问句呢字造句子如下：
1、这个周末你有什么计划呢？
2、你觉得今天的天气怎么样呢？
3、你知道明天的考试时间吗？
4、你觉得这个城市怎么样呢？
5、你想要喝点什么饮料呢？
疑问句是按照句子的语气分出来的一个类，它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气；是问一些事情的，表达的内容并不是陈述，所以是不确定的。
主要有四大句型，一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句；而反意疑问句是高考英语的语法项目之一。
问句的作用
获取信息：通过问句，我们可以了解他人的观点、看法或者经验，从而获取新的信息或知识。例如，“你对这个城市有什么印象？”或者“你最喜欢的一部**是什么？”等。
请求信息：当我们需要了解某个事实、情况或观点时，通常会使用问句来询问他人。例如，“这个地方怎么去？”或者“你能告诉我这个产品的使用方法吗？”等。
引导思考：问句可以用来引导对话的方向，激发他人的思考和表达。例如，“你觉得这个问题的答案会是什么？”或者“你认为我们应该如何解决这个问题？”等。
说话造句一年级简单的如下：
1、姐姐正在说话，小弟弟安静地听着。
2、老师说话时，同学们都静静地坐在座位上。
3、妈妈说话很温柔，让我感到很安心。
4、弟弟正在学说话，每天都有新的词汇进入他的词汇表里。
5、爸爸在电话里说话，我在旁边偷偷听。
6、妹妹一边说话一边笑，她总是能够给大家带来快乐。
7、小狗虽然不能说话，但它用尾巴摇摆来表达喜欢的情感。
8、弟弟在学校里遇到困难时，老师总是耐心地和他说话。
9、我们一家人在晚餐时边吃边聊，大家都很开心地说话。
10、姥姥的故事很有趣，她总是能够引起我们的共鸣，让我们想主动说话。
11、同学们正在课堂上齐声说话，老师提醒大家要排队等候。
12、小朋友们在操场上玩得很开心，笑声和欢声不断地充满了整个场地。
13、弟弟听到好玩的事情时兴奋地说话，嘴巴一直没合拢。
14、妈妈在给我讲故事的时候，我忍不住和她一起说话，组成了一个小小的对话。
15、我们正在家里举行家庭聚会，亲戚们笑着说话，场面热闹非凡。
16、小朋友们在一起玩耍时，大声地说话，欢快的声音传遍整个小区。
17、哥哥正在和朋友们开心地说话，看起来非常欢乐。
18. 早上起床时，爸爸和我一起说话，讨论今天的计划。
19、姐姐带我去公园玩时，我们边走边说话，互相分享着快乐。
20、黑板上写着句子，老师让我们用中文大声读出来，练习说话。
21、老师鼓励我们多说话，提高口语表达能力。
22、弟弟和妹妹在房间里玩耍，高兴地说个不停。
23、在公共场合，要注意说话的音量，不要影响他人。
24、上课时要专心听讲，不要和同学说话，保持安静。
25、和朋友一起玩耍时，我们会开心地交流和说话，分享快乐时光。
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于可以怎样造句一年级内容，供您参考。
1、猪全身是宝，猪肉可以吃，猪骨、猪皮、猪毛都有用途。
2、经常洗澡可以保持身体的清洁。
3、鹰的眼睛特别敏锐，从空中可以看见地面上很小的目标。
4、透过夜色，可以看见远处朦胧的山影。
5、改革的方案还没有定局，明天可以继续讨论。
6、员怨源怨年新中国诞生，饱受压迫的中国人民终于可以扬眉吐气了。
7、公司可以为客户提供多种保险服务。
8、老师可以批评学生，但是不能斥责学生。
9、根据树的年轮可以推算出它的年龄。
10、有经验的农民根据庄稼的长势可以推测出秋天的收成。
11、红灯表示行人和车辆停止通行，绿灯表示行人和车辆可以通行。
12、商品交换可以互通有无，促进经济发展。
13、意见提得对固然应该接受，提得不对也可以做参考。
14、优美的大自然可以纯净人的心灵。
15、你可以找他讲理，但千万不能暗箭伤人。
16、鼻子可以感觉气味，耳朵可以感觉声音。
17、登山活动不仅可以锻炼身体，还可以锻炼意志。
18、采取曲突徙薪的措施，可以降低危险的发生。
19、军军的病全愈了，他又可以欢蹦乱跳了。
20、法庭上，各方都可以充分陈述自己的意见。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
用句子造句简单一点一年级如下：
1.当太阳缓缓升起时，温暖的阳光洒在大地上，唤醒了沉睡的生命。
2.在热闹的市场上，人们忙着买卖商品，彼此的交流声不绝于耳。
3.想象着自己飞翔在蓝天之上，感受着风的轻拂，心情愉悦无比。
4.在花海中漫步，芬芳的香气扑面而来，仿佛进入了另一个世界。
5.踏着沙滩上的细沙，听着海浪拍打着岸边，心情变得宁静而平和。
6.在广袤的田野中，麦浪随风起伏，像一片金色的海洋。
7.大雨倾盆而下，打湿了大地，却无法抹去人们的热情。
8.夜幕降临时，星星点点的灯火亮起，给城市增添了一丝温暖。
9.在繁忙的街道上，车辆行驶有序，行人穿梭其中，构成一幅繁华的画面。
10.在高山上，云雾缭绕，山峰苍劲挺拔，令人心生敬畏。
11.在湖边散步，湖面波光粼粼，仿佛一面镜子，映照着天空和周围的美景。
12.冬日的阳光透过树枝洒下来，照亮了被白雪覆盖的大地。
13.青山绿水间，村庄安静宜居，人们过着宁静而幸福的生活。
14.在月色下，树影婆娑，映照出一幅宁静而浪漫的景象。
15.在河边散步，听着流水潺潺，感受着水流的清凉，心情变得宁静而舒适。
知识拓展
句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。
一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如"你看**吗?"是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓语句。"下雨了。"是陈述句，又是单句、动词性非主谓句。