导语：语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖，有一定的高度,很值得我们学生学习.下面是我为大家推带来二年级语文下期中考试题，供大家参考学习！
一、看拼音写词语。
二、按下列要求填空
1. “勤劳”的“勤”字，应查（ ）部，该字除部首外余下的笔画数是（ ）画，写时应注意的地方是（ ）。
2. “默默”的“默”字，用音序查字法应查的'字母是（ ），该字的第4笔是（ ）。
3. “膝盖”的“膝”字，应查（ ）部，余下部分的笔顺是（ ）。
三、用下面14个字组成17个词语（可以重复用字）
_____________________________________
_____________________________________
四、选词填空。
要求 请求
1. 无论在学习上还是纪律上，学校对我们的（ ）是很严格的。
2. 李明向老师（ ），允许他去给生病在家的赵燕补习功课。
希望 愿望
3. 长大当一名***战士，这是我的（ ）。
4. 我们少年儿童是祖国的未来，祖国的（ ）。
五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里。
陆续 继续 连续
1. 参观的人们（ ）地走出了大厅。
2. 抗洪的战士们在大堤上（ ）奋战了三天三夜。
3. 小明病好了以后，又（ ）去少年宫练习钢琴。
珍贵 宝贵
1. 为了抢救国家的财产，他献出了（ ）的生命。
2. 植物园里，有很多（ ）的奇花异草。
六、用直线连接词语，要求组合恰当。
七、默写古诗《古风》并回答问题。
________________，________________。
________________，________________。
最后两句诗的意思是_______________
八、按课文原句填空，并加上标点符号
古时候有个人 他（ ）自己田里的（ ）长得快些 天天到田边去看 （ ）一天 两天 三天 禾苗（ ）长高 他在田边（ ）地（ ） （ ）地说 我得（ ）长
九、用“——”划出句子中用得不恰当的字词，把正确的写在括号里。
1. 杨里一向不爱学习，不守纪律，现在果然变了样。 （ ）
2. 雪下得越大，同学们越愉快。 （ ）
3. 弟弟在监狱里此文转自斐。斐课件。园 FFKJ.Net抓紧时间坚强地学习。 （ ）
4. 我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。 （ ）
5. 老师要我们好好学习，盼望我们成为有用的人。 （ ）
6. 牛顿差得满脸痛红。 （ ）
7. 我们要向雷锋叔叔那样关心别人，帮助有困难的人。 （ ）
十、按课文原文填空。
奇迹，真是奇迹！小象的绝技真令人（ ）。司机紧紧握住阿玲的手一再表示（ ）。阿玲抽回了手，笑眯眯地（ ），又走近小象，（ ）它那长鼻子，指了指（ ）。小象转身走进（ ），一会儿甩着长鼻子，（ ）回来了。它伸直鼻子，冲着车身喷起了水，把污泥冲得（ ），车身（ ）。
结合课文，说说“绝技”是什么意思？
_____________________________________
十一、请把下面排列错乱的几句话调理通顺，把正确的排列序号填写在横线的括号内
1. 不料野兔早有防备。
2. 一天，我发现草丛中有一只大野兔。
3. 它猛地一跳，逃走了。
4. 我悄悄地绕到它的背后，伸手去抓。
5. 我追了半天也没追到。
重新排列的序号是
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
十二、作文。
题目：放学路上
要求：写放学路上看到的或亲身经历的一件事，把事情的经过写清楚。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
二年级语文我是什么生字组词？相关内容如下：
1、生字：小狗（xiǎo gǒu）
组词：小狗、小狗叫、小狗跑、小狗玩
示例句子：
我家养了一只可爱的小狗。
小狗叫汪汪汪，好听极了。
小狗跑得真快，追不上它。
小狗喜欢玩球。
2、生字：花朵（huā duǒ）
组词：花朵、五彩的花朵、盛开的花朵、摘下花朵
示例句子：
春天来了，花朵开始绽放。
公园里有五彩的花朵，非常漂亮。
盛开的花朵散发着香气。
我摘下一朵花朵送给妈妈。
3、生字：小鸟（xiǎo niǎo）
组词：小鸟、小鸟飞、小鸟唱歌、小鸟窝
示例句子：
早上，小鸟在树上唱歌。
小鸟飞过天空，像是一朵白云。
我们在公园看到了一个小鸟窝。
