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社会实践活动的作文500字

  • 分类:知识学习
  • 更新时间:2025-04-05
  • 发布时间:2024-05-11 16:25:06
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是我收集整理的社会实践活动的作文500字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 社会实践活动的作文500字 篇1
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 在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是我收集整理的社会实践活动的作文500字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

社会实践活动的作文500字 篇1

 人们都说我们是祖国的花朵,可是我们一直生存在温室里面,显得弱不惊风。但是我们终究要走上社会,成为世界不可磨灭的中的一员,所以参加社会实践是我们磨练自己的最好的法子。人总是在艰苦困难之中慢慢长大,我们会经历磨练,变得尖锐。

 我们都有听说过志愿者这个职务,他们都是无私奉献的代表,我向往着成为一名志愿者,但是因为年纪不够我一直没有办法成为一名注册的志愿者,但是这个并不能阻止我们成为了志愿者。虽然现实不能给我名义,但是我却认为只要我们去认真奉献,就是一名合格的志愿者。所以在去年的国庆节我便报名参加了博物馆的志愿活动,我首先向博物馆声请了我们想法,并且表明我参加志愿活动的初心,所以我成功的被他们录用了。

 国庆刚刚开始的第一天,我便开始了为期三天的志愿者活动,我是博物馆的场馆巡视员。十月一号的当天我起了一个大早,习俗完毕之后便乘坐出租车出发了去了博物馆,我刚上了车就感受到了国庆人们的热情,外面到处都是人山人海,我料想到了今天一定是忙碌的一天。我到了博物馆,穿上博物馆的志愿服装,我是一楼的场馆巡视员,我任务是不能让小朋友们不能触摸那些成列的化石。场馆里面到处都是前来参观的人,有小朋友,也有情侣,也有一家人前来参观的。这样的事情做了三天,我每天准时的去,准时的结束。我们看着那些成列的古物,我的职责是在保护他们,让更多的人看到他们。

 三天的工作,尽管是很累,但是我却有所收获,我既保护了那些文物,也锻炼我的意志力,这一切都是值得的。

社会实践活动的作文500字 篇2

 我体会到“劳动是苦中带甜的”这句话时,是因为我切身体验了劳动,才领略到了这句话的精髓。 这一天我看到居委会前有一个招志愿者的牌子,我就去询问。负责人让我去小区里面刮小广告,我很高兴的答应了,心想。这不是很容易吗?拿手一撕就会掉下来呀。于是我自信满满的拿着他们给我的水桶和小铲子就走了。哪知现实和想象往往是有差距的,而且它们的之间的差距还很大。

 一进小区的楼梯口,我就看到了贴在墙上的小广告。它脏兮兮的粘在墙上面,看起来好像真的很难弄,我拿着铲子刮了半天,也没有很大的效果。本来我就想放弃,再问问有没有其他的事情可做。但我还是不愿服输,因为一直都没有什么事情能难倒我。苦思冥想了一会儿,我突然就记起,有一天在下雨走在路上时,我看到被水冲洗过的路灯上的小广告很容易就会掉。所以我先用水桶装点水,再把它们撒到墙面上。等了一小会儿,再用手去撕,果然它们很容易就会掉下来。看到我自己想出来的方法,取得了一些成果,当时我的心里就感到很兴奋,于是更加有了自信。

 又经过一番劳动之后,被我清除过的地方看起来就很干净,比以前整洁多了。 然后我就想到,原来经过自己的努力动手解决问题,可以让我这么开心,而且很富有成就感。那今后我在学习中也应该如此。解决一个个难题时,也应该感到非常的开心。等我们在做一件事的时候,不管会还是不会,都应该鼓起勇气面对它,并且尝试。这就是我所经历的关于社会实践的故事,虽然我的工作很简单,但真正的想要做好它,却也挺难的。而且我从这件事中学会了要努力去做好我们所面临的每一件事。

社会实践活动的作文500字 篇3

 在假期的时候,我和小区里面那几个小伙伴一起进行了一场社会实践活动。在这场活动里面我学到了许多的知识,也懂得了很多的道理。假期刚开始没几天,小区里面的王奶奶找来了我们几个正在上初中的学生,帮她进行一场社会实践的活动。我们一大早就来到王奶奶的家里面,王奶奶还特意洗了几个苹果给我们吃。等到临走前拿出了几个袖章贴在我们的胳膊上。

 我们今天要完成两个社会实践的活动,第一个活动就是去百岁高龄的爷爷奶奶家帮他们打扫卫生。爷爷奶奶家离我们小区的位置并不是太远,我们走了20分钟左右就到爷爷奶奶的家里了。在这里我们进行了分工,有的人选择了扫地有的人选择了拖地。帮助爷爷奶奶打扫家务以后,我们还特意留下来跟奶奶的进行聊天,通过谈话我们知道了家里面只有爷爷奶奶两个人在家,他们的孩子都去其他地方生活了,只有逢年过节的'时候才会回来。后来爷爷奶奶还特意切了一个西瓜给我们这些学生吃,我们也非常感谢。忙完了这一个活动,还有另外一个活动,第二个活动就是王奶奶带我们去附近的一间网吧里面进行检查而且随行的还有一名记者。在网吧里面,我们跟着王奶奶看网吧里面有没有未成年人上网果然找到了好几个,经过劝说之后他们也离开了网吧。

