相信小学生在看完**《长津湖之水门桥》，一定都有深深的体会吧！那么是时候来写一写 观后感 了。下面是我为大家整理的小学生《长津湖之水门桥》观后感，仅供参考，欢迎大家参阅。
小学生《长津湖之水门桥》观后感1
我和妈妈共同观看了《长津湖之水门桥》这部战争历史影片，让我深深地感受到了当年中国人民抗美援朝的困苦。
惨烈的战斗让无数的无名英雄倒下了。志愿军们吃着冻得坚硬的土豆，穿着薄薄的棉衣，吃不饱，穿不暖，在条件那么恶劣的情况下，我们的战士也毫不畏惧。而我们的敌人——美国大兵，他们喝着咖啡，吃着牛肉罐头，咬着巧克力，穿着暖和的棉衣，用着先进的武器来对付我们，他们狂妄地计划着要铲除我们，万万没想到，我们的战士是那么的勇敢、强大、战无不胜。我们的战士凭借着惊人的执着精神以及不怕牺牲、不怕困难、勇于斗争的奋斗精神，让美国大兵斗志全无，最后，我们胜利了。
现在，我们生活在和平年代，有充足的生活来源，有良好的生活环境，我们必须要好好珍惜这来之不易的生活。历史已经过去了，但我们必须铭记历史，不忘耻辱。我们要好好学习，长大后努力工作，为建设现代化的和谐社会做出自己应有的贡献。
小学生《长津湖之水门桥》观后感2
去之前只在包里捞了几张餐巾纸，结果开场前喝了一杯拿铁就被霍霍掉了。整场**只能用袖子擦眼泪，默默吸鼻涕。
让我印象最深刻的有三个场景：火车开过长城，晨光照耀在火车上时;雷公开车那一幕;还有**最后战士们被冻在雪地里的那个镜头。
我一直是个感性的人，看红海的时候流泪，看战狼的时候也流泪，甚至一度拒绝**院里的战争片或者苦情电视剧。这几个场景更是眼泪止都止不住。
《长津湖之水门桥》比较突出的是群像戏，雷公那场算是为数不多的单人戏，也拍摄的很好。很多小细节都被给到了镜头，值得第二遍观看挖掘。大场景拍得很漂亮，尤其是埋伏那一块。镜头转换自然，**整体完成度很高。
当然也不是说这部**没有缺点，因为群像又是**因此在人物饱满度上有所欠缺，有些场面太晃眼看不清，有几位去世的战士没记住名字。有好多镜头给到美方战士被枪打中死去，却很少单独给到我方被打中的战士，其实也应该多拍一点，毕竟我国军人也并不是铁打的，他们被子弹打中被炮火击中也是会死的…
**还有一个特点是拍摄了美国下层军人的日常，比如海报歌曲食物…这大概表示大家都不想打仗，只想和平安稳地生活吧。
抛开这部**，抗美援朝胜利真的真的很不容易，不是所有战士都是主角，有灵光一闪有突出的投掷技能可以大命不死。他们都只是血肉之躯，抗美援朝的胜利，不，应该说中国所有为独立自主和平进行胜利战胜，都是人民英雄用筋骨鲜血铺就的。
所有的胜利都来之不易，他们打仗是为了让下一代人能生活在和平时代。
小学生《长津湖之水门桥》观后感3
1950年10月，中国人民志愿军踏上抗美援朝战场，浴血奋战，英勇顽强，无数的志愿军英勇捐躯。“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”。
抗美援朝战争，是伟大的战争、光荣的战争、胜利的战争、是永远值得纪念的战争!我们要铭记历史、学会感恩，关注抗美援朝老兵，是对民族苦难的铭记，对抗美援朝英雄的缅怀，对民族尊严的维护!
每一位为祖国奋战过的人，都不会被遗忘!战争的硝烟已经淡去，生活在和平年代的人很难理解战争的残酷，老兵作为战争的亲历者、讲述者，他们就在我们身边。走近他们，了解他们的生活，倾听他们讲述战争岁月!不论是美国当年的武力威胁，还是今天的经济制裁，都不会让中国人屈服!善待这些为国征战的老兵，因为国家有难的时候，为国家流血牺牲的是军人!什么叫做英雄?摧锋于正锐，挽澜于极危，是人民的英雄。这些，我们的志愿军当之无愧!致敬英勇的抗美援朝老兵!