4、生字：彩虹（cǎi hóng）
组词：彩虹、美丽的彩虹、彩虹桥、彩虹的颜色
示例句子：
雨后，天空出现了美丽的彩虹。
彩虹桥连接着两座山。
彩虹的颜色有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
5、生字：树林（shù lín）
组词：树林、大树林、森林、树林中的小鸟
示例句子：
我们去了一片大树林，玩得非常开心。
森林里有很多野生动物。
在树林中，我们听到了小鸟的歌声。
6、生字：小溪（xiǎo xī）
组词：小溪、清澈的小溪、小溪旁、小溪水
示例句子：
我们在小溪边捉螃蟹。
小溪水流得很快，发出潺潺的声音。
小溪旁边有一片美丽的花园。
二年级语文我是什么有三个自然段。
第一自然段描述水的不同状态和功能。第二自然段描述云的形成和功能。第三自然段描述水的其他重要功能和特点。
在这三个自然段中，每个自然段都有其特定的主题和内容，通过描述和说明的方式，向读者传递关于水的不同信息和知识点。
第一自然段中，文章介绍了水在不同温度和环境下可以呈现出的不同状态，例如冰、雪、雨、雾等等。同时，还说明了水在生活中的各种功能和用途，例如喝水、洗澡、洗车等等。
第二自然段中，文章从云的形成和变化过程入手，解释了云是由水蒸气在高空中冷凝形成的。同时，还介绍了云的种类和特点，例如积云、层云、卷云等等。
第三自然段中，文章进一步深入探讨了水的重要功能和特点，例如水可以用于发电、航运、农业灌溉等等。同时，还介绍了水在不同地理环境下的表现形式和作用，例如河流、湖泊、海洋等等。
自然段的主要作用：
1、分述、转折和强调：文章中的自然段通常是根据作者的意图进行分段，可以突出文章中的重要信息，使得读者能够快速找到与自己有关的信息。同时，自然段也使得文章在视觉上更加清晰，让读者更容易理解和跟踪文章的内容。
2、组织文章结构：自然段将文章分成若干个相对独立的意思单元，有助于读者更好地理解文章的整体结构。同时，自然段还可以帮助读者更好地组织和安排自己的文章结构。
3、帮助读者理解：自然段将文章分成若干个段落，使得读者可以更容易地理解文章的内容。同时，自然段还可以帮助读者更好地理解文章的逻辑关系和作者的意图。
4、增强文章的趣味性：自然段的使用可以增加文章的趣味性，使得文章更加生动、形象和有趣。同时，自然段还可以帮助读者更好地理解文章的语气和情感色彩。
从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们最少不了的就是试题了，试题是考核某种技能水平的标准。大家知道什么样的试题才是好试题吗？下面是我精心整理的二年级语文上册期末测试题，欢迎阅读与收藏。
二年级语文上册期末测试题1一、抄写下面的字，要求写得规范、端正。（10分）
鼻 巾 育 炎 季 医 武 窜 戏 游
互 爪 关 相 秒 廊 取 激 扯 兽
言 救 死 淋 轮 赶 拜 概 凡 赤
二、基础知识。（65分）
1、看拼音写词语。（10%）
gōng jiàn jiā tíng mào mì xìng fu bá diào
xún luó nài xīn jí xíang jiān yìng yǒng gǎn
2、给下面的字加是偏旁组成新字，再用这个新字组成词。（9%）
3、把下列词语补充完整。（9%）
水山 领先 星月
立求 天日 天地
灯彩 狐虎 心手
4、照样子，按要求写词语。（4%）
①表示节日的词语：春节_________ _______ ________ ___________
②有关动物名称的词：狮子________ _________ _________ _________
5、选择合适的词语填空。（8%）
陆续 连续 继续
早晨，同学们来到学校。
王诚三年被评为“三好学生”。
演算 心算 计算
做口算题目时，我们常常需要。
上数学课时，我们常常在黑板上。
6、填上合适的词，把句子写具体。
①自习课，同学们坐在教室里写字。
②春天，公园里开满了花儿。
③国旗在国歌声中升起。
7、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
①冬冬为什么____________________________
②____________________________多么感人啊
③我最爱看的书是________________________
8、根据课文内容填空。（10%）