 在说完之后,王奶奶又带着我们几个学生和记者找到了网吧的老板跟他说了以后不能够再让未成年人进来上网,否则的话是耽误他们的成长。老板在听到以后也表示以后坚决不会再让网吧里面出现未成年人。在得到保证之后,王奶奶就带我们回家了,并且还给我们一些额外的奖励。

社会实践活动的作文500字 篇4

 在上个星期的时候,我跟我们班的同学在老师的带领下来到了未成年人素质教育基地。我们在未成年人素质教育基地里面待了四天的时间,这四天的时间,我们经历了一系列的社会实践活动。比如说陶艺制作,电子电路,木工制作等各方面的活动。木工制作是我们来到基地之后进行的第一项的实践活动。你开始的时候在我们的身边,我们没有接触过木工制作。很多同学一开始的时候都有着很大的好奇心,在老师和相关指导人员的带领之下,我们学会了怎么制作精美的发声储钱罐。

 一开始的时候,我们在制作总是小心翼翼的,因为我们害怕不小心会弄坏自己的作品,或者是让自己的作品达不到自己最满意的状态。当有人遇到困难的时候,我们同学之间也互帮互助。在学校的时候,我们并没有像这么团结过,然而来到这里经历了。困难之后向别人提出请求帮助的要求更能够体现出来写作团队的合作精神。所以在这里面,我们不仅学会了如何制作简单的木工作品,更学会了一方有难,八方支援的道理。除了这些以外,因为素质教育基地里面还有一些其他的地方,我们也挖山芋。

 为了能够让我们更好的理解农作物的不容易,在挖山芋的活动中,我们班级的同学分为好几个小组,每一个小组都希望自己是第一名,不想落后其他的小组,所以都在争先恐后地埋头苦干。今夜让我们体会了,更是了解到了集体荣誉感。我们最后离开的时候的那个夜晚,更是一起包了饺子。在这里面,我们更像是一个大家庭一样,充满着欢声笑语。这一次的社会实践活动不仅提高了我们的动手能力,也对我们有着很重要的启发。

篇一描写六一儿童节活动的作文500字

 盼星星,盼月亮,终于盼到了六一儿童节,这一天是我们少年儿童自己的节日。但是我们学校提前庆祝,改为5月31号下午举行。

 那天下午,我一进教室就眼花缭乱了,经过介绍,才知道我们的教室被选为猜谜室,从北边的窗户往南边的窗户栓一条绳子,绳子上挂着一张张的谜面,啊,我知道了,这个谜语的谜底是嘴巴!不对,这个谜语的谜底是眼睛。这个谜底大概是仙人掌吧?仙人掌吧?这个谜底肯定是手套就这样,我们班的同学基本上把所有的都猜完了。

 然后,老师安排我们去隔壁四〈3〉班参加套圈的游戏,虽然看起来很好套,其实很难套的,全班只有乔思棋同学套中了,获得了一本方格本,虽然只是一份小小的礼物,但是对乔思棋来说,意义重大。

 接着,我们整个四年级,都参加了一项活动,是去多功能教室举行的红领巾跳蚤市场。我们每位同学都自己准备了一本好书,准备买卖,我也不例外,我准备了一本小学生优秀作文精选书,我把书摆上买书摊时,有很多的同学看中了我这一本书,都争先恐后地问我书价。对于我们班的同学,我要便宜一点儿卖;对于其它三个班的同学,我卖的价钱就要贵5角钱。最后还是我们班郝梦静同学以高价3元5角买下了,其他在旁边的同学都用惊讶的目光看着她,甚至还有同学去问她为什么这样做,她只说了一句这本原来是4元钱,但是邱枫同学以3元钱卖给了你们,那么还嫌贵,再说这本书保管的也很新,你们还要2元5角来买,邱枫同学不就吃亏了吗?在旁的同学羞得脸都红了,大概是受教训了吧。我也向郝梦静同学道了一声谢。谢后,我又开始买书了,经过精心挑选后,我选了《淘气包马小跳》。

 最后由每组的小组长带领我们参加了钓鱼和夹球等游戏。

 时间过得可真快,一转眼已经是下午4点多了,我们班的同学都有一个念头,要是想让每个星期都举行像这样的活动,就好了。

 希望再次来临像这样的活动!

篇二描写六一儿童节活动的作文500字

 六月一日是我们儿童们的节日,今年的这一天与以往不同,我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。

 活动开始了,第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声,同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着,简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火,谁也不想让它在自己这儿停留一会儿,那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了,红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束,大家都热烈地鼓掌,为我们喝彩。接着,游戏在继续进行。

 然后,我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物,要求两位结对子的同学每人担任一个角色,同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次,我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事,并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来,他知道我是陌生人,不但不让我进去,还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后,台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。

 接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以,在旋转呼拉圈的时候,我们放置得最出色。

 哈哈,六一儿童节这一天,是多么快乐。我们开心地度过了这一天。

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