我们曾经在中国的影视史上看到过非常多，动人心魄的影视故事，这些影视故事对当时青少年的三观产生了重要的影响，时至今日，其中的一些优秀作品仍然以不同的力量影响着我们，给我们的审美塑造一个重要的积极作用，根据新闻媒体的报道，网民建议?组织中小学生观看长津湖?，从中也可以看出，《长津湖》这部**具有强大的教育意义。
如何看待这件事情从《长津湖》的票房，我们就可以看到，一部**的成功往往是超过人们想象的，而这部**能有多成功则取决于这个故事讲得有多么流畅，影视剧的表现方式有很多种，但并不是所有的表现方式都能够引起人们的共鸣，《长津湖》的成功之处就在于它把真实的历史搬到了大荧幕上。
《长津湖》有哪些教育意义新中国成立以来，我们经历的风风雨雨想必每个人都深有体会，不管是建国以来的艰苦奋斗，还是到2021年抗疫的不断进行，这当中都少不了中国脊梁的努力，长津湖的教育意义就在于，在新中国建立之初，就有这样一批人为我们顶住了战火的纷乱，为我们现在的平安生活打下了一个基础，我们应该感激他们，这也是长津湖最想表达的一个主题思想，就是现在的和平来之不易是用前人的鲜血和努力换来的。
如何看待长津湖对**市场的影响一部主旋律**能够拍出如此宏大的场面，如此高的票房成绩，相信很多导演都是不敢相信的，这也是我们之前从未设想过的一个局面，由此可以看出，中国历史本身就具有非常大的影响力，不管是以前还是现在，一个民族的文化底蕴，始终能够影响到我们现在的生活。
其实带着孩子看这样一些**，我觉得还是挺好的！比看一些所谓的国际大片或者是一些华而不实的动画片也好。
让孩子知道我们的安宁来之不易，在他以后的人生中，他需要更努力，更珍惜，更感恩！
爱国精神是一种崇高的情怀，它体现了一个人对国家和民族的忠诚与信仰。在这篇推荐文章中，我将为你介绍五部激发小学生爱国热情的**。这些**以其深入浅出的故事线和鲜明的人物形象，让孩子们了解到，热爱国家，保家卫国，是每个国民的责任与荣誉。
一、《离开雷锋的日子》
影片介绍：乔安山(刘佩琦 饰)和雷锋是最最亲密的好战友，岂料他们在执行一次任务时，乔安山倒车时不慎将电灯柱碰倒，砸在了在车尾指挥的雷锋身上，雷锋从此离开了人间。之后乔安山后悔不已，回想起往日雷锋全心全意帮助自己的点点滴滴，乔安山不禁潸然泪下。乔安山决定在自己往后的日子里，要以雷锋为榜样，全心全意为人民服务……
推荐理由：《离开雷锋的日子》为观众展示了雷锋短暂一生中，在军队与平民百姓之间谦卑服务的精神风貌。**中雷锋鲜活的形象以及他的善良、热情、乐观、甘于奉献的精神品质，令人感动。**以贴近生活、简练真实的的方式展现了雷锋的美好品质。这部**通过展现雷锋的生活和事迹，向小学生们传递出无私奉献、关爱他人和勤勉努力的正能量，有助于培养孩子们向上向善的价值取向。
二、《狼牙山五壮士》
影片介绍：抗日战争时期的1941年秋，为了阻止日军对晋察冀边区进行大扫荡，八路军某部班长马宝玉（李长华）和战士葛振林（高保成）、宋学义（李力）、胡福才（霍德集）、胡德林（张怀志）五人接受任务登上狼牙山棋盘陀主峰。日军以三千兵力猛攻狼牙山，五位战士不畏势单力薄，凭借居高临下的有利地形，与拥有飞机、大炮的日军展开顽强的战斗：日军连续发起三次猛烈的冲锋，均被他们击退，胜利地完成了牵制日军的任务。弹尽粮绝之时，五位战士也没放弃与日军进行搏杀，战斗到最后一刻。