①每年春天，天气__________________，湖水________________，一群一群的鸟儿就陆续____________________。它们在这里______________________。________________________。
②慈母手中线，__________________，临行密密缝，____________________。
③木兰________________，披战袍，跨骏马，____________，________________，来到了________________________。
二年级语文上册期末测试题2一、读拼音，写词语。
gāng qín qí zhì shēn qǐng hú li rēng diào chǎn pǐn bì xū xìng fú lǜ shù chéng yīn chūn huá qiū shí
二、比一比，再组词。
{直植{火灭{化花{力历{晴睛
三、补充词语。
人耳目瓜果香坐观天无无取补流息
四、选字、词填空。
渴喝
1、小鸟说：“我从天上来，飞了一百多里，口了，下来找点水。”
用心小心细心
2、做什么事，都要。
3、过马路进，要车辆。
4、小明在背课文，很。
五、补充下列对话。
放学后，小明要和同学一起去练足球，准备明天要参加比赛，不能按时回家。他怕妈妈着急，就给妈妈的打电话。如果你是小明，你会怎么和你妈妈通电话呢?
小明：您是妈妈吗?我是_________。
妈妈：小明，_________?
小明：放学后，我要_________，不能_________，请您_________。
妈妈：你练完球一定要_________。
小明：我练完球_________，请你放心。妈妈_________!
妈妈：_________!
六、阅读短文，回答问题。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。
啊，我终天找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。
1、这篇文章共有自然段。第三自然段有句话。
2、月日是教师节。
3、填量词。
一枫叶 一贺卡 一小诗
4、写句子。
枫叶像___________________________。
5、想想写写。
送贺卡的时候，那个小朋友可能会跟老师说些什么?
七、妙笔生花。
春天是花一样美丽的季节，很多的节日都定在春天。3月8日是妇女节，这一天你一定为妈妈做了很多事情吧!先在头脑中回忆当天的情景，再按一定的顺序写一写。
二年级语文上册期末测试题3一、我会拼，还会写。(10分)
wànɡjìshìjièxīwànɡyánɡshù
zhōuwéibīnɡlěnɡzhíwùlǐnɡdǎo
二、给带点字选择正确的读音打“√”。(9分)
漂浮(fóufú)橘(júqú)子树梢(shāoxiāo)
鲜(xiānxuān)花端详(qiánɡxiánɡ)模(múmó)型
卖(màimǎi)完了卷(juǎnjuàn)心菜刨(páopāo)土
三、我会组词。(8分)
清( )情( )净( )被( )
晴( )睛( )静( )破( )
怀( )良( )孩( )品( )
坏( )浪( )该()晶( )
四、选词填空。(9分)
首 担 壶 支 条 杯 盆 筐 件
一( )茶 一( )小河 一( )诗
一( )鲜花 一( )酒 一( )事
一()枇杷一()队伍一()粮食
五、我会填空。(8分)
1.( )苍苍，野茫茫，( )吹草低见( )。
2.( )壮不努力，( )大徒伤悲。
3.初升的`( )射出金色的光芒，草坪上开满了鲜艳的( )，叽叽喳喳的( )在天上飞着。
六、照样子写一写。(5分)
仔细仔仔细细认真______________
许多_______________高兴___________
暖和________________干净___________
七、词语连线。(8分)
黄澄澄的 葡萄悠扬的阳光
绿茵茵的 枣鲜艳的 棉花
红彤彤的稻子 灿烂的 歌声
水灵灵的草坪 洁白的 花朵
八、我会把下面的词组成通顺的句子，并加上标点。(6分)
认真地讲课听同学们李老师
____________________________________________。
背(bēi)着高高兴兴地早晨上学去书包小红
____________________________________________。
九、照样子，写句子。(12分)
1.例：湖水像一面镜子。
天上的云像。
像。
2.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如，我要给.
