包含抽题、备课、试讲、答辩等环节,通过面试测评系统为考生打分。抽题备课(或活动设计)准备20分钟,试讲(展示)、答辩20分钟。

面试考试程序

(1)候考:考生持面试准考证、身份证件,按时到达测试考点,进入候考室候考。

(2)抽题:根据考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。

(3)备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。

(4)回答规定问题,考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

(5)试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。

(6)答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

(7)评分:考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

大家把面试流程牢牢记好,接下来是面试的一些技巧:

首先,仪容仪表方面。

基本的着装、个人卫生方面考生一般都能做到,就不再赘述。主要是个人习惯方面:

1.站姿——挺拔、轻松、自然

教师在面试过程中表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。正确站姿的基本要求是:

(1)抬头、双目向前平视,面带微笑。

(2)胸腹距离拉长,双臂自然下垂,或相搭放置腹前。

(3)躯干挺直,身体重心在两腿中间,不偏左也不偏右,两腿直立。男士自然开列,女士双膝靠拢,做到挺胸、收腹、立腰。不良的站姿:站立时缩脖、塌腰、耸肩,双手放在兜里或插在腰间。

2.坐姿——端正、文雅、自如

正确的坐姿给人一种安祥庄重的印象。正确坐姿的基本要求是:

(1)入坐时要轻要稳,双肩平正放松。女士双膝靠拢,男士双腿自然开列。女子入座前若是裙装,应用手稍拢一下。

(2)面带笑容,上身自然挺直。

(3)坐在椅子上,至少应坐满椅子的三分之二,脊背轻靠椅背。

(4)起立时,右脚向后收半步,而后站起。

(5)谈话时,身体不东倒西歪,不前倾后仰。上体与腿可以同时侧向对方。

不良坐姿:两腿过分地叉开或长长地伸出去;跷起二郎腿;将双手放于臀下;腿脚经常抖动。

3.步态——从容、平稳、轻盈、充满自信

正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要求是:

(1)双目平视,面带微笑,跨步均匀,上身挺直,步伐稳健有节奏感。

(2)双膝靠近,两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。

不正确的步态:用脚蹭地面;手插裤兜走路;左顾右盼;大摇大摆或左右摇晃。

4.目光——坦然、亲切

在面试过程中,应面带真诚的微笑并适度地注视对方的眼睛,这是一种最起码的礼仪要求。这样做,不但将自己的心情、思想传达给对方,同时也能从对方的眼神中获取正确的信息,从而达到心灵交流。 具体要求是:

(1)目光要坦然亲切,与人交谈时,目光应该注视对方,不要躲闪或游移不定。

(2)目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。

5.交谈——诚恳、大方、平等、谨慎、朴实

交谈的基本原则是:使用低声,语调柔和,速度适中,抑扬顿挫,吐字清晰。

交谈的礼貌用语:

(1)问候语:“您好”、“早上好”、“晚安”、“老师早”等。

(2)感谢语:“麻烦您了”、“非常感谢”、“您辛苦了”等。

(3)道歉语:“对不起,打断一下”、“对不起,让您久等了”、“抱歉”等。

(4)请字句:“请您留步”、“请问”等。

交谈中应注意的问题:

(1)在交谈中不要涉及对方的“隐私区”和“敏感区”,以免引起不快。

(2)在长辈、师长面前不可以指手划脚。

(3)在交流中既不要过分谦卑,也不应趾高气扬,目空一切。

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