推荐理由：**讲述了抗日战争时期，五名勇敢的壮士为掩护部队转移，临危受命，奋勇拼杀，壮烈牺牲的故事。这部影片以真实的历史事件作背景，充分展示了中国军人在抗日战争中，为民族解放而英勇斗争的精神风貌。**情感真挚，可激发小学生热爱祖国、尊崇英雄的情感。
三、《战狼Ⅱ》
影片介绍：由于一怒杀害了强拆牺牲战友房子的恶霸，屡立功勋的冷锋（吴京饰）受到军事法庭的判决。在押期间，亲密爱人龙小云壮烈牺牲。出狱后，冷锋辗转来到非洲，他辗转各地，只为寻找杀害小云的凶手。在此期间，冷锋逗留的国家发生叛乱，叛徒红巾军大开杀戒，血流成河。中国派出海军执行撤侨任务，期间冷锋得知有一位陈博士被困在五十五公里外的医院，而叛军则试图抓住这位博士。而从另一位华侨（于谦饰）口中得知，杀害小云的凶手正待在这个国家。在无法得到海军支援的情况下，冷锋只身闯入硝烟四起的战场。不屈不挠的战狼，与冷酷无情的敌人展开悬殊之战……
推荐理由：《战狼Ⅱ》讲述了战狼特战小队队长冷锋奋战在非洲，展示了中国军人在国际扶贫、维护世界和平方面的决心和贡献。这部**具有热血、**的氛围，展现了中国军人追求正义与和平的使命，适合拓宽小学生的国际视野，启发他们树立为国家和人民付出的信念。
四、《地道战》
影片介绍：1942年，日军侵华的战火烧到了冀中平原。俯首称臣只有死路一条，奋起反抗才是最终的出路，冀中的人民都动员起来共抗日军了，高家庄更是调集了大量民兵。为了对抗日军的飞机大炮，当地人民利用地貌开凿出了一条条错综复杂的地道。民兵队长高传宝（朱龙广饰）利用这些巧妙的地道，率领民兵与日军展开迂回作战。虽然曾因队伍里的败类汤丙会的出卖而吃了不少苦头，但是智勇双全的高传宝最终率领队伍利用地道围剿了日军，清理了汤丙会，并活抓了日军领队山田。地道战的胜利奏响了冀中反日的最强音。
推荐理由：《地道战》以抗日战争为背景，讲述了广东抗日地道战的故事及一群英勇的抗日志士英勇抵抗侵略者、捍卫国家领土及民族尊严的故事。影片描述了地道战的战场形态和技巧，以及平民百姓参与抗战的坚定信念。小学生观看此**能感受到中国民间英雄的勇敢品质，增强国家凝聚力和民族自豪感。
五、《铁道游击队》
影片介绍：抗日战争时期，鲁南临城、枣庄一带的铁路线上活跃着一支游击队，队员在大队长刘洪（曹会渠）、政委李正（冯奇）的领导组织下，配合主力部队给予了日军沉重的打击，被当地百姓亲切地称为“飞虎队”。日军想方设法偷袭“飞虎队”，终使刘洪受伤，但刘洪因此得以被寡妇芳林嫂（秦怡）照料，成就一对爱人。刘洪伤愈后，配合李正指挥作战，大败日军。恼羞成怒的日军欲以肆意杀戮之法激怒刘洪，刘洪中计，准备在微山湖与日军展开正面交锋，幸得李正及时劝阻，“飞虎队”力量才得以保全。修整后的“飞虎队”将沿线日军悉数歼灭，但芳林嫂却在执行侦察任务时被捕。
推荐理由：这部影片以抗日战争时的铁路游击队为背景，讲述了一群中国战士为保护祖国和平民百姓，奋勇与日本侵略者抵抗的历程，体现了铁道游击队官兵的忠诚、智慧和勇敢。一部生动展现了抗战初期中国抗日游击队背景下的爱国主义教育**。通过铁道游击队的事迹，可以培养小学生的民族自尊心和自豪感，有益于激发学生们的爱国情感和敬仰英雄的心灵。
这五部**都具有深入人心的故事情节和鼓舞人心的爱国主义精神，希望尽可能地激发小学生爱国情怀，引导他们成为有理想、有情怀、有信仰的新一代中国人。