3.这朵花真漂亮呀!
呀!
4.例：田野就是美丽的图画。
就是。
5.例：我喜欢果实累累的秋天。
喜欢。
九、我会把句子补充完整，再加上标点。(不会的字可以用拼音代替)(8分)
老师_______________________________________
__________玩得____________________________。
小鸟在树上________________________________。
_____________是________________还是__________。
十、我会读短文，并回答问题。(6分)
放小蝌蚪
今天，我在公园里玩，无意中发现水里有许多小蝌蚪，就拿来一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱!”突然从水草丛中传来一阵青蛙的叫声，我心想，不好，一定是青蛙妈妈在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也摇头摆尾，好像说“我要回家!我要妈妈!”
青蛙抓害虫，保护庄稼，是人类的好朋友，我们应该保护它和它的孩子。想到这里，我就把蝌蚪轻轻地放回水里，并对它们说“小蝌蚪，回去吧，去找你们的妈妈。”
小蝌蚪游走了。这时，传来青蛙的叫声，仿佛说“呱呱，谢啦!”
我开心地笑了。
1.“我”是怎么想的，用“____”在文中画出来。(3分)
2.“我”是怎么做的，用“”在文中画出来。(3分)
十一、我会看图写话。(20分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对这学期知识进行查漏补缺。我们为大家准备的二年级语文上册期末检测试题，希望大家好好作答。
中国古代文献丰富，文字比较特殊，语文较为发达。下面是我分享的二年级语文上册期末测试卷含答案，欢迎大家练习！
一、看拼音，写词语。
lì sh yǐ jīng jiào shì z xì qí zhì
y zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì
二、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。
豌(wān wǎn)豆 首都(dōu dū) 嫦娥奔(bèn bēn)月
粗糙(zào cāo) 弯曲(qǔ qū) 扎(zhā zā)风筝
三、比一比，再组词。
吸( ) 味( ) 杨( ) 颗( )
极( ) 妹( ) 扬( ) 棵( )
四、把下面的词语补充完整。
( )高( )淡 ( )( )为家 坐( )观( )
自( )自( ) 取( )( )短 ( )流不( )
五、照样子填空。
1.找出下列句子中的反义词，再把它们写下来。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
( )——( ) ( )——( )
2.例：机灵的(小鸟)
翠绿的( ) 遥远的( ) 健康的( )
3.例：(飞快)地跑
( )地唱 ( )地说 ( )地写
4.例：一(片)叶子
一( )树 一( )鱼 一( )手 一( )镜子
六、按要求写句子。
1.给下面的句子加上标点。
， 。 ? !
(1)我多想有一枝马良的神笔啊( )
(2)大熊猫为什么没有灭绝 ( )
2.照样子根据问题把句子写具体。
例：夜空中有星星。(什么样的星星?)
夜空中有明亮的一闪一闪的星星。
河里有小鱼。(什么样的河和小鱼?)
________________________________________
3.气球上画着一张可爱的笑脸。
可爱的：________________________________________________________。
4.嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
__________是__________________，__________也是___________________。
5.湖水像一面镜子。
___________像_____________________________________________________。
6.照样子写句子
例：李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。
__________________________。______________________________
七、按原文填空。
1.我神州，称华夏，( )，( )。
2.远上寒山石径斜，( )。
3.( )，百花齐放春满园。
4.儿童相见不相识，( )。
八、看图读句子，想想哪句在前，哪句在后，再按顺序排列。
( )驴子累死了。
( )驴子受不了啦，可是马不肯帮忙。
( )主人去赶集，马和驴子都驮了很重的货物。
( )最后，主人把货物全部压在马身上。
九、遇到以下情景你知道该怎么说吗?请照样子连一连。
见到长辈 你会说：“对不起!”
影响了他人 你会说：“您好!”
别人向你道歉 你会说：“谢谢你!”
归还别人东西 你会说：“没关系!”
别人向你道谢 你会说：“再见!”
与他人分别 你会说：“不用谢!”
十、读短文，再完成后面的练习。
(短文1)
yú yī shēng
鱼 医 生
yú yě cháng cháng huì dé bìng tā men zhī jiān yīn dǎ jià yě huì shòu shāng dàn yú lèi
鱼 也 常 常 会 得 病。它 们 之 间 因 打架， 也 会 受 伤。 但 鱼类
yě yǒu yī shēng
也 有 “医 生”。
hǎi yáng zhōng yǒu zhǒng shèng yóu lǐ tǎ yú jiù shì yú yī shēng tā néng yòng jiān zuǐ qīng
海 洋 中 有 种 “圣 尤 里塔鱼”，就是 鱼 医生。它 能 用 尖 嘴 清
chú bìng yú shāng kǒu shàng huài sǐ de dì fang néng chī diào yú shēn shàng de xiǎo chóng zi hé
除 病 鱼 伤 口 上 坏 死的地 方， 能 吃 掉 鱼 身 上 的. 小 虫 子 和
qí tā de xiǎo dōng xī shǐ bìng yú huī fù jiàn kāng tā de zhè ge běn lǐng shì běn néng chī diào de
其他的 小 东 西，使 病鱼 恢复 健 康。它的 这个 本 领 是 本 能， 吃 掉 的
dōng xi shì tā yǐ wéi zuì hǎo de fàn cài zhè yàng yú yī shēng hé bìng yú zhī jiān de guān xi jiù
东 西 是它以为 最 好 的 饭 菜。 这 样，鱼 医 生 和 病 鱼之 间 的 关 系就
fēi cháng hǎo
非 常 好。
yú yī shēng gōng zuò fù zé zhì bìng yě hěn kuài yí gè yī shēng xiǎo shí nèi néng yī zhì
鱼 医 生 工 作 负 责， 治 病 也 很 快。一 个医 生6小 时内 能 医 治
tiáo bìng yú bìng yú qiú yī shí zǒng shì tóu chǎo xià wěi cháo shàng lǎo lǎo shí shí de
300条 病 鱼。病 鱼 求医时， 总 是 头 朝 下 尾 朝 上。 老老 实 实 地
jiē shòu yī shēng de zhěn zhì nà xiē sǎng zi yǒu bìng de yú jiù zhāng kāi dà kǒu ràng xiǎo yú
接 受 医 生 的 诊 治。那 些 嗓 子 有 病 的鱼， 就 张 开 大口， 让 小 鱼
yī shēng jìn jìn chū chū gěi tā zhì bìng
医 生 进 进出 出， 给它 治 病。
yǒu yì zhǒng è ěr bǔ lǐ ní yú tā zhǎng de hé yú yī shēng jī hū yí yàng yǒu bǐng de yú bù
有 一 种“厄尔卜里尼鱼"，它 长 得和鱼 医 生 几乎 一 样。 有 病 的 鱼不
fáng bèi tā shí tā měng de shēn chū jiān zuǐ hěn hěn yǎo yì kǒu jiù táo pǎo qiáo yú lèi zhōng
防 备它时，它 猛 地 伸 出 尖 嘴，狠 狠 咬 一 口就 逃跑。 瞧，鱼 类 中
yě yǒu zhuāng hǎo rén de huài dàn
也 有 装 好 人 的 坏 蛋。
1.在括号中填上恰当的词语。
狠狠地( ) 老老实实地( ) 急急忙忙地( )
2.“鱼医生”是指___________________，它生活在____________。鱼医生是怎样给病鱼看病的?用“_____”在文中画出来。
3.鱼类的坏蛋是指________________，说它“坏蛋”是因为_________________________。
4.除了鱼医生外，你还知道其他有趣的鱼吗?写下来。
__________________________________________________________________________
(短文2)
小闹钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟!
1.“闹”用音序查字法查字典应该查音序( )，音节是( )。
2.我知道短文中的“好朋友”指的是：____________。
3.我会用“——”面出写小闹钟样子的句子。
十一、仔细观察图画，看图上画的是什么地方?谁在干什么?看它们的动作和表情，想一想，他们会说些什么?做些什么?想好后用连贯的话写下来，不会的字可用拼音代替。
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★课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加1分，最多加5分。
★这个学期我们还学习了很多神话故事，你能写几个吗?写出一个加1分，最多加5分。
参考答案
(总分：100分+附加10分)
一、(10分)历史 已经 教室 仔细 旗帜 宇宙 拥抱 倒影 幸福 容易
二、(6分)wān dū bèn cāo qū zā
三、(8分)
四、(6分)天高云淡 四海为家 坐井观天 自言自语 取长补短 川流不息
五、(10分)1.(2分) 虚心 骄傲;进步 落后。2.(3分)3.(3分)4.(2分)
六、(12分)，
1.(2分)(1)!(2)?2.(2分)3.(2分) 4.(2分)5.(2分)6.(2分)
七、(每空一分，共5分)
八、(8分)3 2 1 4
九、(6分)
十、(19分)(短文1)1.(3分)咬 接 受…… (合适即可)
2.(4分)“圣尤里塔鱼” 海洋中 它能用尖嘴清除病鱼伤 口上坏死的地方，能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西，使病鱼恢复 健 康。
3(3分)“厄尔卜里尼鱼" 有病的鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。4.(3分)
(短文2)1.(2分)N nao 2.(2分)小闹钟
3.(2分)它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
十一、(13分)
★课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加1分，最多加5分。
★这个学期我们还学习了很多神话故事，你能写几个吗?写出一个加1分，最多加5分。
#二年级# 导语语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是 整理的《小学二年级上册语文期末试题3篇》相关资料，希望帮助到您。
篇一小学二年级上册语文期末试题
一、看拼音写词语——走进拼音世界。gēchàng ránér bēnpǎo bìxū chángchéng
ānníng guānbì liúdòng yǎnjǐng fǎnfù
zuǒyòu chéngshí fàngjìn xiāomiè xiānyàn
二、给下列词语找到正确的读音。
寒霜 yīngxióng 观察 tiāoxuǎn
淋坏 wēixiào 挑选 shēnghuī
英雄 hánshuāng 饥荒 guānchá
微笑 línhuài 生辉 jīhuāng
三、比一比再组词。
浑（）洁（）城（）寺（）盒（）
挥（）洁（）诚（）诗（）盆（）
眼（）健（）纱（）密（）低（）
跟（）建（）沙（）蜜（）底（）
四、在括号里填上合适的词语。
一（）小诗 一（）花籽 一（）彩笔
一（）大雨 一（）国王 一（）直线
（）的朝霞 （）的天空 （）的海洋
五、用“√”为下面带点的字选择正确的读音。
转凉（zhuǎnzhuàn） 结束（jiējié） 似的（sìshì）
宿舍（shěshè） 得到（déde） 上当（dāngdàng）
六、给下列句子加上标点符号。
1、这里的风景多么美丽啊（）
2、我是一名二年级的小学生（）
3、王强小朋友的作业怎么可能没有做完呢（）
七、照样子写句子。
1、一路上，影子总跟着我，它为什么变来变去呢？
一路上，_______总___________，____为什么______________呢？
2、影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿又跑到我的左边真有趣！
__________一会儿___________，一会儿__________，一会儿___________真________！
3、孩子们的花，有红的，有黄的，有白的，都很美丽，____________，有____________，有___________，有______________，都__________。
八、阅读短文，并完成作业。
一只小螳螂（tángláng）在河中的石头上玩，忽然涨（zhǎng）水了，他被围困在石头上无法上岸了。
这时，一只青蛙刚好从他身旁游过。螳螂急忙求救（jiù）：“青蛙大哥，送我到岸上去吧！”青蛙摇摇头游走了。
一只鸭子游过螳螂身旁，螳螂说：“鸭大姐，送我到岸上去吧！”鸭大姐也摇摇头游走了。
螳螂被涨的河水吓哭了起来。乌龟游过这儿，问道：“你干吗哭呀？”“湖水把我挡住，回不了家啦！”“让我送你回家吧！”乌龟让螳螂跳到他背上。很快把他送上岸了。
后来，动物报上刊登了乌龟的事迹，熊猫主编决定给乌龟奖励。青蛙、鸭子都说：“这点小事太容易了，有什么可奖励的！”“做好事本来不难，问题在于你是否（fǒu）愿意去做。你们要帮助一只小螳螂上岸，的（dí）确很容易，干吗就不去帮他呢？”听完熊猫主编的话，青蛙、鸭子都羞愧（xiū）得说不出话来了……
1、“羞愧”的“愧”我不认识，应该用（）查字法去查，先查（）部，再查（）画。
2、文中写了哪几种小动物。
________________________________________________________
3、是谁把螳螂送回家的？
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4、用“____”画出文中熊猫主编说的话。
5、青蛙、鸭子听了熊猫主编的话，为什么羞愧的说不出话来？
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6、你喜欢小乌龟吗？为什么？
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九、留言条
篇二小学二年级上册语文期末试题
一、我会看拼音，写词语。huānqìng zǐxì zāihài yōngbào
gūniáng xiūxī yǔzhòu bōlàng
二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。
兴（xīngxìng）奋 欢乐（lèyuè） 淹没（mòméi）
漂（piàopiāo）流 弯曲（qūqǔ） 好（hǎohào）奇
上当（dàngdāng） 首都（dōudū） 背（bēibèi）课文
三、我会填写正确的字。
一（）树 一（）鱼 一（）马 一（）衣服
一把（） 一盘（） 一张（） 一头（）
四、比一比，再组词。
区（）坏（）休（）吸（）
巨（）怀（）体（）极（）
云（）可（）己（）京（）
运（）河（）记（）景（）
五、我会写意思相反的词语。
爱— 丑— 伤心— 虚假—
多— 黑— 饥寒— 复杂—
六、我会照样子写出意思相近的词语。
例：连忙—赶紧
喜欢—（） 漂亮—（） 特别—（） 立刻—（）
七、我能补充成语。
（）高（）淡 （）谷（）登 坐（）观（） 自（）自（）
（）收（）藏 （）军（）马 十（）十（） 无（）无（）
八、我会连。
1、学 电脑 梳理 羽毛
做 图案 观赏 旗帜
拼 作业 挥舞 风景
2、欢快的 阳光 认认真真地 走路
先进的 脚步 急急忙忙地 上课
温暖的 科技 吞吞吐吐地 说话
九、我会给句子加上正确的标点。
1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）
2、明天你能和我一起去小刚家吗（）
3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）
十、我能照样子写句子。
1、湖水像一面镜子。
_____________________像_________________________________。
2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
__________是______________，__________也是________________。
3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。
他把教室扫得干干净净。__________________________________
十一、按课文内容填空。
1、老师——__________在风里__________，那是我们给你__________，帮
您__________一天的疲倦。
2、田野献上___________的果实，枫林举起___________的旗帜，蓝天飞着
___________的鸽子，大海奏起____________的乐曲。
3、远山寒山石径斜，_________________________________。
4、儿童相见不相识，__________________________________。
十二、读读短文，完成后面的练习。
音乐疗（liáo）法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（mián）。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺（tánɡ）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的。音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xìtónɡ）正常工作，对各种病都有疗效（liáoxiào）呢！”
1、这段话共有（）句话。
2、牛伯伯因为____________________，所以住进了________。
3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的。
4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。
5、下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“√”）
音乐：①lè（）②yuè（）睡上一觉：①jué（）②jiào（）
十三、写话练习。
篇三小学二年级上册语文期末试题
一、在小写字母下面写出大写字母。f**kghjoanpeqr?
二、多音字组词。
iāo（）?wèi（）?hē（）
教为喝
jiào（）?wéi（）?hè（）
chǎng（）dōu（）?hǎo（）
场都好
cháng（）dū?（）?hào（）
三、选字填空。
1、她绘画的（）巧很熟练。（枝、技）
2、五星红旗迎风（）。?（漂、飘）
3、小力做了好事，老师表（）了他。?（杨、扬）
4、明明长得很（）*妈。?（像、象）
5、这个笔（）本送给你留作（）念吧！（记、纪）
四、看拼音写词语，再分成三类写下来。
yáng?shù? wú?tóng ?má?què ?kōng?tiáo ?zhī?zhū?
bīng?xiāng shuǐ?dào? ?xī?chén?qì? qīng?tíng?
1、家用电器：
2、植物：
3、动物：
五、选词填空。
1、优美、优秀
我们学校的环境十分（）。
2、轻轻、呼呼
春风（）地吹，吹得草绿了，花开了。
3、欢快、欢笑
清清的溪水（）着向前流去。
六、造句。
干干净净：_________________________________。
一边……一边……：_____________________________。
七、根据课文内容填空，回答问题。
一片一片的黄叶从树上（?）下来。有的（?），小鱼（?）过去，藏在（?），把它当作（?）。有的（?），（?）爬上去，来回（?）着，把它当作（?）。
1、这段有（?）句话。
2、这段话写的是________季的景色。从哪句话可以看出来？用“——”画下来。
3、文中的“伞、运动场”指的是什么？
_________________________________________________
八、读下面一段话，并填空。
我最喜欢那只白鸡。它周身的羽毛洁白无瑕（xiá），头上的鸡冠（guān）血一样红，像戴（dài）着一顶小红帽。它那**的小嘴尖尖的，略（luè）微（wēi）带点钩（gōu）。它还有一双金**的脚。白袍（páo）、红帽、小黄鞋搭（dā）配（pèi）在一起，你说它漂亮不漂亮？
1、短文中的“白袍”指的是_____________；“红帽”指的是__________；“小黄鞋”指的是____________。
2、因为那只白鸡_____________?，所（suǒ）以“我”最喜欢它。
九、阅读短文，回答问题。（8分）
聪（cōng）明（míng）的小羊
小羊在路上走，灰狼上来说：“小羊弟弟，咱俩一块儿走吧！”小羊知道灰狼没安好心，就对灰狼说：“不是咱俩，还有一个呢！”灰狼忙问：“还有谁？”小羊说：“猎（liè）狗大哥在后头呢！“灰狼一听，连忙走开了。
1、这个故事讲的是________和________的事。
2、灰狼跟小羊一起走是想___________________________。
3、小羊对灰狼说猎狗大哥在后头是想_________________________，所以说小羊很聪明。
十、写留言条。
五月二十八日，丽丽到李红家通知李红下午两点到学校排练节目，可是李红不在家，请你替丽丽写一个留言条。